2015年普通話水平測試朗讀作品
【篇一】我喜愛的文學
我喜歡對聯(lián)，對聯(lián)是一種獨特的文學藝術形式，它始于五代，盛于明清，迄今已有一千多年的歷史。早在秦漢以前，我國民間過年就有懸掛桃符的習俗。所謂桃符，就是把傳說中的降鬼大神“神茶”和“郁壘”的名字，分別書寫在兩塊桃木板上，懸掛在左右門，以驅(qū)鬼壓邪。這種習俗持續(xù)了一千多年，到了五代，人們才開始把聯(lián)語題在桃木板上。末年，我國才出現(xiàn)最早的一副春聯(lián)。宋代以后，民間新年懸掛春聯(lián)已經(jīng)相當普遍，王安石詩中“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”之句，就是當時盛況的真實寫照。
一直到了明代，人們才始用紅紙代替桃木板，出現(xiàn)我們今天所見的春聯(lián)。隨著各國文化交流的發(fā)展，對聯(lián)還傳入越南、朝鮮、日本、新加坡等國。這些國家至今還保留著貼對聯(lián)的風俗。
對聯(lián)是由律詩的對偶句發(fā)展而來的，它保留著律詩的某些特點。古人把吟詩作對相提并論，在一定程度上反映了兩者之間的關系。對聯(lián)一般說來比詩更為精煉，句式也較靈活，可長可短，伸縮自如。在我國古建筑中，甚至還有多達數(shù)百字的長聯(lián)。對聯(lián)無論是詠物言志，還是寫景抒情，都要求作者有較高的概括力與駕御文字的本領，才可能以寥寥數(shù)語，做到文情并茂，神形兼?zhèn)�，給人以思想和藝術美的感受。
【篇二】我喜歡的季節(jié)
我喜歡的節(jié)日是春天。春天,一個多么美麗的字眼,她每年都會來臨,人們每天都可以看到春天美麗的景色,感覺到春天的溫暖.但是你有沒有試過走進春天呢 美麗的春天正不象我們的青春,那美麗的景色就想青春如金似玉的花樣年華.春天的短暫就像青春時節(jié)的短暫,屬話有說“一日之計在于晨,一年之計在于春.”人們只有在朝氣蓬勃的青春時節(jié)立下美好,遠大的理想,為實現(xiàn)理想而奮斗,而學習. 春天的雨是多么的美麗,它像牛毛,像花針,像細絲.把小草兒,樹葉兒沖刷得干干凈凈，讓它們綠得發(fā)亮.所謂“隨風潛入夜，潤物細無聲，”它悄悄然地走進大地，為大樹，禾苗解渴，把大地上的塵土洗刷掉，還給我們一片清新，怡人的空氣，為人類無私奉獻，悄無聲息，不圖回報。讓我們走進春天的大自然，去踏青，去呼吸那清新的空氣。那小草兒剛長出來一片片的，嫩綠嫩綠的像綠毯，讓我們睡上去，感覺是多么舒服。小草兒被我們踩了一次又一次，但他是多么堅強，總是不向命運底頭，一次又一次的伸直被我們踩得彎曲的身子。而學習不是更要這樣嗎?不怕失敗，勇敢的面對挫折，這一次考試失敗了，不怕，努力學習，抓住失敗的原因總結經(jīng)驗，再考過，堅持不懈，總會有一次會成功的. 讓我們走進春天的美麗風光，去了解春天，為人類無私的奉獻，卻不圖回報，勇敢面對挫折，挫而不敗，堅持不懈地去努力.去孕育理想，為理想奮發(fā)!
【篇三】《自然環(huán)境和我》
工業(yè)的發(fā)展給人類帶來生活上和經(jīng)濟上的突飛猛進，使人們不再咀嚼昔日生活的苦澀。然而，也許美的東西都要留下些惆悵讓人去想，人們不難看到，那高聳的煙囪恰如《天方夜譚》中的“魔瓶”，肆無忌憚地吐著滾滾濃煙籠罩著整個天空，而機器運轉(zhuǎn)的巨大聲響該是自然界優(yōu)美的旋律中最不合諧的一個強音充斥人耳朵，廢水廢渣與廢氣連同連同產(chǎn)品一起出廠，于是，花草失去了濕潤，河水不再清澈，花香為煙霧沖淡，鳥鳴被噪聲淹沒，健康的身體變得瘦弱，愉快的`心情變得煩躁!
廢氣使凈潔的大氣層變得焦頭爛額，萬劫不復，抑郁更是一把寒光閃閃的利刀,在圣潔的自然界劃下血淋淋的傷口，廢氣增多導致酸雨普遍。物種衰減不說，僅僅二氧化碳增多產(chǎn)生的溫室效應就會使全球每年平均氣溫增高2~3攝氏度，因此，科學家不無悲哀地預言：地球濕度升高，將使海水膨脹和冰山消融而造成海面上升，將使居住在距海岸線60公里內(nèi)占1/3人口受到威脅，許多城市和港口將遭受滅頂之災，而氟氯烴氣體增多，將使地球的保護傘吸收紫外線的臭氧層慘遭破壞，其危害也許無法設想。
20年前，聯(lián)合國在瑞典首都斯得哥爾摩召開會議，專門對環(huán)境保護問題發(fā)表了《人類宣言》提出一個響遍全世界的口號：“地球只有一個”，這不僅是歷史和現(xiàn)實對人類的告誡，而且是人類面對這體殘缺的大自然發(fā)出的理性的呼喊!
“自然是偉大的，人類是偉大的，然而充滿了崇高精神的人類活動，乃是偉大之中尤其偉大者。”然而人類在征服和改造構建自己文明偉大的同時也不要忘了人類作為地球作為自然界的一部分所負的責任……讓保護環(huán)境爭取世界和平成為人類擁護的熱點，攜起手來保護人們唯一的家園!
【2015年普通話水平測試朗讀作品】相關文章：
普通話水平測試用朗讀作品的內(nèi)容03-16
普通話水平測試朗讀技巧分析01-24
教師資格證普通話水平測試朗讀作品02-21
普通話水平測試大綱朗讀范文三篇12-25
普通話水平測試范文朗讀訓練五篇12-07
2017教師資格證普通話水平測試朗讀作品02-21
教師資格證普通話水平測試朗讀作品父親的愛02-21
普通話水平測試對朗讀有何基本要求01-27
普通話水平測試備考測試01-22