大學在校生怎樣備考教師資格證
首先在參加教師資格證考試之前，是要買一套國考教師資格證的教材，如果你要考小學的話，就需要《教育教學知識與能力》和《綜合素質(zhì)》，如果考幼兒的話，需要《保教知識與能力》和《綜合素質(zhì)》，報考初中、高中的需要《教育教學知識與能力》和《綜合素質(zhì)》之外，還需要加一科《學科知識與能力》，如果你要考語文學科的話，就需買《語文學科知識與能力》。在買過書之后，就要抱著沉甸甸的書本開始復(fù)習啦。
如果是在校生的話，只能在自己的專業(yè)課上完之后，在晚上或者是星期天去圖書館或者是自習室進行學習，首先先制定一個學習計劃表，規(guī)定自己接下來一個星期、一個月之間要完成的內(nèi)容，拿到教材之后，首先對教材先進行熟悉一遍，知道書本上面所講述的內(nèi)容，然后對書本上的知識點進行記憶，接下來再抽出一點時間來做試卷，對于自己復(fù)習的過程中有比較重要的知識點的'時候，要做好記號，這樣方便后期查找和重點復(fù)習。一些認為比較有價值而且又比較零碎不好翻的，直接抄在教師資格考試準備的一本筆記本上。比如說一些重要的教育學家的名字以及他們所提出的理論會把這些內(nèi)容抄在筆記本上。我也會認認真真地抄下來。雖然抄的時候可能會覺得比較麻煩，但是后期復(fù)習起來是很方便的，而且這些筆記在考試之前再重新查看一遍的話，可能會有意想不到的效果。
在把書本上的知識全部熟悉一遍之后，這時就要趁熱打鐵，趕緊做習題，在做題的時候可以先做選擇題，因為選擇題涉及的知識點比較少，容易掌握，可以先做完選擇題然后就開始對答案，看看自己到底錯在了哪里，然后進行改正。后做主觀題，因為主觀題涉及的內(nèi)容比較多，記憶的時間月接近考試，記憶就會越清晰，后做主觀題，可以一邊寫著答案，一邊記著，這樣效率會比較高。
《教育教學知識與能力》這一科重在記憶，主觀題和客觀題都是如此，而且記憶的內(nèi)容比較多，太早記憶的話怕自己會忘記，所以我把最后兩周復(fù)習的時間大部分用在記憶《教育知識與能力》這一科上。簡答題，每一題基本上都有固定的答案，考試的時候可以用自己的話寫出來，但是要點要對，所以需要記憶的東西非常多。辨析題和簡答題差不多，只有你自己對這個概念非常熟悉的情況下，你才能夠判斷它說的到底對不對，并且說出理由。做了題以后我發(fā)現(xiàn)，基本上每一年出的題目都會和前些年有不同程度上的重復(fù)，所以可以背試卷上面的試題，這樣有肯那個會背到原題或者是一些比較重要的知識點。
臨考的那一周，我把重點放在了記憶《教育知識與能力》上面，把試卷上面客觀題的要點通通背了一遍，重要的背了不止一遍。然后把每個科目所有做錯的選擇題再看了一遍，時不時看看手抄的教案，一邊等待著考試的來臨。
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