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風起閱讀及答案

時間:2021-02-14 17:08:19 考試輔導 我要投稿

風起閱讀及答案

  篇一:風起的閱讀答案

風起閱讀及答案

  風 起 (20分)

  張艷霞

  四月,快要高考了,一個雙休日,兒子在讀書。母親進了屋,開門關(guān)門時,那扇破舊的門,發(fā)出吱吱地聲音。有點刺耳。兒子皺了眉,說,媽,你干嘛呢?母親做錯了事一般,說,沒事,沒事,你繼續(xù)看書吧。

  家里窮。兒子的父親,常年都在外地干活,給兒子賺未來上大學的學費,回來的次數(shù)極少。母親在家里,干些零活,兼顧著照料兒子。兒子成績好,是爸媽的希望。

  兒子看了會書,餓了,喊,媽,我餓了,有吃的嗎?母親在屋外,聽到兒子的喊聲,忙跑了進來,說,有,兒子,你等等啊。一會,母親端來幾根玉米晶瑩剔透地放在碗里。兒子搖搖頭,有些嗔怪地說,媽,你不是不知道,我不喜歡吃玉米。母親說,這玉米可好吃了,是……看兒子陰沉著的臉,母親噤了聲,說,兒子,那你想吃什么,媽給你去買。兒子想了想說,我要吃蛋糕,那種提拉米蘇的。

  母親愣了愣,有些猶豫。這個叫提拉米蘇的蛋糕,母親給兒子買過。那是在兒子生日的時候,是兒子硬拉著她去買的。特別貴。貴得讓母親心疼。

  兒子看母親猶豫的神情,說,媽,你到底給不給我買?母親說,行,行,我去買。母親手里攥著幾張錢,匆匆地出了門。提拉米蘇買回來了,兒子高興地從母親手中搶過。兒子沒有注意到母親臉上的表情,母親心里在想著,這么貴,這么貴的蛋糕,孩子他爸可得干一天的活才能賺回來啊。

  臨下午時,兒子看著書,又有了其他的想法。兒子說,媽,回頭等考完試,我想到外面去走走。母親說,行,你走吧,現(xiàn)在不也沒把你關(guān)住嗎?兒子苦笑,說,媽,我不是那個意思,我的意思是說,等我考試考完了,我想到外地去旅游,旅游知道嗎?母親搖搖頭,她還真不知道什么是叫旅游,到外地去就算是旅游嗎?那兒子他爸,也算旅游嗎?兒子只好給母親解釋,說,媽,旅游呢就是去玩,不是去打工,坐火車,坐飛機去玩,到了那里,還住賓館,上飯店吃大餐……母親有些懂又有些不懂,母親又想,那這可是要多少錢。渴遣皇菚芏噱X呢?母親想著,心頭莫名地沉了沉。

  晚上,父親的電話來了。母親喊兒子,說,你爸來電話了,讓你聽。兒子說,媽,我正忙著呢,還是不聽了吧。母親說,你這孩子,你爸是想和你說兩句啊。折騰了半天,兒子還是不肯聽電話,母親只好解釋,說,兒子正認真看書呢。父親笑了,說,沒事,沒事,讓兒子好好學習吧。父親還說,也就這個把月了,兒子想吃什么,想干什么,你就盡量滿足他。母親就說了買提拉米蘇的事兒,好貴。母親還說了兒子想去旅游的事兒,旅游要坐火車,坐飛機,要住賓館,上飯店吃大餐。這要好多錢呢。父親聽著,說,沒事,沒事,我多加幾個班,爭取把錢賺出來吧。母親說,別,你一個人在外面,還是要多注意休息啊。父親說,我沒問題的,身體可棒著呢。

  后來的一段日子,兒子還是從早到晚的抓緊讀書,周一至周五是在學校,周六周日是在家里。有一天兒子回家,看到母親的眼圈有點紅,看到自己回來,母親又似乎在極力掩飾著什么。兒子說,媽,出什么事了嗎?母親搖搖頭,說,沒,沒什么事兒。兒子哦了一聲,就沒再問了,兒子又鉆進了房間,隨手攤開了書。

  六月初。結(jié)束高考。兒子一臉輕松地從考場走出來時,很意外地在校門口看到了母親。母親說過的,這幾天因為忙,就沒送兒子進考場,更別說來接兒子了。

  兒子還沒開口呢。母親說,兒子,媽帶你去一個地方。第一次,母親的口氣是那么的不容置疑,兒子的心頭莫名地閃過一絲不安。

  在那塊墓碑前,兒子站定了。兒子看到了墓碑上的照片,竟是父親。兒子頓時就愣住了,母親似乎看出了兒子心頭的疑惑,說,你爸其實半個月前就離開了我們,你爸是加班加點賺錢累的,才不慎從二十多層的樓上跌落的,你爸臨走前交代,他不想影響你的高考,囑咐我等你考完再告訴你……

  兒子一時哽咽,重重地跪倒在父親墓前。

  起風了!

