考研英語作文

時(shí)間：2024-06-20 13:50:40 考研英語我要投稿

考研英語作文15篇（通用）

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的考研英語作文，希望能夠幫助到大家。

考研英語作文15篇（通用）

考研英語作文1

　　考研英語寫作需要的不僅僅是單詞和語法知識(shí)的積累，以及一些模板的背誦，還需要具體問題具體分析，雖然圖畫作文考查的可能性非常大，但是從不同角度來說，圖畫作文還可以分成好幾種性質(zhì)，每種性質(zhì)考查的點(diǎn)又不一樣。所以對(duì)于這樣的情況來說，究竟怎么復(fù)習(xí)考研英語作文更加高效呢?

　　第一步：借助模板，熟悉框架性內(nèi)容

　　模板可以用上課時(shí)老師給定的，也可以在課堂內(nèi)容的基礎(chǔ)上結(jié)合范文歸納總結(jié)。模板并不是機(jī)械的死記硬背，其使用目的有三點(diǎn)：

　　1、通過模板的復(fù)習(xí)，解決每一段大致寫什么內(nèi)容的問題。這樣在拿到一篇題目時(shí)，不至于花太多的.時(shí)間構(gòu)思寫作內(nèi)容上，而是把主要精力放在語言上。

　　2、模板的復(fù)習(xí)能夠使得大家熟悉英語文章，尤其是應(yīng)用文部分的寫作格式。在現(xiàn)階段解決這個(gè)問題，將有助于良好習(xí)慣的形成，從而避免不必要的失分。

　　3、模板中往往是含有很多好詞好句的，背誦模板，也能從很大程度上豐富寫作素材。即使今后隨著寫作能力的上升不再拘泥于模板，其中的好詞好句仍然能夠成為我們寫作時(shí)拿分的武器。

　　第二步：積累好詞好句

　　在第一步的復(fù)習(xí)完成后，你對(duì)于自己的寫作思路已經(jīng)大致清晰了�，F(xiàn)在的問題在于積累的寫作素材還不夠多，這時(shí)建議在閱讀中學(xué)習(xí)寫作�？梢蚤喿x寫作范文、外國報(bào)刊乃至閱讀真題，尋找那些可以用到模板中，適用范圍比較廣的句子。

　　在這一階段的復(fù)習(xí)過程中，可以采用翻譯的方法練習(xí)，即看完一個(gè)句子，理解它的中文意思后立刻把英文遮擋起來，嘗試著根據(jù)中文自己翻譯出一個(gè)句子。應(yīng)用這種方法，自己寫做過程中的不足就會(huì)立刻暴露出來，起到事半功倍的效果。以前曾經(jīng)有學(xué)生嘗試過把新概念四以漢譯英的方式進(jìn)行寫作學(xué)習(xí)，效果非常不錯(cuò)，基礎(chǔ)比較好的同學(xué)可以參考這種方法。

　　第三步：通過練習(xí)，把所學(xué)的內(nèi)容落到卷面上

　　如果前面兩步復(fù)習(xí)不錯(cuò)的話，這個(gè)階段的復(fù)習(xí)可以說是一種享受，能夠把自己所學(xué)的東西很順暢的寫出來，并且寫的很好，首先不僅是對(duì)自己寫作的提升，還是對(duì)自己復(fù)習(xí)的一種肯定。建議大家使用何凱文的《20xx考研英語絕對(duì)考場最后六套題》來進(jìn)行練習(xí)，在鍛煉自己能力的同時(shí)還能掌握真題的出題趨勢(shì)。

考研英語作文2

　　考研英語作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)第一個(gè)等級(jí)肯定是滿分也就是20分，能夠在英語作文這里拿到20分，那基本已經(jīng)是神級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，可以直接去考英語類的研究生了，這個(gè)等級(jí)的作文要求是：“內(nèi)容切題，包括提綱的全部要點(diǎn)，文章通順，言之有物，語言流暢，句式變化多，用語的面寬。雖有個(gè)別不妥之處，但是該生基本功較好，表達(dá)能力較強(qiáng)，文章的長度符合要求”。當(dāng)然，考研英語閱卷到底還是由人來閱卷，不會(huì)特別機(jī)械的將標(biāo)準(zhǔn)生搬硬套進(jìn)去，肯定會(huì)存在上下浮動(dòng)一兩分的情況。

　　第二個(gè)等級(jí)定分大概在16分，這個(gè)等級(jí)的要求是：“內(nèi)容切題，包括提綱的全部要點(diǎn)，言之有物，表達(dá)基本清楚，文字連貫，句式變化較多，結(jié)構(gòu)和用詞有少量的一般性錯(cuò)誤，文章的長度符合要求”。同學(xué)們可以看到，相對(duì)于滿分等級(jí)的要求，這個(gè)等級(jí)的要求只是簡單降低，但是基本要求比如長度和完成提綱的全部要點(diǎn)等等完全都還在，同時(shí)這個(gè)等級(jí)也應(yīng)該是大家基本能夠達(dá)到的等級(jí)，大家想一想，英語作文大小加起來30分，分值比例還是很大的，我們做過統(tǒng)計(jì)，兩個(gè)作文加起來在18分到24分之間是正常水平，如果低于這個(gè)分?jǐn)?shù)，的話，英語過線會(huì)變得很難，這樣就要保證在閱讀時(shí)一個(gè)不錯(cuò)或者錯(cuò)一兩個(gè)，同學(xué)們有這個(gè)信心嗎?如果沒有信心的話，那么還是在作文方面努力一下吧。

　　第三個(gè)等級(jí)定分在12分，這個(gè)等級(jí)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是：“內(nèi)容切題，包括提綱的全部要點(diǎn)，表達(dá)基本清楚，但結(jié)構(gòu)和用詞錯(cuò)誤較多，有少數(shù)是嚴(yán)重錯(cuò)誤，文章的長度符合要求”。這里的“嚴(yán)重錯(cuò)誤”一般指的是搭配關(guān)系出錯(cuò)，或者連接詞使用錯(cuò)誤等等，如果你想使用長難句，一定要注意自己寫的句子的語法有沒有錯(cuò)誤，當(dāng)然如果能夠?qū)懸粋€(gè)或者幾個(gè)非常出彩的長難句是很加分的，但是如果有語病，那么可能還會(huì)減分，為求穩(wěn)妥，大家在沒有把握的情況下可以換一種表達(dá)方式來表達(dá)，比如用兩三個(gè)短句子來代替。

