普通話考試：平時(shí)練習(xí)注意事項(xiàng)
一、學(xué)好普通話，不能盲目地練習(xí)，要注意一定的技巧。
(一)找出普通話和自己方言中的對(duì)應(yīng)規(guī)律，加強(qiáng)規(guī)律、加強(qiáng)記憶。各種方言和普通話的差異主要表現(xiàn)在語(yǔ)音上，詞匯和語(yǔ)法方面的差異較小。語(yǔ)音的差異主要表現(xiàn)有：多數(shù)地區(qū)平翹舌音不分，n、l不辨、缺少eng、ing、e、uo等韻母，沒(méi)有輕聲以及兒化音亂用，還有多數(shù)人的韻母圓唇度不夠等，綜合這些特點(diǎn)，學(xué)員可以自己或在專(zhuān)業(yè)老師的指導(dǎo)下找出方言和普通話的對(duì)應(yīng)規(guī)律，對(duì)難點(diǎn)多加練習(xí)和記憶，效果會(huì)倍增!
(二)常聽(tīng)多練，反復(fù)練習(xí)。聽(tīng)也就是我們所說(shuō)的“聽(tīng)力”或“練耳力”，良好的聽(tīng)力是學(xué)好普通話的基礎(chǔ)，所以多聽(tīng)是初學(xué)者要注重的一個(gè)方面。聽(tīng)的素材可以選擇中國(guó)人民廣播電臺(tái)和中央電視臺(tái)的節(jié)目，看電視時(shí)應(yīng)注意播音員的口形，可以邊聽(tīng)邊模仿。也可把普通話標(biāo)準(zhǔn)者的錄音和自己的錄音的比較，找出差異。加以改進(jìn)!
(三)說(shuō)：聽(tīng)力好了，就要多動(dòng)口聽(tīng)力是個(gè)前提，說(shuō)是重點(diǎn)。說(shuō)好普通話應(yīng)以字音準(zhǔn)確為前提，所以在學(xué)員學(xué)習(xí)的過(guò)程中，一定要注意學(xué)習(xí)的步驟，否則本末倒置多費(fèi)氣力而仍改不掉語(yǔ)音的錯(cuò)誤。首先要學(xué)好漢語(yǔ)拼音打好基礎(chǔ)，打好了基礎(chǔ)等字音比較標(biāo)準(zhǔn)了，可以試著練習(xí)有針對(duì)性的繞口令，以便提高發(fā)音器官的協(xié)調(diào)的發(fā)音的能力。等字音掌握準(zhǔn)確了，再演繹作品，多加練習(xí)，培養(yǎng)良好的語(yǔ)感。
二、注意在“說(shuō)”的過(guò)程存在的問(wèn)題
(一)吐字歸音：吐字歸音的要求是：字頭彈出、部位準(zhǔn)確、氣息飽滿、結(jié)實(shí)有力;字腹拉開(kāi)立起、氣息均勻;字尾完整自如、歸音到位、干凈利索、趨向干凈。其實(shí)一個(gè)漢字的音程很短，要在短短的時(shí)間內(nèi)兼顧聲韻調(diào)和吐字歸音，所以必須從日常訓(xùn)練開(kāi)始嚴(yán)格要求：*出字要求聲音的發(fā)音部位準(zhǔn)確、彈發(fā)有力。
1、立字要求韻腹拉開(kāi)立起，做到“開(kāi)口稍閉，閉音稍開(kāi)”。
2、歸音收音時(shí)要干凈利索不可拖泥帶水。
尤其是“i、u、n、ng”等做韻母時(shí)，要注意口型的變化。注意克服韻尾不到位、歸音不到位以及調(diào)值不準(zhǔn)確的問(wèn)題。同時(shí)還要注意輕音、兒化、重中格式以及音調(diào)的發(fā)音特點(diǎn)。
(二)繞口令練習(xí)中存在的問(wèn)題：首先繞口令的作用是促使頭腦反應(yīng)靈活、用氣自如、口齒伶俐、吐字清晰。針對(duì)繞口令，在繞口令練習(xí)中不要過(guò)急過(guò)快，先要按照普通話正確的發(fā)音方法發(fā)音，練習(xí)應(yīng)做到速度有慢到快。聲音有小到大，段子由易到難。否則不科學(xué)的訓(xùn)練導(dǎo)致發(fā)音不準(zhǔn)、吐字含糊，念的越快錯(cuò)誤發(fā)音重復(fù)的次數(shù)越多，離正確的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)越遠(yuǎn)!
(三)演繹朗讀文章時(shí)，一定要停連與重音訓(xùn)練正確表達(dá)文章的情感。在讀作品時(shí)，要注意停連、重音、語(yǔ)氣、節(jié)奏。也就是一句話里，哪里該停，停多久;哪里是重音，哪里該輕讀;一段話中，哪幾句該連，那幾句不連，哪幾句是重點(diǎn);整個(gè)句子的聲音形式是升還是降，是強(qiáng)還是弱，是急是緩這些都要細(xì)細(xì)品味，多多練習(xí);朗讀文章的方法：快看快想穩(wěn)出口、少停多連。把握好氣息的調(diào)整和文章的整體性。
二、讀課文時(shí)，越做作，越加分，語(yǔ)委的考官們不是播音員，就是老師，他們的職業(yè)狀態(tài)都很做。所以在讀課文時(shí)要做作，適合他們的口味。注意要拿一乙以上的`朋友，讀課文時(shí)語(yǔ)音面貌，和輕重音都很重要。能體現(xiàn)你的整體面貌。當(dāng)然文章的感覺(jué)要具體根據(jù)文體來(lái)的!
一、說(shuō)話題目，這還是有技巧的請(qǐng)你在考試前兩個(gè)月就開(kāi)始編故事吧!要有邏輯思維，藝術(shù)感，當(dāng)然催人淚下是最高境界，我20多次的考試身崖中有一次做到了催人淚下，考分為95。3。不是最高的一次。但是最有成就感的一次。寫(xiě)好20個(gè)作文的提綱。每篇準(zhǔn)備4分種的稿子。當(dāng)然嫌麻煩可以只寫(xiě)提綱，在考試時(shí)一進(jìn)去就先看看題目。在讀字的過(guò)程就可以運(yùn)量。當(dāng)然故事情節(jié)最好是平凡事，生活事透出不平凡和偉大。
三、單詞匯部分一定要發(fā)音飽滿。而且洪亮。還有就是第三聲的214要發(fā)的夠長(zhǎng)讓考官聽(tīng)到你的調(diào)子。當(dāng)然考試改革以后有時(shí)間規(guī)定。當(dāng)你對(duì)鼻韻有疑問(wèn)時(shí)請(qǐng)發(fā)渾濁音，老師最多扣你的語(yǔ)音缺陷。輕聲有兩種發(fā)生方法，最好用沒(méi)有抵氣息的那種，你可以試驗(yàn)一下。哈哈哈。兒話音南方人要比北方人難發(fā)，所以發(fā)音時(shí)要注意舌尖卷動(dòng)的位置，不要伸到軟額部分
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