女媧造人閱讀答案
篇一：女媧造人閱讀答案
女媧造人
天地開辟以后，天上有了太陽(yáng)、月亮和星星，地上有了山川草木，甚至有了鳥獸蟲魚了，可是單單沒有人類。這世間，無論怎樣說吧，總不免顯得有些荒涼寂寞。
不知道什么時(shí)候，出現(xiàn)了一個(gè)神通廣大的女神，叫做女媧。據(jù)說，她一天當(dāng)中能夠變化七十次。有一天，大神女媧行走在這片莽莽榛榛②的原野上，看看周圍的景象，感到非常孤獨(dú)。她覺得在這天地之間，應(yīng)該添一點(diǎn)什么東西進(jìn)去，讓它生氣蓬勃起來才好。
添一點(diǎn)什么東西進(jìn)去呢？
走啊走啊，她走得有些疲倦了，偶然在一個(gè)池子旁邊蹲下來。澄澈的池水照見了她的面容和身影；她笑，池水里的影子也向著她笑；她假裝生氣，池水里的影子也向著她生氣。她忽然靈機(jī)一動(dòng)：世間各種各樣的生物都有了，單單沒有像自己一樣的生物，那為什么不創(chuàng)造一種像自己一樣的生物加入到世間呢？
想著，她就順手從池邊掘起一團(tuán)黃泥，摻合了水，在手里揉團(tuán)著，揉團(tuán)著，揉團(tuán)成了第一個(gè)娃娃模樣的小東西。
她把這個(gè)小東西放到地面上。說也奇怪，這個(gè)泥捏的小家伙，剛一接觸地面，就活了起來，并且開口就喊：
“媽媽！”
接著一陣興高采烈的跳躍和歡呼，表示他獲得生命的歡樂。
女媧看著她親手創(chuàng)造的這個(gè)聰明美麗的生物，又聽見“媽媽”的喊聲，不由得滿心歡喜，眉開眼笑。
她給她心愛的孩子取了一個(gè)名字，叫做“人”。
人的身體雖然小，但據(jù)說因?yàn)槭巧駝?chuàng)造的，相貌和舉動(dòng)也有些像神，和飛的鳥、爬的獸都不同。這樣，看起來似乎有一種管理宇宙的非凡的氣概。
女媧對(duì)于她的作品，感到很滿意。于是，她又繼續(xù)動(dòng)手做她的工作，她用黃泥做了許多能說會(huì)走的可愛的小人兒。這些小人兒在她的周圍跳躍歡呼，使她精神上有說不出的高興和安慰。從此，她再也不感到孤獨(dú)、寂寞了。
她工作著，工作著，一直工作到晚霞布滿天空，星星和月亮射出幽光。夜深了，她只把頭枕在山崖上，略睡一睡，第二天，天剛微明，她又趕緊起來繼續(xù)工作。
她一心要讓這些靈敏的小生物布滿大地。但是，大地畢竟太大了，她工作了許久，還沒有達(dá)到她的意愿，而她本人已經(jīng)疲倦不堪了。
最后，她想出了一個(gè)絕妙的創(chuàng)造人類的方法。她從崖壁上拉下一條枯藤，伸入一個(gè)泥潭里，攪成了渾黃的泥漿，向地面這么一揮灑，泥點(diǎn)濺落的地方，就出現(xiàn)了許多小小的.叫著跳著的人兒，和先前用黃泥捏成的小人兒，模樣一般無二。“媽媽”“媽媽”的喊聲，震響在周圍。
用這種方法來進(jìn)行工作，果然簡(jiǎn)單省事。藤條一揮，就有好些活人出現(xiàn)，不久，大地上就布滿了人類的蹤跡。
大地上雖然有了人類，女媧的工作卻并沒有終止。她又考慮著：人是要死亡的，死亡了一批再創(chuàng)造一批嗎？這未免太麻煩了。怎樣才能使他們繼續(xù)生存下去呢？這可是一個(gè)難題。
后來她終于想出了一個(gè)辦法，就是把那些小人兒分為男女，讓男人和女人配合起來，叫他們自己去創(chuàng)造后代。這樣，人類就世世代代綿延下來，并且一天比一天加多了。
1．給加點(diǎn)字注音：
女媧（ ） 澄澈（ ）孿生（ ）摻合（ ）
2．“女媧心中非常滿意，對(duì)自己的杰作反復(fù)欣賞，決定取名為‘人’�！币痪渲小叭恕奔右�(hào)的作用是（ ）