　　第四檔是8分，評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)為：“內(nèi)容切題，包括提綱中所列的要點(diǎn)，表達(dá)尚可理解，但結(jié)構(gòu)和用詞錯(cuò)誤多，有些是嚴(yán)重錯(cuò)誤。文章的.長度基本符合要求”。什么叫做“文章的長度基本符合要求”呢?比如作文要求要求寫200詞，但是你寫了180詞左右，那這就叫做“長度基本符合要求”。

　　第五檔是4分，標(biāo)準(zhǔn)為：“短文和題意勉強(qiáng)有關(guān)，但條理不清，篇章結(jié)構(gòu)不完整，語句錯(cuò)誤多，且多為嚴(yán)重錯(cuò)誤——詞不達(dá)意”。這個(gè)基本上就是老師看在你寫了給的面子分了，我相信準(zhǔn)備考研的同學(xué)們，英語作文都不會(huì)是這個(gè)水平的，假如真的有，那就努力吧。

　　是的，我們還有最后一個(gè)等級(jí)的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，就是2分，標(biāo)準(zhǔn)是：“條理不清，詞不達(dá)意;語句錯(cuò)誤都為嚴(yán)懲錯(cuò)誤，字?jǐn)?shù)不足”。這種分?jǐn)?shù)就好像朋友圈里你發(fā)了動(dòng)態(tài)，朋友給你點(diǎn)贊，告訴你“朕已閱”這種的意思。

　　在評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)之外，此外，還想要提醒大家一點(diǎn)，就是書寫，既然目前考研統(tǒng)考不大可能實(shí)現(xiàn)機(jī)考，紙質(zhì)考試肯定是要自己寫作文的，那么字跡工整清晰，卷面整潔這些基本的要求還是要做到的，假如你的作文真的是只有8分的水平，字跡清楚美觀，閱卷老師覺得賞心悅目，肯定會(huì)在權(quán)限范圍內(nèi)多給你一定的分?jǐn)?shù)，全國考研統(tǒng)考，分?jǐn)?shù)線都是定死的，能多一分就是多給自己爭取一個(gè)機(jī)會(huì)啊，所以同學(xué)們還是真的需要特別注意英語作文的寫作的。請(qǐng)問考研英語二作文要拿多少分？

　　考研英語二，小作文一般能拿5-6分，作文英語二大作文滿分是15分，通常只需要考到12分左右就已經(jīng)很好了。翻譯通常在5-7分，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是如果句子譯文明顯扭曲了原文的意思，該句得分最多不超過0.5分。

　　一考研的意義

　　（1）考研是為了求取更大更好的發(fā)展空間。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來臨，只是變成了第一生產(chǎn)力，教育本身便是一種投入、一種生產(chǎn)力。更多的教育，便意味著更多的收入，更有趣的事業(yè)，更好的生活，正所謂厚積而待薄發(fā)。

　�。�2）對(duì)于希望換一個(gè)專業(yè)的人來說，考研更是不可多得的機(jī)會(huì)。事實(shí)上，在考研大軍中，特別是在應(yīng)屆畢業(yè)生中，很多人都是為了換專業(yè)而考研，從而使自己有了一個(gè)新的開始。

　　二考研的學(xué)習(xí)方法

　　（1）人與人之間最大的差別在于思維的差別。毋庸諱言，人與人之間的最大差別是思維的差別，也可以說是思考的差別�？佳幸彩侨绱�，有人思考得簡單，有人思考得復(fù)雜;有人思考得全面，有人思考得片面;有人思考得深入，有人思考得膚淺;有人思考得縝密。

　　（2）考研是有明確時(shí)間要求的，制定計(jì)劃自然也是。在最終的考試到來之前，必須合理規(guī)劃好自己的復(fù)習(xí)時(shí)間。往大的方面說要分成三階段：基礎(chǔ)、強(qiáng)化、沖刺。往小的方面說，長計(jì)劃，短安排。

考研英語作文3

　　一、定方向，重積累

　　所謂的定方向，是指對(duì)大綱進(jìn)行深入透析。雖然參加考試的是歲歲年年人不同，但大綱卻是年年歲歲花相似。因?yàn)閲医y(tǒng)一考試要保持一定的連貫性，因此，大綱的變化只能是循序漸進(jìn)的，一般情況下大綱不會(huì)是上一年大綱內(nèi)容的根本性顛覆，只是內(nèi)容上略有增減。因此剛開始對(duì)最近年份大綱的把握，可以把復(fù)習(xí)這引進(jìn)基本框架中。

　　《全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試(英語)考試大綱》對(duì)于B節(jié)短文寫作的規(guī)定如下：要求考生根據(jù)提示信息寫出一篇160-200詞的短文(標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不計(jì)算在內(nèi))。提示信息的形式有主題句、寫作提綱、規(guī)定情景、圖、表等。考生在答題卡2上作答�？偡�20分。

　　在寫作時(shí)，大綱要求考生能夠?qū)懸话忝枋鲂�、敘述性、說明性或議論性的`文章。寫作時(shí)，考生能夠：

　　1)做到語法、拼寫、標(biāo)點(diǎn)正確，用詞恰當(dāng);

　　2)遵循文章的特定文體格式;

　　3)合理組織文章結(jié)構(gòu)，使其內(nèi)容統(tǒng)一、連貫;

　　4)根據(jù)寫作目的和特定讀者，恰當(dāng)選用語域。

　　看過大綱之后，我們明白，寫作考試要在40分鐘內(nèi)要我們?cè)?00字左右篇幅內(nèi)考查學(xué)生以下基本語言技能：描述、敘述、說明、和評(píng)論。因此，我們就要平時(shí)去鍛煉這些技能。

　　語言學(xué)理論告訴我們，因?yàn)樽魑氖且豁?xiàng)輸出(output)工作，根據(jù)語言學(xué)理論，輸出是一項(xiàng)高級(jí)的語言活動(dòng)，它建立在大量的輸入(input)的基礎(chǔ)之上。輸入的缺乏必然導(dǎo)致輸出的力不從心。我這里的重積累，指得不僅是詞匯、句法、語篇等語言本身的積累，還包括思維方式、思想、以及事例的積累。綜合歷年題目(見表一)，圖畫作文已經(jīng)成為主流。而且大多涉及為公眾所熟悉的社會(huì)話題。因此，我們要積累的第一步就是圖畫到社會(huì)話題之間的思維提煉。英文原版報(bào)紙和網(wǎng)站的、以及國內(nèi)權(quán)威英文網(wǎng)站上的評(píng)論文章，都可能成為我們積累的素材。在這個(gè)過程中，我們還要注意，英文行文特點(diǎn)和漢語行文特點(diǎn)的區(qū)別。但是，要提到的是這種積累并不是泛泛閱讀能夠?qū)崿F(xiàn)的，需要我們有意識(shí)的選那些和考試風(fēng)格接近的文章精確分析和記憶，而其中的詞匯和句式，我們都可以拿出來，記憶并且應(yīng)用。

