計算機等級考試二級Access練習題（一）
【練習題一】
基本操作：
在考生文件夾下，存在一個數(shù)據(jù)庫文件"samp1.mdb"和一個圖像文件"photo.bmp"。在數(shù)據(jù)庫文件中已經(jīng)建立了一個表對象"tStud"。試按以下操作要求，完成各種操作：
(1)設置"ID"字段為主鍵;并設置"ID"字段的相應屬性，使該字段在數(shù)據(jù)表視圖中的顯示名稱為"學號"。
(2)刪除"備注"字段。
(3)設置"入校時間"字段的有效性規(guī)則和有效性文本。具體規(guī)則是：輸入日期必須在2000年1月1日之后(不包括2000年1月1日);有效性文本內容為"輸入的日期有誤，重新輸入"。
(4)修改字段"照片"的數(shù)據(jù)類型為"OLE對象";將學號為"20011002"學生的"照片"字段值設置為考生文件夾下的"photo.bmp"圖像文件(要求使用"由文件創(chuàng)建"方式)。
(5)將凍結的"姓名"字段解凍;并確保"姓名"字段列顯示在"學號"字段列的后面。
(6)將"tStud"表中的數(shù)據(jù)導出到文本文件中，并以"tStud.txt"文件名保存到考生文件夾下。第一行包含字段名稱，各數(shù)據(jù)項間以逗號分隔。
簡單應用：
考生文件夾下存在一個數(shù)據(jù)庫文件"samp2.mdb"，里面已經(jīng)設計好一個表對象"tStud"和一個查詢對象"qStud4"。試按以下要求完成設計：
(1)創(chuàng)建一個查詢，計算并輸出學生的最大年齡和最小年齡信息，標題顯示為"MaxY"和"MinY"，所建查詢命名為"qStud1"。
(2)創(chuàng)建一個查詢，查找并顯示年齡小于等于25的學生的"編號"、"姓名"和"年齡"，所建查詢命名為"qStud2"。
(3)創(chuàng)建一個查詢，按照入校日期查找學生的報到情況，并顯示學生的"編號"、"姓名"和"團員否"三個字段的內容。當運行該查詢時，應顯示參數(shù)提示信息："請輸入入校日期："，所建查詢命名為"qStud3"。
(4)更改"qStud4"查詢，將其中的"年齡"字段按升序排列。不允許修改"qStud4"查詢中其他字段的設置。
綜合應用：
考生文件夾下存在一個數(shù)據(jù)庫文件"samp3.mdb"，里面已經(jīng)設計了表對象"tEmp"、窗體對象"fEmp"、報表對象"rEmp"和宏對象"mEmp"。試在此基礎上按照以下要求補充設計：
(1)設置表對象"tEmp"中"聘用時間"字段的有效性規(guī)則為：1991年1月1日(含)以后的時間、相應有效性文本設置為"輸入一九九一年以后的日期";
(2)設置報表"rEmp"按照"性別"字段升序(先男后女)排列輸出;將報表頁面頁腳區(qū)域內名為"tPage"的文本框控件設置為"-頁碼/總頁數(shù)-"形式的頁碼顯示(如-1/15-、-2/15-、...);
(3)將"fEmp"窗體上名為"bTitle"的標簽上移到距"btnP"命令按鈕1厘米的位置(即標簽的下邊界距命令按鈕的上邊界1厘米)，并設置其標題為"職工信息輸出";
(4)試根據(jù)以下窗體功能要求，對已給的命令按鈕事件過程進行補充和完善。在"fEmp"窗體上單擊"輸出"命令按鈕(名為"btnP")，彈出一輸入對話框，其提示文本為"請輸入大于0的整數(shù)值"。
輸入 1 時，相關代碼關閉窗體(或程序);
輸入 2 時，相關代碼實現(xiàn)預覽輸出報表對象"rEmp";
輸入 >=3 時，相關代碼調用宏對象"mEmp" 以打開數(shù)據(jù)表"tEmp"。
