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物理教師資格面試試講技巧

時間:2022-09-25 01:11:37 教師資格證 我要投稿
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2017年物理教師資格面試試講技巧

  2017年教師資格面試即將拉開序幕,試講在教師資格面試考試中是不可或缺的重要部分,下面是CN人才網(wǎng)為大家整理的2017年物理教師資格面試試講技巧,歡迎參考~

2017年物理教師資格面試試講技巧

  2017年物理教師資格面試試講技巧

  1.教學(xué)模式創(chuàng)新

  教育的改革和創(chuàng)新一直在進(jìn)行,作為考官,也會非常關(guān)注考生對新教育觀的理解和應(yīng)用情況。物理學(xué)科教學(xué)的發(fā)展趨勢是摒棄接受學(xué)習(xí),踐行探究學(xué)習(xí);摒棄題目練習(xí),變?yōu)榻鉀Q問題。在以往的教學(xué)模式下,老師習(xí)慣了告訴大家知識,學(xué)生習(xí)慣了記憶和背誦,沒有主動探索的意識和動機(jī)。教師習(xí)慣了題海戰(zhàn)術(shù),學(xué)生在做大量的題目過程中鞏固知識點(diǎn),沒有深刻感受到物理與生活密切的聯(lián)系。所以,我們在教學(xué)模式上要進(jìn)行不斷的改善和創(chuàng)新,契合新課標(biāo)的要求,體現(xiàn)學(xué)生主體性和自主、合作、探究的教學(xué)方法。

  因此,在物理教學(xué)中,應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生更多的思考、操作和交流來進(jìn)行探索,同時,還要增強(qiáng)物理課堂的趣味性和啟發(fā)性,多聯(lián)系生活實(shí)際問題,激發(fā)學(xué)生的求知欲和動腦思考能力,提升團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和表達(dá)能力等。

  為此,我們?yōu)楦魑晃锢砜忌邕x出一種非常通用且具備新時代教學(xué)特點(diǎn)的教學(xué)模式,適用于絕大部分的物理課題。

  (1)觀察生活現(xiàn)象,引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)問題。

  (2)聯(lián)系以往知識,討論猜想思考。

  (3)設(shè)計操作實(shí)驗(yàn),公式歸納推導(dǎo)。

  (4)共享實(shí)驗(yàn)結(jié)果,總計得出結(jié)論。

  (5)解釋生活現(xiàn)象,反思回顧拓展。

  總結(jié)為,觀察-回憶-探究-歸納-應(yīng)用。當(dāng)然,這只是一種模式或者思路,并不是固定的教學(xué)流程,我們還需要與教學(xué)設(shè)計進(jìn)行融合,以這種思路寫出清晰簡潔的教案。

  例如:《串聯(lián)電路電壓》一課,可以使用上述模式。

  首先,給學(xué)生演示小實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)電路中串聯(lián)兩個燈泡,亮度會較暗,以此引出問題,激發(fā)學(xué)生思考。

  然后,引導(dǎo)學(xué)生回憶學(xué)過的有關(guān)電壓的知識,猜測這個現(xiàn)象的原因。

  接著引導(dǎo)學(xué)生自行設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案,探究串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)。

  然后大家互相展示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),討論得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論,形成規(guī)律。

  最后應(yīng)用規(guī)律解釋生活現(xiàn)象,解決實(shí)際問題,反思回顧課下繼續(xù)拓展。

  2.專業(yè)能力扎實(shí)

  很多情況下,考官會非?粗匚覀兊膶I(yè)能力,這甚至是給我們打分的決定要素。所以,我們要盡量在各個細(xì)節(jié)體現(xiàn)我們的專業(yè)性,例如以下幾個方面:

  (1)是否能夠使用教具進(jìn)行教學(xué)?

  (2)是否能正確把握教學(xué)目標(biāo)?

  (3)是否能把物理知識恰當(dāng)?shù)膽?yīng)用于生活?

  (4)能否將復(fù)雜的內(nèi)容用簡明的語言加以解釋說明?

  (5)能否巧妙設(shè)計問題激發(fā)學(xué)生思考?

  (6)是否只是解決課本問題而沒有拓展延伸?

  (7)是否能保持恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)進(jìn)度?

  (8)能否在課前留下疑問,激發(fā)思考,并在結(jié)束時進(jìn)行解決?

  以上問題,也是大家要逐一思考并進(jìn)步的'方向。通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀試講視頻,瀏覽優(yōu)秀教案,增強(qiáng)自己的專業(yè)知識儲備,并不斷進(jìn)行試講練習(xí),全面完善自己的專業(yè)能力,達(dá)到物理教學(xué)的要求。

  3.提升教師風(fēng)采

  一名優(yōu)秀的物理教師具有“太陽每天都是新的”樂觀的生活心態(tài)。真誠的關(guān)愛每個學(xué)生,對學(xué)生要充滿寬容和期待,堅信只要堅持到底,一定能成功,因此,優(yōu)秀教師都有一顆年輕的心,涌動著青春的激情。這就要求我們在試講時,要創(chuàng)設(shè)出興奮、活躍、寬松、積極的教學(xué)氛圍,面帶微笑,舉止動作干脆簡潔,與學(xué)生交流互動要真誠、愉悅,體現(xiàn)自己對教師崗位的熱愛,對學(xué)生的尊重和關(guān)心。

  (1)語言動作干脆簡練,不拖泥帶水。

  (2)面帶微笑,眼神專注,聲音親和,心情愉悅。

  (3)注意對學(xué)生的稱呼和評價,莫過于嚴(yán)肅,莫批評打擊,體現(xiàn)師生平等。

  (4)模擬實(shí)驗(yàn)操作,細(xì)節(jié)體現(xiàn)專業(yè)。

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