教師資格證考試和教師招聘考試的區(qū)別
教師資格證考試和教師招聘考試的區(qū)別
目前有很多同學弄不清楚教師招聘考試與教師資格考試之間的差異，現(xiàn)在總結(jié)出下面幾點不同，希望對廣大考生有所幫助。
一、性質(zhì)不同
教師資格考試是一種資格認定考試，非師范教育類專業(yè)畢業(yè)人員希望從事教師職業(yè)(或者說參加教師招聘考試的前體條件)就必須獲得教師資格證，現(xiàn)在我國有兩種獲得形式，一種是參加國家統(tǒng)考，一種是參加地方自主考試。陜西省屬于地方自主考試，筆試的科目為“教育學”、“教育心理學”，2013年考試安排在3月31日。
教師招聘考試是各級各類教育部門依據(jù)教師“凡進必考”原則，公開選拔優(yōu)秀教師的一種人才錄用形式。各地根據(jù)當?shù)刂行W、幼兒園空編情況和教師自然減員情況，特別是薄弱學科專業(yè)教師缺員情況，由省教育局負責提出招聘教師的崗位需求、資格條件;負責專業(yè)技能考核(面試)合格人員的體檢工作;按照需求落實擬聘用人員工作崗位。省人力資源和社會保障局負責教師招聘計劃的制定，負責考察、聘用工作的組織實施，2013年陜西省教師招聘考試筆試時間為4月14 日。
二、考試目的不同
教師資格考試的考試目的側(cè)重考查考生是否具備一名合格教師的資格。
教師招聘考試是為了各地教育部門以公平公正為原則，面向社會公開選拔優(yōu)秀教師的考試。考試目的是為學校選拔優(yōu)秀教師。通過教師招聘考試的人員可進入學校，成為一名人民教師，因此教師招聘考試也稱為教師入編考試。
三、考試內(nèi)容不同
(1)教師資格考試內(nèi)容
教師資格考試的'考試內(nèi)容相對穩(wěn)定，尤其是在國家教師資格證統(tǒng)考的地區(qū)：河北、湖北、浙江、上海、廣西、海南、山東和四川(2013年下半年)，考試的內(nèi)容包括筆試和說課兩個部分，筆試部分根據(jù)報考的要求可分為三個階段：幼兒園教師資格考試筆試為《綜合素質(zhì)》和《保教知識與能力》2個科目(均為計算機考試);小學教師資格考試筆試為《綜合素質(zhì)》和《教育教學知識與能力》2個科目(均為計算機考試);初級中學和高級中學教師資格考試筆試分別為《綜合素質(zhì)》、《教育知識與能力》和《學科知識與教學能力》3個科目。初級中學和高級中學的《學科知識與教學能力》科目分為語文 、數(shù)學、物理、化學、生物、歷史、地理、思想品德(政治)、英語、音樂、美術(shù)、體育與健康、信息技術(shù)等學科。面試以說課、試講為主，說課是教師通過對教育目標本身的分析，表述具體課題的教學設(shè)想及其理論依據(jù)。通俗的講就是要說清：教什么、怎么教、為什么這么教。“說課”以說為主，是教師對教案本身的分析和說明，是一種口頭敘述為主的教案分析。
陜西省教師資格證考試與國家統(tǒng)考還是有比較大的差距的，考試類型也是包括教育基礎(chǔ)理論知識考試(筆試)和教師專業(yè)技能考試(面試)兩部分，但考試內(nèi)容很不相同，教育基礎(chǔ)理論知識考試(筆試)包括《教育學》、《教育心理學》、《教育政策法規(guī)》和《教師職業(yè)道德》4門課程，教育基礎(chǔ)理論知識考試合格人員，經(jīng)體檢、思想品德鑒定、普通話測試合格后，方可參加教師專業(yè)技能考試。
(2)陜西省教師招聘考試內(nèi)容
陜西省教師招聘考試，按照發(fā)布招聘信息、網(wǎng)上報名與資格初審、基礎(chǔ)知識考試(筆試)、資格復審、專業(yè)技能考核(面試)、體檢、考察、聘用等8大環(huán)節(jié)進行。
基礎(chǔ)知識考試科目共兩門，一門為綜合知識，一門為專業(yè)科目。兩門分值各占50%。綜合知識考試范圍為：馬克思主義哲學基本原理與毛澤東思想概論、中國特色社會主義理論體系、教師道德與教育法、公文與論文寫作、文學知識、歷史知識、科技常識、環(huán)境保護、事業(yè)單位概況、陜西省情知識、時事政治等方面的內(nèi)容。專業(yè)科目按幼兒園、小學、中學三個學段，分別組織命題。幼兒園教師專業(yè)科目考試為保教知識與能力，主要考查學前教育原理、學前兒童發(fā)展、生活指導、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲活動的指導、教育活動的組織與實施等方面的內(nèi)容;小學教師專業(yè)科目考試為教學知識與能力?主要考查教育基礎(chǔ)、學生指導、班級管理、學科知識、教學設(shè)計、教學實施、教學評價等方面的內(nèi)容;中學教師專業(yè)科目考試為教育知識與能力，主要考查教育基礎(chǔ)知識和基本原理、中學教學、中學生學習心理、中學德育、中學課程、中學生發(fā)展心理、中學生心理輔導、中學班級管理與教師心理等方面的內(nèi)容。
專業(yè)技能考核(面試)的內(nèi)容，是根據(jù)各招聘職位的工作要求確定的，面試的方式比較靈活，形式也比較多樣，一般有說課、試講、結(jié)構(gòu)化面試等方式，藝術(shù)、體育類及學前教育類還可能會增加專業(yè)技能現(xiàn)場測試內(nèi)容。教師招聘考試不管筆試還是面試，都會比教師資格證考試難，想要獲得相應崗位，必須得過五關(guān)斬六將，這個時候是否認真準備考試，是否能夠掌握相應的考試技巧尤為重要。
老師提醒考生，不管選擇何種考試類型，都應及早制訂切實可行的復習計劃。除了復習教材外，還可以選擇些針對性強的復習資料，或參加權(quán)威的輔導課程，幫助自己在短時間內(nèi)把握考試重點。
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