考研英語作文4

　　在考研英語作文中，通過參考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，一篇好的作文需要具備以下幾個(gè)方面因素：內(nèi)容切題，文字表達(dá)清楚，句式有變化，正確的句子結(jié)構(gòu)和恰當(dāng)?shù)脑~匯，卷面整潔。

　　內(nèi)容切題

　　內(nèi)容切題是考研英語作文的一項(xiàng)最基本的要求。那么該如何達(dá)到這一要求呢？我們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手：

　　(1)認(rèn)真審題。根據(jù)題目的類別，弄清楚題目對(duì)文體的要求，并判斷文章的種類是議論文、說明還是記敘文，同時(shí)確定文章要闡明的主題或所要表達(dá)的中心思想。考生在拿到作文題后切忌唯恐時(shí)間不夠，提筆就寫。一旦到了考場上，寫的內(nèi)容偏離了題目的要求，等到發(fā)現(xiàn)了再改就來不及了。所以同學(xué)們?cè)谄匠＞毩?xí)時(shí)，在下筆之前一定要看清題意，形成習(xí)慣。

　　(2)注意安排和設(shè)計(jì)段落。根據(jù)文章的中心思想，確定各個(gè)段落的主要內(nèi)容和主題句。如果是議論文，要從論點(diǎn)的正反兩個(gè)方面來考慮，首先是某觀點(diǎn)的合理成分或者某物的長處，然后是該觀點(diǎn)的不合理成分或者該物的短處，最后闡明自己的觀點(diǎn)。

　　(3)同學(xué)們?cè)诰毩?xí)中，還應(yīng)注意總結(jié)歸納一些常用的句式，形成自己的模板。切忌將記憶里比較熟悉的句子生拉硬搬，否則會(huì)使作文結(jié)構(gòu)松散，意思不明確，甚至?xí)x主題，給人胡亂堆砌的感覺。

　　表達(dá)清楚

　　文章要做到文字連貫、表達(dá)清楚，要做到文字連貫，文章各段落就必須根據(jù)提綱所確立的不同主題句進(jìn)行展開，而且各段落的主題句將段落的各個(gè)部分緊緊連接在一起，完整而流利地表現(xiàn)出段落所要表現(xiàn)的思想，使讀者能夠輕松地理解段落中各部分以及段落之間的聯(lián)系，進(jìn)而明白你所要表達(dá)的意思。

　　句式有變化

　　初學(xué)寫作的同學(xué)，由于對(duì)英語寫作沒有信心，通常不敢大膽地使用自己已經(jīng)掌握的語言基礎(chǔ)知識(shí)，包括英語句法知識(shí)。結(jié)果整篇文章都是以主語、謂語、賓語句式為主的簡單句子，文章因此顯得刻板，毫無生氣。實(shí)際上，和漢語一樣，英語的句子結(jié)構(gòu)也是豐富多彩，變化多樣的，同樣的一個(gè)意義可以用多種句子結(jié)構(gòu)來表達(dá)。適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用一些復(fù)合句會(huì)給你的.文章增色添彩。

　　正確的句子結(jié)構(gòu)和恰當(dāng)?shù)脑~匯

　　句子結(jié)構(gòu)和用詞正確要求在寫作中使用正確的句子結(jié)構(gòu)，選擇恰當(dāng)?shù)脑~匯，首先要勤學(xué)多練。尤其在練習(xí)寫作的初始階段，要勤查語法書和字典，常用詞和短語進(jìn)行背誦記憶，擴(kuò)大詞匯量，拓展知識(shí)面。要深刻理解所背詞語的內(nèi)在含義，并了解他們所使用的語言環(huán)境。復(fù)習(xí)備考時(shí)，請(qǐng)務(wù)必認(rèn)真閱讀關(guān)于寫作方面的論述，模仿并熟記一些常用的過渡詞和英語句型，以及一些英語范文，并切忌自編自造漢語式的英語句式和詞組，那樣容易養(yǎng)成不良的寫作習(xí)慣。一定要注意使用學(xué)習(xí)過的，比較熟悉有把握的句式和詞匯，這樣會(huì)提升你的準(zhǔn)確率。

　　其次，在考試過程中，對(duì)于那些拿不穩(wěn)，沒有把握的句子，盡量采取回避政策，或找到相應(yīng)的替換詞。

　　卷面整潔

　　特別強(qiáng)調(diào)，寫作屬于主觀性測(cè)試，閱卷人對(duì)答卷印象的好壞會(huì)直接影響到考生的分?jǐn)?shù)，而且研究生入學(xué)考試英語寫作的閱卷采用的是總體評(píng)分的方法，閱卷人員就總體印象給出獎(jiǎng)勵(lì)分，而不是按語言點(diǎn)的錯(cuò)誤數(shù)目扣分，因此，大家在復(fù)習(xí)中，也要特別注意卷面的整潔，注意養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣。

考研英語作文5

　　任督二脈是習(xí)武之人的基礎(chǔ)經(jīng)脈。只有不斷打通和強(qiáng)化任督二脈方可臻至武學(xué)之大成。武林傳奇中，任督二脈的穴位通過元?dú)獯蛲�。任督二脈的各穴位打通后，分別提升人物的體力和內(nèi)力最大值。考研的任督二脈在于英語，英語的任督二脈在于作文。要想考研通關(guān)，必須打開考研英語作文的任督二脈。我們?cè)诖耸占嗉医?jīng)驗(yàn)為大家提供攻略和技巧。

　　技巧篇

　　1、不要總是使用簡單句，句型要富于變幻，多用一些長些的句子，以表示你的英文運(yùn)用能力不是很差，可以爭取閱卷人的好印象。

　　2、不要使用生僻的單詞，正是所謂言多必失，對(duì)于過于生僻的單詞，也許有時(shí)你也不曉得它是哪種詞性，是否有固定搭配，介詞怎么用。另外，閱卷人也不是全能的，也許這個(gè)詞他不認(rèn)識(shí)就會(huì)當(dāng)錯(cuò)字扣分了，千萬別指望他會(huì)去查字典。

　　3、使用連詞。所謂連詞，就是表示遞進(jìn)，解釋說明、轉(zhuǎn)折等的詞匯。比如說"HOWEVER"、"WHAT'SMORE"、"THATISTOSAY"等等，使用了這類詞匯，就顯得作者有了一定的英文基礎(chǔ)了，而且使文章富有文采。這些都是采分點(diǎn)。

