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會計中級考試報名條件

時間:2021-02-24 15:50:03 會計考試 我要投稿

會計中級考試報名條件

  “中級會計師”這一頭銜對于很多從事財會方面的人才來說是很重要的,下面就是小編為您收集整理的會計中級考試報名條件的相關(guān)文章,希望可以幫到您,如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦!

會計中級考試報名條件

  會計中級考試報名條件

  (一)基本條件

  報名參加會計專業(yè)技術(shù)資格考試的人員,應(yīng)具備下列基本條件:

 。1)堅持原則,具備良好的職業(yè)道德品質(zhì);

  (2)認(rèn)真執(zhí)行《中華人民共和國會計法》和國家統(tǒng)一的會計制度,以及有關(guān)財經(jīng)法律、法規(guī)、規(guī)章制度,無嚴(yán)重違反財經(jīng)紀(jì)律的行為;

 。3)履行崗位職責(zé),熱愛本職工作;

 。4)具備會計從業(yè)資格,持有會計從業(yè)資格證書。

  (二)具體條件

  報名參加中級資格考試的人員,除具備基本條件外,還應(yīng)具備下列條件之一:

 。1)取得大學(xué)專科學(xué)歷,從事會計工作滿5年;

 。2)取得大學(xué)本科學(xué)歷,從事會計工作滿4年;

 。3)取得雙學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè),從事會計工作滿2年;

 。4)取得碩士學(xué)位,從事會計工作滿1年;

  (5)取得博士學(xué)位。

  上述有關(guān)學(xué)歷(學(xué)位),是指經(jīng)國家教育行政部門認(rèn)可的學(xué)歷(學(xué)位)。有關(guān)會計工作年限,是指報考人員取得規(guī)定學(xué)歷前后從事會計工作時間的總和,其截止日期為考試報名年度當(dāng)年年底前。對通過全國統(tǒng)一考試,取得經(jīng)濟(jì)、統(tǒng)計、審計專業(yè)技術(shù)初、中級資格,并具備上述基本條件的人員,可報名參加相應(yīng)級別的會計專業(yè)技術(shù)資格考試。

  報考人員應(yīng)根據(jù)報名條件規(guī)定,提交會計從業(yè)資格證書、學(xué)歷或?qū)W位證書、相關(guān)專業(yè)技術(shù)資格證書、居民身份證明(香港、澳門居民應(yīng)提交本人身份證明,臺灣居民應(yīng)提交《臺灣居民來往大陸通行證》)等材料。

  提示:中級會計職稱全國統(tǒng)考,各省報名條件統(tǒng)一。

  中級財務(wù)會計學(xué)習(xí)方法與知識點

  在初學(xué)《中級財務(wù)會計》時,我喜歡把一些知識點歸納成表格,便于加深理解與記憶。而后在CPA考試與碩士入學(xué)的專業(yè)考試中,我用此方法也使得《會計》考試比較順利。同時,這種學(xué)習(xí)方法也被我廣泛地應(yīng)用于其他專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。在此我向大家介紹一下自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

  財務(wù)會計報表的要素包括資產(chǎn)、負(fù)債與所有者權(quán)益以及收入、費用與利潤六個部分。從某種意義上說,負(fù)債就是負(fù)資產(chǎn),股東權(quán)益就是凈資產(chǎn)。同時收入與費用的發(fā)生也往往伴隨著資產(chǎn)的流入或流出,利潤可近似地看作期末凈資產(chǎn)與期初凈資產(chǎn)的比較。因此,我認(rèn)為,《財務(wù)會計》的核心問題是資產(chǎn)確認(rèn)與計量以及利潤的計算。在此我主要列示了資產(chǎn)確認(rèn)與計量的主要知識結(jié)構(gòu)圖,考慮到會計恒等式:資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益,以及交易的交互性,實際上財務(wù)會計的大多數(shù)知識點就包括在其中。

  知識結(jié)構(gòu)圖的推薦使用方法:

