《計算機應用基礎二》理科教學提綱
教材：計算機應用基礎-VisualBasic6.0程序設計教程（第2版） （內(nèi)蒙古大學出版社）
主要教學內(nèi)容是：程序設計基礎。程序設計實例和網(wǎng)絡與多媒體部分，是開闊知識面的內(nèi)容，屬于教師指導下學生自學內(nèi)容，不列入期末課程考試范圍。教學的最終目的是使學生VB程序設計的基本方法，達到可以讀、寫基本程序的能力，部分學生達到能結合本專業(yè)編制一些解決本專業(yè)問題的程序，并能理解初級的有關網(wǎng)絡與多媒體的程序。理科教學課堂講授56學時。教學進度按以下安排為基礎，具體可由各位代課老師靈活調(diào)整。教學方式為電教加上機輔導方式。
教學學時44學時，機動4學時。
第一章 Visual Basic 程序設計概述 （2學時）
教學內(nèi)容：VB的簡介，VB的功能特點；VB的啟動；創(chuàng)建VB程序的'步驟；VB的集成開發(fā)環(huán)境,包括窗體窗口、屬性窗口、工程資源管理器、代碼窗口、窗體布局窗口、工具箱窗口簡介。
教學要求：要求學生了解VB的功能特點，了解VB的集成環(huán)境，掌握VB的啟動、關閉與創(chuàng)建應用程序的一般步驟。
第二章 對象及其操作 （2 學時）
教學內(nèi)容：面向?qū)ο蟪绦蛟O計的概念，對象的概念，對象的建立和編輯，窗體對象的屬性、事件和方法；系統(tǒng)控件的概念。
教學要求：要求學生了解面向?qū)ο蟪绦蛟O計的基本思想，掌握對象的概念、VB窗體對象的屬性事件方法以及VB系統(tǒng)控件的基本作用。
第三章 數(shù)據(jù)類型、運算符、表達式和內(nèi)部函數(shù) （6 學時）
教學內(nèi)容：包括編碼基礎，基本數(shù)據(jù)類型，常量和變量，運算符與表達式，常用內(nèi)部函數(shù)（數(shù)學函數(shù)、轉換函數(shù)、字符串函數(shù)、日期函數(shù)）。其中枚舉類型自學。
教學要求：熟練掌握VB的字符集、基本語法規(guī)則和書寫形式；熟練掌握基本數(shù)據(jù)類型和自定義數(shù)據(jù)類型；理解常量和變量的含義及定義方法；掌握VB運算符、表達式及運算符的優(yōu)先級；熟練掌握常用函數(shù)的使用。
第四章 數(shù)據(jù)的輸入與輸出 （4 學時）
教學內(nèi)容：輸出方法；與用戶交互函數(shù)。打印機輸出部分自學。
教學要求：熟練掌握Print方法及與其相關方法的使用；了解字形組屬性值的使用；學
會與用戶交互函數(shù)的用法。
第五章 VB控制結構 （10 學時）
教學內(nèi)容：了解程序設計的三種結構，計算機程序算法的概念及用N-S流程圖如何描述算法；簡單語句（賦值語句、結束語句），選擇結構（單分支if語句、雙分支if語句、多分支if語句、Select Case語句），循環(huán)結構（do?loop循環(huán)、for?next循環(huán)、While循環(huán)）；GOTO語句。
教學要求：了解程序設計的三種結構，會用N-S流程圖描述基本的一些算法思想；熟練掌握簡單語句（賦值語句、結束語句），選擇結構（單分支if語句、雙分支if語句、多分支if語句、Select Case語句），循環(huán)結構（do?loop循環(huán)、for?next循環(huán)、While循環(huán)）的使用方法；了解GOTO語句的用法。
第六章 常用標準控件 （6 學時）
教學內(nèi)容：文本控件、命令按鈕控件、選擇控件及框架、滾動條控件、計時器控件的使用。焦點與Tab順序自學。
教學要求：熟練掌握文本控件、命令按鈕控件、選擇控件及框架、滾動條控件、計時器控件的使用方法，能夠讀懂書上所列程序?qū)嵗�，對部分沒有寫全的例題給予補充。
第七章 數(shù)組 （4 學時）
教學內(nèi)容：數(shù)組的概念、數(shù)組的聲明、數(shù)組的使用；控件數(shù)組。
教學要求：理解數(shù)組的概念，熟練掌握數(shù)組的使用方法；會使用控件數(shù)組。
第八章 過程 （4 學時）
教學內(nèi)容：過程的定義、過程的調(diào)用、參數(shù)傳遞、變量與過程的作用域
教學要求：理解過程的概念，過程調(diào)用的方法，理解過程參數(shù)傳遞的兩種方式，能夠用自定義過程編寫簡單程序。
第十一章 文 件 （4學時）
教學內(nèi)容：文件的基本概念，文件的分類；順序文件，隨機文件，二進制文件的讀寫；常用的文件函數(shù)；文件應用實例以及排序算法。取消“文件系統(tǒng)控件”及“文件基本操作”。
教學要求：要求學生掌握文件的概念及用途，熟練掌握順序文件、隨機文件的使用方法，掌握比較、選擇兩種排序方法。
第十六章 圖 形 （2 學時）
教學內(nèi)容：圖形操作，包括繪圖基礎、圖形控件、繪圖屬性、圖形方法；繪圖方法應用實例
教學要求：要求學生掌握計算機繪圖基礎知識，掌握VB中的圖形控件以及圖形方法的基本使用。
參考書：
1. “Visual Basic程序設計教程”，劉炳文 許蔓舒，清華大學出版社。
2. “Visual Basic程序設計教程”，李子川 孟學多 何利力，浙江科學技術出版社
3. “Visual Basic程序設計題典”，劉圣才 李春葆，清華大學出版社。
4. “Visual Basic 教程”，陳明，人民郵電出版社
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