　　4、記住一些固定句型。一些固定句型有時(shí)是通用的。比如說圖表作文中，大多數(shù)的開頭都可以這樣寫："ITCANBESEENFROMTHETABLE(GRATH)......"。還有一些比如說"產(chǎn)值從19？？年的？？到19？？年的？？"、"和1930年相比......"、"舉例來說"、"綜上所述......"等等。這類句型的固定結(jié)構(gòu)都是很有用的，可以保證你既少出錯(cuò)，又多得分。

　　5、注意通篇文章的層次性。通篇文章可能是各段間并列的，轉(zhuǎn)折的，遞進(jìn)的，這不同表達(dá)方式應(yīng)該背下來，而各段之內(nèi)也應(yīng)該層次分明，比如說可以這樣表達(dá)："FORONEHAND......，F(xiàn)ORANOTHERHAND"、"FIRSTLY......，SENCONDLY......THIRDLY......FINALLY"。這樣結(jié)構(gòu)分明，層次清晰，使閱卷人很容易就理解了你所表達(dá)的'內(nèi)容。又使他覺得你的英文水平較高。

　　6、字?jǐn)?shù)一定要夠。如果你擔(dān)心你的字?jǐn)?shù)會(huì)不夠，那么在寫作時(shí)你要盡力在你的記憶里搜索，雖然表達(dá)中文相同意思的不同英文句型有很多。但是你盡可能的選擇最長的那種表達(dá)方式。雖然廢話多了些，但是只要字?jǐn)?shù)夠了，意思也表達(dá)清楚了。那就已經(jīng)達(dá)到了你的目的了。

　　攻略篇

　　1、詳細(xì)查看圖畫�？忌鷳�(yīng)對(duì)圖畫進(jìn)行全面而細(xì)致的研究，尤其注意圖畫中人或物(人與物)的體貌表情特征和背景，確定人物之間，人物與背景之間的主要關(guān)系，以便正確掌握?qǐng)D畫所傳達(dá)的信息。

　　2、如果圖畫以系列形式(既兩幅以上)出現(xiàn)，考生除了掌握每一幅圖畫的信息，還應(yīng)該對(duì)圖畫之間的相應(yīng)聯(lián)系有所理解，從而在整體上把握?qǐng)D畫所傳達(dá)的信息。

　　3、面對(duì)圖畫題型，考生應(yīng)該展開合理而豐富的聯(lián)想，用生動(dòng)而恰當(dāng)?shù)难赞o抒發(fā)自己對(duì)圖畫的所思所想所感。

　　4、注意圖畫題型中的文字提示。文字提示非常重要，文字提示通常十分清楚地提供一些寫作要點(diǎn)。

　　5、草擬提綱，合理組織材料。根據(jù)圖畫內(nèi)容的不同采用不同的段落發(fā)展方式。如果畫面內(nèi)容是以描述為主，即按空間方位或時(shí)間先后順序排列，可采用"開頭--擴(kuò)展--結(jié)尾"的寫作方式。如果畫面內(nèi)容是以解釋說明為主，寫作時(shí)則先給出主題句，再圍繞主題句完成各段落的寫作，這是采用"主題句--擴(kuò)展句--總結(jié)句"的寫作方式。

　　6、系統(tǒng)且突出地展開段落。展開段落要根據(jù)畫面內(nèi)容進(jìn)行，同時(shí)也要圍繞每一段的主題句進(jìn)行。

　　7、檢查與修改�？忌鷳�(yīng)重點(diǎn)檢查圖畫內(nèi)容是否準(zhǔn)確地被表達(dá)出來，題目所給提示是否完整地反映在文章之中。如果存在與畫面不相符的內(nèi)容，或未能完全涵蓋題目所給提示，考生應(yīng)對(duì)文章做出相應(yīng)修訂。

考研英語作文6

　　考研英語作文從什么時(shí)候背誦比較好10月份開始背。其實(shí)如果可以的話從現(xiàn)在就開始背，每天背一點(diǎn)。

　　越早背誦越好。

　　考研時(shí)英語作文剛好背到范文。就直接寫上去，看完后細(xì)想，會(huì)因?yàn)檫@個(gè)重扣分嗎?如果是考研機(jī)構(gòu)培訓(xùn)或者網(wǎng)上常見的范文，老師本身是很反感的，一般直接給作文平均分以下甚至更低，不會(huì)細(xì)看；但是如果是你自己之前寫好的幾篇備用的好的文章當(dāng)做范文，寫上去也是你自己的文章，當(dāng)然會(huì)出彩的。

　　現(xiàn)在已經(jīng)考完了，結(jié)果你也無能為力，可以先做好心理準(zhǔn)備，說不定改卷沒有這么嚴(yán)格或者老師當(dāng)天心情不錯(cuò)或者你前邊一個(gè)寫得太爛甚至根本沒寫完作文呢，不管怎樣你也付出背了范文的努力，結(jié)果也許會(huì)比你想象的要好。

　　祝你考出好成績。很有可能的考研英語二怎么復(fù)習(xí)作文怎么復(fù)習(xí)，要不要背范文由啟道考研提供:

　　寫作是英語考研沖刺階段最重要的任務(wù)，首先要在保持現(xiàn)有閱讀理解水平的基礎(chǔ)上盡可能再提高一步。其次要全力提高作文成績，因?yàn)檫@是現(xiàn)階段最容易提分的得分點(diǎn)。那考研英語二寫作該怎樣復(fù)習(xí)呢？

　　1、背記：背什么？可以背閱讀理解等資料里面的成語、慣用句式或段落。背教師給的范文的.框架、句型、段落或者干脆直接背英語二作文書《寫作寶中寶》的熱點(diǎn)背誦60篇。眾所周知，讀、寫是培養(yǎng)書面交際能力。讀、寫既互相區(qū)別，又互相聯(lián)系。研究生英語入學(xué)考試的短文寫作是測(cè)試考生書面表達(dá)的一般能力。要提高書面表達(dá)能力，必須多讀、多背。多讀、多背是解決語言知識(shí)問題。

