笑對生活閱讀答案參考
大仲馬說：“人生是一串由無數(shù)小煩惱組成的念珠，達(dá)觀的人是笑著數(shù)完這串念珠的。”這話在今天看來也是不無道理的。
確實(shí)，在生活的道路上，極少有人是一帆風(fēng)順的，都要遭受這樣或是那樣的挫折，有的人在逆境中奮起，做出了很多成績；也有的人沒有勇氣正視人生，沉淪下去。然而，生活是位嚴(yán)肅的老人，他絕不會(huì)可憐懦夫，相反，只歡迎那些笑著面對人生的人。同學(xué)們對此有什么看法呢？
列夫托爾斯泰就是這樣的人。據(jù)說，托爾斯泰讀大學(xué)文科班時(shí)，曾經(jīng)連續(xù)兩個(gè)學(xué)年考試不及格，無法畢業(yè)，只好退學(xué)回家。但他沒有因此消沉，而是堅(jiān)定，執(zhí)著地追求著人生的真諦，經(jīng)過不懈地努力，終于有名著《戰(zhàn)爭與和平》《復(fù)活》的.問世。試想，假如當(dāng)初他自暴自棄，那么世界文壇恐怕就會(huì)少了一顆巨星。
也許有的人認(rèn)為：這并沒有什么，托爾斯泰所受的挫折和某些人比起來是微不足道的。
這里的某些人，自然包括那些后天或先天有殘疾的人。美妙的音樂他們聽不見，艷麗的鮮花他們看不見，世界給他們的，他們無法去取，而他們每走一步，都要付出超過常人幾倍的力量。可是，請看看真正有志的人是怎樣做的呢？
北京造紙廠青工劉京生，因公致殘，失支雙臂，一個(gè)活蹦亂跳的小伙子瞬間變成了一個(gè)殘廢的人，他苦惱過，可是他沒有頹唐，而是重新奮起，刻苦自學(xué)，成為一個(gè)青年書法家。
海倫凱勒是個(gè)先天不足的人，她又聾又啞，就是這樣一個(gè)人，最后成為著名的教育家。海倫說的好：“我滑落過好幾次，跌倒，摔得頭破血流，然而我戰(zhàn)勝了自己，繼續(xù)攀登，因?yàn)槲铱匆姞N爛的云霞在向我揮手，希望的頂峰就在前面�！边@是何等的胸懷��！
正是非凡的樂觀精神造就了他們偉大的人格，使他們獲得了成功。
然而在這世紀(jì)之交的時(shí)代，有些人卻在一時(shí)的挫折面前退卻了。不是有人發(fā)出了人生的路為什么越走越窄的感慨嗎？不是有人因高考落榜而一蹶不振嗎？生活中遇到不幸是必然的，可畢竟還有許多美好的東西在召喚我們。
人生的路是那樣坎坷艱難。有時(shí)是陽光燦爛，有時(shí)也會(huì)陰云滿天。陰云常常會(huì)給每個(gè)人的心理投下濃重的陰影�？墒牵@能夠成為自己畏縮不前的理由嗎？不能！人生是短暫的，我們都在短暫的一生中得到社會(huì)的承認(rèn)，反映真正的自我價(jià)值，那就要為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值。而那些愁眉不展，郁郁寡歡的人，那些會(huì)了高水平牢騷的人，那些以為世態(tài)炎涼的，紅塵若夢的人，他們遇到一點(diǎn)點(diǎn)不幸便以為自己是人世間最不幸的人，他們不想也不會(huì)為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值，社會(huì)也不會(huì)承認(rèn)他們的，只有那些信心十足的人——當(dāng)然決不是茫然自信，只有他們才能創(chuàng)造出生命的價(jià)值。
1、選文的論點(diǎn)是什么？
2、選文第一自然段有什么作用？
3、選文第六，第七兩段位置可否互換？為什么？
4、選文使用了多種論證方法。請針對以下兩種，各舉一例。試分析其作用。
�。�1）舉例論證，例子：
作用：
�。�2）對比論證，例子：
作用：
5、選文化纖句子有何含義和作用？（只有那些信心十足的人——當(dāng)然決不是茫然自信，只有他們才能創(chuàng)造出生命的價(jià)值。）我有更好的答案
1 在遇到挫折時(shí)達(dá)觀，自信才能創(chuàng)造出生命的價(jià)值
2引出論題
3不可以 上一段寫到”，自然包括那些后天或先天有殘疾的人“，先后天在先天 下邊也要按照此順序
5總結(jié)全文 深化主題
4太多了 親 自己寫吧 不是很難來自：求助得到的回答
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