教師資格證怎么考

教師資格證怎么考1

　　一、學(xué)歷要求

　　1、幼師：具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)或高等教育學(xué)歷。

　　2、小學(xué)教師：應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)�？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷；

　　3、初中教師：應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷；

　　4、高中教師：應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。

　　5、中職教師：具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷。

　　6、中職實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師：具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷，并具有相當(dāng)于助理工程師或中級(jí)以上工人技術(shù)等級(jí)，對(duì)于確有特殊技藝，并獲得國(guó)家職業(yè)技能鑒定機(jī)關(guān)頒布的相當(dāng)于技師以上等級(jí)證書者，其學(xué)歷要求可適當(dāng)放寬。

　　7.高校教師：具備研究生畢業(yè)及以上學(xué)歷。

　　二、需交材料

　　1、由本人填寫的《教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表》(一式兩份)。

　　2、身份證原件和復(fù)印件，戶籍原件、復(fù)印件和工作單位證明(或所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道證明)。

　　3、學(xué)歷證書原件和復(fù)印件。

　　4、教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級(jí)以上(含縣級(jí))醫(yī)院出具的《申請(qǐng)教師資格人員體格檢查表》。

　　5、普通話水平測(cè)試等級(jí)證書原件和復(fù)印件。

　　6、由申請(qǐng)人工作單位或者其戶籍所在地鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府或街道辦事處提供的《申請(qǐng)人思想品德鑒定表》。

　　7、非師范教育類專業(yè)畢業(yè)的申請(qǐng)人員，需提供《教師資格認(rèn)定教育學(xué)心理學(xué)合格證》及教育教學(xué)能力測(cè)評(píng)成績(jī)證明。

　　8、申請(qǐng)認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格的人員還需提供專業(yè)技術(shù)資格證書或工人技術(shù)等級(jí)證書原件和復(fù)印件。

　　9、近期二寸免冠半身正面照片兩張。

　　三、報(bào)名時(shí)間

　　分為國(guó)家統(tǒng)考教師資格和省考教師資格考試。國(guó)家統(tǒng)考地區(qū)報(bào)名時(shí)間一般在1月和9月。

　　省考教師資格考試，各地方不一樣，一般在每年的下半年，普通話二級(jí)以上證書（每月都有考試），每年三月份通過(guò)教育學(xué)，心理學(xué)考試，取得“兩學(xué)合格證”，4月體檢合格后，5月提出申請(qǐng)，填寫思想鑒定表，6月試講，7月取證。

　　四、考試

　　1、非師范類學(xué)生要取得教師資格，必須加試教育學(xué)和教育心理學(xué)，所以你準(zhǔn)備復(fù)習(xí)參加教育部門舉辦的.考試或者去考自學(xué)考試相關(guān)的科目。

　　2、教師證的考試屬于地方考試，但可全國(guó)通用，取得了任何地方都承認(rèn)。

　　3、教師資格證只是從業(yè)證書，只要你能通過(guò)2門理論考試，并且取得普通話合格證書，然后申請(qǐng)自己想要教的科目，那需要個(gè)試講，通過(guò)后，還要參加體檢，體檢合格后就可以得到你想要的專業(yè)資格證書。

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　　教師資格證怎么考

　　教師資格證書考取過(guò)程需要：

　　1、先獲取教師資格規(guī)定的學(xué)歷。

　　2、通過(guò)考試取得普通話水平證書、教師資格考試合格證明。

　　3、最后完成教師資格認(rèn)定。每年分上半年和下半年分別舉行教師資格考試和教師資格認(rèn)定申請(qǐng)。

　　考取教師資格證書需要經(jīng)過(guò)教師資格考試和教師資格認(rèn)定兩個(gè)主要過(guò)程，每年舉行兩次教師資格考試和教師資格認(rèn)定。教師資格考試分為筆試和面試，筆試考試合格才能進(jìn)行面試考試，教師資格考試合格并取得普通話水平證書、身體符合教師資格認(rèn)定這幾方面條件準(zhǔn)備后在每年的春季和秋季進(jìn)行教師資格認(rèn)定。認(rèn)定合格后發(fā)放教師資格證書。

