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考研英語(yǔ)應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)

時(shí)間:2021-03-01 15:45:36 考研英語(yǔ) 我要投稿

考研英語(yǔ)應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)

  考研復(fù)習(xí)有必要從四個(gè)環(huán)節(jié)著手,持之以恒地進(jìn)行復(fù)習(xí)。詞匯、閱讀、寫(xiě)作、測(cè)試四個(gè)部分環(huán)環(huán)相扣,下面是CN人才網(wǎng)小編整理的復(fù)習(xí)方法,歡迎閱讀,僅供參考!

考研英語(yǔ)應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)

  ▶考研英語(yǔ)真題復(fù)習(xí)第一遍:按考試模式練習(xí)

  考生在掌握考研英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)后,要盡快開(kāi)始考研英語(yǔ)真題復(fù)習(xí)。第一遍的時(shí)候就要嚴(yán)格按照考試時(shí)間,并且創(chuàng)造一個(gè)最貼近考試的環(huán)境來(lái)完成真題。試題每一部分都要認(rèn)真做好,包括作文部分也要認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。

  做完真題后考生可對(duì)照參考答案,對(duì)自己的做題效果做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我評(píng)估,并仔細(xì)對(duì)照。正確了解自身的英語(yǔ)實(shí)力,在此基礎(chǔ)上,著手準(zhǔn)備相對(duì)應(yīng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

  ▶考研英語(yǔ)真題復(fù)習(xí)第二遍:培養(yǎng)解題思維

  第二遍考生要在真題復(fù)習(xí)中分析揣摩命題人的命題思維和命題習(xí)慣,并在日常練習(xí)中將自己的思維向出題方向靠攏。

  在這一邊真題復(fù)習(xí)中考生可以摘抄生詞、長(zhǎng)句進(jìn)行分析,并有意識(shí)地進(jìn)行記憶。進(jìn)一步熟悉文章,正面分析正確選擇項(xiàng)的方法。

  建議大家看答案的時(shí)候?qū)竺娴姆治鰠⒖奸喿x即可,關(guān)鍵的是考生要鍛煉自己分析總結(jié)的能力,形成自己的解題思路。除此之外,這一遍考生還需要對(duì)出的題目有一個(gè)分類(lèi),例如細(xì)節(jié)題目,作者態(tài)度題目,例證題目,文章主旨題目等等,為以后的進(jìn)一步總結(jié)應(yīng)對(duì)策略打下基礎(chǔ)。

  ▶考研英語(yǔ)真題復(fù)習(xí)第三遍:分析錯(cuò)誤選項(xiàng)

  這一遍是至關(guān)重要的,主要從以下四個(gè)方面著手

  1、對(duì)比正誤選項(xiàng),找出差異所在

  做完題目并正確修正以后,考生要分析出題人為什么設(shè)置某些錯(cuò)誤選項(xiàng),這些錯(cuò)誤的選項(xiàng)是否有可辨別的特征。諸如:用的是偷換概念還是以小代大?同意互換的修飾成分是否遺漏?作者觀點(diǎn)題目答案給的是不是有出題人主觀傾向以及這種傾向是不是可以作為規(guī)律來(lái)對(duì)待?此類(lèi)等等。

  2、錯(cuò)選帶入原文,查看出題人意圖

  考生在做完一定數(shù)量的真題后,可以集中分析10篇進(jìn)行總結(jié),你會(huì)很驚奇的發(fā)現(xiàn):原來(lái)每道題目錯(cuò)誤選項(xiàng)的來(lái)路是這么的相似!這就是和出題人思路的接近過(guò)程,以后再見(jiàn)到這種錯(cuò)誤選項(xiàng)的時(shí)候很大程度上考生就能感覺(jué)到什么應(yīng)該是正確的什么是錯(cuò)誤的了。

  3、換位思考,揣測(cè)出題人思路

  考生需要把自己放到出題人的角度來(lái)對(duì)待錯(cuò)誤選項(xiàng),因?yàn)殄e(cuò)誤選項(xiàng)都是很熟悉中國(guó)人思維的專(zhuān)家出的,因此,如果單純的從考生的角度思考錯(cuò)誤選擇項(xiàng),很可能會(huì)百思不得其解,而在把握原文的.基礎(chǔ)之上把自己看成出題人情況就會(huì)很不同。這是提高考試能力的一個(gè)很重要的方法,考生經(jīng)過(guò)一系列的訓(xùn)練能從出題人的思路把握選擇項(xiàng)的時(shí)候,就是真正的考生知彼知己,能拿下考研英語(yǔ)的時(shí)候。

  ▶考研英語(yǔ)真題復(fù)習(xí)第四遍:回歸文章本身

  考生可以繼續(xù)使用第三遍的復(fù)習(xí)方法,分析出題人是怎樣把題目出出來(lái)的,具體思考以下幾個(gè)問(wèn)題

  1、體會(huì)出題人為什么會(huì)在這個(gè)地方出題目而不在其他地方出題目?

  2、其它地方是不是可以出題目?

