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教師資格證怎么考

時(shí)間:2021-02-01 19:52:16 教師資格證 我要投稿

2018教師資格證怎么考

  任何類(lèi)型的考試基礎(chǔ)最重要,地基打好了才能又快又穩(wěn)地建起一座高樓。教師資格考試也是如此,基礎(chǔ)牢固才能保證之后的復(fù)習(xí)事半功倍。下面請(qǐng)欣賞小編為大家?guī)?lái)的2018教師資格證怎么考,希望對(duì)大家有所幫助~

  2018教師資格證怎么考

  一、考試時(shí)間及方式

  考試時(shí)間為11月4日(具體時(shí)間安排見(jiàn)附件)。各科目考試時(shí)間為120分鐘,全部為紙筆考試。

  二、報(bào)名工作

  (一)報(bào)名條件

  1.未達(dá)到國(guó)家法定退休年齡,戶籍或工作單位(在讀學(xué)校)在威海轄區(qū)內(nèi)的中國(guó)公民。

  2.申請(qǐng)幼兒園教師資格,應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)專(zhuān)科及以上學(xué)歷;申請(qǐng)小學(xué)教師資格,應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)專(zhuān)科及以上學(xué)歷;申請(qǐng)初級(jí)中學(xué)、高級(jí)中學(xué)教師以及中等職業(yè)學(xué)校文化課、專(zhuān)業(yè)課教師資格,應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷;申請(qǐng)中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格,應(yīng)當(dāng)具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷,并應(yīng)當(dāng)具有相當(dāng)助理工程師以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級(jí)以上工人技術(shù)等級(jí)。

  3.符合學(xué)歷層次要求的普通高等學(xué)校三年級(jí)(含)以上學(xué)生,可以報(bào)名參加本次教師資格考試,其他年級(jí)在讀生不得報(bào)名。

  4.符合教師資格認(rèn)定的其他條件,如思想品德鑒定、身體條件、普通話水平等方面的要求。

  5.喪失教師資格人員,不得報(bào)名參加考試;被撤銷(xiāo)教師資格的人員,5年內(nèi)不得報(bào)名參加考試;受到剝*政治權(quán)利,或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的人員,不得報(bào)名參加考試;參加教師資格考試有作弊行為,按照《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》處以1-3年暫停參加考試的人員,處罰期內(nèi)不得報(bào)名參加考試。

  (二)報(bào)名流程

  1.網(wǎng)上報(bào)名

  考生于9月5日—8日16時(shí)前通過(guò)中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)站(http://www.ntce.cn)進(jìn)行注冊(cè)、報(bào)名,報(bào)名時(shí)須選擇戶籍或工作單位(在讀學(xué)校)所在地的考區(qū)為應(yīng)試考區(qū),有關(guān)《考試標(biāo)準(zhǔn)》和《考試大綱》可通過(guò)報(bào)名網(wǎng)站免費(fèi)下載。

  2.考區(qū)確認(rèn)

  各考區(qū)于9月6日—9日16時(shí)前,按要求為已在網(wǎng)上報(bào)名的考生辦理網(wǎng)上確認(rèn)。

  3.網(wǎng)上繳費(fèi)

  通過(guò)考區(qū)確認(rèn)的考生于9月10日16時(shí)前,登錄中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)(http://www.ntce.cn),按照提示進(jìn)行網(wǎng)上繳費(fèi),繳費(fèi)完成后即為報(bào)名成功。

  沒(méi)有在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繳費(fèi)者按自動(dòng)放棄報(bào)名處理,逾期不再補(bǔ)報(bào)名。

  (三)其他說(shuō)明

  1.音、體、美專(zhuān)業(yè)考生公共科目單獨(dú)編碼

  根據(jù)《教育部教師工作司關(guān)于中小學(xué)教師資格考試音、體、美專(zhuān)業(yè)考生公共科目單獨(dú)編碼的通知》(教師司函[2017]34號(hào)),為完善中小學(xué)教師資格考試制度設(shè)置,加強(qiáng)中小學(xué)音、體、美專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè),自2017年下半年考試開(kāi)始,對(duì)音、體、美專(zhuān)業(yè)考生的筆試公共科目一、科目二(科目代碼:201、202、301、302)實(shí)行單獨(dú)編碼(相應(yīng)科目代碼:201A、202A、301A、302A),考試內(nèi)容暫與原科目相同。

  實(shí)行單獨(dú)編碼后,音、體、美專(zhuān)業(yè)考生在筆試報(bào)名時(shí)應(yīng)選報(bào)單獨(dú)編碼的公共科目。取得科目201A、202A合格的考生,面試僅限于參加小學(xué)類(lèi)別音、體、美專(zhuān)業(yè)科目;取得科目301A、302A合格的考生,面試僅限于參加初中、高中、中職類(lèi)別音、體、美專(zhuān)業(yè)科目。考生已獲得科目201、202、301、302合格成績(jī),可相應(yīng)替代科目201A、202A、301A、302A合格成績(jī);考生已獲得科目201A、202A、301A、302A合格成績(jī)不可替代科目201、202、301、302合格成績(jī)。

