《今天是春天》閱讀題目及答案

　�、僮蛞瓜铝艘粓�(chǎng)小雨，難怪夜里耳畔總“沙沙”地覺(jué)得有人說(shuō)話。早晨起來(lái)一看，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的土地都綻出了一片瑩瑩的新綠，貪婪地跑到外面呼吸了一口空氣，忽然就想起朱自清關(guān)于春姑娘的說(shuō)法，這群可愛(ài)的小姑娘，駕著自然的輦車，雀躍著來(lái)到了我們中間。

　　②春天的到來(lái)就是這樣出乎我們的意料。門前的一棵枯樹(shù)，前天心里還疑心它是否成活，今天就盈注著生命的生機(jī)來(lái)；昨天塘里的一泓死水，早上卻盎然漾起了漣漪。相比較其它的季節(jié)，春天的速度真是很快。是那“春風(fēng)又綠江南岸”的欣喜，是昨夜黃花今日出閣的嫁娘。蘇東坡說(shuō)“春江水暖鴨先知”，其實(shí)先知的豈止是“鴨”，真正體會(huì)到春天速度的應(yīng)該是風(fēng)，是花，是草，是人的心情。

　　③春天的風(fēng)似乎抽出了那冰冷的骨刺，變得柔和、流暢起來(lái)。輕輕地梳理，就飄逸起千

　　萬(wàn)縷秀發(fā)，暄軟得像一團(tuán)云絮，既沒(méi)有夏季風(fēng)那樣的燥熱，也沒(méi)有冬天北風(fēng)呼嘯著的那樣堅(jiān)硬，卻讓人感到有一種措手不及。均勻而敏捷的速度叫人感覺(jué)如一只懶散的小貓伸出的小爪，撓得人癢癢的。體現(xiàn)在花花草草上，春天的速度又更加異常，像是一位急不可耐的“催生婆”，省卻了“十月懷胎”的過(guò)程，在一夜之間就分娩出鮮活的生命�？莶菟ト~，一下子就有了水靈靈的生意，有了綠，有了芽，有了蓓蕾，很快就有了肆意瘋長(zhǎng)的綠葉，有了鮮花的怒放，有了一日比一日更甚的蓬勃的生命氣象。它們的到來(lái)竟然讓人體會(huì)不出春姑娘應(yīng)有的靦腆、局促；相反，越發(fā)變得局促起來(lái)的卻是我們自己。

　�、茗B(niǎo)也是那時(shí)候陡然出現(xiàn)在我們視野的。整個(gè)一冬天，除了幾只饑餓的麻雀和令人討厭的烏鴉外，很少見(jiàn)到鳥(niǎo)。但這時(shí)候，所有的鳥(niǎo)突然間都冒了出來(lái)。它們心情莫名其妙地愉快，躊躇滿志，一個(gè)個(gè)邁著輕快的步伐，沉湎在春風(fēng)里，演奏起春天的大合唱。喜悅之情溢于言表。

　�、荽核�泛濫，這是春天的另一種更快的速度。它積蓄在一口池塘里，不知怎么就貯存了那么大的力量，幾天就將池塘里的水漲得滿滿的，春心迷蕩；它明凈而飛快地奔瀉在溪流里，急溜溜的，像是要趕赴春天的一場(chǎng)宴會(huì)。如果它奔流在大江里，那速度就快得有些兇猛的意味了，后來(lái)連它自己也控制不住。它奔騰、它咆哮、它一瀉千里，勢(shì)不可擋，最后它自己也被這種速度嚇壞了。

　　⑥對(duì)于春天，人們一般都沉迷在一片美麗妖嬈的景象之中，習(xí)慣上看到的是小麥的生長(zhǎng)，卻無(wú)心關(guān)注它拔節(jié)的速度；看到繁花滿地，春風(fēng)蕩漾，收獲的也是一大把喜悅的心情。生活給人展示的往往都是這種表面上的假相，春天真實(shí)的速度反而被掩蓋住了。因此在春天，人們的生活一開(kāi)始就運(yùn)行在錯(cuò)誤的軌道上�？瓷先ゴ禾旌苊利悾�但那兇猛的春水卻一下子就沖垮了我們建立在錯(cuò)誤基礎(chǔ)上的大堤，倏然遠(yuǎn)去。這就是我們不愿，卻不得不經(jīng)�？吹降氖聦�(shí)。

　�、哐┤R說(shuō)：“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”許多人對(duì)此充滿了信念，其實(shí)撇開(kāi)理性，雪萊僅僅是叫我們提防著——春天的速度。

　　題目

　　小題1:文中寫春天的速度具體體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面，請(qǐng)加以回答。（4分）

　　小題2:請(qǐng)解釋“它們的到來(lái)竟然讓人體會(huì)不出春姑娘應(yīng)有的靦腆、局促；相反，越發(fā)變得局促起來(lái)的卻是我們自己”一句話在文中的含意。（4分）

　　小題3:請(qǐng)賞析下面兩個(gè)句子的藝術(shù)效果。（6分）

　�。�1）輕輕地梳理，就飄逸起千萬(wàn)縷秀發(fā)，暄軟得像一團(tuán)云絮，既沒(méi)有夏季風(fēng)那樣的燥熱，也沒(méi)有冬天北風(fēng)呼嘯著的那樣堅(jiān)硬，卻讓人感到有一種措手不及。（3分）

　　（2）它們心情莫名其妙地愉快，躊躇滿志，一個(gè)個(gè)邁著輕快的步伐，沉湎在春風(fēng)里，演奏起春天的大合唱。（3分）

　　小題4:對(duì)于雪萊的詩(shī)句，歷來(lái)有傳統(tǒng)的解讀，而本文作者在最后一段卻作了另一種解讀。你認(rèn)為本文的解讀有道理嗎？為什么？（6分）

　　答案

　　（1）語(yǔ)句在文章篇章結(jié)構(gòu)上的作用：總起全文、引起下文、打下伏筆、作鋪墊、承上啟下（過(guò)渡）、前后照應(yīng)、首尾呼應(yīng)、總結(jié)全文、點(diǎn)題、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。

　　（2）語(yǔ)句在表情達(dá)意方面的作用：渲染氣氛、烘托人物形象（或人物感情）、點(diǎn)明中心（揭示主旨）、突出主題（深化中心）。

　　（3）語(yǔ)句特色評(píng)價(jià)用詞：準(zhǔn)確、嚴(yán)密、生動(dòng)、形象、深入淺出、通俗易懂、語(yǔ)言簡(jiǎn)練、簡(jiǎn)潔明了、言簡(jiǎn)意賅、富有感染力、節(jié)奏感強(qiáng)、委婉含蓄、意味深長(zhǎng)、發(fā)人深省、寓意深刻、引發(fā)閱讀興趣、說(shuō)理透徹、有說(shuō)服力。

　�。�4）文段中關(guān)鍵詞語(yǔ)、短句的分析：在題目的題干中出現(xiàn)了加引號(hào)的詞語(yǔ)或句子，往往表明分析的對(duì)象源出于原文，在分析時(shí)應(yīng)貫徹這樣的原則：詞不離句→句不離段→段不離篇。也就是說(shuō)一定要結(jié)合具體語(yǔ)境來(lái)考慮。

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