說(shuō)普通話寫規(guī)范字內(nèi)容
說(shuō)好普通話、用好規(guī)范字是社會(huì)發(fā)展的要求。信息化時(shí)代的到來(lái)，必須大力加強(qiáng)信息技術(shù)教育。以下是小編整理的說(shuō)普通話寫規(guī)范字內(nèi)容，歡迎閱讀。
漢字的魅力
漢字以其獨(dú)特的魅力，成為中華文明的載體和基礎(chǔ)，以及世界文明寶庫(kù)中獨(dú)一無(wú)二的藝術(shù)瑰寶。獨(dú)特的方塊漢字，是古老的華夏文明作為世界文明體系中唯一沒(méi)有間斷而延續(xù)至今的重要原因之一，它是中華民族智慧的結(jié)晶，是有著鮮活生命的物體。它蘊(yùn)藏著豐富的審美和詩(shī)意，有著深厚的文化意蘊(yùn)和魅力�；跐h字本身魅力而產(chǎn)生的這些藝術(shù)和文化，是世界上其他任何文明體系中都不曾具有的。
贊漢字
1、 中華漢字，生動(dòng)形象。傳播文明，蓋世無(wú)雙。
2、 連綴成句，頓挫抑揚(yáng)。書法字體，各具特長(zhǎng)。
3、 篆書隸書，古色古香。行書流暢，正楷端莊。
4、 狂草奔放，鳳舞龍翔。對(duì)聯(lián)形式，漢字獨(dú)創(chuàng)。
5、 左右工整，能簡(jiǎn)能詳。既便言志，又供觀賞。
為什么要推廣普通話，寫規(guī)范字？
豐富、發(fā)達(dá)、歷史悠久的漢語(yǔ)言文字不僅是中華文化的載體，而且本身就是一種燦爛的文化。悅耳動(dòng)聽(tīng)的普通話，優(yōu)美端莊的漢字，已經(jīng)走出了國(guó)門，世界范圍的漢語(yǔ)熱正在興起！在世界的任何一個(gè)國(guó)家，任何一個(gè)城市，你都可以聽(tīng)到這熟悉的聲音。因?yàn)�，這語(yǔ)言這文字，猶如一條紐帶，把億萬(wàn)游子同祖國(guó)緊緊聯(lián)系在一起，把熱愛(ài)中國(guó)的朋友緊緊聯(lián)系在一起。愛(ài)國(guó)，首先從熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字開(kāi)始，就要把普通話說(shuō)好，把漢字寫規(guī)范。
不良書寫姿勢(shì)和習(xí)慣的危害
現(xiàn)在的小學(xué)生寫字姿勢(shì)、握筆姿勢(shì)普遍不正確，從而導(dǎo)致寫出的字潦潦草草，大小不勻。錯(cuò)誤的書寫姿勢(shì)和習(xí)慣，對(duì)學(xué)生造成的傷害是極其大的。首先，不正確的書寫姿勢(shì)，必然制約學(xué)生今后寫字水平的提高。其次，由于眼離書本太近，導(dǎo)致近視高度發(fā)生；歪頭斜肩更是造成學(xué)生斜視的“元兇”，嚴(yán)重的甚至造成學(xué)生雙肩發(fā)育不平衡。小學(xué)生正處于生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，以正確的坐姿和握筆姿勢(shì)書寫，不僅有利于書寫的規(guī)范，更有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。為此，矯正學(xué)生不良的書寫習(xí)慣刻不容緩。
說(shuō)方言引起的笑話
★有些廣西人講普通話，咬字不準(zhǔn)，常常帶明顯的地方口音：空讀成公，口讀成狗，風(fēng)讀瘋，由此鬧出以下笑話：
有朋友遠(yuǎn)到，一般吃飯必上一盤田螺。主人夾起一顆一看說(shuō)：“公的！”便棄之，又夾起一個(gè)又道：“又是公的！ ”嘴里不斷嘀咕：“又是公的！”朋友非常驚訝，心想：厲害！廣西人厲害！連田螺的公母都看的出來(lái)！
★一對(duì)新人結(jié)婚后的第一天清晨，一家人起床洗臉，新娘恭恭敬敬地對(duì)婆婆說(shuō)“婆婆，請(qǐng)您先死（洗）。”說(shuō)完，新娘又對(duì)新郎說(shuō)“婆婆死了，你死好嗎？”她停了停又說(shuō)“婆婆和你都死了，最后我死。”婆婆聽(tīng)后，臉色鐵青，一句話也說(shuō)不出。
標(biāo)點(diǎn)斷句錯(cuò)誤引起的笑話
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在漢字中具有不可替代的重要作用，古漢語(yǔ)是豎排版，以前高考就有關(guān)于給古文標(biāo)點(diǎn)的試題。即使在當(dāng)代，也有因標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤導(dǎo)致的語(yǔ)義錯(cuò)誤，甚至讓人捧腹不止。