  35.請你聯(lián)系全文,說說小說標題“風起”有什么含義?(4分)

  36.說說下面的句子都對人物采用了什么描寫?它們各表現(xiàn)了什么心理?(5分)

  ①母親做錯了事一般,說沒事,你看書吧。

  ②母親愣了愣,有些猶豫。

  37.“行,你走吧,現(xiàn)在不也沒把你關(guān)住嗎?兒子苦笑”,請你說說“兒子苦笑”的內(nèi)容是什么?(2分)

  38.你認為文中兒子的優(yōu)點和缺點各是什么?如果你是他,你應(yīng)該怎樣做?(5分)

  39.有人說,就是因為小說中的母親對孩子一味的愛、一味的付出才培養(yǎng)出對家庭對親人“冷漠”的兒子。對此,你的看法是什么?請簡述理由。(4分)

  篇二:風起的閱讀答案

 。L)的閱讀題答案一年四季都有風,人們常把春天的風叫和風,夏天的風叫熏風,秋天的風叫金風,冬天的風叫朔風.雖然它們都風,但是它們的脾性完全不同.春天,農(nóng)民伯伯脫下棉衣,播下種子,一_百度作業(yè)幫

 。L)的閱讀題答案一年四季都有風,人們常把春天的風叫和風,夏天的風叫熏風,秋天的風叫金風,冬天的風叫朔風.雖然它們都風,但是它們的脾性完全不同.春天,農(nóng)民伯伯脫下棉衣,播下種子,一

  (風)的閱讀題答案

  一年四季都有風,人們常把春天的風叫和風,夏天的風叫熏風,秋天的風叫金風,冬天的風叫朔風.雖然它們都風,但是它們的脾性完全不同.

  春天,農(nóng)民伯伯脫下棉衣,播下種子,一陣春風吹過,喚醒了萬物,許多種子悄悄地露出頭來,探望那明媚的世界,草兒綠了,花兒開了,田野里一片生機勃勃,溫暖的春風給人們帶來了歡樂.

  夏日,天氣非常悶熱,大滴大滴的汗珠,從人們臉上滾落下來,人們是多么需要風啊!可是,風卻和我們捉迷藏,不知射到哪里去了.即使有點風,也是暖烘烘的,吹散不了炎熱,怪不得叫“熏風”.

  初秋,一陣涼風拂來,吹在人們身上涼絲絲的.黃色的樹葉紛紛飄落下來,河邊的蘆葦輕輕地搖擺著.高梁紅了,稻子熟了,人們高興地收割莊稼.金風給人們帶來了豐收的喜悅.

  隆冬,凜冽的寒風怒號,卷起塵土,刮得人睜不開眼,清晨,路上行人稀少,有些人縮著脖子匆匆地趕路.幾個調(diào)皮的小男孩干脆倒退著行走,躲過風頭.我們卻迎著寒風堅持長跑,因為我們有一顆火熱的心.

  風啊,人們歡迎你,需要你,可有時又討厭你,怕你.我長大了,要叫你聽人們的話,為人類造福,

  1、這篇文章的構(gòu)段關(guān)系是——————因此,文章可以分為----段,請用“‖”在文中標明,并寫出段意.

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  2、文中帶“ ”的兩個字能否對調(diào)?為什么?(詞:拂 刮)

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  3、在短文中勾出表達了作者決心改造大自然,要大自然為人類服務(wù)的句子.假如你是風, 敢死隊來了416 2014-10-25

  一年四季都有風,人們常把春天的風叫和風,夏天的風叫熏風,秋天的風叫金風,冬天的風叫朔風.雖然它們都風,但是它們的脾性完全不同.‖

  春天,農(nóng)民伯伯脫下棉衣,播下種子,一陣春風吹過,喚醒了萬物,許多種子悄悄地露出頭來,探望那明媚的世界,草兒綠了,花兒開了,田野里一片生機勃勃,溫暖的春風給人們帶來了歡樂.

