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《日子》閱讀附參考答案

時間:2021-02-13 16:42:01 考試輔導(dǎo) 我要投稿

《日子》閱讀附參考答案

  閱讀下文,完成1~6題。

《日子》閱讀附參考答案

  日子

 、僭跒(zāi)區(qū)的路上,常?梢钥吹饺宄扇旱霓r(nóng)民背著包裹從各安置點返回自己的家園,這是他們自愿的選擇。與安置點吃喝不愁相比,返回家園的生活有著太多的艱辛,然而,這似乎并不能阻止那如鳥歸巢般的渴望。

 、谖覀冊陉惣覊梧l(xiāng)安置點遇到一位叫趙義富的老漢,他今年61歲,個子不高,精瘦精瘦的,眼神很亮,透著一股子倔勁。他的家在大山另一邊的青林村,這個村也叫“紅軍村”,當(dāng)年村里所有的青壯年都跟著紅軍鬧革命去了,活了大半輩子的老漢,從沒想到他引以為豪的.家園有朝一日會毀于一旦。地震后,從廢墟上爬起來的他,拉起老伴,踏著仍在垮塌的山體,一路跌跌撞撞向山下沖去,身后,他喂養(yǎng)了6年的大紅馬仰天長嘯,哭一般地嘶鳴著,老漢心里疼得直發(fā)抖。

 、墼卩l(xiāng)里的安置點上住了兩天,這一輩子不懂什么叫失眠的趙老漢,兩天兩夜合不上眼。他的大紅馬,還有3頭牛,20多頭豬,16只羊……像走馬燈似的在他眼前轉(zhuǎn)個不停。等到第3天,天蒙蒙亮,老漢再也待不住了,騰地從地鋪上站起身,對老伴說了句:“不行,我得回去給牲口們放生,讓它們自己找點東西吃!

 、芾习榭蘖耍骸皼]了路,你咋得回去?”

 、荨拔遗酪驳门阑厝!”

 、拚f到做到的趙老漢真的是爬回去了。

  ⑦大面積垮塌的山體,早已改變了原來的模樣,所有通往村子的路全沒有了,到處是塌陷,隨處是深

  不見底的裂縫,踩在松垮的碎石上,根本站不住,走兩步就要退一步。老漢一路幾乎是匍匐在地,手腳并用地往前爬,尖利的石頭在他身上刮出一道道傷口,手指磨出了血,一只鞋在攀爬中掉進(jìn)了裂縫,整整3個小時,他終于爬回了青林村。

 、唷暗卣鸢逊空鹚,大石頭把田毀了,圈舍沒了,我養(yǎng)的豬、牛、羊、馬還在。”

 、崴叩郊倚蟾,由于饑餓和恐懼它們已極度虛弱,那匹大紅馬悲哀地望著他,掙扎著站起來,舔著他的手,他落淚了。他松開馬韁,解開牛鼻子,把豬和羊向一起攏了攏……又在廢墟下翻出一口袋胡豆,灑在地上。然后,找出已經(jīng)砸扁的水桶,用石頭敲了敲,到半山腰的小河溝里取回兩桶水,蹲在地上,挨著個看著它們喝飽了,又回到半山腰,再取回兩桶水放在那里。直到太陽偏西,他才戀戀不舍地起身,離開這個已經(jīng)成為一堆瓦礫的家,依然匍匐在地手腳并用,跋涉整整3個小時,回到山下。

 、鈴倪@天起,每隔3天,趙義富老漢都要像這樣山上山下來回爬6個小時回到青林村,給家畜們喂一次水。

  ?老漢一回去,它們就圍著老漢嗷嗷叫,他背不了太多東西,只能喂點水。他心里反復(fù)念叨的只有一句話:“保住它們!”

  ?望著老漢,我們驚異地說不出話來。他似乎明t白了我們的心思,便說:“雖說家都?xì)Я,可日子總要過下去!”

  ?什么是日子?日子就是一種精神,一種氣概,一種始終奔向明天的希望。

  1.作者在文章開頭作了哪些交代?這有什么用意?請選擇一個角度加以說明。

  ___________________________________________________

  2.第②段中,寫“他今年61歲,個子不高,精瘦精瘦的”表明老人________;說他“眼神很亮,透著一股子倔勁”說明老人________。

  3.文中在描寫老人的內(nèi)心感受時多是一筆帶過,而描寫大紅馬時則具體細(xì)膩,作者為什么這樣寫?說說你的理解。

  ___________________________________________________

  4.文中對老人著墨最多的是________,這些描寫既是前文“________”二字的具體體現(xiàn),又是老人“倔勁”的生動再現(xiàn)。

  5.文章結(jié)尾一段是老人精神世界的真實寫照,用老人的一句內(nèi)心獨(dú)白來概括的話,就是________。

  6.作者懷著怎樣一種心情來寫老人的?試從不同的角度說說看。

  ___________________________________________________

  參考答案:

  1.點明人、事的特殊背景。暗示老人是農(nóng)民的代表和縮影。表明災(zāi)民不靠國家、千方百計自救的精神。表現(xiàn)災(zāi)區(qū)農(nóng)民對家園的依戀、不棄與熱愛。為后文作鋪墊。

  2.年高瘦小頑強(qiáng)剛毅

  3.①側(cè)面(間接)描寫,借馬寫人。②傳達(dá)出作者不忍觸及人的種種不幸的那種心態(tài)。

  4.細(xì)節(jié)(動作)艱辛

  5.“保住他們”

  6.①痛心②敬佩(感動)(意對即可)

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