  3、如果讓你出題目你會(huì)怎樣來(lái)出?

  4、自己試著出上幾道題目,比較一下和出題人的差距,進(jìn)一步體會(huì)出題人出題目的把戲。

  ▶考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)第五遍:再次按正規(guī)考試模式做題

  再次像第一遍那樣去做歷年真題,總結(jié)出題技巧以及自己的應(yīng)對(duì)策略。這一遍做題目的是再次深化貼近出題人思維方式,爭(zhēng)取達(dá)到自己看到一篇文章在看題目之前就大致知道體會(huì)出在什么地方。應(yīng)試策略和前面幾遍的分析是分不開(kāi)的,做好前四遍的復(fù)習(xí),第五遍考生定會(huì)有驚喜發(fā)現(xiàn)。

  總的來(lái)說(shuō)考研英語(yǔ)往往是一些考生考研復(fù)習(xí)路上的絆腳石,考研英語(yǔ)分?jǐn)?shù)更是多數(shù)熱門(mén)高校為考生設(shè)置的一道門(mén)檻。為了順利跨過(guò)考研英語(yǔ)這道門(mén)檻,大多數(shù)同學(xué)都會(huì)在考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)上花費(fèi)大量時(shí)間和精力,在這個(gè)過(guò)程中,考研英語(yǔ)真題的復(fù)習(xí)是重中之重。真題往往需要考生們多次復(fù)習(xí),反復(fù)分析,每次的復(fù)習(xí)都有不同的方法和重點(diǎn)。掌握正確復(fù)習(xí)方法考生才能循序漸進(jìn)不斷進(jìn)步,直到將真題吃透。

  詞匯復(fù)習(xí)方法

  大家都知道詞匯是一切備考的基礎(chǔ),考研詞匯書(shū)大家肯定都買(mǎi)了,可是背了忘,忘了背,通過(guò)一段時(shí)間的記憶也就提高了10%-20%,考起試來(lái)還是很多不認(rèn)識(shí)。

  要解決詞匯這個(gè)問(wèn)題,建議考生先借鑒以下的復(fù)習(xí)計(jì)劃:

  1.找兩天時(shí)間,將考研大綱里的詞匯從頭到尾掃一遍,講不認(rèn)識(shí)的單詞勾出來(lái)。

  2.接下來(lái)每天抽出至少一個(gè)小時(shí),以一周為一個(gè)循環(huán),每天把不認(rèn)識(shí)的單詞抄到白卡片上,每張抄20個(gè)詞,正面英文,反面中文。一天抄10張,一天就能抄上200個(gè)單詞,這4000個(gè)詞在20天左右里就從大綱上轉(zhuǎn)移到了屬于自己的單詞卡片上。

  3.當(dāng)抄了一遍的過(guò)程結(jié)束以后,實(shí)際已經(jīng)是對(duì)這些單詞有了一個(gè)強(qiáng)記的過(guò)程,寫(xiě)下來(lái)的東西印象會(huì)深得多,為以后的背誦已經(jīng)打下了基礎(chǔ)。把這些卡片每天抽五張帶在身上,在車(chē)上在樓梯在圖書(shū)館在食堂,任何閑暇時(shí)間都可以抽出來(lái)看看,忘了中文就翻過(guò)背面看看,一天下來(lái)這五張卡片的100個(gè)單詞至少可以看上四五遍。每天晚上回到宿舍睡前把昨天的五張?jiān)俜鰜?lái)看看復(fù)習(xí)下。這樣一天100,一個(gè)月下來(lái)能夠輪轉(zhuǎn)3000個(gè)單詞,這一個(gè)月時(shí)間里,這些單詞實(shí)際每一個(gè)都已經(jīng)見(jiàn)過(guò)五次以上,能夠見(jiàn)到英文想起中文的幾率已經(jīng)很高了。

  按照上述方法,把5500個(gè)詞可以化整為零到200張卡片,再變?yōu)槊刻?張,大大化解了大量單詞的恐懼感,演變成每天一個(gè)持之以恒的簡(jiǎn)單任務(wù),容易堅(jiān)持,也容易收到成效。堅(jiān)持下來(lái)的話(huà),在一個(gè)多月的時(shí)間里,結(jié)合做題,基本可以把考研單詞做到一個(gè)中等熟練的水平。

  4.建議在接下來(lái)的月份中花一定的時(shí)間系統(tǒng)地看一些考研名家的輔導(dǎo)教材,特別是集中看完型填空、詞匯辨析一類(lèi)的部分,從細(xì)節(jié)上就自己學(xué)過(guò)的單詞作一些深入的辨析,特別是要把自己想當(dāng)然一看就選了,但卻選錯(cuò)了的題目用紅筆標(biāo)注出來(lái),并積累一定量這樣的題目作為以后沖刺時(shí)的重點(diǎn)回憶題,這個(gè)步驟的時(shí)間一定要舍得花,不光是對(duì)完型和詞匯,打好了單詞的基礎(chǔ)對(duì)閱讀、寫(xiě)作和任何其他部分都很有好處。

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