閱讀理解答案
……我留意臺(tái)階兩旁是他手栽的兩株垂楊柳，草坪中央有個(gè)睡蓮池。他感慨良深地對(duì)我說(shuō)：“栽垂柳的時(shí)候，我那小子才五歲，如今在一條核潛艇上當(dāng)總機(jī)械長(zhǎng)了。姑娘在哈佛教書(shū)。家庭和事業(yè)都如意，各種新式設(shè)備也都有了�？赡苄晕倚纳峡傁袷侨秉c(diǎn)什么。也許是沒(méi)出息，怎么年紀(jì)越大，思鄉(xiāng)越切。我現(xiàn)在可充分體會(huì)出游子的心境了。我想長(zhǎng)甸，想隆福寺。這里一過(guò)圣誕，我就想舊歷年。近來(lái)，我老是想總布胡同院里那棵棗樹(shù)。所以才托你帶幾顆種籽，試種一下�！�
接著，他又指著花園一角堆起的一座假山石說(shuō)：“你相信嗎？那是我開(kāi)車(chē)到幾十里以外，一塊塊親手挑選，論公斤買(mǎi)下，然后用汽車(chē)?yán)貋?lái)的。那是我們家的‘北�！��！�
……
他告訴我，時(shí)常在月夜，他同老伴兒并肩坐在這長(zhǎng)凳上，追憶起當(dāng)年在北海泛舟的日子。睡蓮的.清香迎風(fēng)撲來(lái)，眼前仿佛就閃出一片荷塘佳色。
1．用一句話(huà)概括這段文字的大意。
2．從上面三段文字找出最能反映人物思想感情的中心句，并用自己的語(yǔ)言寫(xiě)出人物的心理活動(dòng)。
3．朋友雖久居海外，仍稱(chēng)自己的兒子是“小子”，女兒是“姑娘”，用一句唐詩(shī)來(lái)概括這種情景。
4．仿照“這里一過(guò)圣誕，我就想舊歷年�！庇谩耙弧汀痹炀�。
5．朋友懷念家鄉(xiāng)，具體想了些什么，做了些什么？把它們找出來(lái)，并予以歸類(lèi)。
所想：①
�、�
�、�
所做：①
②
6．文中友人到了外國(guó)，要“我”從中國(guó)帶幾顆棗核，而且把家里也布置得像以前在家鄉(xiāng)的模樣，對(duì)此，你是怎么理解的？
參考答案：1．朋友向我傾訴思鄉(xiāng)之情。
2．年紀(jì)越大，思鄉(xiāng)越切。
3．鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。
4．例如：一到暑假我就要約上幾個(gè)好朋友去游泳。
5．所想：①有地方特色的場(chǎng)所和建筑：廠(chǎng)甸、隆福寺、胡同
②家鄉(xiāng)的風(fēng)俗習(xí)俗：過(guò)舊歷年
�、塾械胤教厣闹参铮簵棙�(shù)；
所做：①堆假山
�、诜N垂柳、養(yǎng)睡蓮、植棗樹(shù)
6．“略”
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