  夏日,天氣非常悶熱,大滴大滴的汗珠,從人們臉上滾落下來,人們是多么需要風啊!可是,風卻和我們捉迷藏,不知射到哪里去了.即使有點風,也是暖烘烘的,吹散不了炎熱,怪不得叫“熏風”.

  初秋,一陣涼風拂來,吹在人們身上涼絲絲的.黃色的樹葉紛紛飄落下來,河邊的蘆葦輕輕地搖擺著.高梁紅了,稻子熟了,人們高興地收割莊稼.金風給人們帶來了豐收的喜悅.

  隆冬,凜冽的寒風怒號,卷起塵土,刮得人睜不開眼,清晨,路上行人稀少,有些人縮著脖子匆匆地趕路.幾個調(diào)皮的小男孩干脆倒退著行走,躲過風頭.我們卻迎著寒風堅持長跑,因為我們有一顆火熱的心. ‖

  風啊,風!人們歡迎你,需要你,可有時又討厭你,怕你.我長大了,要叫你聽人們的話,為人類造福,你愿意嗎?

  1、這篇文章的構(gòu)段關(guān)系是總分總因此,文章可以分為----段,請用“‖”在文中標明,并寫出段意.

  一、(1)總寫四季風的名稱和脾氣不同.

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  二、(2——5)分別描寫四季風的美麗景色.

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  三、(6)總寫人們對風的感情和我對風的期望.

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  2、文中帶“ ”的兩個字能否對調(diào)?為什么?(詞:拂 刮)

  不能.拂用來形容初秋的風恰當,因為那時的風很輕柔;刮用來形容隆冬的風很恰當,因為隆冬的風很猛烈,如果調(diào)換就不能突出秋季和冬季風的特點,所以,兩個詞不能調(diào)換.

  3、在短文中勾出表達了作者決心改造大自然,要大自然為人類服務(wù)的句子.假如你是風,你會怎么做?

  如果我是風,我將吹走夏日城市的酷熱;

  如果我是風,我將吹散人們心頭的焦慮;

  如果我是風,我將漫撒善良美麗的種子.

 。▋H供參考)

  篇三:風起的閱讀答案

  《風起》

  張艷霞

  四月,快要了,一個雙休日,兒子在讀書。母親進了屋,開門關(guān)門時,那扇破舊的門,發(fā)出吱吱地聲音。有點刺耳。兒子皺了眉,說,媽,你干嘛呢?母親做錯了事一般,說,沒事,沒事,你繼續(xù)看書吧。

  家里窮。兒子的父親,常年都在外地干活,給兒子賺未來上大學的學費,回來的次數(shù)極少。母親在家里,干些零活,兼顧著照料兒子。兒子成績好,是爸媽的希望。

  兒子看了會書,餓了,喊,媽,我餓了,有吃的嗎?母親在屋外,聽到兒子的嘁聲,忙跑了進來,說,有,兒子,你等等啊。一會,母親端來幾根玉米晶瑩剔透地放在碗里。兒子搖搖頭,有些嗔怪地說,媽,你不是不知道,我不喜歡吃玉米。母親說,這玉米可好吃了,是……看兒子陰沉著的臉,母親噤了聲,說,兒子,那你想吃什么,媽給你去買。兒子想了想說,我要吃蛋糕,那種提拉米蘇的。

  母親愣了愣,有些猶豫。這個叫提拉米蘇的蛋糕,母親給兒子買過。那是在兒子生日的時候,是兒子硬拉著她去買的。特別貴。貴得讓母親心疼。

  兒子看母親猶豫的神情,說,媽,你到底給不給我買啊?母親說,行,行,我去買。母親手里攥著幾張錢,匆匆地出了門。提拉米蘇買回來了,兒子高興地從母親手中搶過。兒子沒有注意到母親臉上的表情,母親心里在想著,這么貴,這么貴的蛋糕,孩子他爸可得干一天的錢才能賺回來啊。

  臨下午時,兒子看著書,又有了其他的想法。兒子說,媽,回頭等考完試,我想到外面去走走。母親說,行,你走吧,現(xiàn)在不也沒把你關(guān)住嗎?兒子苦笑,說,媽,我不是那個意思,我的意思是說,等我考試考完了,我想到外地去旅游,旅游知道嗎?母親搖搖頭,她還真不知道什么是叫旅游,到外地去就算是旅游嗎?那兒子他爸,也算旅游嗎?兒子只好給母親解釋,說,媽,旅游呢就是去玩,不是去打工,坐火車,坐飛機去玩,到了那里,還住賓館,上飯店吃大餐……母親有些懂又有些不懂,母親又想,那這可是要多少錢?是不是會要很多錢呢?母親想著,心頭莫名地沉了沉。

