中考語文名著閱讀試題及答案參考

　　在中考語文考試來臨之前，做好名著知識點的復習，會讓你在中考語文考試中更加的得心應手。下面為大家收集整理的中考語文名著閱讀試題，相信這些幫助大家應對名著這類考題。

　　一、 中考名著考查趨勢

　　在五彩繽紛的世界文學園林中，有許多值得我們欣賞的名著風景，多對它們進行欣賞，對提高我們的語文素養(yǎng)大有益處。因而，不管是“大綱”還是“課標”，都無一例外地將文學名著的閱讀當作了語文學科教學中的一個重點，每年各地的中考試題中也就無一例外地會出現(xiàn)一定數(shù)量和分值的名著題了。

　　考試目標主要為了解新課程標準建議課外閱讀的名著以及其他重要作家作品知識。常見考點有

　　1、了解作家作品知識。

　　2、了解主要情節(jié)、典型事件、注意人物及性格。

　　3、知識與作品相關的詩句，名言、成語與歇后語等。

　　4、能說出自己的閱讀感受與體驗。

　　5、對一些內容或人物作出自己的評價。

　　二、 如何才能答好中考名著題呢?

　　(一)要明確中考名著題的命題范圍。

　　中考名著題的命題范圍不會超出“大綱”規(guī)定初中生必讀的12種文學名著或《語文課程標準》建議初中學生的課外閱讀材料。具體如下：

　　1.“大綱”規(guī)定初中學生必讀的10種文學名著：

　　《西游記》、《水滸傳》、《朝花夕拾》、《繁星?春水》、《駱駝祥子》、《魯濱遜漂流記》、《格列佛游記》、《名人傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《童年》。

　　2.《課程標準》建議初中學生的課外閱讀材料：

　　童話：《安徒生童話》、《格林童話》，中外現(xiàn)當代童話等;

　　寓言：《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》，中外古今寓言等;

　　故事：成語故事、神話故事、中外歷史故事、中外各民族民間故事等;

　　詩歌散文作品，如魯迅《朝花夕拾》、冰心《繁星?春水》等;

　　長篇文學作品，如吳承恩《西游記》、施耐庵《水滸傳》、老舍《駱駝祥子》、笛福《魯濱遜漂流記》、斯威夫特《格列佛游記》、羅曼?羅蘭《名人傳》、高爾基《童年》、奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》等。

　　當代文學作品，建議教師從“茅盾文學獎”獲獎作品以及近年來發(fā)表的各類中外優(yōu)秀作品中選擇推薦;

　　科普科幻讀物和政治、歷史、文化各類讀物可由語文教師和各有關教師商議推薦。

　　(二)要明確中考名著題的擬題角度和形式。

　　中考名著題多從檢測考生對具體名著的名稱、作者、人物形象、故事情節(jié)、內容理解、閱讀感受等角度擬題，又多會以填空、選擇、簡答等題型方式對考生的閱讀情況進行檢測。

　　“文學名著”的題型主要有：

　　1.填空題。填空題主要考查考生對作家作品的基本信息，如名著的作者及生活的朝代、國別，作品中的主要人物或主要故事情節(jié)。這種題目考查內容雖然較淺，但由于其覆蓋面廣，所以在中考試卷中最為常見。

　　例 “滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅……”這是我國古代文學名著《??? 》的開篇詞。這部名著的作者是???? ?(朝代)小說家 ?。

　　[分析]該道名著題采用填空的形式，主要考查考生對《三國演義》內容理解(雖然要求填出的是名著“名稱”，但若不知道“開篇詞”是哪一部名著“內容”中的，就不能準確填出該名著的“名稱”)和作者識記情況。

　　[參考答案]《三國演義》;明朝;羅貫中。

　　2.選擇題。命題人給出有關名著的四個選項，要求考生選出其中或對或誤的一項。這種題型干擾項的設置迷惑性很大，考生稍微粗心大意，就會掉進命題人設置的陷阱�？忌�要避免作品的名稱、朝代，作品中的人物或故事張冠李戴。

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