2014年考研暨南大學(xué)公共政策學(xué)真題（回憶版）

　　一、選擇題(每題1分，共10分)

　　沒錯(cuò)，公共政策今年沒有辨析。聽說卷子是題庫抽取的，所以會(huì)有不同。我抽到了B卷，但問了幾個(gè)同學(xué)，都是B卷。

　　具體的題目記不住了。但肯定的是書本上沒有一模一樣的話。也就是說需要理解，或者需要看別的書。

　　比如公眾的政策的反應(yīng)過程的步驟是?完全理性是指?專制式的決策模式分為?

　　二、簡答題(每題10分，共40分)

　　1、政策研究的理解很多，美國某個(gè)政策學(xué)家的`寬泛的理解包括?名字記不清了，書也沒帶回家。記得是第一章第四節(jié)的內(nèi)容。

　　2、政策是占多數(shù)的利益集團(tuán)的斗爭的產(chǎn)物，為什么?

　　3、政策合法化的相關(guān)內(nèi)容。

　　4、成為政策問題的條件是?

　　三、論述題(每題30分，共60分)

　　1、環(huán)境治理問題為什么難以成為政策問題，并進(jìn)入政策議程?(要求寫一篇小短文，不少于1000字)

　　2、同樣是分專業(yè)的。要求同上。記不住其他專業(yè)的了。

　　行管和應(yīng)急的題目是一樣的，社保的是社會(huì)保障碎片化，土管也忘了。

　　教育經(jīng)濟(jì)管理是考高校貧困生資助存在的問題和解決方式。個(gè)人認(rèn)為比較好回答。

　　四、案例分析(40分)

　　案例內(nèi)容是對(duì)于火車票價(jià)降價(jià)后，借恢復(fù)原價(jià)之名來提價(jià)。此舉與規(guī)定不一，新聞發(fā)言人的回答也遭到質(zhì)疑……

　　1、結(jié)合材料，分析為什么政策難以執(zhí)行?

　　2、說說政策執(zhí)行中的障礙或影響因素。(也就是課本原原本本的6個(gè)內(nèi)容+結(jié)合實(shí)際和材料)

　　3、如何避免出現(xiàn)上述問題，怎樣解決政策執(zhí)行中的困難。(公共政策學(xué)那本書上好像有，但政策科學(xué)那本書上的更加詳細(xì)。)

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