　　2.改寫：所謂“改”就是根據(jù)命題要求對(duì)背過的語言材料進(jìn)行去粗取精、去偽存真的模仿練習(xí)。這是培養(yǎng)寫作技能熟巧問題的必經(jīng)之路。在這方面，可以根據(jù)寫作寶中寶，多做句子、段落和短文的漢譯英練習(xí)，對(duì)照答案反復(fù)推敲，悟出道理來，才能心領(lǐng)神會(huì)、模仿套用。至于練習(xí)英語寫作，可以先練習(xí)寫文章摘要、大意和小結(jié)，進(jìn)而改寫已有的范文和書信，逐漸過渡到獨(dú)立寫作。如無老師指導(dǎo)，就應(yīng)盡量多查語言工具書，以減少語言錯(cuò)誤。

　　3.套用：練習(xí)性寫作和考研寫作一樣，把熟練背記的詞匯、成語、句型按提綱、漫畫和提示的要求進(jìn)行造句、組段，以便寫出一篇比較規(guī)范的短文。這就叫套用。

　　最后，啟道教育還是想強(qiáng)調(diào)一下，知道了解和知道行動(dòng)完全是兩碼事情，類似的經(jīng)驗(yàn)分享甚多，還是希望大家永遠(yuǎn)把執(zhí)行力放在第一位，否則你的愿望將是炮灰，風(fēng)輕輕一吹，它就散了。希望大家下去之后能夠高強(qiáng)度反復(fù)練習(xí)，不要再整天琢磨押題、猜題等。即使猜中了，你腦子里要有東西才能寫出來�！蓡⒌澜逃峁┤绻阌⒄Z底子薄弱，而考研時(shí)間不多在非常時(shí)期用非常詞匯先積累一定量的詞匯量再堅(jiān)持每天練習(xí)考研圣經(jīng)做題做題，提高自己的做題效率，再熟讀寫作寶中寶練習(xí)寫作，按照正式考試時(shí)間嚴(yán)格執(zhí)行，你一定能夠一步步考研成功。希望此方法能幫助到你�？佳杏⒄Z作文該怎么辦，背范文還是背模板？還是兩個(gè)都要背一些？自我認(rèn)為以自己現(xiàn)在的積累和熟練程度，從考研英語作文該怎么辦，背范文還是背模板？還是兩個(gè)都要背一些？自我認(rèn)為以自己現(xiàn)在的積累和熟練程度，從現(xiàn)在開始準(zhǔn)備，自己寫的話，兩個(gè)月后幾乎拼不可能拼的過那些模板的。那應(yīng)該自己總結(jié)模板嗎？考試時(shí)模板占多大比重比較合適？對(duì)于自己現(xiàn)場發(fā)揮的句子，應(yīng)該簡單避免錯(cuò)誤還是應(yīng)該盡量用復(fù)雜句型呢？

考研英語作文7

　　卷面整潔，切忌亂涂亂畫

　　考研閱卷是一項(xiàng)繁重又枯燥的工作，閱卷老師非常希望看到字體清晰、一目了然的卷子，正所謂“愛美之心，人皆有之”。如果你本身字體雋秀，那是最好不過的，但大部分考生的書法并沒有那么出色，現(xiàn)在開始練習(xí)也為時(shí)已晚，那么對(duì)于這一部分考生來說，應(yīng)該如何能贏得高分呢？答案其實(shí)很簡單，那就是努力做到干凈整潔，不要亂涂亂畫。

　　現(xiàn)在閱卷大都是網(wǎng)上閱卷，閱卷老師需要長時(shí)間面對(duì)電腦，很容易產(chǎn)生視覺疲勞。如果你在考卷上亂涂亂畫，或用連筆書寫，那么在閱卷老師眼中只能是滿眼的雜草，怎么可能給高分呢？所以，考生在答題過程中，一定要注意，不要用連筆書寫，如果書寫錯(cuò)誤，只需要用一條橫線輕輕劃掉就好，千萬不要用重色涂掉，尤其是文科生在答題時(shí)更要注意這個(gè)問題。

　　分條陳述，層次清晰

　　在考研政治或?qū)I(yè)課的答題過程中，考生要回答的'知識(shí)點(diǎn)很多，再加上考生的臨場發(fā)揮，或闡述自己的觀點(diǎn)等，最后總的答題量是非�？捎^的。如果通篇只用一兩個(gè)段落闡述，那么你的答案看起來會(huì)毫無重點(diǎn)，顯得邏輯混亂，很可能一個(gè)字都不會(huì)被閱卷老師注意到，或許閱卷老師只是看看你的答題字?jǐn)?shù)，大概給個(gè)中間分就算了。

　　所以，大家在答題過程中一定要注意層次鮮明。建議大家采用“總-分-總”的形式，首先表明立場，然后分條闡述觀點(diǎn)，并用數(shù)字“1,2,3,4……”標(biāo)明順序，最后總結(jié)陳述，得出結(jié)論。這樣一來，整個(gè)答案就變得整潔明朗，一目了然，閱卷老師自然會(huì)注意到你答題的亮點(diǎn)和關(guān)鍵字，所給的分?jǐn)?shù)也就高了。

考研英語作文8

　　一、學(xué)會(huì)內(nèi)化

　　使用作文模板的初級(jí)層次是背，但不是讓你背熟了到考場上生搬硬套，要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用，將自己背熟的多篇模板、范文打散，然后重新組合，打破千篇一律的瓶頸，寫出自己的特色作文。

　　自己整理出來的模板，不用再擔(dān)心和別人的“撞模板”，更重要的是，自己整理的，記憶起來更容易，能夠取得事半功倍的效果。

　　二、從閱讀真題中找閃光點(diǎn)

　　當(dāng)下各大考研資料中充斥的作文模板就是那么幾個(gè)，經(jīng)歷了多屆考生以后已經(jīng)用濫了，閱卷老師也對(duì)其產(chǎn)生了視覺疲勞；同時(shí)，自己親手整理的模板也無非是在前人的基礎(chǔ)上拼湊的，并不能讓閱卷老師眼前一亮。

　　這時(shí)候就需要你為自己的模板增光添彩，建議大家采用真題中的好句子，好詞語，套用進(jìn)來就能提升你的語言的地道性。建議每篇文章用4到7個(gè)，這時(shí)候再看你的文章就能感覺到它的光芒。

　　歷年考研英語的真題是真正的寶庫，也是提分的不二法寶。真題中的單詞需要記，長難句需要理解，一些閃光的句子也是可以直接搬到自己的作文模板中的。有些句子，讀來就會(huì)讓人眼前一亮，用到作文中，自然會(huì)受到閱卷老師的青睞。

　　筆者認(rèn)為，背句子比背單詞簡單，而背文章、段落比背句子簡單。越是零散，越是難以記憶，容易遺忘。所以，小伙伴們對(duì)于真題中的句子，不能僅是摘抄和背誦，一定要運(yùn)用到自己的模板中，形成自己的`文章，記憶起來可能更快。

