研究生考試英語完型填空及答案

　　Section II Use of English

　　Directions： Read the following text. Choose the best word（s） for each numbered blank and mark A， B， C or D on ANSWER SHEET 1. （10 points）

　　Many theories concerning the causes of juvenile delinquency （crimes committed by young people） focus either on the individual or on society as the major contributing influence. Theories （21） ____ on the individual suggest that children engage in criminal behavior （22） ____ they were not sufficiently penalized for previous misdeeds or that they have learned criminal behavior through （23） ____ with others. Theories focusing on the role of society that children commit crimes in （24） ____ to their failure to rise above their socioeconomic status （25） ____ as a rejection of middle-class values.

　　Most theories of juvenile delinquency have focused on children from disadvantaged families， （26） ____ the fact that children from wealthy homes also commit crimes. The latter may commit crimes （27） ____ lack of adequate parental control. All theories， however， are tentative and are （28） ____ to criticism.

　　Changes in the social structure may indirectly （29） ____ juvenile crime rates. For example， changes in the economy that （30） ____ to fewer job opportunities for youth and rising unemployment （31） ____ make gainful employment increasingly difficult to obtain. The resulting discontent may in （32） ____ lead more youths into criminal behavior.

　　Families have also （33） ____ changes these years. More families consist of one parent households or two working parents； （34） ____， children are likely to have less supervision at home （35） ____ was common in the traditional family （36） ____. This lack of parental supervision is thought to be an influence on juvenile crime rates.

　　Other （37） ____ causes of offensive acts include frustration or failure in school， the increased （38） ____ of drugs and alcohol， and the growing （39） ____ of child abuse and child neglect. All these conditions tend to increase the probability of a child committing a criminal act， （40） ____ a direct causal relationship has not yet been established.

　　21.

　　[A] acting

　　[B] relying

　　[C] centering

　　[D] cementing

　　22.

　　[A] before

　　[B] unless

　　[C] until

　　[D] because

　　23.

　　[A] interactions

　　[B] assimilation

　　[C] cooperation

　　[D] consultation

　　24.

　　[A] return

　　[B] reply

　　[C] reference

　　[D] response

　　25.

　　[A] or

　　[B] but rather

　　[C] but

　　[D] or else

　　26.

　　[A] considering

　　[B] ignoring

　　[C] highlighting

　　[D] discarding

　　27.

　　[A] on

　　[B] in

　　[C] for

　　[D] with

　　28.

　　[A] immune

　　[B] resistant

　　[C] sensitive

　　[D] subject

　　29.

　　[A] affect

　　[B] reduce

　　[C] chock

　　[D] reflect

　　30.

　　[A] point

　　[B] lead

　　[C] come

　　[D] amount

　　31.

　　[A] in general

　　[B] on average

　　[C] by contrast

　　[D] at length

　　32.

　　[A] case

　　[B] short

　　[C] turn

　　[D] essence

　　33.

　　[A] survived

　　[B] noticed

　　[C] undertaken

　　[D] experienced

　　34.

　　[A] contrarily

　　[B] consequently

　　[C] similarly

　　[D] simultaneously

　　35.

　　[A] than

　　[B] that

　　[C] which

　　[D] as

　　36.

　　[A] system

　　[B] structure

　　[C] concept

　　[D] heritage

　　37.

　　[A] assessable

　　[B] identifiable

　　[C] negligible

　　[D] incredible

　　38.

　　[A] expense

　　[B] restriction

　　[C] allocation

　　[D] availability

　　39.

　　[A] incidence

　　[B] awareness

　　[C] exposure

　　[D] popularity

　　40.

　　[A] provided

　　[B] since

　　[C] although

　　[D] supposing

　　21.C / centering（著重于、突出、強調）。本題的答案線索是本文第一段第1句的謂語動詞“focus on”（強調、著重、把中心置于……、聚焦于……）。本題選項A、B、D和介詞on搭配使用后的含義分別是“作用于……”、“依賴于”和“評論、評述”。

　　22.D / because （由于，因為）。本題的答案線索是本文第一段第1句中的“causes”（原因）一詞，該詞提示考生本文探討有關青少年犯罪（juvenile delinquency / criminal behavior）“原因”的理論學說。由于22題前的內容是“青少年從事犯罪行為”，22題就應選用表達“原因”之類的詞語。本題A、B、C選項的含義分別是“在……之前”、“除非”、“直到”。