　　教師資格證難考嗎

　　教師資格證是有一定的難度的，需要大家認(rèn)真?zhèn)淇�。教師資格證考試難度不算很大，只要好好準(zhǔn)備學(xué)習(xí)，考上的可能性還是比較大的。當(dāng)然對(duì)于非師范專業(yè)的人來(lái)說(shuō)可能要比師范專業(yè)出身的.難考一些。

　　要搞清楚教師資格證是全國(guó)統(tǒng)一考試，不同學(xué)段的教師資格證考試的內(nèi)容是不同的，幼兒園考試內(nèi)容注重保教知識(shí)能力，小學(xué)注重教育教學(xué)知識(shí)與能力，初級(jí)中學(xué)、高級(jí)中學(xué)、中職文化課注重教育教學(xué)知識(shí)和學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力，中職專業(yè)課、中職實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師教育教學(xué)知識(shí)，而且不同教師資格證，對(duì)學(xué)歷要求是不同的，只有符合報(bào)名條件才能參加考試，一定要先了解清楚。

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　　幼兒園教師資格證怎么考

　　幼兒園教師資格證考試分為筆試和面試兩部分。主要先通過(guò)幼兒教師資格筆試才能報(bào)考幼兒教師證面試，筆試和面試都通過(guò)者可以申請(qǐng)教師資格證。

　　幼兒園教師資格證筆試考試科目：筆試考試考2門，考試科目為《綜合素質(zhì)（幼兒園）》和《保教知識(shí)與能力》。其中，《綜合素質(zhì)》主要考查考生職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)和基本能力；《保教知識(shí)與能力》主要考查考生學(xué)前兒童發(fā)展、學(xué)前教育原理、生活指導(dǎo)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲活動(dòng)的指導(dǎo)、教育活動(dòng)的組織與實(shí)施、教育評(píng)價(jià)。

　　幼兒園教師資格證面試考試內(nèi)容：面試主要考查申請(qǐng)幼兒園教師資格人員應(yīng)具備的基本素養(yǎng)、職業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì)和保教實(shí)踐能力，主要包括：

　　1、良好的職業(yè)道德、心理素質(zhì)和思維品質(zhì)。

　　2、儀表儀態(tài)得體，有一定的表達(dá)、交流、溝通能力。

　　3、有一定的技能技巧，能夠恰當(dāng)?shù)剡_(dá)成保教目標(biāo)。

　　幼師證哪些人可以報(bào)考

　　1、具有中華人民共和國(guó)國(guó)家；遵守國(guó)家憲法和法律，并且熱愛教育事業(yè)，具有優(yōu)良的實(shí)現(xiàn)和高尚的道德水平；符合申請(qǐng)認(rèn)定教師資格的.體檢標(biāo)準(zhǔn)；對(duì)于學(xué)歷的要求為幼師師范類院校畢業(yè)或大學(xué)�？埔陨蠈W(xué)歷。

　　學(xué)歷沒有達(dá)到要求的人員也不必?fù)?dān)心，可以先通過(guò)成人教育的方式提升學(xué)歷后，再報(bào)考幼師證也是完全可以的。

　　2、普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》二級(jí)乙等以上標(biāo)準(zhǔn)，并取得相應(yīng)等次《普通話水平測(cè)試等級(jí)證書》。

　　3、具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無(wú)傳染性疾病，無(wú)精神病史，適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要，經(jīng)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織在縣級(jí)以上醫(yī)院體檢合格。

　　拓展閱讀：幼師資格證的優(yōu)勢(shì)

　　1、如今我國(guó)教育部門已經(jīng)強(qiáng)烈要求幼師行業(yè)的老師需持幼兒教師資格證才可直接上崗。這也就意味著未來(lái)的幼師行業(yè)，很多無(wú)證人員會(huì)面臨淘汰。所以越早做準(zhǔn)備取得證書的人，越有很大的優(yōu)勢(shì)。

　　2、教育部門對(duì)這方面的要求嚴(yán)格了起來(lái)。所以將來(lái)會(huì)有很多無(wú)證人員失去自己熱愛的幼師工作。如果不考證，就不能再繼續(xù)工作。

　　3、隨著教育部的一系列政策改變，除了會(huì)減少一部分的幼兒人員以外，而幼師這個(gè)行業(yè)一直都屬于缺口較大的職業(yè)。所以持有幼兒教師資格證的人員，肯定福利會(huì)有所回漲，并可以通過(guò)教育部申請(qǐng)正式編制，享受國(guó)家提供的編制福利待遇。