　　三、重視“爛筆頭”的作用

　　英語作文除了背，還一定要?jiǎng)邮謱�。背完自己的模板，還要會(huì)套到各個(gè)話題中�？梢詫懩切┠阏J(rèn)為或者一些書上很熱的話題，寫完后找你的同學(xué)、研友，或者老師替你批改，根據(jù)大家的建議，回去再寫一篇，才能直達(dá)到提升水平的效果。

　　針對(duì)作文寫作中一些常用的句式，小編為大家總結(jié)了一些，大家可以參考一下。

考研英語作文9

　　第一步：整理獨(dú)一無二模板

　　在沖刺階段，考生將先前在各個(gè)題型積累的閃光詞匯、閃光句型匯總，整理出一套屬于自己獨(dú)一無二的作文模板，這個(gè)模板可謂是近一年復(fù)習(xí)來對(duì)英語語言的精髓掌握直接反映到卷面上，有利于考生在考場上胸有成“文”，下筆有神。此外要注意熱點(diǎn)社會(huì)現(xiàn)象素材的積累，如贍養(yǎng)父母、追星、團(tuán)結(jié)合作、互聯(lián)網(wǎng)等。

　　第二步：三個(gè)切忌

　　1.切忌中文思維模式

　　考生在完成考研英語大、小作文時(shí)，通病就是用中文思維模式寫英語作文，把中文含義直接用英語翻譯過來，導(dǎo)致文章不符合英文的成文成句規(guī)律，閱卷老師讀起來很別扭。擺脫中文思維模式的關(guān)鍵在于培養(yǎng)英語語感，考生在平常模擬練習(xí)時(shí)要多積累英語文章的成文模式，切忌把中文按照字面含義形象化地直譯，如people mountain people sea(人山人海)。

　　2.切忌錯(cuò)詞、病句

　　考研英語寫作可謂困擾了一大批考生，的確，作文部分考察考生綜合能力的運(yùn)用，從詞匯到語法再到立意，可謂十分廣泛。其實(shí)英語詞匯非常豐富，通常每個(gè)詞匯都有其他同義或近義詞，因此在個(gè)別詞匯拿不準(zhǔn)的.情況下盡量使用其他詞匯代替。在完成作文時(shí)，有的考生滔滔不絕沒有終點(diǎn)，有的考生無話可說，一個(gè)含義的句子反過來掉過去的敘述，讓人十分頭疼。在平常做題過程中多積累閃光詞匯和閃光句型，不但不寫錯(cuò)詞病句，還讓自己文章內(nèi)容“閃”到閱卷老師。

　　3.注意格式正確

　　在英語小作文的完成上，要注意格式的正確與否，信頭、稱呼、結(jié)束語、簽名是否齊全。在下筆之前還要注意試卷答題卡留出的答題區(qū)域大小，在心中做一個(gè)規(guī)劃。20xx考研英語小作文的答題區(qū)域較小，有些考生沒有規(guī)劃好就造成了書寫的不美觀。

　　第三步：保持整潔卷面

　　整潔的卷面讓閱卷老師心情愉悅，給出的總體印象分較高。要知道在考研中一分決定了能否上線，決定了是否具有復(fù)試的資格，所以每一個(gè)能得到分?jǐn)?shù)的機(jī)會(huì)各位考生都不可小覷。在寫作這個(gè)主觀性發(fā)揮的題型中，要完成到最好，就必須養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，保持卷面整潔。

　　通過以上的分析，相信各位考生都認(rèn)真的學(xué)習(xí)了英語作文完美收官三部曲，希望在寶貴的備考時(shí)間里，考生能保持兩天完成一套考研英語歷年真題作文的進(jìn)度，培養(yǎng)良好的寫作手感和語感，在考場上下筆有神。中公考研預(yù)祝各位考生都能取得自己滿意的成績!

　　此階段也是考研英語作文備考的最佳階段，在備考過程中，考生們可以拿以下幾個(gè)話題來練習(xí)寫作，多動(dòng)筆對(duì)于寫好考研英語作文很有幫助，希望能夠幫助到大家!

考研英語作文10

　　一、背誦+默寫+仿寫

　　step 1背誦

　　其實(shí)，想要提高英文寫作水平，無非就三大方法：多讀、多背、多寫。讀是用心讀，在閱讀文章時(shí)及時(shí)將看到的精彩詞匯、詞組、句型記錄下來，并在寫作中反復(fù)運(yùn)用積累下來的表達(dá)。

　　背誦確實(shí)是提高英語實(shí)力和考研分?jǐn)?shù)的最好辦法，但這個(gè)背并不是死記硬背。新東方在線考研頻道建議大家盡量結(jié)合譯文，理解之后再背誦。前期背誦，肯定會(huì)很痛苦，很難背不下來，但如果能一直堅(jiān)持下去，背誦速度會(huì)有一個(gè)明顯的提高。

　　step 2默寫

　　背誦之后一定要記得默寫，很多同學(xué)在完成背誦這個(gè)環(huán)節(jié)就不再進(jìn)行下去。默寫才能檢驗(yàn)?zāi)阏嬲涀×硕嗌�。新東方在線建議大家盡量保證大作文在15分鐘內(nèi)默寫完成，小作文默寫控制在8分鐘以內(nèi)。

　　另外，新東方在線建議大家范文只背一遍就好，多多默寫幾遍。每次默寫之后，要仔細(xì)對(duì)比原文，并用紅筆認(rèn)真修改拼寫、標(biāo)點(diǎn)及語法等方面的錯(cuò)誤，找出自己的寫作弱點(diǎn)。

　　step 3仿寫

　　在掌握范文之后，可以嘗試去寫一篇話題相似的作文，盡量使用剛剛背過的詞匯、詞組和句型。經(jīng)過不斷地背誦、默寫后，仿寫一些主題相似的作文就會(huì)變得容易起來，等到考場后，自然能夠靈活使用范文中學(xué)習(xí)到的詞組、句型以及語法等。

　　二、語言>結(jié)構(gòu)>內(nèi)容

　　1、語言

　　對(duì)于閱卷老師來說，在看到一篇考生作文時(shí)，他們最看重的是語言水平。同時(shí)，語言水平也是考生最薄弱的地方。語言有兩大評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　�。�1）用詞和句型沒有太多的'嚴(yán)重錯(cuò)誤，可取得寫作及格分（小作文6分+，大作文12分+）；

　�。�2）用詞和句型富于變化，可取得寫作高分（小作文8分+，大作文16分+）

　　2、結(jié)構(gòu)

