考研英語單詞怎么記
想要從量和質(zhì)兩方面把握住大綱規(guī)定的5500個(gè)單詞是不難的，只要掌握好的復(fù)習(xí)方法，其實(shí)不難。下面是CN人才網(wǎng)小編整理的相關(guān)內(nèi)容，歡迎閱讀!
方法一：
一、制定背單詞計(jì)劃
詞匯的學(xué)習(xí)是一個(gè)長期的過程，需要極大的耐心與毅力，更需要一個(gè)科學(xué)合理的記憶單詞的計(jì)劃。背單詞是每天都必須進(jìn)行的，最好制定一個(gè)計(jì)劃，多少天背完一遍，每天背多少個(gè)，每天什么時(shí)候背，切忌三天打魚兩天曬網(wǎng)。
二、重點(diǎn)突出
任何時(shí)候的學(xué)習(xí)都應(yīng)該有區(qū)分、有重點(diǎn)�？佳写缶V對(duì)于不同的詞匯往往有不同的要求，比如有的詞匯只要知其義，有的詞則要求掌握其搭配和用法。在背單詞的過程中，要區(qū)分：哪些單詞是已經(jīng)掌握的熟詞，對(duì)于這些詞可以大膽地將其刪去;哪些單詞是完全不認(rèn)識(shí)的生詞，對(duì)于這些詞要進(jìn)行重點(diǎn)的記憶;哪些詞是高頻詞匯，這些詞匯在考研試卷中出現(xiàn)的頻率高，對(duì)于這些詞匯要進(jìn)行全面的掌握;哪些詞屬于熟詞僻意，這些詞的基本含義已經(jīng)掌握，但是在考研真題中出現(xiàn)了我們不熟悉沒有見過的新的意思，對(duì)于這些詞一定要高度重視。
另外，對(duì)于動(dòng)詞要進(jìn)行深刻的把握，因?yàn)閯?dòng)詞是一個(gè)句子的靈魂，對(duì)于動(dòng)詞的固定搭配要重點(diǎn)進(jìn)行記憶。
三、邊背邊復(fù)習(xí)
很多同學(xué)在背單詞的時(shí)候不注意及時(shí)復(fù)習(xí)，往往一遍背完后也忘得差不多了。實(shí)際上，及時(shí)地復(fù)習(xí)有助于單詞記憶上事半功倍。每天背新單詞之前應(yīng)該拿出一部分時(shí)間來復(fù)習(xí)前一天學(xué)過的單詞。
德國著名的心理學(xué)家艾賓浩斯的記憶規(guī)律曲線表明記憶的保持在時(shí)間上是不同的，有短時(shí)的`記憶和長時(shí)的記憶兩種;遺忘的速度是先快后慢的。打個(gè)比方，如果一天中背了一百個(gè)單詞，如果不及時(shí)鞏固，第二天就只剩下二十五個(gè)單詞了。學(xué)英語沒有別的捷徑，只能在掌握科學(xué)的技巧之上勤奮刻苦再勤奮刻苦一點(diǎn)，反復(fù)再反復(fù)。
四、通過閱讀背單詞
孤立地按照單詞表背單詞的優(yōu)點(diǎn)在于記憶速度很快，而缺點(diǎn)在于記憶不牢固，常常出現(xiàn)“背了后面忘前面”的情況。如果能夠結(jié)合實(shí)際語境進(jìn)行理解、記憶則可以更加有效地記憶詞匯。尤其對(duì)于英語基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)生，在復(fù)習(xí)英語的初始階段，如果抱著一本單詞書記憶會(huì)非常吃力。所以必須在前期進(jìn)行大量的閱讀訓(xùn)練，通過閱讀擴(kuò)大詞匯量，同時(shí)培養(yǎng)語感。這時(shí)的閱讀并不需要做題目，關(guān)鍵是要讀懂文章意思，同時(shí)選擇常用的詞匯重點(diǎn)記憶。
方法二：
一、時(shí)間分配
(1)單詞每天都要背，毫不夸張的說，要一直背到考完英語的那一天，不停的背，背完一輪再一輪;
(2)單詞在3月份之前一定背完一遍，第二遍要在7月份之前背完，然后依據(jù)自己的進(jìn)度反復(fù)背，爭取能在考研前完成七輪背誦，在背的過程中，那些難以掌握的要單獨(dú)記下來，不斷的加強(qiáng)記憶;
(3)第一遍背單詞的時(shí)候，每天花上1.5個(gè)小時(shí)(允許有10分鐘左右的時(shí)間差)看單詞;第二遍、第三遍就可以每天看45分鐘單詞書，要充分利用在寢室、公交車等等一切碎片時(shí)間看單詞，積少成多，堅(jiān)持下來，單詞一定會(huì)有可觀的積累。
二、方法
(1)用手把單詞后面的中文翻譯擋住，看英文是否認(rèn)得，在2秒鐘之內(nèi)認(rèn)出，證明這個(gè)單詞你已經(jīng)很熟了，但若2秒鐘還沒有認(rèn)出來或者是印象模糊甚至是根本就不認(rèn)識(shí)的，你可以用彩筆或者是特殊符號(hào)標(biāo)注，這些單詞就是你需要提高警惕一遍又一遍記憶的。
(2)第一輪背單詞的時(shí)候，一天背1.5個(gè)小時(shí)，在結(jié)束后的半小時(shí)內(nèi)，一定要將不熟悉、不認(rèn)識(shí)，陌生的單詞記錄在生詞本上，注意要在本子的左側(cè)寫單詞，右側(cè)寫漢語釋義，這樣也可以用遮擋中文部分的方法檢測是否記住這個(gè)單詞;生詞本最好小巧方便攜帶，可以放在口袋里，在上課途中，下課時(shí)間，隨時(shí)記憶，反復(fù)記憶，千萬不要小瞧碎片時(shí)間帶給你的成果，在這個(gè)信息化的時(shí)代，少刷微博，少玩微信，少聊QQ，把這些時(shí)間用在背單詞上，如果你堅(jiān)持下來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成績非常令人驚喜。另外，每復(fù)習(xí)一遍就要檢測一次，假如看到某個(gè)單詞能一下想起釋義，這就算過關(guān)，如果依然不認(rèn)識(shí)，繼續(xù)反復(fù)記憶，時(shí)間就是這樣化零為整。(切記，考研的要求是看英語反應(yīng)漢語釋義，不需要做看漢語反映英語單詞的練習(xí))
(3)第二輪、第三輪背單詞，也要一天背不少于45分鐘，單詞書、單詞本結(jié)合背誦，效果最佳。一個(gè)單詞有無數(shù)個(gè)含義，同時(shí)記憶一個(gè)單詞的多個(gè)含義是在背單詞初期最忌諱的一件事情，它會(huì)給你帶來很大的負(fù)擔(dān)，不但浪費(fèi)時(shí)間，也很難掌握，更別說靈活運(yùn)用。所以在背單詞的初期，只要記住一個(gè)單詞的一個(gè)含義，最多兩個(gè)含義，就可以了，在第四輪往后，才可以在掌握一兩個(gè)含義的基礎(chǔ)上加深理解，這樣既鞏固了之前對(duì)這個(gè)單詞的記憶，又慢慢的加深了對(duì)這個(gè)單詞的深度理解。
總之，對(duì)于單詞的記憶，無非就是堅(jiān)持，就是反復(fù)記憶，就是下功夫，不要貪心，要慢慢來，積少成多。畢竟單詞是英語的根基，要想把英語這幢大樓建立的又高又穩(wěn)，除了鞏固單詞這個(gè)根基，別無他法。
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