★過(guò)去，有個(gè)人家中來(lái)了朋友，根本沒(méi)打算朋友在家留宿。下午天又下雨了，于是這個(gè)人寫了個(gè)條幅“下雨天留客天留我不留”，放在桌子上故意讓朋友看見(jiàn)，意思是“下雨，天留客，天留我不留”。但那個(gè)朋友就是不走，還念道“下雨天，留客天，留我不？留！”
★舊時(shí)有一位塾師應(yīng)聘于一家大財(cái)主，年初文書約定“無(wú)肉魚(yú)也可無(wú)雞鴨也可蘿卜小菜斷不可不付學(xué)錢”。財(cái)主很是高興，認(rèn)為“無(wú)肉魚(yú)也可，無(wú)雞鴨也可，蘿卜小菜斷不可，不付學(xué)錢”。到年終，塾師討要學(xué)錢說(shuō)，年初我們既已約定“無(wú)肉魚(yú)，也可，無(wú)雞鴨，也可，蘿卜小菜，斷不可不付學(xué)錢”。
錯(cuò)別字引起的笑話
中國(guó)漢字，博大精深，有些事情牽一發(fā)而動(dòng)全身，而有些漢字也是一樣，有一個(gè)錯(cuò)字可能把所有要表達(dá)的意思全部改變，甚至鬧出笑話，下面就讓我們欣賞一下因一些錯(cuò)別字引起的笑話，看看能不能達(dá)到錯(cuò)一字而笑全身的效果！
★有一位小學(xué)生老喜歡寫錯(cuò)別字。放暑假他去農(nóng)村體驗(yàn)生活，住在房東老大娘家，老大娘十分關(guān)心他。有一天他給父母發(fā)了一條短信：“爸爸媽媽，我現(xiàn)在住在房東老大狼家，和老大狼住在一起，每天早上她都把我咬醒……”父母看了他的短信大驚失色，忙叫道：“快救救我兒子，他每天都跟狼在一起啊……”
★有位學(xué)生愛(ài)寫錯(cuò)別字，老把“歇”寫成“喝”。他有篇日記寫道“班長(zhǎng)讓我們把擦桌椅的臟水，我們幾個(gè)干得很起勁，誰(shuí)都不敢喝一喝。后來(lái)我們實(shí)在有些累，就背著班長(zhǎng)偷偷喝了喝�！�
說(shuō)普通話寫規(guī)范字宣傳標(biāo)語(yǔ)
1、學(xué)好普通話，不會(huì)鬧笑話
2、講好普通話，事事好說(shuō)話
3、外國(guó)賓朋到中國(guó)，到了中國(guó)學(xué)漢語(yǔ)。漢語(yǔ)就是普通話，人人都能聽(tīng)得懂
4、說(shuō)普通話，行萬(wàn)里路
5、人人都說(shuō)普通話，祖國(guó)處處在變化
6、普通話，用處大，人人說(shuō)，增文化
7、講好普通話，走遍中國(guó)都不怕
8、普通話，明白事
9、學(xué)好普通話，發(fā)揚(yáng)中國(guó)歷史文化
10、今年過(guò)節(jié)不說(shuō)話，要說(shuō)就說(shuō)普通話
11、說(shuō)好普通話，大江南北任我游
12、交流的橋梁——普通話
13、說(shuō)話要說(shuō)普通話，溝通交流都不怕。人人都要學(xué)會(huì)它，走南闖北就不怕
14、要做中華小當(dāng)家，先要說(shuō)好普通話
15、人人都說(shuō)普通話，中國(guó)人民成一家
16、人要做文明人，講話要講普通話
17、普通話不離口，規(guī)范字不離手。普通話最好聽(tīng)，普通人最可愛(ài)
18、你想和更多人交朋友嗎？——請(qǐng)說(shuō)普通話
19、人人都寫規(guī)范字，人人都說(shuō)普通話
20、普通話，我愛(ài)他，大家一起普及他
“說(shuō)普通話，寫規(guī)范字”倡議書
語(yǔ)言文字的規(guī)范，是我們繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的一件大事。在此，特發(fā)出以下倡議：
1、 在日常學(xué)習(xí)和生活中，堅(jiān)持說(shuō)普通話，努力說(shuō)好普通話。
2、 掌握正確的寫字姿勢(shì)：眼距書一尺，胸距桌一拳，手指距筆尖一寸。做到正確的執(zhí)筆姿勢(shì)：拇指食指捏著，三指四指托著，小指在后藏著，筆尖向前斜著，筆桿向后躺著。
3、 養(yǎng)成提筆即練字的好習(xí)慣，把字寫規(guī)范、寫漂亮。
4、 在學(xué)校、家庭和社會(huì)中，努力營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字規(guī)范化氛圍，起到積極的示范、監(jiān)督作用。