注意：不允許修改數(shù)據(jù)庫中的宏對象"mEmp";不允許修改窗體對象"fEmp"和報表對象"rEmp"中未涉及的'控件和屬性;不允許修改表對象"tEmp"中未涉及的字段和屬性;已給事件過程，只允許在"*****Add*****"與"****Add******"之間的空行內補充語句、完成設計，不允許增刪和修改其它位置已存在的語句。
【練習題二】
基本操作：
(1)在考生文件夾下，samp1.mdb數(shù)據(jù)庫文件中建立表tCourse，表結構如下：
(2)根據(jù)tCourse表的結構，判斷并設置主鍵。
(3)設置學時字段的相關屬性，使其輸入的數(shù)據(jù)必須大于0。
(4)設置開課日期字段的輸入掩碼為短日期，默認值為系統(tǒng)當前日期的前一天。
(5)在tCourse表中輸入以下2條記錄：
(6)在數(shù)據(jù)表視圖中凍結課程名稱字段。
簡單應用：
考生文件夾下存在一個數(shù)據(jù)庫文件samp2.mdb，里面已經(jīng)設計好表對象tTeacher、tCourse、tStud和tGrade，試按以下要求完成設計：
(1)創(chuàng)建一個查詢，按輸入的教師姓名查找教師的授課情況，并按上課日期字段降序顯示教師姓名、課程名稱、上課日期三個字段的內容，所建查詢名為qT1;當運行該查詢時，應顯示參數(shù)提示信息：請輸入教師姓名。
(2)創(chuàng)建一個查詢，查找學生的課程成績大于等于80且小于等于100的學生情況，顯示學生姓名、課程名稱和成績三個字段的內容，所建查詢名為qT2。
(3)對表tGrade創(chuàng)建一個分組總計查詢，假設學號字段的前4位代表年級，要統(tǒng)計各個年級不同課程的平均成績，顯示年級、課程ID和成績之Avg，并按年級降序排列，所建查詢?yōu)閝T3。
(4)創(chuàng)建一個查詢，按課程ID分類統(tǒng)計最高分成績與最低分成績的差，并顯示課程名稱、最高分與最低分的差等內容。其中，最高分與最低分的差由計算得到，所建查詢名為qT4。
綜合應用：
考生文件夾下存在一個數(shù)據(jù)庫文件samp3.mdb，里面已經(jīng)設計好表對象tAddr和tUser，同時還設計出窗體對象fEdit和fEuser。請在此基礎上按照以下要求補充fEdit窗體的設計：
(1)將窗體中名稱為Lremark的標簽控件上的文字顏色改為藍色(藍色代碼為16711680)、字體粗細改為加粗;
(2)將窗體標題設置為顯示/修改用戶口令;
(3)將窗體邊框改為細邊框樣式，取消窗體中的水平和垂直滾動條、記錄選擇器、導航按鈕和分隔線;并且保留窗體的關閉按鈕;
(4)將窗體中退出命令按鈕(名稱為cmdquit)上的文字顏色改為棕色(棕色代碼為128)、字體粗細改為加粗，并在文字下方加上下劃線;
(5)在窗體中還有修改和保存兩個命令按鈕，名稱分別為CmdEdit和CmdSave，其中保存命令按鈕在初始狀態(tài)為不可用，當單擊修改按鈕后，保存按鈕變?yōu)榭捎茫瑫r在窗體的左側顯示出相應的信息和可修改的信息。如果在口令文本框中輸入的內容與在確認口令文本框中輸入的內容不相符，當單擊保存按鈕后，屏幕上應彈出如下圖所示的提示框�，F(xiàn)已編寫了部分VBA代碼，請按照VBA代碼中的指示將代碼補充完整。
要求：修改后運行該窗體，并查看修改結果。
注意：不允許修改窗體對象fEdit和fEuser中未涉及的控件、屬性;不允許修改表對象tAddr和tUser。只允許在*****Add*****與*****Add*****之間的空行內補充一行語句、完成設計，不允許增刪和修改其它位置已存在的語句。
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