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學生講好普通話的重要性
普通話是以北方話（官話）為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規(guī)范的現代標準漢語。 普通話作為聯合國工作語言之一，已成為中外文化交流的重要橋梁和外國人學習中文的首選語言。下面是小編為大家整理的學生講好普通話的重要性，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學生講好普通話的重要性 篇1
普通話對于每個人而言，它都是一種非常有用的語言，它在促進全社會樹立語言文字規(guī)范意識，推動語言文字工作向縱深發(fā)展方面發(fā)揮了重要的作用。有人認為普通話學不學都無所謂，要是這樣認為那就錯了。如果一個國家沒有一種普遍通用的語言，那么這個國家就會變成一盤散沙。現在，普通話為我們創(chuàng)造了一條光明的道路，一個發(fā)展的空間，一個進行交流的工具。普通話是以北京話音為標準語音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規(guī)范。
普通話是現代民族的共同語言，是現代漢語的標準語，也是我們國家的通用語言。要是不會說普通話，而想成為一個有文化有修養(yǎng)的現代文明人，那是不可想象的。比如，一些農村的人來城市找工作，他們不會說普通話，跟老板說話，簡直是“雞同鴨講”，那就不會得到老板的欣賞，基本上也沒有被錄用的可能。
現在的時代，競爭是十分激烈的，要是不懂得說普通話，那將會被社會淘汰。其是，說好普通話是很簡單的，只要我們從自身做起，要認真說，不但在課堂上說，在辦公室說，還要在家里說，在公共場合說，到社會上說。這樣才能真正創(chuàng)造人人說、時時說、處處說的推普環(huán)境，這樣就能做到脫口而出的境界。
因此每個人要會說普通話，這樣才能讓我們處在一個良好的語言環(huán)境中。
普通話是講出來的'，要說好普通話，我們教師必須在教學中使用普通話。開始，由于環(huán)境的影響，會產生不好意思說，不習慣說等困難。因此，我們應做到以下兩點，為學生說普通話提供良好的環(huán)境。
首先，教師以身作則，帶動學生講普通話，俗話說：“身教勝于言傳”，教師的一舉一動時刻影響著學生，老師是學生心目中的偶像，學生崇拜老師的同時又在不自覺的模仿老師的行為，小學生的模仿能力很強，可塑性強。我們應抓住這一教學良機，把言語教學變?yōu)樾袨榻虒W，以自己的實際行動來影響學生，感化學生。所以，要想使學生講普通話，我們必須先講普通話。不管在教學工作中還是生活中都應自覺講普通話，把普通話這一教師的職業(yè)語言切實落到實處，帶動學生自覺講普通話。
其次，激發(fā)興趣，使學生愛學普通話。興趣是學生學習動機中最現實、最經常、最活躍的因素，是學生學習的內動力。如果學生在學習上缺少內動力，對學習不感興趣，老師講的再好，也是空中閃電，轉瞬卻逝，學生無任何收獲或收獲甚微。因此我們在教學中就應該刺激學生這種內在動力，激發(fā)他們的學習興趣。把“要我學”變成“我要學”這就要求我們教師做一個細心人，調查學生感興趣的話題，搬上課堂，讓學生自己組織語言，各抒已見。由于學生對老師選的話題感興趣，定會爭相發(fā)言。發(fā)言的前提是要使用普通話，有些學生對感興趣的話題能很好的組織語言，但因普通話不過關而喪失了發(fā)言機會，特令人失望。這就使同學們有了內在欲望：為了爭得發(fā)言權，我要學好普通話。舉辦多種形式的比賽活動也是激發(fā)學生學習普通話的有效途徑，如：講故事、說相聲、演小品……