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　　1、綜合素質(zhì)

　　綜合素質(zhì)相對(duì)比較簡(jiǎn)單：主要分為職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、道德規(guī)范、文化修養(yǎng)、基本能力等等。這每一項(xiàng)，對(duì)所有受過(guò)高等教育的人來(lái)說(shuō)，都應(yīng)當(dāng)是不陌生的。沒見過(guò)豬肉還沒見過(guò)豬跑嗎～在學(xué)校那么多年，這些東西或多或少都是知道一些的。所以這個(gè)項(xiàng)目，不要傾注太多注意力。除了職業(yè)理念、法律條文這兩章需要有重點(diǎn)地背誦之外，其余的可以過(guò)目一下即可。

　　像文化修養(yǎng)、基本能力這些，是一個(gè)人的文化積淀，每年的考題也是不定的。比如說(shuō)，我那年考試問(wèn)了很多問(wèn)題，感覺和教育考試沒什么關(guān)系：黃梅戲申遺了嗎？杜牧詩(shī)中“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”的句子寫的是哪一場(chǎng)戰(zhàn)役?等等。這些東西是無(wú)法預(yù)測(cè)和覆蓋的，所以不必要在這上面花費(fèi)太多時(shí)間�；�本能力：寫作、閱讀，這兩把刷子要都沒有，那還是奉勸別當(dāng)老師了。

　　2、教育知識(shí)與能力

　　這一部分就非常繁雜了，要背的東西無(wú)端地多呀。

　　教育基礎(chǔ)、學(xué)生指導(dǎo) 、班級(jí)管理、學(xué)科知識(shí)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)

　　每個(gè)模塊都有大量瑣碎的條目，就拿教育基礎(chǔ)來(lái)說(shuō)，涉及了很多教育學(xué)的內(nèi)容，哪個(gè)教育學(xué)家發(fā)表了哪個(gè)觀點(diǎn)，開辟了教育學(xué)的什么領(lǐng)域，是否是首次——這樣的橋段非常多。建議將他們從書本中列出來(lái)，寫成一個(gè)表格，抽空就看看，要求領(lǐng)會(huì)——比如說(shuō)，選擇題給出杜威這個(gè)名字，你能從選項(xiàng)中選擇出與之相符的教學(xué)理念，這樣就達(dá)到要求了。而不是要把人名、日期也背下來(lái)，那樣沒什么意義。

　　學(xué)生指導(dǎo) 、班級(jí)管理、學(xué)科知識(shí)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)

　　后面的這些就是要死記硬背了——當(dāng)然也并不是完全的死記硬背，那樣會(huì)得不償失，而且會(huì)死人。畢竟筆者是工科生，考教師資格證也只是業(yè)余愛好，哪有那么多功夫去背厚厚的書？其實(shí)后面會(huì)提到，是有技巧的。

　　3、筆試準(zhǔn)備技巧

　　我是20xx年參加的考試，我只是一個(gè)比較閑的工科生，考試的想法就是多拿一個(gè)證。當(dāng)時(shí)和我一起參加考試的職業(yè)教師——他們從事教師工作已經(jīng)有將近十年，帶了小紙條和手機(jī)進(jìn)考場(chǎng)，監(jiān)考老師因?yàn)檎J(rèn)識(shí)他們，也并沒有制止他們作弊。從師德角度來(lái)說(shuō)，這本身就讓考試變得很可笑——一個(gè)要獲得教師資格的人，自己竟然也作弊，這不是很好笑嗎？于是結(jié)果就更加諷刺，這些老師，有多年的工作經(jīng)驗(yàn)，還帶了小抄，并沒有通過(guò)考試。也許一方面可以看出這些教師的不合格，或許也可以看出所謂的資格考試并不能勝任篩選優(yōu)質(zhì)教師的作用。

　　考試時(shí)間可以說(shuō)是非常緊迫的，大多數(shù)的題，負(fù)責(zé)任的說(shuō)，是你從來(lái)都沒有見過(guò)的——你很可能見過(guò)與之類似的題，或者是沾邊的題，但見過(guò)原題，基本可以說(shuō)是不可能的。（尤其是綜合素質(zhì)的許多考查知識(shí)面的題目）

