考研英語(yǔ)什么時(shí)候復(fù)習(xí)
英語(yǔ)是一種西日耳曼語(yǔ)支，最早被中世紀(jì)的英國(guó)使用，并因其廣闊的殖民地而成為世界使用面積最廣的語(yǔ)言。下面是小編為大家整理的以下是小編為大家收集的考研英語(yǔ)什么時(shí)候復(fù)習(xí)，希望能夠幫助到大家。，歡迎閱讀與收藏。
考研英語(yǔ)什么時(shí)候復(fù)習(xí)
作文復(fù)習(xí)不能臨時(shí)抱佛腳
根據(jù)很多學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)分享的考研經(jīng)驗(yàn)，建議作文復(fù)習(xí)不用準(zhǔn)備太早，后期準(zhǔn)備2個(gè)模板就可以。這個(gè)說(shuō)想不是不對(duì)，只是結(jié)合最近2年的判卷，尤其是報(bào)考北京地區(qū)高校的考生來(lái)說(shuō)，這個(gè)方法行不通�；蛘哒f(shuō)，不是什么可取之道。如果有同學(xué)去申請(qǐng)過(guò)查分就知道，作文分在12-18分之間的同學(xué)太多太多。對(duì)于文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的考生來(lái)說(shuō)，很多自劃線985院校，對(duì)于英語(yǔ)的線是65分。試問(wèn)，如果你的作文用了千篇一律的模板往里面硬塞關(guān)鍵詞，能得高分嗎?如果你的作文得不了高分，恐怕要過(guò)65分的英語(yǔ)線是困難的。
寫(xiě)到這里，我強(qiáng)烈建議大家在復(fù)習(xí)考研英語(yǔ)作文之前，仔細(xì)閱讀教育部頒發(fā)的綱。目前大綱還沒(méi)有出來(lái)，你可以參考2016年的綱，仔細(xì)看清楚綱里的作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。其中有一條是：文章不能覆蓋全部信息，缺乏必要內(nèi)容，分?jǐn)?shù)為8-13分�？吹竭@里，你就應(yīng)該明白，作文的準(zhǔn)備，踏踏實(shí)實(shí)才是王道。等到最后的最后，那叫沖刺，不叫開(kāi)始。
復(fù)習(xí)需要有規(guī)劃、有策略
上面提到目前5月中旬應(yīng)該啟動(dòng)考研英語(yǔ)作文的復(fù)習(xí)，那么，該如何復(fù)習(xí)呢?首先，要對(duì)綱里面的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)仔細(xì)揣磨，了解�？佳惺菓�(yīng)試考試，綱是軸心，一切復(fù)習(xí)都應(yīng)該圍繞綱進(jìn)行。其次，選好一本作文復(fù)習(xí)書(shū)。最好是選擇對(duì)于真題講解比較詳細(xì)的書(shū)目。原因很簡(jiǎn)單，考研英語(yǔ)是唯一沒(méi)有教材的科目，真題就是唯一的教材，吃透真題，是必須做到的第一步。最后，想說(shuō)的是，講究策略，積累、練習(xí)、背誦三大板塊綜合起來(lái)，循環(huán)交替復(fù)習(xí)，穩(wěn)穩(wěn)地走好復(fù)習(xí)的每一步，最后的分?jǐn)?shù)，一定會(huì)穩(wěn)穩(wěn)的幸福。
小編在這里給小伙伴們開(kāi)了個(gè)頭，把考研英文作文提上日程吧，給自己一個(gè)穩(wěn)穩(wěn)幸福的分?jǐn)?shù)，加油!