興趣是最好的老師，要想使學生學好普通話，就要激發(fā)學生的興趣，使學生愛學普通話。
除了多聽，多說之外。還應該根據當地方言的特點，注意總結一下一些與普通話發(fā)音差別較大當地方言。要做到這一點，基本功很重要。首先要熟讀漢語拼音，一頂要把每個音發(fā)準。發(fā)準字音的基礎上就應該練習說句子的能力，讀繞口令是練習說句子的最好的方法。
學生講好普通話的重要性 篇2
普通話是每個人都應該會說的，是一種以北京語言為標準音，以北方方言為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規(guī)范的一種通用的語言形式。
普通話是我們學習說話的第一步，也是做一個文明人的第一步，要是一個人連最基本的普通話都不會說，他還怎么去和別人交流呢？
普通話已深入到我們日常的學習和生活中，無論我們在干什么，普通話都回蕩在我們周圍的每一個角落。有人可能會問，“為什么要說普通話呢？”因為中國是一個多民族、多語言、多方言的國家，根據著名的語言學家周光有先生講，我國56個民族工有80多種彼此不同的語言和地區(qū)方言，而我們每一個人又不可能一輩子都生活在同一個地方，固步自封，不去見識外面的世界吧，所以一旦我們身處異鄉(xiāng)，便會遇到語言方面的`障礙，不能與人溝通、交流。這時，如果我們都會說一種共同的語言——普通話，那么，就不用再為語言不通而急得滿頭大汗、不知所措了。
說普通話，給我們的生活帶來了許多的方便。從大的方面而言，說普通話，可以增強民族與民族之間的溝通，有利于維護國家統(tǒng)一團結，有利于促進社會的文明進步。
在上課的時候，老師請我回答問題，我會努力讓自己每說一句話，每回答一個問題，都清清楚楚。在這期間，我時常對著鏡子自言自語，說一大堆普通話，漸漸的，我把平時的煩惱，對著自己講來講去，說來說去，就因為這樣，我覺得自己看事物比較看得開。
說普通話，從我做起，從現在做起，我盡自己最大努力，讓自己做得最好。人人都來參與說普通話。讓普通話成為中華民族的傳統(tǒng)，讓普通話成為我們城市中一道亮麗的風景線吧！說普通話，是你的需要、是我的需要、更是時代的要求。說好普通話，請從我做起！
學生講好普通話的重要性 篇3
此刻每個小學生都要矯正四川土話或者別的地域土話的壞弊端，一般話此刻在宇宙每所學校施行了培訓，每所都會里的學生都要學習一般話，—特別是在學校里，感到你個人說了四川土話可能是其余地域土話，你的學校在一些查看職員手里將會被扣分，或是被批判都有能夠。
而此刻小學生都在勤奮學習一般話，不過，有的學生卻問我們在當地念書，為何不能用當地土話，卻恰好要學那些一般話。說到這一點大概會惹起很多學生的置疑，我此刻告知大家為何要學一般話：此刻一般話已成為華夏的程序話，一般話簡而易懂，例如，假如你是一個旅游家，你要到華夏各個地點去觀光，那你一定學會百般地域土話，假如融合一般話的話小學，那豈不是很好與人交流。并且一般很勤學，只要準確按著拼音就能夠了，一般話為何要在宇宙大方的原由大家了解了吧！所以，為了讓本人更好的與人交流，就堅持學習運用一般話吧！
并且此刻小學生還要矯正抄寫不模范的`弊端，此刻模范抄寫對當代小學生特別重大模范抄寫已成了額宇宙小學生的一個模范。
由于此刻小學生考試都大方用機閱卷，也即是用機器起來掃描卷子施行修改，假如抄寫不模范或是組織紕謬，就會施行扣分；并且對應酬流是一定會用上紙和筆，假如抄寫不模范的話，他人就會覺得你的抄寫很糟了，品質也很糟了，并與其笑話你。所以，為了本人往后和此刻，練好抄寫，為本人著想。
我們肯定要好好練習一般話，來好模范抄寫，惟有這樣，才能更好與人交流，與人締交朋友。