　　結(jié)構(gòu)即文章的邏輯性。不同于中文，英文寫作比較注重邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)性。新東方在線建議大家在寫作文的時(shí)候，可以采用總—分—總結(jié)構(gòu)。大作文每段首句一般為主題句，其次為兩至三句的描述或論證。首段一般是圖畫或圖表的描述，第二、三兩段一般為觀點(diǎn)的論證。最后一段為小結(jié)，概括論證。

　　3、內(nèi)容

　　內(nèi)容即觀點(diǎn)或思維。內(nèi)容上有三大要素：論點(diǎn)、論據(jù)和論證。論點(diǎn)即文章的中心思想，一般放在第二段首句及第三段首句；原因、例證等具體論據(jù)以及因果、分類等論證出現(xiàn)在第二、三段。

　　三、書寫工整！卷面工整！字跡清晰！

　　根據(jù)的“評(píng)分原則及方法”，如果英語作文書寫較差，影響到閱卷，將分?jǐn)?shù)降低一個(gè)檔次。如果書寫較好，小作文直接加2分，大作文直接加4分。作文卷面書寫較好，漲6分以上并不是難事。新東方在線建議大家在寫作文的時(shí)候一定要注意卷面干凈，即使英文寫的不好看，也要寫清楚，寫整齊，保證卷面的整潔度。

考研英語作文11

　　1.改革產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu) reform the structure of industries

　　2. 虧損企業(yè) loss-making enterprises

　　3. 搞活企業(yè) enliven enterprises

　　4. 加快現(xiàn)代化步伐 quicken the modernization drive

　　5. 跨國公司 transnational corporation / multinational corporation

　　6. 鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè) township enterprises

　　7. 國有企業(yè) state-owned enterprises

　　8. 合資企業(yè) joint ventures

　　9. 解放生產(chǎn)力 emancipate/ liberate productivity

　　10.振興國家經(jīng)濟(jì) invigorate our state economy

　　11.實(shí)行股份制 introduce the shareholding system

　　12.全面深化改革 deepen reform all round

　　13.提高經(jīng)濟(jì)效益 improve economic results

　　14.增進(jìn)效益 increase economic returns

　　15.宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控 macro-economic control and management

　　16. 經(jīng)濟(jì)實(shí)力 economic strength

　　17. 經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌 economic transformation

　　18. 經(jīng)營機(jī)制 operative mechanism

　　19. 整頓經(jīng)濟(jì)秩序 rectify economic order

　　20. 引進(jìn)競爭機(jī)制 introduce a competitive mechanism

考研英語作文12

　　本階段考研英語作文復(fù)習(xí)不著急，但若是能打好基礎(chǔ)未嘗不是一件美事，復(fù)習(xí)疲勞的時(shí)候也可以通過交叉復(fù)習(xí)調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)，下面要談的就是關(guān)于小作文的寫作問題，作文基礎(chǔ)差的考生不妨早點(diǎn)練練學(xué)學(xué)。

　　第一，開頭的稱呼，根據(jù)歷年小作文的題目要求大概分以下幾種：

　　(1)如果是不認(rèn)識(shí)的人，一般稱呼為敬詞+尊稱，例如，DearSirorMadam;

　　(2)如果是寫給關(guān)系正式的某團(tuán)體或個(gè)人，稱呼為敬詞+尊稱+名，例如，DearMr.xx或DearMs.xx;

　　(3)對(duì)于關(guān)系較親密的人則可以直呼其名。

　　第二，考研英語的小作文一般也是按照“三段式”來寫，首段寫作是有固定套路的`。

　　考生一般要先根據(jù)要求在第一段中交代清楚問題，使閱卷老師從第一段中就可得知是何種類型的小作文，要把自己的寫作意圖突出出來，引出目的的模板形式如：Iamwritingto...;thereasonwhyiwritethisletteristo...，由此，做到“開門見山”。

　　第三，在寫作中間段時(shí)，傳統(tǒng)上我們習(xí)慣在首段開頭空四個(gè)字母，段落之間沒有空行;現(xiàn)在也普遍接受另外一種格式，

　　即：每段開頭不空格，但是各段之間空一行，這兩種選擇無對(duì)錯(cuò)之分，考生在格式方面可以根據(jù)自己的習(xí)慣進(jìn)行選擇。只要讓閱卷人看得舒服，且完全符合應(yīng)用文要求的文體就可以。最后一段一般就首段提出的內(nèi)容作出呼應(yīng)，或者再次表達(dá)感謝，期待對(duì)方回復(fù)等等，這一段不需要含有過多的信息點(diǎn)，但考生一定要注意固定詞語的運(yùn)用。

　　最后要求考生要沉著應(yīng)對(duì)小作文的考試，

　　考生進(jìn)入到作文試題環(huán)節(jié)，時(shí)間可能早已已經(jīng)過去大半，考生在這部分題目的應(yīng)答上一定要沉住氣，冷靜分析題目的同時(shí)力求在語言和書寫上做到出色。考生在應(yīng)對(duì)小作文時(shí)的書寫要求和大作文一樣，即語言上要用詞準(zhǔn)確，卷面上要保持整潔，如果時(shí)間允許，考生可以在稿紙上簡單列出各段的關(guān)鍵詞以確保寫作時(shí)可以一氣呵成。

　　每年因考研英語單項(xiàng)未過線而折戟考研戰(zhàn)場的考生比比皆是。而英語是一門需要長期積累和經(jīng)驗(yàn)的學(xué)科，因此我們只有日積月累的踏實(shí)復(fù)習(xí)，才能成為最后的贏家。

考研英語作文13

　　一看就是模版，會(huì)有兩種可能：

　　模板部分已經(jīng)認(rèn)定，自己發(fā)揮的部分單詞拼寫沒問題，語法錯(cuò)誤幾乎沒有，語句比較通順，偶爾還能用對(duì)幾個(gè)連接詞�？偟膩碚f就是自己臨場發(fā)揮的內(nèi)容和模板契合度比較高，讓人讀起來沒有很強(qiáng)的違和感，這類作文大概得分在9-12分，居中間水平；字跡非常漂亮，很有“衡水中學(xué)體”的范兒，還能多上2、3分；模板部分已經(jīng)認(rèn)定，自己發(fā)揮的部分問題多多，最重要的是讓人讀起來很明顯能分辨出高低層次，那就慘了！考官會(huì)撇去模板，就按最差的部分給分。這時(shí)候書寫的.字跡是否工整成了最重要的因素。字好看的5-8分不等，字也丑的基本就定在2-4區(qū)間了。