  晚上,父親的.電話來了。母親喊兒子,說,你爸來電話了,讓你聽。兒子說,媽,我正忙著呢,還是不聽了吧。母親說,你這孩子,你爸是想和你說兩句啊。折騰了半天,兒子還是不肯聽電話,母親只好解釋,說,兒子正認真看書呢。父親笑了,說,沒事,沒事,讓兒子好好學習吧。父親還說,也就這個把月了,兒子想吃什么,想干什么,你就盡量滿足他。母親就說了買提拉米蘇的事兒,好貴。母親還說了兒子想去旅游的事兒,旅游要坐火車,坐飛機,要住賓館,上飯店吃大餐。這要好多錢呢。父親聽著,說,沒事,沒事,我多加幾個班,爭取把錢賺出來吧。母親說,別,你一個人在外面,還是要多注意休息啊。父親說,我沒問題的,身體可棒著呢。

  后來的一段日子,兒子還是從早到晚的抓緊讀書,周一至周五是在學校,周六周日是在家里。有一天兒子回家,看到母親的眼圈有點紅,看到自己回來,母親又似乎在極力掩飾著什么。兒子說,媽,出什么事了嗎?母親搖搖頭,說,沒,沒什么事兒。兒子哦了一聲,就沒再問了,兒子又鉆進了房間,隨手攤開了書。

  六月初。結(jié)束。兒子一臉輕松地從考場走出來時,很意外地在校門口看到了母親。母親說過的,這幾天因為忙,就沒送兒子進考場,更別說來接兒子了。

  兒子還沒開口呢。母親說,兒子,媽帶你去一個地方。第一次,母親的口氣是那么的不容置疑,兒子的心頭莫名了閃過一絲不安。

  在那塊墓碑前,兒子站定了。兒子看到了墓碑上的照片,竟是父親。兒子頓時就愣住了,母親似乎看出了兒子心頭的疑惑,說,你爸其實半個月前就離開了我們,你爸是加班加點賺錢累的,才不慎從二十多層的樓上跌落的,你爸臨走前交代,他不想影響你的,囑我等你考完再告訴你……

  兒子一時哽咽,重重地跪倒在父親墓前。

  起風了!

  16、請你聯(lián)系全文,說說小說標題“風起”有什么含義?(3分)

  17、說說下面的句子對人物采用了什么描寫,它們各表現(xiàn)了什么心理?(5分)

 、倌赣H做錯了事一般,說沒事,你看書吧。

  ②母親愣了愣,有些猶豫。

  18、“行,你走吧,現(xiàn)在不也沒把你關(guān)住嗎?兒子苦笑”,請你說說“兒子苦笑”時的心理是什么?(3分)

  19、你認為文中兒子的優(yōu)點和缺點各是什么?如果你是他,你應(yīng)該怎樣做?(5分)

  20、有人說,就是因為小說中的母親對孩子一味的愛、一味的付出才培養(yǎng)出對家庭對親人“冷漠”的兒子。對此,你的看法是什么?請簡述理由。(3分)

  16、既指自然界中起風了,又指文中的兒子知道父親死的真相及原因之后,內(nèi)心所掀起的一陣陣波瀾,里面既有對自己所作所為的懺悔,又有對父親的追念和思戀。

  17、這兩句話都對母親進行了神態(tài)描寫,第①句表明母親在打擾兒子學習后,內(nèi)心很是愧疚,也表明了母親對兒子的遷就。第②句表明母親既舍不得花錢,又不想拒絕兒子的矛盾心理。.