學生講好普通話的重要性 篇4
目前，每個小學生都必須糾正四川方言或其他地區(qū)方言的不良習慣。每個城市的學生都必須學習普通話，尤其是在學校里。你的學�？梢栽谝恍z查人員手中被扣減或受到批評�，F在小學生們正在努力學習普通話，但是有些學生問我們?yōu)槭裁床荒苡卯數胤窖詫W習普通話。當涉及到這個問題時，許多學生可能會受到質疑。
我現在告訴你為什么要學普通話：普通話現在是中國的標準詞。普通話簡單易懂，例如。如果你是一個旅行者，你必須在中國各地旅行，你必須學習各種方言，如果你是一個統(tǒng)一的普通話。
普通話很擅長學習。只要你正確地按下拼音，你就可以知道為什么普通話在全國很受歡迎。所以為了讓自己更好地與人交流，堅持學習和使用普通話�，F在，小學生必須糾正不規(guī)范的寫作問題。現在標準化的.寫作對現代小學生來說是非常重要的。因為小學生在考試中很受歡迎，如果寫作不規(guī)則或結構不正確，就會用機器來掃描試卷。如果你不正常地寫作，你會認為你的寫作很糟糕，而你卻嘲笑你。因此，為了自己和現在練習寫作，為自己著想。我們必須練習普通話來規(guī)范寫作，這樣我們才能更好地與他人交流，結交朋友。
學生講好普通話的重要性 篇5
它是溝通的紐帶，我們是個多民族國家每個民族都有自己的地域方言，如果沒有一個統(tǒng)一的標準我們很難溝通，比如在我們這里的孩子叫孩子而在四川卻叫孩子，這是一個多么大的差別啊，所以為了讓社會進步方便我們的交流有必要有一種統(tǒng)一的語言，這就是普通話誕生的重要意義吧！
首先，從語言文字同社會的關系上看。政治、經濟、文化、科技教育等是基本的社會形態(tài)，而語言文字是人類社會最重要的交際工具、信息載體，它無處不在，隨時隨地為社會服務。因此，一方面，社會上語言文字的應用水平受經濟、文化、科技、教育的制約，另一方面，語言文字的應用水平又對社會發(fā)展起著促進作用或牽扯、促退作用。拿語言文字規(guī)范化、標準化工作來說，它是社會變革的反映，又是社會前進和發(fā)展的基礎工程和先導工程，對各社會形態(tài)都能起到促進發(fā)展的作用。在政治上，它有利于維護國家的主權和尊嚴，有利于民族團結，有利于政令暢通；在經濟上，有利于全國統(tǒng)一大市場的形成，消除方言隔閡，促進市場經濟的健康發(fā)展和不斷完善、繁榮；在文化上，有利于繼承和弘揚民族傳統(tǒng)文化，增強民族凝聚力；在科技上，它直接促進了計算機、通訊等信息產業(yè)的發(fā)展，并影響到其他一切高新技術的應用推廣；在教育上，有利于培養(yǎng)高素質人才，為社會發(fā)展和進步提供必要的`人力資源……所以，語言文字工作不僅應該跟社會發(fā)展同步，而且更應先行。
其次，從我國解放以來的實踐及當今的建設任務和宏偉目標來看。解放以來，我國的推廣普通話、推行《漢語拼音方案》和簡化漢字的工作大大促進了全國經濟發(fā)展、民族團結、文化教育提高，也為中文信息處理以及其他高新科學技術的應用推廣作了前瞻性準備。特別是漢語拼音的推廣使用，大大提前了人們開始閱讀文章的年齡段，這是多出人才、快出人才，趕超世界先進水平的有力舉措。如今，十六大確定了全面建設小康社會的奮斗目標，具體來看，社會主義市場經濟和商品交換需要人員大范圍流動，這樣，人們就自覺要求學習和使用普通話。為了獲得經濟效益，人們自覺要求使用各種高效的信息化手段和工具，對計算機處理中文信息的效能提出越來越高的要求，這些又都需要人們提高語言文字規(guī)范化方面的素質。當勞動者提高了包括語言文字規(guī)范化、標準化能力在內的素質要求，就能在市場經濟的風浪中沉穩(wěn)應戰(zhàn)，開拓前進。