考研英語(yǔ)技巧1
一、七選五（英語(yǔ)一）：
第一，通讀文章首段，迅速得知文章的大意。
第二，通讀選項(xiàng)，在每個(gè)選項(xiàng)下標(biāo)出該選項(xiàng)的大致意思，一遍做題時(shí)能迅速找到所需選項(xiàng)。
第三，根據(jù)各個(gè)空白處的所在位置，分析空白處的上下文，通過(guò)邏輯關(guān)系和語(yǔ)意內(nèi)容分辨出選項(xiàng)分別屬于文章那個(gè)部分，并嘗試與空白處的上下文有機(jī)的銜接起來(lái)，選出正確答案。
第四，將所選選項(xiàng)帶回原文，檢查連貫性。
二、段落排序題（英語(yǔ)一）：
第一，通讀文章首段，大致了解文章的主旨，如果首段沒(méi)有確定，則應(yīng)通過(guò)閱讀個(gè)選項(xiàng)先確定首段。
第二，迅速瀏覽各個(gè)選項(xiàng)，重點(diǎn)閱讀各段首末句，概括出各個(gè)選項(xiàng)的大意，從而明確整個(gè)文章大致內(nèi)容，了解各個(gè)選項(xiàng)之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系。
第三，根據(jù)各個(gè)段落的邏輯關(guān)系給選項(xiàng)排序。
第四，把文章按所選的順序帶進(jìn)文章，檢查段落順序是否合理。
三、多項(xiàng)對(duì)應(yīng)（英語(yǔ)二）：
首先，考生需要通讀題目和選項(xiàng)，題目一般含有文中的關(guān)鍵詞，選項(xiàng)一般是對(duì)某一個(gè)段落或某幾個(gè)段落的概括總結(jié)。通讀題目和選項(xiàng)后，會(huì)對(duì)文章的主題和大概內(nèi)容有所了解。
其次，通讀文章，進(jìn)一步了解文章的主題、結(jié)構(gòu)安排和段落關(guān)系。然后，帶著問(wèn)題閱讀文章，找出題目的關(guān)鍵詞所在的段落，找出選項(xiàng)中與關(guān)鍵詞所在段落同義、近義或相關(guān)性的詞語(yǔ)，實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵詞的對(duì)接，確定句子間的關(guān)聯(lián)性，從而選出正確答案。
另外，通過(guò)閱讀選項(xiàng)，有可能找出跟其他選項(xiàng)表達(dá)完全不同意思的句子，通過(guò)閱讀文章，我們就可以直接將該選項(xiàng)排除，進(jìn)一步降低選項(xiàng)的難度。
最后，把選出的選項(xiàng)同題目連在一起閱讀，查看內(nèi)容是否連貫，前后是否一致。
其中，關(guān)鍵詞的確定無(wú)疑是解決該題的首要步驟。在歷年的多項(xiàng)對(duì)應(yīng)中，題干中的關(guān)鍵詞多為一些專有名詞。
因此，鎖定關(guān)鍵詞也就顯得尤為重要。一篇文章中，關(guān)鍵詞多包括以下幾類：大寫(xiě)詞、數(shù)字、時(shí)間、合成詞、陌生詞、名詞短語(yǔ)等�？忌梢詮倪@幾點(diǎn)入手以實(shí)現(xiàn)快速解題。
四、小標(biāo)題選擇：（英語(yǔ)一二都可能考）
第一，先通讀各個(gè)選項(xiàng)，從選項(xiàng)中推斷出相關(guān)段落的大致內(nèi)容。
第二，細(xì)讀所考段落，抓住每個(gè)主題句和核心詞匯，正確答案常常是主題句的改寫(xiě)。
第三，將從段落中提煉的主題句和選項(xiàng)對(duì)比，選出答案。
小技巧：
1、關(guān)注段落首句、第二句，看是否有沒(méi)有關(guān)鍵詞和短語(yǔ)和待選小標(biāo)題的詞相同，若有，列為重點(diǎn)，再進(jìn)一步比對(duì)詳細(xì)內(nèi)容；
2、快速掃視段落，有無(wú)某詞或事物反復(fù)提到多次，再看該詞或該事物是否有在小標(biāo)題中出現(xiàn)，若有，則列為重點(diǎn)，再進(jìn)一步比對(duì)詳細(xì)內(nèi)容；
3、若前面兩項(xiàng)都沒(méi)有，則回到段落首末句，看看小標(biāo)題中出現(xiàn)了首末句重點(diǎn)詞的同義替換表達(dá)，若有，則該項(xiàng)就是答案。
考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)技巧2
單詞
有些同學(xué)即便是很努力的記憶英語(yǔ)單詞，但也并未使這些同學(xué)的單詞量有一個(gè)質(zhì)的.提高。其主要原因在于有些同學(xué)孤立的記憶單詞。從語(yǔ)言學(xué)的角度來(lái)講，孤立地背單詞并不是正確的學(xué)習(xí)方法。學(xué)生為了能在考試中取得良好的成績(jī)，背單詞很有必要，但不能孤立、反復(fù)的背，要給單詞賦予一個(gè)理想的語(yǔ)境，讓單詞利用語(yǔ)言這一載體，在文章中呈現(xiàn)和應(yīng)用�？梢酝ㄟ^(guò)例句或文章記憶單詞。
要求：了解單詞的正確用法及正確使用這個(gè)單詞的語(yǔ)境。
詞匯
