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教師資格證《中學(xué)綜合素質(zhì)》練習(xí)題

時間:2021-01-09 15:29:13 教師資格證 我要投稿

教師資格證《中學(xué)綜合素質(zhì)》練習(xí)題

  備考教師資格證的《中學(xué)綜合素質(zhì)》時,我們要主要結(jié)合考點做些練習(xí)題。下面是小編分享的題目,一起來看一下吧。

教師資格證《中學(xué)綜合素質(zhì)》練習(xí)題

  一、單項選擇題

  1.對依法提出申訴、控告、檢舉的教師進行打擊報復(fù),情節(jié)嚴(yán)重的,可以根據(jù)具體情況給予(  )。

  A.紀(jì)律處分

  B.行政處分

  C.經(jīng)濟處罰

  D.警告處分

  2.地方人民政府對違反《教師法》規(guī)定,拖欠教師工資或者侵犯教師其他合法權(quán)益的,應(yīng)當(dāng)(  )。

  A.責(zé)令其限期改正

  B.給予行政處分

  C.依法追究刑事責(zé)任

  D.對其處以罰款并責(zé)令改正

  3.我國《未成年人保護法》規(guī)定:“任何組織或者個人不得披露未成年人的個人隱私。,,這說明學(xué)生具有(  )的權(quán)利。

  A.安全

  B.受教育

  C.受尊重

  D.生存

  4.在義務(wù)教育階段,對違反學(xué)校管理制度的學(xué)生,學(xué)校應(yīng)當(dāng)(  )。

  A.直接開除

  B.對其進行批評教育,不得開除

  C.通知家長

  D.對其進行懲罰

  5.最新修訂的《中華人民共和國義務(wù)教育法》自(  )開始施行。

  A.1994年1月1日

  B.2006年9月1日

  C.1995年9月1日

  D.2007年6月1日

  6.對未完成義務(wù)教育的未成年犯和被采取強制性教育措施的未成年人應(yīng)當(dāng)進行義務(wù)教育,所需經(jīng)費由(  )予以。

  A.人民政府

  B.未成年人的法定監(jiān)護人

  C.教育部門

  D.學(xué)校

  7.我國首次以法律形式明確規(guī)定“國家實行教師資格制度”的法規(guī)是(  )。

  A.《中華人民共和國教師資格條例》

  B.《中華人民共和國教師法》

  C.《中華人民共和國義務(wù)教育法》

  D.《中華人民共和國教育法》

  8.下列哪一項不屬于義務(wù)教育的特征?(  )

  A.強制性

  B.免費性

  C.普遍性

  D.基礎(chǔ)性

  9.教師(  )是受聘任教、晉升工資、實施獎懲的依據(jù)。

  A.學(xué)歷水平

  B.業(yè)務(wù)水平

  C.工作成績

  D.考核結(jié)果

  10.教師在未經(jīng)學(xué)生同意的情況下,私自拆閱或者毀壞學(xué)生的日記、信件,這侵犯了學(xué)生的(  )權(quán)。

  A.安全

  B.受教育

  C.隱私

  D.人身自由

  二、材料分析題

  1.小高與小黃均為某校初一學(xué)生。一次小黃和小高在體育課上嬉鬧,雖然體育老師多次提醒要注意安全,但是小黃無意間將小高推倒在地,導(dǎo)致小高門牙磕在方凳角上而掉落。體育老師立即通知了班主任老師及雙方學(xué)生家長,并及時將小高送到了醫(yī)院。

  結(jié)合相關(guān)教育法律法規(guī),分析上述材料中的'責(zé)任主體。

  2.學(xué)生珂珂在課堂上聲稱找不到上課要用的練習(xí)冊,教師劉某在其課桌抽屜內(nèi)找到練習(xí)冊后,一氣之下用練習(xí)冊抽打其臉部,還拿起凳子砸向珂珂,導(dǎo)致珂珂肋骨骨折。

  請運用有關(guān)教育法律法規(guī)評析任課教師劉某的行為,并說明其應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。

  參考答案及解析

  一、單項選擇題

  1.【參考答案】B

  【講師解析】《中華人民共和國教師法》第三十六條規(guī)定,對依法提出申訴、控告、檢舉的教師進行打擊報復(fù)的,由其所在單位或者上級機關(guān)責(zé)令改正;情節(jié)嚴(yán)重的,可以根據(jù)具體情況給予行政處分。國家工作人員對教師打擊報復(fù)構(gòu)成犯罪的,依照刑法第一百四十六條的規(guī)定追究刑事責(zé)任。因此本題選B。

  2.【參考答案】A

  【講師解析】《中華人民共和國教師法》第三十八條第一款規(guī)定,地方人民政府對違反本法規(guī)定,拖欠教師工資或者侵犯教師其他合法權(quán)益的,應(yīng)當(dāng)責(zé)令其限期改正。因此本題選A。

  3.【參考答案】C

  【講師解析】略。

  4.【參考答案】B

  【講師解析】《中華人民共和國義務(wù)教育法》第二十七條規(guī)定,對違反學(xué)校管理制度的學(xué)生,學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以批評教育,不得開除。因此本題選B。