A．表示引用 B．表示特定稱謂
C．表示著重指出 D．諷刺或否定
3．“這樣，人類就世世代代綿延下來，并且一天比一天加多了。”一句中“這樣”指代什么？
4．“她工作著，工作著，一直工作到晚霞布滿天空，星星和月亮射出幽光�！币痪渲械木拔锩鑼懙淖饔檬鞘裁�？
《女媧造人》閱讀答案：
1、w��；chéng；luán；chān。
2、B
3、讓男人和女人配合起來，叫他們自己去創(chuàng)造后代。
4、襯托女媧造人不辭辛苦。
篇二：女媧造人練習(xí)題
《女媧造人》同步練習(xí)
一、給下列加點(diǎn)字注音。
女媧（ ） 澄澈（ ） 靈敏（ ）
掘起（） 摻和（ ） 蹤跡（ ）
二、根據(jù)拼音，寫出漢字。
氣（gài）____ 莽莽（zhēn zhēn）____ （jiàn）____ 落 泥（tán）____ （chéng）____ 澈 澄chè（ ）jué（ ）起chān（ ）合泥niē（）mián（ ）延
三、圈出下列詞語中的錯(cuò)別字，在括號(hào)內(nèi)寫出正確的字。
綿廷（ ） 奔奔榛榛（ ）開僻（ ）
氣慨（ ） 興高彩烈（ ） 柔團(tuán)（ ）
在下列語句中填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞：
�、湃说纳眢w（）小，（）據(jù)說（ ）是神創(chuàng)造的，相貌和舉動(dòng)也有些像神。 ⑵大地上（ ）有了人類，女媧的工作（）沒有終止。
�、沁@世間，（ ）怎樣說吧，（）不免顯得有些荒涼寂寞。
根據(jù)解釋寫出相應(yīng)的詞語。
A.草木叢生的樣子。（ ） B.形容本領(lǐng)十分高強(qiáng)或解決問題的途徑多。（）
C.形容非常愉快、高興的神情。（ ）D.指事前沒有準(zhǔn)備，臨時(shí)想出辦法。（ ）
四、簡(jiǎn)答。
1．（ ） 是遠(yuǎn)古人民表現(xiàn)對(duì)自然文化現(xiàn)象的理解與想像的故事。它并非現(xiàn)實(shí)生活的科學(xué)反映，而是以遠(yuǎn)古人民貧乏的生活為基礎(chǔ)，借助（ ） 和（） 把自然和客觀世界擬人化的結(jié)果。
2．《女媧造人》是根據(jù)古代神話改寫的，其體裁是（，它詳細(xì)敘述了（ ）的具體過程，著力刻畫了女媧的母親形象。
3．你知道下面的句子用什么方法來刻畫女媧的形象嗎？
�、偎鋈混`機(jī)一動(dòng)：世間各種各樣的生物都有了，單單沒有像自己一樣的生物，那為什么不創(chuàng)造一種像自己一樣的生物加入到世間呢？ （ ）
�、谒晚樖謴某剡吘蚱鹨粓F(tuán)黃泥，摻合了水，在手里揉團(tuán)著，揉團(tuán)著，揉團(tuán)成了第一個(gè)娃娃模樣的小東西。 （ ）
�、叟畫z看著她親手創(chuàng)造的這個(gè)聰明美麗的生物……不由得滿心歡喜，眉開眼笑。（）
4. 你熟悉的神話故事有哪些？
5．讀課文回答：
�、排畫z為什么要造人？
�、婆畫z是怎樣造人的？
1.注音并解釋下列加點(diǎn)的詞：
(1) 疲勞不堪：： (2)勃勃生機(jī)：
(3) 給下列詞語寫出同義詞。
澄澈—（ ） 荒涼—（） 寂寞（） 疲倦—（ ）
2.“女媧心中非常滿意，對(duì)自己的杰作反復(fù)欣賞，決定取名為‘人’�！币痪渲小叭恕奔右�(hào)的作用是()
A.表示引用 B.表示特定稱謂C.表示著重指出 D.諷刺或否定
3.“這樣，人類就世世代代綿延下來，并且一天比一天加多了�！币痪渲小斑@樣”指代什么?