　　所以我奉勸那些打算帶小抄的人，不要做可笑的事情。

　　我當(dāng)時(shí)是買了兩本省里比較出名的輔導(dǎo)書，非常簡(jiǎn)陋的包裝和印刷，是省里的師范院校出版的，開版比半張報(bào)紙小一點(diǎn)，厚度加起來(lái)只不過(guò)有小號(hào)新華字典的四分之一，但是確實(shí)密密麻麻鋪天蓋地地印滿了字，可以想象整本書篇幅是非常大的。封皮寫著：100%覆蓋考試范圍。那肯定了，這些書往往盡可能地囊括所有亂七八糟的內(nèi)容，怎么考也考不出這兩本的范圍。

　　但是，如果你打算通篇背誦這兩本書，我覺得，是很不現(xiàn)實(shí)的。

　　所以出于應(yīng)試考慮，準(zhǔn)備筆試的第一件事情，就是要看考試大綱！這個(gè)很重要！不管你買的是什么參考書，先找到當(dāng)年的考試大綱！

　　我當(dāng)時(shí)買的參考書附帶考試大綱。雖然書里面沒有粗體沒有下劃線也沒有背景圖等等強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)的任何記號(hào)，但是考試大綱明確地暗示了你：哪些要瀏覽，哪些要熟知，哪些要背誦，哪些要會(huì)運(yùn)用。

　　比如說(shuō)，我摘幾個(gè)考綱條目：

　　了解小學(xué)課外活動(dòng)的基本知識(shí)——意味著出現(xiàn)在選擇的.概率最大，不出左右

　　掌握小學(xué)班級(jí)管理的基本方法——意味著出現(xiàn)在問(wèn)答題的概率很大，要明確地默寫條目

　　能夠針對(duì)班級(jí)實(shí)際和小學(xué)生特點(diǎn)，分析班級(jí)日常管理中的現(xiàn)象和問(wèn)題——意味著出現(xiàn)在分析題的概率很大，同‘掌握’一樣，一定要回默寫，并在理解基礎(chǔ)上進(jìn)行實(shí)例分析。

　　理解已有的生活經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)和能力、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)對(duì)新的學(xué)習(xí)內(nèi)容的影響——意味著不僅要會(huì)背，要深刻理解，可以在考題的任何變形情況下作答。

　　按照考試大綱，把每一條的答案迅速搜索出來(lái)，按照‘了解、掌握、能分析、理解’的級(jí)別來(lái)一一準(zhǔn)備，省時(shí)省力。而且，雖然不可能準(zhǔn)備到原題，卻可以說(shuō)，沒有任何一道題會(huì)給你完全陌生的感覺。

　　4、教育教學(xué)實(shí)踐能力

　　雖然這也是一門筆試科目，但這個(gè)之所以和筆試分開來(lái)講，是因?yàn)樗�的�?nèi)容比較專業(yè)。各科都不大一樣。

　　我唯一要說(shuō)的就是，備課技巧會(huì)在這里進(jìn)行考核。會(huì)有一個(gè)備課大題，考核備課技巧、你對(duì)備課術(shù)語(yǔ)的理解等等，這些內(nèi)容，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是非常陌生的東西。相信對(duì)很多非師范類畢業(yè)的人來(lái)說(shuō)，也是一樣。需要購(gòu)買相關(guān)的書進(jìn)行自學(xué)。我在這一部分投入的精力大概有一周。因?yàn)檫@里不需要你死記硬背，需要的是對(duì)概念的領(lǐng)會(huì)和運(yùn)用。多瀏覽瀏覽，掃掃看就好了。自己試著照參考書寫一寫課件。

　　與科目相關(guān)的我就不多說(shuō)了，如果學(xué)科題目都做不好，那還是別做老師了。

　　5、口試

　　口試不算非常難的環(huán)節(jié)。對(duì)于本身是老師的人來(lái)說(shuō)，那是輕車熟路——不過(guò)也有老師沒考過(guò)......那這個(gè)人的確要反省一下。但對(duì)于非師范類畢業(yè)的門外漢來(lái)說(shuō)，還是很要命的。作為一個(gè)平時(shí)非常寡言少語(yǔ)的工科女，平時(shí)就基本不會(huì)說(shuō)話了，何談講課。