  2.新增考試學(xué)科

  根據(jù)《教育部教師工作司關(guān)于中小學(xué)教師資格考試增加“心理健康教育”等學(xué)科的通知》(教師司函[2017]41號(hào)),從2017年下半年考試開(kāi)始,初中、高中、中職文化課類(lèi)別增設(shè)“心理健康教育”“日語(yǔ)”“俄語(yǔ)”學(xué)科,其筆試科目一、科目二與已開(kāi)考學(xué)科一致,科目三《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》結(jié)合面試一并考核。

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  而且想要考取教師資格證,那就要求大家必須不斷地復(fù)習(xí),在量變積累中向前推進(jìn)質(zhì)變的可能—即周而復(fù)始地檢驗(yàn)并前進(jìn),最終達(dá)到質(zhì)的飛躍。計(jì)劃如下:

  1.結(jié)合講義,加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解.

  練習(xí)課后錯(cuò)誤的題目第一輪復(fù)習(xí)不要只想著要去背什么,或者只抓重難點(diǎn),而應(yīng)該把重點(diǎn)放在知識(shí)點(diǎn)的掃盲上,因此,建議把所有章節(jié)看一遍,理解并掌握內(nèi)在的邏輯體系,可以自己嘗試著梳理知識(shí)點(diǎn),最終能夠合上書(shū)復(fù)述書(shū)中的所有內(nèi)容就達(dá)到復(fù)習(xí)的效果了,如果不行就再系統(tǒng)地復(fù)習(xí)一遍,我們一定要樹(shù)立起屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn)的決心和自信心。教育綜合理論看一遍肯定是不夠的,要想達(dá)到效果必須反復(fù)的看書(shū)和復(fù)習(xí),并且在復(fù)習(xí)過(guò)程中既要注意知識(shí)的廣度又要注意加深對(duì)重點(diǎn)知識(shí)深度的理解,特別是一些和當(dāng)前教育教學(xué)密切相關(guān)的知識(shí)。

  復(fù)習(xí)建議:

  (1) 制定周循環(huán)學(xué)習(xí)計(jì)劃—周循環(huán)學(xué)習(xí)法。

  就是把一周學(xué)習(xí)量提前做計(jì)劃,并循環(huán)反復(fù)的學(xué)習(xí)方法。制定周一到周六的學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天抽出1}2個(gè)小時(shí)完成,萬(wàn)一沒(méi)有完成的部分在周日補(bǔ)充學(xué)習(xí),以便于系統(tǒng)管理學(xué)習(xí)進(jìn)度。制定每天的學(xué)習(xí)口標(biāo)非常重要,有了口標(biāo)就更有針對(duì)性,計(jì)劃落實(shí)也會(huì)更好。復(fù)習(xí)招教考試的過(guò)程就是一場(chǎng)馬拉松,只有以一定的步伐有節(jié)奏地堅(jiān)持跑下去才能取得好成績(jī)。根據(jù)中國(guó)教育考試中心的研究結(jié)構(gòu),周單位的學(xué)習(xí)計(jì)劃比每日計(jì)劃或每月計(jì)劃更有效果。所以制定每周計(jì)劃,不斷循環(huán)的'過(guò)程十分重要。在此過(guò)程中要注意不要做過(guò)度的計(jì)劃,以免產(chǎn)生挫折感,漸漸失去學(xué)習(xí)興趣,在制定計(jì)劃時(shí)要遵循量力性原則,尤其是對(duì)于一些還沒(méi)有畢業(yè)平時(shí)需要上課或者口前在工作的考生來(lái)說(shuō),切不可定過(guò)度的計(jì)劃口標(biāo);要空著周日,因特殊情況而沒(méi)有完成的計(jì)劃周日彌補(bǔ),并休息;當(dāng)日未完成的計(jì)劃不要拖到第二日,要果敢地跳過(guò)去,待周日再完成。拖到第二日反而會(huì)產(chǎn)生連鎖反應(yīng)而更疲憊。

  (2) 可采取多樣化的復(fù)習(xí)方法。

  當(dāng)天復(fù)習(xí)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)要進(jìn)行梳理,尤其是重點(diǎn)章節(jié)和重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn);在每天系統(tǒng)復(fù)習(xí)之余可利用零碎時(shí)間在腦中進(jìn)行回顧,做到回憶和反復(fù)識(shí)記相結(jié)合,尤其是晚上睡前和早上的時(shí)間更應(yīng)該利用起來(lái),加深記憶效果。

  (3) 復(fù)習(xí)和聯(lián)系相結(jié)合。

  在復(fù)習(xí)完章節(jié)知識(shí)點(diǎn)后應(yīng)配合做相應(yīng)的習(xí)題,自己可以準(zhǔn)備一個(gè)題本,將做錯(cuò)的題記下來(lái)以便以后查漏補(bǔ)缺。值得注意的是習(xí)題在精不在于多,切不可遨游題海,本末倒置。

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