　　23.A / interaction （交往、互動）。俗話說：近墨者黑。23題空白處之前的內容是“青少年沾染上了犯罪行為”，空白處的內容是“與其他的人”，故答案線索明確暗示：與其他人的“來往”/“交往”。本題B、C、D選項的含義分別是“同化，吸收”、“合作”、“咨詢”。

　　24.D / response （反應）。本題答案線索仍然是本文第一段第1句中“causes”（原因）一詞。全文涉及青少年犯罪原因的理論，這是全文的中心靈魂，也是解題的根本點。24題空白處前面的內容是“青少年犯罪”，空白處后面的內容是他們失敗了，空白前后又是一對因果關系，故選項D“（in） response （to）…”（對……的行為反應）是正確選項。本文A、B、C選項的含義分別是“歸還；回報”、“回答，回復”、“參考”。

　　25.A / or（或者）。本題的答案線索有兩條。其一是上一句話中構成兩個“that”賓語從句平行的連詞“or”。其二是本句中25題空白前后的兩個介詞短語“in…”和“as…”�！皁r”使這兩個介詞短語形成了介詞短語的平行結構。本題B、C、D選項的含義分別是“然而”、“但是”、“否則；要不然”。

　　26.B / ignoring （忽略，忽視）。選項B是現(xiàn)在分詞形式，在本句中充當伴隨狀語，修飾其前主語中的謂語動詞“focused on”（強調，突出，聚焦于……）。本題的答案線索：26題空白處前的含義是“把目光/注意力放在貧困家庭青少年的犯罪”，空白處后的含義是來自富裕家庭青少年的犯罪，“貧困”和“富�！北旧砭褪酋r明的對立，十分注意（focused）前者的時候就不可避免地“忽略”（ignoring）后者。故選項B是正確選項。本題A、C、D選項的含義分別是“考慮”、“強調，突出”、“扔掉，拋棄”。

　　27.C / for （因為，由于）。本題的答案線索再次回到第一段第1句的“causes”（原因）一詞。27題空白處前的含義是“青少年犯罪”，空白處后的含義是“缺乏父母的管教”，顯而易見，這又是一對因果關系，又是本題靈魂的再現(xiàn)，故選項C是正確選項。本題on， in， with選項均不能和本題空白處的“l(fā)ack”搭配使用，尤其值得一提的是雖然選項C中的“with”有“因為”的含義，但在此處無法和“l(fā)ack”一詞搭配使用。

　　28.D / subject （易遭受到……）。本題答案線索有兩條。其一是選項中截然相反的或對立的一對選項中大概有一個選項是正確的。本題中選項A（immune）和選項D（subject）正是如此的一對。第二條線索是本句中的連詞“and”，這個“and”在本句中構成了其前后兩個詞的“因果”關系。由于所有理論都是“嘗試性的，沒有定論的”（tentative），故所有理論通常會“遭受到批評和質疑”（subject to criticism）。本題A、B、C選項的含義是“免于……”、“抵抗……”、“敏感的”。

　　29.A / affect （影響）。本題答案線索又一次返回到本文第一段第1句的“causes”一詞。全文談論有關青少年犯罪原因的理論。故“追本求源”是本文解題時永恒的主線。29題空白處前的社會結構的變化與空白處后的“青少年犯罪率”又是一對因果關系，故選項A（affect /影響）是正確選項。本題B、C、D選項的含義分別是“減少”、“抑制”、“反映”。

　　30.B / lead （導致）。本題答案線索與上一題相同。30題空白處前的“經(jīng)濟變化”與空白處后的“日益減少的就業(yè)機會”又是一對“causes”（因）和“effect”（果）關系。故選項B（lead to導致）是正確答案。本題的A、C、D選項的含義分別是“指向”、“到來”、“總數(shù)達……”。

　　31.A / in general （一般，通常）。31題空白處前的“上升的失業(yè)率”與空白處后的“使好工作日益難尋”，在邏輯上再形成了“因果”關系。由于本段第1句和尾句均運用了情態(tài)動詞“may”，故31題的空白處最好使用一個與這兩個“may”相呼應的語氣詞，以構成本段“語氣”上的連貫。在四個選項A（in general一般地，大體上），B（on average平均，通常），C（by contrast相比而言）和D（at length最后；詳盡地；長久地）中，只有A中的“in general”和“may”的語氣較為接近。

　　32.C / （in） turn反過來。本題答案線索是：社會經(jīng)濟變化→青年失業(yè)或難找工作→青年的不滿情緒→青年的犯罪。這是一個因果關系的鏈條。所以最后選定“（in） turn”（反過來）是由于本段主題句中修飾謂語動詞“l(fā)ead to”（導致）一詞的副詞“indirectly”（間接地）。只有選項C才能準確表達主題句中副詞“indirectly”這一因果層次關系。本題A、B、D的選項分別是“假使；免得，以防（萬一）”、“簡言之”、“在本質上”。