　　但還是硬著頭皮準(zhǔn)備。

　　口試的時(shí)候，會(huì)報(bào)你的名字，讓你上講臺(tái)去抽題，抽到之后，給你半個(gè)小時(shí)的時(shí)間寫教案，寫完后就直接去試講。

　　注意你的教案一定要有重點(diǎn)，而且你要明確為什么你要做這一步。考試還要求有教學(xué)新意，有讓學(xué)生互動(dòng)、參與、更好接受知識(shí)的方法。這個(gè)一定要寫進(jìn)去。類似相關(guān)的條目，口試的題目紙條上會(huì)有，一定要領(lǐng)會(huì)之后，再下筆。

　　試講前評(píng)審會(huì)問(wèn)你一些與師德相關(guān)的問(wèn)題——你對(duì)‘學(xué)習(xí)好的孩子才是好孩子’怎么看，‘你為啥當(dāng)老師’等等。接下來(lái)就是試講。

　　試講的形式有點(diǎn)搞笑，實(shí)際就是獨(dú)角戲。你要假裝臺(tái)下有人和你互動(dòng)，你要假裝你是個(gè)有氣場(chǎng)的魅力老師。說(shuō)話連貫、洪亮啥的這些我就不多說(shuō)了。類似于工作面試，說(shuō)話別斷線。

　　需要提示的一點(diǎn)就是。我在口試前準(zhǔn)備了開場(chǎng)白——這個(gè)很重要，雖然看似和講課沒啥關(guān)系，但是好的開始是成功的一半。你如果忽略了這一點(diǎn)，一開始就想著自己能現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮。但那時(shí)候你往往就是這樣事兒的——‘我先說(shuō)啥好呢？’——那樣就尷尬了。

　　講課流程要按教案來(lái)，不要偏離教案。

　　講完課之后，評(píng)審會(huì)問(wèn)你三個(gè)問(wèn)題。你要給出合理的答案。一般和你講的東西本身沒什么關(guān)系。當(dāng)時(shí)問(wèn)我的問(wèn)題，是與試講內(nèi)容和教案聯(lián)系相關(guān)的——你為什么這里要這樣講？你覺得你和學(xué)生進(jìn)行了互動(dòng)嗎？容易接受么？ 這些說(shuō)到底與你寫的教案直接相關(guān)，所以要在寫教案的時(shí)候就設(shè)計(jì)好，不要到最后搬起石頭砸自己的腳。

　　6最后，總結(jié)一下。

　　綜合素質(zhì)：前兩章重點(diǎn)，后面略讀。

　　教育知識(shí)與能力：筆試的重點(diǎn)！

　　教學(xué)知識(shí)與能力：備課技巧多練習(xí)，專業(yè)能力要扎實(shí)。

　　口試：準(zhǔn)備開場(chǎng)白，準(zhǔn)備好的教學(xué)素材，以便讓自己的教案脫穎而出；突出重點(diǎn)，突出互動(dòng)。

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　　教師資格證考試的流程

　　一、教師資格證考試筆試

　　教師資格證考試，實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試。幼兒園教師資格證考2科，分別是《綜合素質(zhì)》《保教知識(shí)與能力》;小學(xué)教師資格證考2科，分別是《綜合素質(zhì)》《教育教學(xué)知識(shí)與能力》;初中、高中、中職教師資格證考3科，分別是《綜合素質(zhì)》《教育知識(shí)與能力》《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》。教師資格證筆試單科成績(jī)有效期為兩年。

　　二、教師資格證面試

　　1、報(bào)到、抽簽。考生出示身份證和教師資格證準(zhǔn)考證進(jìn)行身份核驗(yàn)，然后通過(guò)抽簽決定面試順序，抽完簽的考生可以在候考室等待。

　　2、抽題、備課。考生去教師資格證抽題室抽題，然后去備課室備課。大概是20-30分鐘的備課時(shí)間，需要把教案寫在教案紙上,考生就座后開始計(jì)時(shí)。這階段主要考察考生的教案書寫能力。

　　3、教師資格證面試。每個(gè)考生15分鐘�？脊贂�(huì)先問(wèn)2個(gè)論述題，然后就是教師資格證講課，最后就是考官提問(wèn)，提問(wèn)的問(wèn)題基本上是講課內(nèi)容相關(guān)的。這階段主要考察考生結(jié)構(gòu)化問(wèn)答、試講、答辯能力。

