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計算機等級考試一級WPS考試題（三）
(四)全真試題1.請在“考試項目”菜單上選擇“漢字錄入”項，啟動漢字錄入測試程序，按照題目上的內(nèi)容輸入漢字。
輸入的漢字內(nèi)容為：
為了實現(xiàn)“圖文混排”，必須首先給圖形加一個“圖文框”。加了“圖文框”的圖形就成為“混排”中的一個整體對象，可以對它做復(fù)制、移動、刪除操作。尤其是把它上下、左右移動時，周圍的文字能自動隨這調(diào)整，無須用戶再對文字進行操作�！皥D文框”與“邊框”不同，“邊框”僅僅是一種格式，當(dāng)選取了一個圖形后用“格式”菜單中的“邊框和底紋”命令項設(shè)置�！皥D文框”不僅為圖形加上邊框，而且使它成為“混排”的對象。有了“圖文框”，還需要單擊“格式”菜單里的“圖文框”命令項，并在其對話框中指定“混排”的一些參數(shù)：有無正文環(huán)繞、圖文框的大小、左右位置、上下位置以及周圍文字與框之間的距離，等。
2.請在“考試項目”菜單上選擇“漢字錄入”菜單項，啟動漢字錄入測試程序，按照題目上的內(nèi)容輸入漢字。
輸入漢字內(nèi)容為：
關(guān)系型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)負責(zé)按照關(guān)系模型去定義、建立數(shù)據(jù)庫，并對之進行各種操作。在這些操作中，除了輸入記錄、刪除記錄、修改記錄等常規(guī)處理，用戶使用已經(jīng)建成的數(shù)據(jù)庫時最普遍的需求就是查找(或稱檢索)。關(guān)系型數(shù)據(jù)庫為此提供了三種最基本的關(guān)系運算：選擇(篩選)，即由用戶指定條件，從一個“關(guān)系”中挑出符合這些條件的記錄；投影，即由用戶指定若干個字段，從一個“關(guān)系”中挑出各個記錄里這些字段的值，(嚴格地說，還應(yīng)當(dāng)再去掉在這些字段上重復(fù)的記錄)；連接，把兩個“關(guān)系”的記錄按照一定條件連接成一個新記錄。上述三種關(guān)系運算，可以單獨進行，也可以結(jié)合在一起進行。
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輸入漢字的內(nèi)容為：
按照什么方法去設(shè)計模式和子模式呢?這涉及到怎樣理解并表達數(shù)據(jù)間的聯(lián)系。目前采用的有三種模型：網(wǎng)狀模型、層次模型和關(guān)系模型。相應(yīng)地就有網(wǎng)狀型數(shù)據(jù)庫、層次型數(shù)據(jù)庫、關(guān)系型數(shù)據(jù)庫。其中，應(yīng)用最普遍的是關(guān)系型數(shù)據(jù)庫。關(guān)系型數(shù)模型用“二維表格”描述數(shù)據(jù)間的聯(lián)系，但不能稱為“表格模型”。“樹形”這個詞在操作系統(tǒng)的知識里經(jīng)常遇到，如文件的樹形目錄等，在其他領(lǐng)域里也有用到的，但在數(shù)據(jù)庫領(lǐng)域里不是一種數(shù)據(jù)模型。雖然有“分布式數(shù)據(jù)庫”這個名詞，但它指的是計算機網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中建立的一種數(shù)據(jù)庫(數(shù)據(jù)分別放在若干個服務(wù)器上，統(tǒng)一管理，用戶通過網(wǎng)絡(luò)共同使用它們)，而并非一種數(shù)據(jù)模型。
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數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)又進一步把對數(shù)據(jù)邏輯結(jié)構(gòu)的描述分為兩個層次：子模式和模式。子模式說的是從一個個具體用戶(局部的)角度看到的邏輯結(jié)構(gòu)，模式說的是從全體用戶(全局的)角度看到的邏輯結(jié)構(gòu)。這樣，整個的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)從面向用戶這一端到面向計算機的那一端分作了三個層次：外部層(對應(yīng)于子模式)、概念層(對應(yīng)于模式)、內(nèi)部層(對應(yīng)于物理模式)。DBMS就按照這樣的觀點建立、管理這三種模式，并且在它們之間建立兩極“映射”。于是，當(dāng)某個用戶的局部觀點變化時，不會影響全局觀點，不會影響其他用戶的局部觀點，更不會影響物理存儲的觀點。反之，內(nèi)部數(shù)據(jù)物理結(jié)構(gòu)變化，也不會影響外面兩層的邏輯結(jié)構(gòu)。