  1、通過自己閱讀教材,構(gòu)造自己的知識結(jié)構(gòu)圖。一般來說,知識結(jié)構(gòu)圖至少應(yīng)該包括以下四個方面:問題(交易或事項)、原理(確認(rèn)與計量)、方法(分錄)以及難點與自己容易犯的錯誤[備注]。值得注意的是,大學(xué)學(xué)習(xí)最重要的是培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成批判的思維習(xí)慣,把自己塑造成為一個終身學(xué)習(xí)者。因此,本知識結(jié)構(gòu)圖僅是一個導(dǎo)游圖,并不能代替同學(xué)們對本課程的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)能力的形成只有在不斷的學(xué)習(xí)過程中才能獲得,僅僅背住“導(dǎo)游圖”只是舍本求末的做法,并不能真正掌握本門課程的基本概念、原理與方法,更無助于學(xué)習(xí)能力的提高。

  2、與同學(xué)們組成小組討論,并與老師的知識結(jié)構(gòu)圖對照,完善自己的知識結(jié)構(gòu)與學(xué)習(xí)方法。從內(nèi)容上看,本知識結(jié)構(gòu)圖并不完整;從學(xué)習(xí)方法上看,本知識結(jié)構(gòu)圖并非最佳,只有適合自己的學(xué)習(xí)方法才是最好的!因此,同學(xué)們可以在此基礎(chǔ)上補(bǔ)充與修訂,以了解自己的知識掌握程度。

  3、在做完一次練習(xí)后,對照本知識結(jié)構(gòu)圖,評估測試題的缺陷,自己與同學(xué)們設(shè)計一些測試題鞏固本課程的知識學(xué)習(xí)。一定的練習(xí)對于會計學(xué)習(xí)非常重要,其主要作用有三:首先增進(jìn)理解,其次更正錯誤認(rèn)識,第三提高熟練程度。

  但是所有的測試題都有一些固有缺陷:

 。1)有些測試題目錯誤或答案錯誤,初學(xué)者容易被其誤導(dǎo);

 。2)測試題不能告訴我們重點難點在哪。在我看來,重點難點因人而異,但至少應(yīng)包括本門課程的核心概念、原理與方法。本知識結(jié)構(gòu)圖有助于我們評估習(xí)題的合適性;有些同學(xué)做太多的練習(xí)容易浪費時間,降低效率;更重要的是,一些試題“劍走偏鋒”,讓同學(xué)們誤入歧途,忽略了對課程的.核心概念與原理的理解。本結(jié)構(gòu)圖最大的作用在于培養(yǎng)大家對課程的整體把握,有能力的同學(xué)應(yīng)該注意把不同資產(chǎn)的確認(rèn)與計量原則進(jìn)行對比,了解其異同。

 。3)測試題不可能覆蓋所有的知識點,因此測試題遺漏的部分可能是同學(xué)們的學(xué)習(xí)盲點。本知識結(jié)構(gòu)圖有利于大家了解測試題的不足,也了解自己的知識缺陷,及時在學(xué)習(xí)中查漏補(bǔ)缺,完善知識結(jié)構(gòu)。

  4、在考前,大致瀏覽一下這些知識結(jié)構(gòu)圖,針對性地補(bǔ)習(xí)知識缺陷,做到心中有數(shù)。

  由于自己的時間、學(xué)識與能力的限制,以下的知識結(jié)構(gòu)圖必然存在錯誤與遺漏,歡迎大家批評指正!

  推薦一些國外通用的教材:

  (美)杰里 J.韋安特,唐納德 E. 基索,保羅 D. 金梅爾著,財務(wù)會計:英文版·原書第5版, 機(jī)械工業(yè)出版社,2007.3

  (美)唐納德 E. 基索,杰里 J.韋安特,特里 D. 沃菲爾德著,中級會計:英文版·原書第12版,機(jī)械工業(yè)出版社,2007.3

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