再次，從中國文化對世界的重要性來看。中國是文明古國，又對當今世界的和平發(fā)展發(fā)揮著越來越重要的作用。漢語是聯合國規(guī)定的六種工作語言之一。聯合國文件的中文文本用的是包括簡化字在內的規(guī)范漢字。改革開放以來，我國綜合國力迅速增強，與世界各國的經濟往來和文化、教育、科技的交流不斷擴展和增多，中國文化對世界的吸引力和影響力也越來越大。語言文字是文化的載體，因此，促進漢語漢字的規(guī)范化、標準化，提高它們的規(guī)范化、標準化水平，不僅是中國人民的愿望，也是世界人民的要求。
學生講好普通話的重要性 篇6
普通話是我們學習說話的第一步，也是做一個文明人的第一步，要是一個人連最基本的普通話都不會說，他還怎么去和別人交流呢？普通話，請從我做起，普通話已深入到我們日常的學習和生活中，無論我們在干什么，普通話都回蕩在我們周圍的每一個角落。有人可能會問，“為什么要說普通話呢？”因為中國是一個多民族、多語言、多方言的國家，根據著名的語言學家周光有先生講，我國56個民族共有80多種彼此不同的語言和地區(qū)方言，而我們每一個人又不可能一輩子都生活在同一個地方，固步自封，不去見識外面的世界吧，所以一旦我們身處異鄉(xiāng)，便會遇到語言方面的障礙，不能與人溝通、交流。這時，如果我們都會說一種共同的語言——普通話，那么，就不用再為語言不通而急得滿頭大汗、不知所措了。
說普通話，給我們的.生活帶來了許多的方便。從大的方面而言，說普通話，可以增強民族與民族之間的溝通，有利于維護國家統(tǒng)一團結，有利于促進社會的文明進步，有利于提高工作效率，加快社會信息化建設，普通話的普及適合現代經濟和社會發(fā)展的需要。普通話是每個人都應該會說的，是一種以北京語言為標準音，以北方方言為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規(guī)范的一種通用的語言形式。普通話是我們學習說話的第一步，也是做一個文明人的第一步，說好普通話不僅能讓人交流順暢，還能使人顯得更有文化、有修養(yǎng)，讓自己成為一個有文化、有修養(yǎng)的現代文明人。能說一口流利純正的普通話，這正是21世紀的中國人自身的需要，也是社會發(fā)展的需要。所以，推廣與普及普通話就成為一種需要，成為一種自覺的意識，全社會要大力宣傳普通話的好處，要大力提倡人人從小講標準普通話，講文明普通話，講流利普通話。
說普通話，從我做起，從現在做起，盡自己最大努力，讓自己做得最好。人人都來參與說普通話。讓普通話成為中華民族的傳統(tǒng)，讓普通話成為我們城市中一道亮麗的風景線吧！說普通話，是你的需要、是我的需要、更是時代的要求。
學生講好普通話的重要性 篇7
播音員、主持人在節(jié)目中傳播信息、表述觀點、串連節(jié)目，與聽眾交流溝通，主要是通過語言來進行的。播音員、主持人的語言借助廣播電視媒體無可比擬的覆蓋面和影響力以及節(jié)目的傳播優(yōu)勢，在社會上、群眾中能帶來相當大的影響。下面我們來看看播音主持人講好普通話的重要性。
一、播音員、主持人傳遞好普通話的重要性
