溜索現(xiàn)代閱讀理解及答案參考
溜 索
阿 城
一個鐘頭之前就聽到這隱隱悶雷，初不在意。雷總不停，才漸漸生疑，懶懶問了一句。領(lǐng)隊也只懶懶說是怒江，要過溜索了。不由捏緊了心，準備一睹縱貫滇西的怒江，卻不料轉(zhuǎn)出山口，依然是悶悶的雷。見前邊牛死也不肯再走，心下大惑，就下馬向前。行到岸邊，抽一口氣，腿子抖起來，如牛一般，不敢再往前動半步。
萬丈絕壁垂直而下，馱隊原來就在這壁頂上。怒江自西北天際亮亮而來，深遠似涓涓細流，隱隱喧聲騰上來，一派森氣。俯望那江，驀地心中一顫，再不敢向下看。
領(lǐng)隊穩(wěn)穩(wěn)坐在馬上，笑一笑。那馬平時并不覺得雄壯，此時卻靜立如偉人，晃一晃頭，鬃飄起來。牛鈴如擊在心上，一步一響，馱隊向橫在峽上的一根索子顫顫移去。那索似有千鈞之力，扯住兩岸石壁，誰也動彈不得。
領(lǐng)隊下馬，走到索前，舉手敲一敲那索，索一動不動。領(lǐng)隊瞟一眼漢子們。一個精瘦短小的漢子站起來，走到索前，從索頭扯出一個竹子折的角框，只一躍，腿已入套。腳一用力，飛身離岸，嗖地一下小過去，卻發(fā)現(xiàn)他腰上還牽一根繩，一端在索頭，另一端如帶一縷黑煙，彎彎劃過峽谷。一只大鷹在瘦小漢子身下十余丈處移來移去，翅膀尖上幾根羽毛在風中抖。再看時，瘦小漢子已到索子向上彎的地方，悄沒聲地反著倒手拔索，橫在索下的繩也一抖抖地長出去。
大家正睜眼望，對岸一個黑點早停在壁上。不一刻，一個長音飄過來，繩子抖了幾抖。三條漢子站起來，拍拍屁股，一個一個小過去。領(lǐng)隊啞聲問道：可還歇？余下的漢子漫聲應(yīng)道：不消。紛紛走到牛隊里卸馱子。
牛早臥在地下，兩眼哀哀地慢慢眨。兩個漢子拽起一條牛，罵著趕到索頭。那牛軟下去，淌出兩滴淚，大眼失了神，皮肉開始抖。漢子們縛了它的`四蹄，掛在角框上，又將繩扣住框，發(fā)一聲喊，猛力一推。牛嘴咧開，叫不出聲，皮肉抖得模糊一層，屎尿盡數(shù)撒泄。過了索子一多半，那邊的漢子用力飛快地收繩，牛倒垂著，升到對岸。這邊的牛哀哀地叫著，漢子們并不理會，仍一頭一頭推過去。之后是運馱子，就玩一般了。這邊的漢子們也一個接一個飛身小過去。
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢跨上角框，領(lǐng)隊吼一聲：往下看不得，命在天上！猛一送，只覺耳邊生風，僵著脖頸盯住天，倒像俯身看海。自覺慢了一下，急忙伸手在索上向身后拔去。這索由十幾股竹皮扭絞而成，磨得賽刀。手劃出血來，黏黏的反倒抓得緊。手一松開，撕得鉆心一疼，不及多想，趕緊倒上去抓住。猛地耳邊有人笑：莫抓住不撒手，看腳底板！方才覺出已到索頭。慎慎地下來，腿子抖得站不住，腳倒像生下來第一遭知道世界上還有土地，親親熱熱跺幾下。
猛聽得空中一聲忽哨，尖得直入腦髓�；厣韰s見領(lǐng)隊早已飛到索頭，抽身躍下，走到漢子們跟前。
牛們終于又上了馱，鈴鐺朗朗響著，似是急急地要離開這里。上得馬上，才覺出一身黏汗，風吹得身子抖起來。順風出一口長氣，又覺出悶雷原來一直響著。
�。ㄟx自《阿城精選集》，有刪改）
15.文中畫線部分描寫了峽谷險峻氣勢，請分析其表現(xiàn)特色。（5分）
16.本文用不少筆墨寫牛，這對環(huán)境描寫和人物刻畫各有什么作用？（3分）
17.文中寫領(lǐng)隊比較分散，請統(tǒng)觀全文，簡要分析領(lǐng)隊形象。（6分）
18.本文寫了馱隊飛渡峽谷的故事，請?zhí)骄科渲械纳羁桃馓N和作者的情感取向。（6分）
閱讀答案：
15.以壁頂為觀察點（或夸張，1分），變換視角，（或俯看和遠眺，2分）從視覺、聽覺、內(nèi)心感受（心理描寫）多方面描寫，使人如臨其境。（2分）
細則：答出以壁頂為觀察點得1分，寫出夸張并作簡要分析，也得1分；變換視角答成俯看（或近看） 和遠眺得2分，答出其中一點得1分；答出視覺、 聽覺、 內(nèi)心感受中的一點得1分，給滿2分為止。