因?yàn)樗灤┯谡麄�(gè)英語(yǔ)復(fù)習(xí)的過(guò)程中，而基礎(chǔ)階段最重要的就是記憶詞匯。大家可以買(mǎi)本長(zhǎng)喜英語(yǔ)的考研英語(yǔ)詞匯必備。在記單詞的過(guò)程中可以采用以下五種記憶方法：形象記憶法、聯(lián)想記憶法、例句記憶法、循環(huán)記憶法和同素記憶法。這五種方法中，聯(lián)想記憶法和循環(huán)記憶法這兩種方法比較好。在備考實(shí)踐中，很多同學(xué)記憶詞匯都是抱著一本單詞書(shū)從"A"開(kāi)始背起，一兩個(gè)月過(guò)去了，還是在被“A”的前幾頁(yè)，沒(méi)有任何效果還白白浪費(fèi)了時(shí)間。人的記憶周期大約一個(gè)多月，按這種方法記到字母Z的時(shí)候，如果在中間過(guò)程沒(méi)有做到及時(shí)的鞏固前面的詞，背到后來(lái)前面的詞就已經(jīng)忘的差不多了，但是要不斷鞏固記憶的新詞，這個(gè)工作量也是相當(dāng)大的。顯然，這種按字母排序記憶的方法不太科學(xué)。如果采用聯(lián)想記憶法，情形就不同了，這種方法是將詞語(yǔ)分解開(kāi)來(lái)，把你主觀強(qiáng)加的兩個(gè)詞的意義結(jié)合起來(lái)，這樣來(lái)記憶的話就不容易忘記了；循環(huán)記憶也有此功效，每次及時(shí)回頭看前面的，反復(fù)之下記憶的效果會(huì)很好。
要求：基本掌握詞匯含義、短語(yǔ)以及固定搭配。
語(yǔ)法
是很多同學(xué)的弱項(xiàng)環(huán)節(jié)。語(yǔ)法弱意味著不能根據(jù)有序單詞表達(dá)出的意思做出正確的反映，會(huì)造成信息鏈的斷裂，而只有當(dāng)你分清了句子的結(jié)構(gòu)之后，才能將閱讀、作文等內(nèi)容和題意理解得更加明白。在考卷的閱讀部分有四大難點(diǎn)：?jiǎn)卧~、長(zhǎng)句子、非謂語(yǔ)、介詞。這四點(diǎn)，其實(shí)有叁點(diǎn)都涉及到了語(yǔ)法。因此加強(qiáng)語(yǔ)法的掌握力度可以有效拉高英語(yǔ)得分。
對(duì)于歷年真題中�？嫉膹木涞�，考生要重點(diǎn)強(qiáng)化一下，畢竟這些內(nèi)容相對(duì)來(lái)說(shuō)比較難，需要花費(fèi)的時(shí)間比較多。并列句的同等關(guān)系、并列句的選擇關(guān)系、并列句的轉(zhuǎn)折關(guān)系、并列句的因果關(guān)系、并列句的對(duì)比關(guān)系；復(fù)合句的主語(yǔ)從句、復(fù)合句的賓語(yǔ)從句、復(fù)合句的表語(yǔ)從句、復(fù)合句的同位語(yǔ)從句、復(fù)合句的定語(yǔ)從句、復(fù)合句的狀語(yǔ)從句；非謂語(yǔ)動(dòng)詞；謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)；謂語(yǔ)動(dòng)詞的語(yǔ)態(tài)（包括其翻譯的方法）；倒裝結(jié)構(gòu)句；比較結(jié)構(gòu)句；省略句結(jié)構(gòu)；關(guān)于as與than的特殊用法等。
要求：讓自己對(duì)考研的基本語(yǔ)法融會(huì)貫通，并能靈活運(yùn)用。
閱讀
要想弄明白問(wèn)題，首先要做到對(duì)癥下藥，仔細(xì)研究你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)閱讀題中純時(shí)政的新聞不多，而閱讀主要方向應(yīng)該是科技、經(jīng)濟(jì)類，尤其是社會(huì)科學(xué)類新聞，這在閱讀題中占比重較大。近幾年來(lái)，英語(yǔ)考研試題很多都摘自國(guó)外的一些期刊報(bào)紙。比如《發(fā)現(xiàn)》、《商業(yè)周刊》、《探索》、《經(jīng)濟(jì)學(xué)家》、《新聞周刊》等專業(yè)型極高的刊評(píng)。如果能夠堅(jiān)持看這些期刊，對(duì)于考研英語(yǔ)閱讀水平確有非常大的幫助。
要求：初步認(rèn)識(shí)考研閱讀的題目特點(diǎn)，從而把握長(zhǎng)難句及基礎(chǔ)詞引申義的復(fù)習(xí)方向。
最后，提示大家：春季對(duì)于英語(yǔ)來(lái)說(shuō)格外重要，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)的復(fù)習(xí)時(shí)間比其他幾門(mén)考試科目要長(zhǎng)的多。夏季正是考研英語(yǔ)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段，具體每日的復(fù)習(xí)時(shí)間，需要根據(jù)自身情況而定。不管同學(xué)們基礎(chǔ)好還是差，都必須保證每天花在英語(yǔ)復(fù)習(xí)上的時(shí)間為兩小時(shí)以上。由于英語(yǔ)復(fù)習(xí)具備連貫性，所以定下計(jì)劃持之以恒很重要。想要在考研金榜題名，就需要廣大考生早動(dòng)手！早收成！
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