隨著廣播電視事業(yè)發(fā)展的需要，各省市級廣播電臺的直播節(jié)目的比例越來越高。對節(jié)目的質量和主持人的要求也隨之提高。然而，有一些電臺、電視臺對播音員、主持人要求卻在放松、規(guī)格卻在降低，只要他（她）聲音好、形象好，其他的似乎都不太重要，以至于一些說法模糊了人們的視聽，如“主持人的語言越不像播音越好”“用地方口語更親切”等，結果饑不擇食匆匆上馬的主持人把生活中隨意狀態(tài)下的初始口語完全搬到大眾傳播中來。在這一錯誤觀念的誤導下，廣播電視中的語言標準出現了大幅度的下降。一時間南腔北調、村言俚語、街頭巷尾的市井語言，爭先恐后地涌進廣播電視的大雅之堂，在有些地方，甚至成為主體。這些年，更有某些主持人甚至業(yè)務領導會把嗲聲嗲氣的“港臺腔”或所謂的“南味普通話”當成時髦，以至于明顯不符合普通話詞匯和語法規(guī)范的現象以及網絡中的語言屢屢出現在廣播電視節(jié)目中，如“哇塞，酷斃了”“醬紫”“不要不要的”“我是很中國的”等等不勝枚舉。此外，還有英語詞匯隨意嵌入廣播電視節(jié)目中，比如“嗯哼、嗯哼”等裝腔作勢、洋腔洋調的“美式”應答，仿佛這樣一來，說明自己與國際接軌了，就有現代眼光和開放意識了。其實不然，這樣的語言，相對于原來語言規(guī)范、字正腔圓的播音，一開始確實是一種新鮮的刺激，而打破了某種神秘感。但是，這不過是由聲音表層形式變化帶來的聽覺反應，它對心理的影響是短暫的。甚至早就有聽眾向電臺反映，“乍一聽到各種各樣所謂‘新聲音’‘新感覺’在廣播中出現時感覺很新鮮、很時髦，但是時間長了，還是播音員、主持人運用標準的普通話和準確的表達聽著更舒服。”聽眾是高明的、清醒的，他們雖然不是播音主持方面的專家，但他們知道“播音語言”與“生活語言”的區(qū)別和關聯。在這方面，我們有著光榮的傳統(tǒng)。一直以來，人們遇到字音上的爭論或困惑，總是以電臺、電視臺播音員的讀音為標準，那些朗朗上口、質樸形象的語言生動地記錄著生活和社會的發(fā)展，激勵著、鼓舞著人們奮發(fā)向上。曾經一段極具諷刺性的相聲中說到：某位歌星在新專輯發(fā)布會上，打扮入時，滿口港臺腔地回答著記者們的問題，大家還以為她是來自臺北的，后來一打聽，是東北的。相反，北京交通廣播的做法頗受媒體的關注。在一次江蘇省內播音員、主持人學習研討班上，北京交通廣播的首席主持人說：“（北京交通廣播）從1993年創(chuàng)建到現在，有一條一直不變的規(guī)定，似乎跟該臺的成功有不可分割的關系，而且耐人深思，那就是，如果主持人在節(jié)目中用港臺腔播音就立刻走人！”不知何時起，主持人隊伍中莫名其妙地出現了“港臺腔”，但在北京交通廣播的主持人當中是決不允許的！所以該臺的播音風格一直都比較平實，也端莊大方，與聽眾沒有距離，就像朋友一樣。
二、播音員、主持人傳遞好普通話的必要性
放眼全球，世界上各個國家都十分珍惜語言的健康和純潔。因此，各個國家都特別重視有著最廣大的`受眾、影響力巨大而深遠的媒體———廣播電視。廣播電視起到了傳播健康、純潔語言的示范和引導作用。一位資深廣播人曾說，赫赫有名的英國BBC廣播公司為了清除那些粗話、土話、美國腔以及其他有悖于優(yōu)雅和違反語法的語言，采取過措施去凈化廣播語言。BBC出版了一本詳盡的廣播體例手冊，目的是提高廣播的質量、贏得市場。他們要讓大家公認，BBC是“純正英語”的同義詞。曾擔任BBC新聞頻道總經理的托尼霍爾頗有感觸地說，如果我們連話都講不好，人們還會相信我們提供的事實嗎？隨著我國廣播電視事業(yè)的飛速發(fā)展，目前，從國家級電臺、電視臺到各個地方臺，都需要大批高素質的播音員、主持人。特別是一些地方臺，由于一時難以找到較理想的專門人才，選拔主持人時，人們對語言表層因素（如普通話語言）的要求在某些時候會有所放寬，但這種放寬不等于普通話過關了。國家語委、國家教委等單位早在1994年就聯合頒布了關于開展普通話水平測試工作的決定，文件規(guī)定：播音員主持人普通話水平必須達到一級，并且要逐漸實現通過考核持證上崗。
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