感悟：1）本題考法；2）手中有法（18種），心中不慌；理解十八種手法，重點把握描寫的空間角度、感覺角度、工筆（細節(jié)描寫）白描三角度答；3）切題是關(guān)鍵；4）答題須全，寧多不漏。
16. 牛不肯挪動半步的恐懼和溜索時流淚發(fā)抖：
�。�1）側(cè)面表現(xiàn)怒江峽谷的高峻險惡；（1分）
�。�2）與我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢互相映襯；（1分）又與領(lǐng)隊及漢子的勇敢無畏形成反襯。（1分）
建議：冒號前的敘述不作要求。
細則：從峽谷高峻我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢領(lǐng)隊勇敢三個角度判分，答出一點給1分。
示例：描寫牛時運用了擬人的修辭手法，將牛賦予人的情感，形象生動地寫出牛的緊張害怕，通過牛渲染出緊張的氣氛，也從側(cè)面襯托出作者自己的害怕和緊張（我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，1分）。（合計得1分）
感悟：1）本題考象物景人事的關(guān)系；2）切分角度（三物、景、三類人、事等角度），寧多不漏；3）分條列舉，適當概括；4）字寫清楚得分點會多不少。
17.（1）懶懶地說話（1分）、穩(wěn)穩(wěn)（1分）地坐在馬上：表現(xiàn)他在怒江天險前的從容不迫，胸有成竹； （2）敲一敲溜索（1分），吼我過江（1分）：表現(xiàn)他認真負責，關(guān)愛部下；（3）瞟一眼（1分），問一聲（1分）：表現(xiàn)他受人尊敬，與手下配合默契；（4）一聲唿哨（1分）、最后一個過溜索（1分）：表現(xiàn)他的英雄氣概，粗獷豪邁。（答出一處領(lǐng)隊具體表現(xiàn)并作相應(yīng)分析即得1分，得滿6分為止。）
感悟：1）本題考象一主要人物；2）按照題目，列舉全領(lǐng)隊形象的各種表現(xiàn)，寧多不漏；3）逐個貼標簽。4）字寫清楚得分點會多不少。
18.深刻意蘊：（4分）
�。�1）飛渡峽谷的事：表現(xiàn)人在自然面前接受挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝艱險；（1分）
（2）漢子們：體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作，相互信任，關(guān)心愛護；（1分）
�。�3）物：隱喻人應(yīng)該像雄鷹飛翔、像駿馬奔馳，而不是像牛那樣軟弱畏縮；（1分，答出1點即可得1分）
�。�4）我：表示人會在艱苦磨練中成長。（1分）亦可從領(lǐng)隊景角度答，也能得1分。
情感取向：（2分）
�。�1）駿馬、雄鷹、高山峽谷等物：對雄奇險峻崇高的贊美；（2）領(lǐng)隊、精瘦漢子等人：對樂觀向上人生態(tài)度的贊美；（3）牛等物：對平庸、畏難的厭棄。（4）事：張揚了原始、野性的陽剛之美。
建議：冒號前的敘述不作要求，答對1點給1分.給滿2分為止。
感悟：1）本題考意；2）意須從文章的具體人到所有人（類）的高度；3）回答意依賴象的物、景、人、事等角度分析，寧多不漏。
【溜索現(xiàn)代閱讀理解及答案參考】相關(guān)文章：
太空垃圾閱讀理解及參考答案02-02
《門檻》閱讀理解及答案03-26
《海龜》閱讀理解及答案03-25
《天鵝》閱讀理解及答案01-25
天窗的閱讀理解及答案03-30
《水刀》閱讀理解及答案03-26
駝背的閱讀理解及答案12-23
理解閱讀答案03-23
《壓力與高度》閱讀理解及答案04-14
《文明無價》的閱讀理解及答案03-27