5、說(shuō)普通話、寫規(guī)范字是你的需要、是我的需要、更是時(shí)代的要求。說(shuō)好普通話，寫好規(guī)范字，請(qǐng)從我做起！
“說(shuō)普通話，寫規(guī)范字”宣傳口號(hào)
1、說(shuō)普通話，迎四方賓客；用規(guī)范字，顯華夏文明。
2、一筆一劃寫字，一言一行做人。
3、規(guī)范字與素質(zhì)同在，與形象同伴，與文明同行。
4、雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生。
5、文明規(guī)范語(yǔ)言，溝通你我心靈。
6、心心相印，語(yǔ)言相通，和諧家園樂(lè)融融。
7、說(shuō)普通話從漢語(yǔ)拼音起步，寫規(guī)范字從點(diǎn)橫撇捺開(kāi)始。
說(shuō)普通話寫規(guī)范字演講稿
同學(xué)們知道，我國(guó)有多少個(gè)民族嗎？（生答）又有多少種地方語(yǔ)言和文字呢？是啊，我國(guó)56個(gè)民族， 13多億人口，所講的各種地方語(yǔ)言更是千差萬(wàn)別，不同地區(qū)的文字書寫也有一定差異。如果沒(méi)有一種共同的語(yǔ)言和文字，那么這不僅影響人們的正常交往，而且極大的影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。好在，普通話和漢字就是維持我國(guó)各族人民正常交往的必不可少的紐帶。
也許有人會(huì)說(shuō)，一個(gè)字說(shuō)錯(cuò)了算什么？那些不會(huì)說(shuō)普通話的中國(guó)人不是照樣干活，照樣吃飯？有這樣想法的同學(xué)可要改一下了，不信？我給你們講件事：
會(huì)講普通話，購(gòu)物可打折。香港電臺(tái)曾經(jīng)舉辦過(guò)一次普通話日，鼓勵(lì)港人說(shuō)普通話。顧客凡到貼有“普通話日”招貼的商店，用普通話購(gòu)物，即可獲得九五折優(yōu)惠。
通過(guò)這件事，可見(jiàn)普通話已經(jīng)進(jìn)入了社會(huì)生活的各個(gè)層面，說(shuō)普通話已經(jīng)逐步成為許多人的自覺(jué)行為。
現(xiàn)在普通話在國(guó)際上占有越來(lái)越顯著的'地位——它成了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一。我國(guó)從1997年開(kāi)始就把每年九月的第三周定為普通話宣傳周。大家算算，到現(xiàn)在已經(jīng)是第11屆啦。咱們學(xué)校也非常重視同學(xué)們的普通話，無(wú)論是每周一的國(guó)旗下講話，每周五的紅領(lǐng)巾廣播站，還是平時(shí)學(xué)校的隊(duì)干部選拔，都要求大家有一口流利的普通話。普通話，在這個(gè)時(shí)候，它的意義已不僅僅是溝通的需要，還代表著每個(gè)人的文化素質(zhì)，代表著中華民族的繁榮昌盛！
寫好規(guī)范字，同學(xué)們就更加清楚它的必要性了。咱們四一班的同學(xué)中有不少有心人。她們周末會(huì)到街頭上去發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字，一看可不得了。有些地方把賣雪糕的“糕”寫成了羊羔的“羔”，水果攤上味道鮮美的水果“枇杷”也成了樂(lè)器“琵琶”，真讓人看了摸不著頭腦。咱們學(xué)校也在班級(jí)選拔了小小啄木鳥(niǎo)，負(fù)責(zé)檢查身邊的各種不規(guī)范用字，真希望我們每個(gè)人都是這樣的小啄木鳥(niǎo)，和錯(cuò)別字說(shuō)再見(jiàn)。所以我們要格外珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)。上好每一堂課，寫好每一個(gè)字。東晉大書法家王羲之自幼苦練書法，曾把一池清水練成了一池墨水，終成一代“書圣”。海倫、凱勒雙目失明，雙耳失聰，但憑借驚人毅力也成了著名作家。古今中外有成就的人都是勇于戰(zhàn)勝困難，嚴(yán)格要求自己的。我們小學(xué)生更要以學(xué)習(xí)為己任，說(shuō)好普通話，寫好規(guī)范字，向自己的理想一步步邁進(jìn)。
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