高中語文教師資格證備考攻略

　　高中語文學科知識與能力考察的知識點包含學科知識、教學設計、教學實施、教學評價等模塊，題型涉及單項選擇題、教學設計題、案例分析題等。以下是高中語文教師資格證備考攻略，歡迎閱讀。

　　一、仔細研讀大綱，確定考試范圍。

　　語文學科的教師資格證考試，初中和高中的專業(yè)知識考試難度和范圍不一樣，考生要根據(jù)自己的報考目標，對大綱進行仔細閱讀。

　　比如，初中教師資格考試大綱中對學科的考試內(nèi)容之一是如下表達：掌握識字與寫字、閱讀、寫作、口語交際、綜合性學習教學的一般思路和方法，能根據(jù)教學需要選擇使用。在高中教師資格考試大綱中則是：掌握閱讀與寫作教學的一般思路和方法，能根據(jù)教學需要選擇使用。那么報考高中教師資格的考生就應該著重閱讀與寫作教學的思路方法方面的復習。

　　又如，試卷結(jié)構(gòu)上，初高中選擇題和非選擇題所占比例都是30%和70%，但是初中的學科知識模塊分布比例和高中的有所區(qū)別。初中要比高中略更考查案例分析的教學技能。

　　二、仔細劃分板塊，依次單個突破。

　　認真探究統(tǒng)考的教師資格學科試卷，細心的考生會發(fā)現(xiàn)，試卷的.板塊可以分為兩大部分七大板塊。第一部分為語文專業(yè)知識，包括：中外文學、漢語基本知識、文本閱讀能力、語言運用能力。第二部分為教材教法知識，包括語：文課標理念、語文教材知識、語文教學知識。了解了幾個考試的板塊，針對考試重難點一一擊破，考生的知識復習就很容易上手了。

　　中外文學中，中國古代文學、現(xiàn)當代文學、外國文學都是考生需要宏觀把握的文學常識，這個內(nèi)容龐雜但并不是全部所有出現(xiàn)在文學領(lǐng)域里的作家作品都需要識記。考生要學會挑重點來識記。

　　漢語言基本知識，這部分內(nèi)容包括現(xiàn)代漢語和古代漢語知識。其中語法成分要能靈活運用，不但對修改病句有效果，而且對古代漢語句式結(jié)構(gòu)題目的準確率也會提高。同時，古代漢語還要識記常見的通假字、古今異義字等基礎(chǔ)實詞知識。

　　語文課程理念及課標，這部分要緊扣課改的要求，在做到識記基礎(chǔ)理論的同時也要會靈活運用，能夠從死板的抽象理念中走出來，通過試卷上的實際案例真正走到生活中去、走到一線教學中去。

　　中學語文教材，這部分考綱的要求是：“熟悉現(xiàn)行通用初中(高中)語文教材的編寫理念、結(jié)構(gòu)方式、選文特點，能夠根據(jù)學生的學習需求使用教材。”這要求學生對教材的設計和內(nèi)容要非常熟悉，如2014 年下半年初中語文教師資格考題：

　　某版語文教科書八年級《中國石拱橋》課后，附有一篇短文《學習閱讀說明文》，這部分內(nèi)容屬于教科書的哪個系統(tǒng)?( )

　　A.范文系統(tǒng) B.知識系統(tǒng) C.助讀系統(tǒng) D.作業(yè)系統(tǒng)

　　【答案】B。解析：本題考查的是語文教材系統(tǒng)。《學習閱讀說明文》屬于對文體知識的介紹，用于指導說明文閱讀，提高閱讀能力，屬于知識系統(tǒng)。故選擇 B 選項。

　　三、制定周密計劃，嚴格按照執(zhí)行。

　　好的計劃是成功的一半，但是沒有執(zhí)行，所有的計劃都是空中樓閣。距離考試時間有兩個月，所以考生們可以將月份拆分成8個月，多余的時間全部安排成總復習，綜合考量自己的漏洞。如果自己復習，一門科目需要安排至少三周的集中復習時間，才能有充裕時間清掃自己的知識盲點，嘗試抓考試的重難點。語文的專業(yè)知識龐雜但有規(guī)律可循，這就需要考生們通過習題練習和教材學習雙向把握。

　　在復習周期中，考生難免會出現(xiàn)懈怠心理。尤其是之前一次性沒有考過的同學更是壓力負擔大。在備考的這兩個月中，開始就制定出具體的復習計劃，安排好合理的復習及休閑時間，勞逸結(jié)合才能事半功倍。每天按照自己學習進度給自己的計劃做個評分，既要有科目的單獨復習時間，又要有綜合做題時間，控制做題狀態(tài)和速度。

　　人生在勤，不索何獲。行動之前必須充分地醞釀;一旦定下決心，就應該果敢行動。在備考計劃指導下，作有方向的努力，教師資格考試才能順利摘得勝利果實。

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