簡單地活著閱讀含答案
簡單地活著
⑵人生一輩子,需要面臨的難事太多了。
、且〗】悼档囟冗^孩提時代,就太不容易。父母含辛茹苦,為我們遮風擋雨,把自己壽命折去好幾年,讓我們長到能上學的年齡吧,我們又得拼拼博博十幾年,在青燈、苦雨、烈日等的煎熬中,經(jīng)歷煉獄般的痛苦,換得一個自己也許并不滿意的工作。
、裙ぷ鲙啄臧桑杉伊I(yè),結(jié)婚生子,又陷入和我們父母一樣的輪回中。到了中年,我們感到人生如朝露的時候,雖然沒有沉淪頹廢,也沒有幾個能夠像曹孟德那樣懷抱“老驥伏櫪,志在千里”的雄心了。再往后一點,就只有李商隱“夕陽無限好,只是近黃昏”的感慨了。能夠像姜子牙那樣在八十歲還能盡展才華的,能夠像廉頗那樣雖然歲數(shù)很大,但是還能說自己飯量很好,堅決請戰(zhàn)沙場的,只能是寥若晨星了。
、珊芏嗳嗣鎸@樣的人生,往往不能有正確的態(tài)度。我們看到,渾渾噩噩者有之,追名逐利者有之,甚而至于,鋌而走險,違法亂紀、把自己的一生都葬送在牢獄之中,有的還選擇不正確的方式,過早地結(jié)束自己本就短暫的人生。
、驶钪緛砭秃懿蝗菀,我們?yōu)槭裁床粚钪е_的態(tài)度,讓自己的生命不留遺憾,甚至顯得光彩四溢呢?
、巳绾尾拍茏屪约簱碛姓_的生活態(tài)度呢?愚以為應該高貴地活著。
⑻高貴地活著,就是要讓自己活得有尊嚴,有人格,不要因為名韁利鎖牽絆自己的本心。
、颓畹酶哔F,是因為他“寧溘死以流亡”,把自己“美政”的理想看得比生命還重,在一次次披發(fā)行吟之后,把自己的“察察之身”交給澄澈的江水,直到今天,還在我們耳畔不停的回旋著“雖體解吾猶未變兮,豈余心之可懲”,帶給我們的是堅守。
、翁諟Y明活得高貴,是因為他發(fā)現(xiàn)“誤落塵網(wǎng)中”之后,能夠毅然決然的回歸自己“愛丘山”的本性,回歸田園,過那種清貧而又孤獨的田園生活。我們不要以為陶淵明是多么喜歡這種生活,雖然他把那種生活描繪得那么美好,那么富有詩意,但是這種生活只是在無奈之后的自我安慰,因為陶淵明最后幾乎是因為饑餓和寒冷的雙重打擊下,抱憾而終的。陶淵明的高貴,帶給我們的是放棄。
⑾李白活得高貴,是因為他也抱著“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的雄心壯志,但是一旦認清現(xiàn)實,他可以憤然離京城長安,游歷名山大川,一路高歌“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”。他的高貴,留給我們恒久的思考,在面對強權(quán)、不公正的對待之后,我們應該如何抉擇,李白說他自己不能“摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”。他以太白一般的光輝,神仙一樣的.瀟灑,讓我們認識了什么是高貴地活著:自由!
、星⑻諟Y明、李白雖然生活在不同時代,但是都遭遇了同樣的現(xiàn)實:黑暗的官場,昏庸的主子。他們都有共同的渴望:美好的社會,自由的人生。但是他們的選擇都驚人地相似,要么躲避,要么離開!但是,他們都不約而同地給了我們相同的思考:保持自己的人格,讓自己高貴地活著。
、焉鐣l(fā)展到今天,我們需要面對的更多更復雜,我們沒有必要像古人那樣憤世嫉俗,更沒有必要像屈原那樣選擇不恰當?shù)姆绞綄Υ约旱纳。我們不能夠逃避現(xiàn)實,也不能夠改變現(xiàn)實,這時候,我們至少應該讓自己做到高貴地活著,至少應該有阿Q那樣思想:“現(xiàn)在的世界真不像樣!”然后,至少在自己靈魂的深處,回望先賢們,雖然不能夠讓自己身體、行動活得高貴(因為我們很多時候都“心為形役”),至少也讓自己的思想、靈魂想得高貴。
11.“人生一輩子,需要面臨的難事太多了”,請簡要概括有哪些“難事”。(4分)
12.第(4)段中畫線句子主要運用了哪種表現(xiàn)手法?畫線句中的“感慨”在本文中具體含
義是什么?(4分)
13.作者列舉屈原、陶淵明、李白三個例子,作用是什么?(6分)
14.作者在第一節(jié)中說“活著的的確確是件不容易的事情”,全篇文章卻要我們高貴地活著,這樣說矛盾嗎?結(jié)合全文探究作者這樣寫的深刻寓意。(6分)
參考答案
11.(4分)①健健康康地度過孩提時代;②找到滿意的工作;③工作后不陷入和我們父母一樣的輪回;
、艿搅酥心耆杂行坌膲阎荆虎堇夏赀能盡展才華。(每點1分,答對4點得滿分)
12.(4分)①引用。(2分)②中年以后的時光雖然美好,可惜十分短暫。(2分)
13.(6分)①內(nèi)容上:從不同方面詮釋了“高貴地活著”的內(nèi)涵。(3分)(只回答三人高貴之處的得2分)
、诮Y(jié)構(gòu)上:承上啟下;(1分)承接上文“讓自己活得有尊嚴,有人格,不要因為名韁利鎖牽絆
自己的本心” ;(1分)引起下文高貴活著就是要不躲避、不離開,并保持自己人格的高貴。(1分)
14.(6分)不矛盾。(1分)①欲擒故縱,引起讀者的思考;(1分)②逐層深入地揭示“高貴地活著”的意義(1分)③表達了作者對逃避現(xiàn)實者的否定。(1分)④激勵我們即使生活中心為形役,也絕不放棄思想、靈魂想得高貴(2分)
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