  18、笑媽媽太老土,感到媽媽與自己確實存在著代溝,連“到外面去走走”的意思都不明白。

  19、兒子的優(yōu)點是認真學習,有追求,有上進心;缺點是太過任性,與父母很少溝通,不太關(guān)注家庭和父母的情況。/如果我是他,我一方面要努力學習,另一方面還要多與父母溝通,了解家庭的情況,多為家庭排憂解難。

  20、母親對孩子一味的愛,一味的付出這種教育方式確實不好,母親這樣愛兒子,對孩子有求必應(yīng),讓孩子衣來伸手,飯來張口,使兒子成了養(yǎng)尊處優(yōu)的“小皇帝”,他不懂的辛苦,不懂得為別人著想。母親應(yīng)當把家里的真實情況告訴孩子,要讓孩子學會面對挫折,經(jīng)歷磨難,認識人生的艱辛。在挫折中磨練自己,最終養(yǎng)成完美的人格和健康的心理,培養(yǎng)出克服困難,戰(zhàn)勝挫折的堅強毅力。

  篇四:風起的閱讀答案

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  風起的含義,兒子的優(yōu)缺點,等

  1風起的含義:既指自然界中的起風了,又指對自己行為的懺悔和對父親的追念與思戀.

  2兒子的性個特征:兒子的優(yōu)點是學習認真,有追求,有上進心.

  兒子的缺點是一切以自我為中心,不懂事性格浮躁,缺少與父母之間的溝通,只知索取,不體諒父母及家庭困難,過于任性,不懂得感恩.自私,

  篇五:風起的閱讀答案

  《風》的閱讀題一年四季都有風,人們常把春天的風叫和風,夏天的風叫熏風,秋天的風叫金風,冬天的風叫朔風.雖然它們都風,但是它們的脾性完全不同.春天,農(nóng)民伯伯脫下棉衣,播下種子,一陣春_百度作業(yè)幫

  《風》的閱讀題

  一年四季都有風,人們常把春天的風叫和風,夏天的風叫熏風,秋天的風叫金風,冬天的風叫朔風.雖然它們都風,但是它們的脾性完全不同.

  春天,農(nóng)民伯伯脫下棉衣,播下種子,一陣春風吹過,喚醒了萬物,許多種子悄悄地露出頭來,探望那明媚的世界,草兒綠了,花兒開了,田野里一片生機勃勃,溫暖的春風給人們帶來了歡樂.

  夏日,天氣非常悶熱,大滴大滴的汗珠,從人們臉上滾落下來,人們是多么需要風啊!可是,風卻和我們捉迷藏,不知射到哪里去了.即使有點風,也是暖烘烘的,吹散不了炎熱,怪不得叫“熏風”.

  初秋,一陣涼風拂來,吹在人們身上涼絲絲的.黃色的樹葉紛紛飄落下來,河邊的蘆葦輕輕地搖擺著.高梁紅了,稻子熟了,人們高興地收割莊稼.金風給人們帶來了豐收的喜悅.

  隆冬,凜冽的寒風怒號,卷起塵土,刮得人睜不開眼,清晨,路上行人稀少,有些人縮著脖子匆匆地趕路.幾個調(diào)皮的小男孩干脆倒退著行走,躲過風頭.我們卻迎著寒風堅持長跑,因為我們有一顆火熱的心.

  風啊,人們歡迎你,需要你,可有時又討厭你,怕你.我長大了,要叫你聽人們的話,為人類造福,

  1.春天的風又叫_________,特點是______________________________.

  2.夏天的風又叫_________,特點是______________________________.

  3.秋天的風又叫_________,特點是______________________________.

  4.冬天的風又叫_________,特點是______________________________.

  本文第2~5自然段是按________順序來寫的,全文是按__________的順序來寫的.

  秋風為什么加“金風”?____________________________________.

  讀了“我們卻迎著寒風堅持長跑,因為我們有一顆火熱的心”這句話,你受到什么啟發(fā)?__________________________________________________.

  1.春天的風又叫和風,特點是喚醒萬物.

  2.夏天的風又叫熏風,特點是暖烘烘.

  3.秋天的風又叫金風,特點是涼絲絲.

  4.冬天的風又叫朔風,特點是寒風怒號,卷起塵土.

  本文第2~5自然段是按春夏秋冬順序來寫的,全文是按的時間順序來寫的.

  秋風為什么加“金風”?因為對于農(nóng)民來說這是一個值得高興值得快樂的時間,秋的到來雖然萬物以沒有春的可愛也沒有夏的美麗,可是它卻十分的樸質(zhì),在沒有人煙的地方也許會很蕭條,落葉繽紛,枯枝敗葉,可是它是生命的延續(xù),落花不是無情物,化作春泥更護花.在另一端是金黃色的海洋,那是汗水的結(jié)晶,金風,說不清,很美很美,在這個海洋之中,你伴隨著清風,微風 冬天的風叫朔風,是因為,強風,你會看到,莊稼隨風飄動的身姿,宛如一條金色的龍在遨游.

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