  5.【參考答案】B

  【講師解析】《中華人民共和國義務(wù)教育法》由2006年6月29日第十屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第二十二次會議修訂通過,自2006年9月1日起施行。因此本題選B。

  6.【參考答案】A

  【講師解析】《中華人民共和國義務(wù)教育法》第二十一條規(guī)定,對未完成義務(wù)教育的未成年犯和被采取強制性教育措施的未成年人應(yīng)當(dāng)進行義務(wù)教育,所需經(jīng)費由人民政府予以。因此本題選A。

  7.【參考答案】B

  【講師解析】《中華人民共和國教師法》第十條規(guī)定:“國家實行教師資格制度。”這是我國第一次以法律形式明確規(guī)定我國“實行教師資格制度”。因此本題選B。

  8.【參考答案】D

  【講師解析】義務(wù)教育具有三個特征:強制性;免費性;普遍性。因此本題選D。

  9.【參考答案】D

  【講師解析】《中華人民共和國教師法》第二十四條規(guī)定,教師考核結(jié)果是受聘任教、晉升工資、實施獎懲的依據(jù)。因此本題選D。

  10.【參考答案】C

  【講師解析】《中華人民共和國未成年人保護法》第三十九條規(guī)定,任何組織或者個人不得披露未成年人的個人隱私。對未成年人的信件、日記、電子郵件,任何組織或者個人不得隱匿、毀棄;除因追查犯罪的需要,由公安機關(guān)或者人民檢察院依法進行檢查,或者對無行為能力的未成年人的信件、日記、電子郵件由其父母或者其他監(jiān)護人代為開拆、查閱外,任何組織或者個人不得開拆、查閱。教師在未經(jīng)學(xué)生同意的情況下,私自拆閱或者毀壞學(xué)生的日記、信件,這侵犯了學(xué)生的隱私權(quán)。

  二、材料分析題

  1.【參考答案】

  根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》和《中華人民共和國侵權(quán)責(zé)任法》相關(guān)規(guī)定,對此次事故應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任的主體主要是小黃及其父母。具體分析如下:

  (1)《學(xué)生傷害事故處理辦法》第十條規(guī)定,學(xué)生違反法律法規(guī)的規(guī)定,違反社會公共行為準(zhǔn)則、學(xué)校的規(guī)章制度或者紀(jì)律,實施按其年齡和認(rèn)知能力應(yīng)當(dāng)知道具有危險或者可能危及他人的行為,造成學(xué)生傷害事故的,學(xué)生或者未成年學(xué)生監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。在此案件中,小黃和小高不顧老師多次提醒仍在體育課上嬉鬧,小黃意外推倒小高致使小高門牙脫落,因此小黃應(yīng)承擔(dān)主要責(zé)任!秾W(xué)生傷害事故處理辦法》第二十八條規(guī)定,未成年學(xué)生對學(xué)生傷害事故負(fù)有責(zé)任的,由其監(jiān)護人依法承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。由于小黃是初一學(xué)生,是限制民事行為能力人,其責(zé)任應(yīng)由其法定監(jiān)護人承擔(dān),即小黃的父母應(yīng)承擔(dān)主要賠償責(zé)任。

  (2)《中華人民共和國侵權(quán)責(zé)任法》第三十九條規(guī)定,限制民事行為能力人在學(xué);蛘咂渌逃龣C構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害,學(xué);蛘咂渌逃龣C構(gòu)未盡到教育、管理職責(zé)的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任。此案例中,事發(fā)前教師多次提醒要注意安全,事發(fā)后教師及時采取措施將學(xué)生送往醫(yī)院,并通知了學(xué)生家長,所以學(xué)校盡到了相應(yīng)的教育和安全管理責(zé)任,不承擔(dān)法律責(zé)任。而《學(xué)生傷害事故處理辦法》第二十六條第二款規(guī)定,學(xué)校無責(zé)任的,如果有條件,可以根據(jù)實際情況,本著自愿和可能的原則,對受傷害學(xué)生給予適當(dāng)?shù)膸椭。所以學(xué)?梢愿鶕(jù)自身實際情況對小高給予適當(dāng)?shù)膸椭?/p>

  2.【參考答案】

  (1)上述案例中,任課教師劉某用板凳打斷珂珂肋骨的行為明顯違反了《中華人民共和國義務(wù)教育法》《中華人民共和國教師法》和《中華人民共和國未成年人保護法》中禁止體罰學(xué)生的規(guī)定,也違背了教師職業(yè)道德規(guī)范。

  《中華人民共和國未成年人保護法》第六十三條第二款規(guī)定,學(xué)校、幼兒園、托兒所教職員工對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格行為的,由其所在單位或者上級機關(guān)責(zé)令改正;情節(jié)嚴(yán)重的,依法給予處分。材料中任課教師劉某對珂珂實施體罰,導(dǎo)致其肋骨骨折,情節(jié)嚴(yán)重,應(yīng)當(dāng)依法給予處分。

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