　　33.D / experienced （經(jīng)歷）。本題答案線索是本段第2句“更多的家庭是單親家庭……”意味著傳統(tǒng)的家庭模式發(fā)生了變化。故在33題空白處前的“families”（家庭）與空白處后的“changes”（變化）之間應該填入足以體現(xiàn)已經(jīng)“歷經(jīng)”家庭變化的謂語動詞。在本題四個選項A（survived /存活），B（noticed /注意到），C（undertaken /承擔；從事）和D（experienced /經(jīng)歷）中，只有選項D最符合原文的含義。

　　34.B / consequently（結果）。本題答案線索是：34題空白處前后的兩句話客觀上是前因后果關系，故選用B.本題A、C、D選項的含義分別是“相反”、“類似”、“同時地”。

　　35.A / than（比）。本題答案線索是35題空白處前的“l(fā)ess”一詞。這是比較級“l(fā)ess…than”結構。

　　36.B / structure （結構）。本題答案線索：本段談論家庭所經(jīng)歷的變化，本段第2句的動詞“consist of…”（構成，組成）暗示考生本段具體涉及家庭“結構”（structure）變化對青少年的影響。36題空白前的“traditional”（傳統(tǒng)的）一詞再一次暗示考生答案應該是“舊的”（traditional）家庭“結構”（structure）。故選項B是正確答案。本題A、C、D選項的含義分別是“系統(tǒng)，體系”、“概念”、“遺產(chǎn)”。

　　37.B / identifiable （可辨認的；可看作是相同的）。這是本次英語知識運用考題中較難的一題。37題空白后的“causes”（原因）一詞將考生的答案線索，再一次引回到了本文第一段的第1句，該句是全文的靈魂句，其含義是“有關青少年過失（年輕人犯罪）原因的許多理論或者聚焦（focus on）于個體或者聚焦（focus on…）于社會……”。也就是說：不同的理論將不同的方面視為其有關犯罪解釋的原因，各種理論都尋找出了原因，只是“focus”（視點）不一致，但畢竟都是各種理論的倡導者用眼和心發(fā)現(xiàn)并關注的原因。故37題空白處應該是一個與“focus on”在含義上相近的詞，表示“發(fā)現(xiàn)，關注”之含義。37題空白處之前的“other”一詞暗示本句是一個總結句，意思是“人們所關注或注意到（focus on）的其它原因還有……”。故在本題四個選項A（assessable /可評價或評估的），B（identifiable /可辨認的；可看作是相同的），C（negligible /可以忽略的，不予重視的）和D（incredible /難以置信的）中，只有選項B在中心主題連貫和中心思想表達上與“focus on”（關注，聚焦）這一視覺動詞相互連貫和呼應。

　　38.D / availability （可獲得性、可得到性）。本題答案線索有兩條。其一是38題所在之句具體闡述青少年犯罪的三個其他原因。其二是句中連“and”所構成的名詞平行結構，這一結構要求處于此平行結構中的名詞應該在所表達的語義上屬于同類，由于本句皆在闡述青少年犯罪的三個其他原因，所以這個名詞平行結構中的三個名詞都應該是不良社會現(xiàn)象或行為。38題具體涉及“毒和酒品”。眾所周知，“毒和酒品”的泛濫與青少年犯罪的增加直接有關。故選項D（availability /可獲得性，可得到性）是正確選項。本題的A、B、C選項的含義分別是“開支，費用”、“限制，局限”、“分配”。

　　39.A / incidence （發(fā)生，影響）。本題答案線索有兩條。這兩條線索與38題的兩條線索相同。39題具體涉及“虐待兒童”（child abuse）。根據(jù)因果關系和平行關系的答題思路，考生應該選擇選項A（incidence /發(fā)生，影響）。注意選項D（普及；受歡迎）不對，因為我們生活的社會中，“虐待兒童”（child abuse）并不是普遍現(xiàn)象和社會的主流。選用D就太夸張了。選項B和C的含義分別是“意識，認識”和“揭露，暴露；接觸”。

　　40.C / although （雖然，盡管）。本題答題線索是40題空白處前后的含義在語義上所形成的“轉折”關系。故選項C是正確答案。本題A、B、D選項的含義分別是“以……為條件，假如”、“因為”、“假如，如果”。

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