4．下列四句中屬于反問句的一項(xiàng)是()
A、添一點(diǎn)什么東西進(jìn)去呢? B、人是要死亡的，死亡了一批再創(chuàng)造一批嗎?
C、怎樣才能使他們繼續(xù)生存下去呢?D、為什么不創(chuàng)造一種像自己一樣的生物加入到世間呢?
5.“女媧看著她親手創(chuàng)造的這個(gè)聰明美麗的生物，又聽見：‘媽媽’的喊聲，不由得滿心歡喜，眉開眼笑�！蓖ㄟ^這一句可看出女媧是一個(gè)____________________的神的形象。
6.“她工作著，工作著，一直工作到晚霞布滿天空，星星和月亮射出幽光�！币痪渲械木拔锩鑼懙淖饔檬鞘裁�?___________________________________________________________
7.對(duì)文章理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()
A、這篇神話贊揚(yáng)了人的可貴的靈氣。B、這篇神話贊頌了人的無窮的創(chuàng)造力。
C、這篇神話反映了古代的人們對(duì)于人類由來的原始觀念。
D、這篇神話運(yùn)用奇妙的想像，科學(xué)地解釋了人類的起源。
8. 下列語句表現(xiàn)女媧怎樣讓人類自己繁衍生息內(nèi)容的一句是( )
A、她覺得在這天地之間，應(yīng)該添一點(diǎn)什么東西進(jìn)去，讓它生氣蓬勃起來才好
B、她就順手從池邊掘起一團(tuán)黃泥，摻和了水，在手里揉團(tuán)著
C、她從崖壁上拉下一條枯藤伸入一個(gè)泥潭里??和先前用黃泥捏成的小人兒模樣一般無二
D、她終于想出了一個(gè)方法，就是把那些小人兒分為男女，讓男人和女人配合起來
9．展開大膽奇特而又合理的想象，從下列詞語中最少選取三個(gè)來創(chuàng)作一個(gè)童話的片斷。 太陽(yáng)、月亮、嫦娥、李白、后弈、玉兔、孫悟空、神州六號(hào)、費(fèi)俊龍。
篇三：女媧造人 閱讀訓(xùn)練題庫(kù)三個(gè)片段之一
此為 女媧造人 閱讀訓(xùn)練題庫(kù)三個(gè)片段之一
一、閱讀《女媧造人》第1——13段，解答下列題目。
1.解釋詞語。
①澄澈： ②興高采烈：
�、勖奸_眼笑：④靈機(jī)一動(dòng)：
2.女媧造人的原因是。
3.“添一點(diǎn)什么東西進(jìn)去呢？”在結(jié)構(gòu)上所起的作用是 。
4.文段中的句子“澄澈的池水照見了她的面容和身影；她笑，池水里的影子也向著她
笑；她假裝生氣，池水里的影子也向著她生氣�！睂懙檬稚鷦�(dòng)，請(qǐng)問這里運(yùn)用了 描寫方法寫出了女媧的性格，文句寫池水的作用
是 ，作者這樣寫的目的
是 。
5.“興高采烈”“眉開眼笑”這些詞語渲染了 的氣氛，表現(xiàn)的思想感情是 。
6.第13段的尾句“她再也不感到孤獨(dú)、寂寞了”與前文的句子相
照應(yīng)。
7.“地上有了山川草木，甚至有了鳥獸蟲魚了，可是單單沒有人類�！痹摼渲小吧踔痢�
一詞去掉可以嗎？為什么？
8.聯(lián)系全文想一想，第一段的作用是 。