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從八十年代中期開始，網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)備和軟件迅速發(fā)展，實現(xiàn)了更大范圍內(nèi)的資源共享，而且共享的重點也逐步轉(zhuǎn)向信息資源，網(wǎng)絡(luò)中出現(xiàn)了專門提供某個領(lǐng)域大規(guī)模資源的服務(wù)器。不少國家建設(shè)起了全國范圍的互聯(lián)網(wǎng)，例如我國的CHINANET，我國教育領(lǐng)域的中國教育科研網(wǎng)CERNET。在全球的范圍內(nèi)則出現(xiàn)了規(guī)模最大的國際互聯(lián)網(wǎng)，即因特網(wǎng)(Internet)。隨著計算機網(wǎng)絡(luò)特別是互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，人們越來越認識到，網(wǎng)絡(luò)已不是單個計算機的附屬物，而是變成了巨大的信息資源庫，計算機則變成網(wǎng)絡(luò)中開發(fā)利用信息資源的工具。發(fā)達國家和地區(qū)的社會發(fā)展逐步進入信息化，信息的重要作用日益突出。
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輸入漢字的內(nèi)容為：
淮河防汛專用網(wǎng)三河閘中心具有微波通訊、集群通訊、數(shù)據(jù)傳輸和計算機網(wǎng)絡(luò)等多種功能。它利用計算機網(wǎng)絡(luò)，可以對區(qū)域內(nèi)的數(shù)十個檢測站進行實時采樣，并通過計算機計算分析處理，對當(dāng)時的水情做出預(yù)報。還能通過網(wǎng)絡(luò)將所有的數(shù)字數(shù)據(jù)傳輸?shù)椒姥粗笓]中心。它的建成使水情傳輸更加準(zhǔn)確、快捷且清晰度高，增強了淮河流域防汛抗旱能力，自該網(wǎng)建成運行以來，狀態(tài)穩(wěn)定，并取得了初步成效。
金山文字題的操作
(一)考題類型
金山文字處理部分的考題一般由2到3個題目組成，其操作類型有以下幾種：
(1)多窗口操作；
(2)文字輸入(包括漢字、英文、特殊符號及全角/半角的切換)；
(3)文檔的分段、合并及復(fù)制，文檔的替換；
(4)設(shè)置字體(各種漢字及英文字體)、字型、字號及字符的修飾(設(shè)置顏色、下劃線、上標(biāo)、下標(biāo)及各種字體效果等)；
(5)段落排版中的縮進(左、右縮進及特殊格式)、間距(段前、段后行間距)、對齊方式(左、右、居中、兩端及分散方式)；
(6)分欄設(shè)置(欄數(shù)目、欄間距、欄寬度、分隔線的設(shè)置)；
(7)表格制作(插入表格，增加表格的行列，改變行列寬度，單元格的合并及拆分，表格內(nèi)字符的重新設(shè)置)、表格排序、表格內(nèi)字符的刪除及表格刪除；
(8)頁邊距設(shè)置；
(9)文檔的保存(指定文件及文件名)。
(二)考試要點
(1)考試時不能直接在題目窗口編輯排版，應(yīng)按考題要求啟動WPS，打開指定的文件，在WPS編輯窗口編輯該文件；
(2)考生應(yīng)看清題目后，嚴格按題目順序逐項進行操作，爭取一次成功。如果操作有誤可撤銷上一步操作。切記：綜合考慮后按自己的理解進行；
(3)編輯排版操作后，根據(jù)題目要求，確定無誤后，再按指定文件夾及指定文件名保存文件。http://www.fuchuonang.cn/
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