　　通過(guò)教師資格證面試即可獲得中小學(xué)教師資格證考試合格證明，合格證明有效期為三年。

　　三、教師資格認(rèn)定

　　只有通過(guò)教師資格證認(rèn)定才能取得教師資格證。教師資格認(rèn)定分為兩大流程：第一步在中國(guó)教師資格網(wǎng)進(jìn)行教師資格證網(wǎng)上報(bào)名，第二步現(xiàn)場(chǎng)審核。各地公告會(huì)明確審核時(shí)間、地點(diǎn)及所需材料。一般需要審核的材料有：戶籍證明、身份證、學(xué)歷認(rèn)證、普通話水平等級(jí)證書、中小學(xué)教師資格證考試合格證明等。

　　按照國(guó)家統(tǒng)一規(guī)定，中小學(xué)教師資格證考試每年舉行兩次。如果考生上半年報(bào)名，并順利完成上述流程，最快七月份可以領(lǐng)證。如果考生下半年教師資格證報(bào)名，順利通過(guò)所需流程，最快第二年五月份可以領(lǐng)教師資格證。

　　教資考試具體內(nèi)容

　　一、《綜合素質(zhì)(中學(xué))》

　　教資該科目分為五個(gè)模塊，內(nèi)容涉及教師職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德及職業(yè)行為、教師文化素養(yǎng)、教師基本能力等等。教資主要考查作為教師的一些基本能力。

　　中學(xué)綜合素質(zhì)為初級(jí)中學(xué)和高級(jí)中學(xué)教資證考科目，考試題型包括單項(xiàng)選擇題、材料分析題和寫作題。

　　二、《教育知識(shí)與能力》

　　教資該科目分為八個(gè)模塊，內(nèi)容主要是教學(xué)知識(shí)和教學(xué)能力的基礎(chǔ)知識(shí)。考試題型不會(huì)經(jīng)常變動(dòng)，一般包含單選題，辨析題，簡(jiǎn)答題，還有兩道材料分析題。

　　《教育知識(shí)與能力》考試內(nèi)容模塊主要包括教育基礎(chǔ)知識(shí)和基本原理、中學(xué)課程、中學(xué)教學(xué)、中學(xué)生學(xué)習(xí)心理、中學(xué)生發(fā)展心理、中學(xué)生心理輔導(dǎo)、中學(xué)德育、中學(xué)班級(jí)管理與教師心理等八大模塊，里面又包含了很多的小考點(diǎn)。

　　三、《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》

　　教資該科目分為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、思想政治、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)等14門科目�？忌鷱闹羞x擇一門考，就可取得相應(yīng)科目的高級(jí)中學(xué)教資證。

　　教資科目三是學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力，是初中及以上等級(jí)的教資證所考試的科目。教資考查內(nèi)容是按每個(gè)學(xué)科的.教資考試大綱根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)定的，基本包含學(xué)科知識(shí)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施和教學(xué)評(píng)價(jià)的內(nèi)容。

　　教資科目三考試題型有選擇題、簡(jiǎn)答題、論述題、解答題、材料分析題、課例點(diǎn)評(píng)題、診斷題、辨析題、教學(xué)設(shè)計(jì)題、活動(dòng)設(shè)計(jì)題。

　　中學(xué)教資好不好考

　　比較好考。初中語(yǔ)文教資證考試總體上來(lái)看難度不是很高，具體還是要看個(gè)人的能力和教資備考的情況。一般來(lái)說(shuō)，只要達(dá)到學(xué)歷和普通話水平達(dá)到教資報(bào)考條件，考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)備考教資，基本上都是可以通過(guò)的。

　　師范專業(yè)的大二、大三學(xué)生都可以報(bào)考教資，報(bào)名時(shí)要提供在校學(xué)籍證明;此外，語(yǔ)文老師的普通話等級(jí)水平要達(dá)到二級(jí)甲及以上。其他的條件可以登錄相關(guān)的教師考試網(wǎng)站查看具體的報(bào)考簡(jiǎn)章。

　　初級(jí)中學(xué)教資考試要考《綜合素質(zhì)》、《教育教學(xué)知識(shí)與能力》、《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》以及學(xué)科面試。只有各個(gè)科目都達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)，才能考取初中語(yǔ)文教師，所以教資考試是具備一定的難度的。

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