9.“據(jù)說，她一天當(dāng)中能夠變化七十次�！痹摼渲刑氐亟淮皳�(jù)說”有必要嗎？
10.第三段在全文結(jié)構(gòu)上所起的作用是 。
11.如果去掉第四段中的第1、第2句，語段前后文也能連成一體，那么這兩句話的作
用是。
12.第三段“添一點(diǎn)什么東西進(jìn)去呢”一句，如果把它放在第二段結(jié)尾好不好，為什么？
13.女媧造人前后，其心情發(fā)生了很大的變化，試從文中找出兩個(gè)體現(xiàn)其心情變化的詞
語： →
14.選文處處洋溢著人類誕生的喜悅感。試從文中找出一處加以簡(jiǎn)析。
15.選文中，記敘的要素交代的非常清楚。請(qǐng)仔細(xì)閱讀，在橫線上填寫相關(guān)的內(nèi)容。
女媧造人的起因：
經(jīng)過：
結(jié)果：
16.“女媧看著她親手創(chuàng)造的這個(gè)聰明美麗的生物，又聽見‘媽媽’的喊聲，不由得滿
心歡喜，眉開眼笑�！蓖ㄟ^這個(gè)句子可看出女媧具有怎樣的特點(diǎn)？
17.女媧造人的過程顯得非常神奇，試從文中找出有關(guān)的語句加以說明。
18.從選文中，你能看出神話的哪些特點(diǎn)？
參考答案：
1. ①清澈透明 ②興致高，情緒熱烈 ③形容高興愉快的樣子 ④臨時(shí)很敏捷地想出
主意和辦法來
2.讓天地生氣蓬勃起來
3.承上啟下
4.神態(tài)描寫與環(huán)境表現(xiàn)女媧第一次怎樣看見自己有生氣的面貌交代女媧照自己的模樣造人的原因5.熱烈歡快人類新生時(shí)的喜悅感 6.看看周圍的景象，感到非常孤獨(dú)7.不能。這是對(duì)當(dāng)時(shí)狀況的推測(cè)
8.交代背景，表明人類的出現(xiàn)已進(jìn)入必然階段（或：為下文女媧造人或人類誕生作鋪墊，突出女媧造人的巨大意義）
9.表明沒有考證，僅是傳說而已
10..過渡
11.為“靈機(jī)一動(dòng)”提供背景依據(jù)12.不好。單獨(dú)成段，起強(qiáng)調(diào)作用，意在表明人類誕生是女媧費(fèi)心思考的結(jié)果，而不是一件很輕易的事情13.非常孤獨(dú)滿心歡喜14.示例：“接著一陣興高采烈的跳躍和歡呼，表示他獲得生命的歡樂”，加點(diǎn)的詞語生動(dòng)體現(xiàn)了人類誕生后的喜悅心情
15.起因：她覺得在這天地之間，顯得有點(diǎn)荒涼寂寞，應(yīng)該添一點(diǎn)什么東西進(jìn)去，讓它生氣蓬勃起來才好經(jīng)過：從池水邊掘起一團(tuán)黃泥，摻合了水，在手里揉成了一個(gè)娃娃模樣的小東西，這就是人結(jié)果：她給她心愛的孩子取了一個(gè)名字，叫做“人”
16.女媧像人一樣具有心理活動(dòng)和喜怒哀樂等情緒，充滿生命活力和母性17.女媧是神，具有非凡的能力，她造人的手段、方法體現(xiàn)了“神”的威力
18.可以看出神話借助想像和幻想把自然力和客觀世界擬人化的特點(diǎn)
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