　　所以，模板不是完全不能用，而是要提升自己的語言實(shí)力來盡力與模板找齊，這樣才能穩(wěn)住分?jǐn)?shù)。我考研報(bào)考過北京、河北、重慶、山東，親身經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)北京的確在作文部分有壓分現(xiàn)象，而在其他地區(qū)給分都還是稍稍寬松些。這也不難理解，報(bào)考北京的學(xué)校，基本沒有特別次的學(xué)校，報(bào)考的同學(xué)整體水平也稍微高一些，判卷老師眼前一水的“比較高質(zhì)量”的作文，給分的確會(huì)不那么“大方”。

考研英語作文14

　　第一，開頭的稱呼，根據(jù)歷年小作文的題目要求大概分以下幾種：

　�。�1）如果是不認(rèn)識(shí)的人，一般稱呼為敬詞+尊稱，例如，DearSirorMadam；

　�。�2）如果是寫給關(guān)系正式的某團(tuán)體或個(gè)人，稱呼為敬詞+尊稱+名，例如，DearMr。xx或DearMs。xx；

　�。�3）對(duì)于關(guān)系較親密的人則可以直呼其名。

　　第二，考研英語的小作文一般也是按照“三段式”來寫，首段寫作是有固定套路的。考生一般要先根據(jù)要求在第一段中交代清楚問題，使閱卷老師從第一段中就可得知是何種類型的小作文，要把自己的寫作意圖突出出來，引出目的的模板形式如：Iamwritingto......；thereasonwhyiwritethisletteristo......，由此，做到“開門見山”。

　　第三，在寫作中間段時(shí)，傳統(tǒng)上我們習(xí)慣在首段開頭空四個(gè)字母，段落之間沒有空行；現(xiàn)在也普遍接受另外一種格式，即：每段開頭不空格，但是各段之間空一行，這兩種選擇無對(duì)錯(cuò)之分，考生在格式方面可以根據(jù)自己的習(xí)慣進(jìn)行選擇。只要讓閱卷人看得舒服，且完全符合應(yīng)用文要求的.文體就可以。最后一段一般就首段提出的內(nèi)容作出呼應(yīng)，或者再次表達(dá)感謝，期待對(duì)方回復(fù)等等，這一段不需要含有過多的信息點(diǎn)，但考生一定要注意固定詞語的運(yùn)用。

　　第四，要求考生要沉著應(yīng)對(duì)小作文的考試，考生進(jìn)入到作文試題環(huán)節(jié)，時(shí)間可能早已已經(jīng)過去大半，考生在這部分題目的應(yīng)答上一定要沉住氣，冷靜分析題目的同時(shí)力求在語言和書寫上做到出色�？忌趹�(yīng)對(duì)小作文時(shí)的書寫要求和大作文一樣，即語言上要用詞準(zhǔn)確，卷面上要保持整潔，如果時(shí)間允許，考生可以在稿紙上簡單列出各段的關(guān)鍵詞以確保寫作時(shí)可以一氣呵成。每年因考研英語單項(xiàng)未過線而折戟考研戰(zhàn)場的考生比比皆是。而英語是一門需要長期積累和經(jīng)驗(yàn)的學(xué)科，因此我們只有日積月累的踏實(shí)復(fù)習(xí)，才能成為最后的贏家。

考研英語作文15

　　寫好考研英語作文其實(shí)并不難，只要掌握考研英語作文的答題技巧，問題就會(huì)迎刃而解了。考研輔導(dǎo)專家提醒考生，好作文應(yīng)該是緊扣文章主題，遵循特定的文體格式，選用恰當(dāng)?shù)恼Z言合理組織文章結(jié)構(gòu)，內(nèi)容統(tǒng)一、連貫，語法、拼寫、標(biāo)點(diǎn)正確，用詞恰當(dāng)。在復(fù)習(xí)過程中，大家一定要按照好作文的標(biāo)準(zhǔn)審視自己的文章，確保能在真正意義上有所提升。

　　建立自己的作文模板

　　寫作中，在使用基礎(chǔ)詞匯的基礎(chǔ)上，應(yīng)該使用更為高級(jí)的單詞，句式力爭靈活多變。同樣是一篇作文，在沒有語法、詞匯等基礎(chǔ)性錯(cuò)誤的前提下，一個(gè)考生的句式平平，而另外一個(gè)考生的句式靈活多變，非常漂亮，毫無疑問，后者肯定比前者的`分?jǐn)?shù)高。海天考研輔導(dǎo)專家建議考生建立一套屬于自己的寫作模板，模板的背誦與運(yùn)用并不是死記硬背，也不是一成不變的，所以大家要在眾多的模板當(dāng)中梳理一套適用于自己的模板，不斷訓(xùn)練，熟練掌握。模板的建立其實(shí)很簡單，大家一方面可以在平日的練習(xí)中不斷積累，一方面可以根據(jù)自己的情況進(jìn)行創(chuàng)新。當(dāng)然，最重要的一點(diǎn)還是練習(xí)，大家最好能在復(fù)習(xí)時(shí)準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，當(dāng)看到優(yōu)秀的詞句時(shí)，就隨手記錄下來，并且隨時(shí)翻看，這樣一定會(huì)對(duì)你的作文有很大的幫助。

　　寫作文要注意大小有別

　　大作文對(duì)于重點(diǎn)題材，需要提前背誦素材，例如：社會(huì)類、生活類、人際類、個(gè)人品質(zhì)類等。英語一的題目重學(xué)術(shù)、觀念，具有一定的抽象性，英語二的題目重?cái)?shù)據(jù)和調(diào)查，和現(xiàn)實(shí)生活熱點(diǎn)聯(lián)系緊密。小作文，對(duì)于尚未考過的書信類別，做重點(diǎn)準(zhǔn)備，包括模板化的開頭和結(jié)尾句型，正文中常用的素材等。考研輔導(dǎo)專家提醒考生，有些意志品質(zhì)類的文章，如果加入一句相關(guān)的諺語會(huì)讓你的文章大放光彩。但是大家不要直接寫句子，可以加一個(gè)模板句型，如An ancient oriental philosopher said。有同學(xué)會(huì)問西方的諺語為什么用東方的先哲呢？其實(shí)文化大都是相通的，比如：Where there is a will，there is a way是西方的諺語，同中國的有志者，事竟成是一個(gè)意思。考研輔導(dǎo)專家提醒考生，文化都是相通的，可以放心來用，大家在閑暇的時(shí)候要多翻看一下英文的諺語，積少成多，相信對(duì)大家一定有所幫助。

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