普通話考試:說(shuō)話例文
下面小編給大家推薦幾篇普通話考試的說(shuō)話例文,歡迎閱讀。
【說(shuō)話例文一】我和體育
說(shuō)實(shí)在的,我從小就不怎么喜歡體育。上學(xué)時(shí),我各科成績(jī)都不錯(cuò)。惟獨(dú)我的體育成績(jī)一直在及格線上掙扎。最不喜歡上的就是體育課,偏偏學(xué)校提出“德智體全面發(fā)展”的口號(hào)。體育不及格還不能當(dāng)三好學(xué)生。所以,我為此付出了很多辛苦。
我不胖,體質(zhì)也不算弱。但不知道為什么體育就不能達(dá)到優(yōu)秀。最怕跳高與長(zhǎng)跑了,仰臥起坐相對(duì)而言好些,但也是指達(dá)標(biāo)沒(méi)問(wèn)題。于是打心底里羨慕那些輕而易舉在體育方面拿高分的人!我知道他們努力過(guò),但我付出的也不比他們少,甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)比他們還多!而成效卻微乎其微啊。
盡管如此,體育還是給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣。初一時(shí)我被老師選上參加籃球比賽,記得那次比賽我們班還贏了呢!如果不是因?yàn)榕碌⒄`學(xué)習(xí),就繼續(xù)練下去了。后來(lái)我迷上了乒乓球,還參加了課外乒乓球興趣小組。一番折騰下來(lái),還算小有成就,能打兩下子了。
現(xiàn)在覺(jué)得羽毛球不錯(cuò),有時(shí)去打打,技術(shù)有點(diǎn)進(jìn)步。去年又因?yàn)槭澜绫,?duì)足球大感興趣。開(kāi)始愛(ài)看球賽,弄清了“角球”、“越位”等一些術(shù)語(yǔ)。并有點(diǎn)后悔上學(xué)時(shí)怎么沒(méi)學(xué)練足球,無(wú)論結(jié)果如何我熱衷于與過(guò)程。
最近常常早起晨煉,其實(shí)我深深的知道,沒(méi)有一個(gè)健康的身體,什么都做不成。也就是說(shuō)體育鍛煉是很重要的。 這就是我和體育,苦惱與快樂(lè)著。
【說(shuō)話例文二】我知道的風(fēng)俗
因?yàn)樽约菏菈炎,所以也知道一些壯族的風(fēng)俗。壯族主食以大米、玉米為主。喜吃腌制的酸食,以生魚(yú)片為佳肴。每逢節(jié)慶,喜歡做五色飯。五色飯是用紅蘭草、三月花、密蒙花、楓葉等可食用的植物,制出不同的顏色水汁浸染糯米,蒸出黑、紅、黃、紫、白五色飯,這種五色飯,色、香、味俱佳。
吃五色飯是預(yù)祝五谷豐登的意思;樗祝夯榍皯賽(ài)自由,其方式有對(duì)歌、拋繡球、打木槽、趕歌圩等。喪葬:一般行土葬,部分地區(qū)有“揀骨重葬”的習(xí)俗,即人死葬若干年后將遺骨揀出,放入瓦甕內(nèi)密封再葬。
比較具有民族特點(diǎn)的節(jié)日有中元節(jié)、;旯(jié)、三月三歌節(jié)和吃立節(jié)。;旯(jié)(又稱(chēng)牛王節(jié))很富特色,多在春耕后的一天進(jìn)行。這天各家都帶著一籃五色糯米飯和一束鮮草,至牛欄旁給牛吃。
據(jù)說(shuō),因?yàn)楦T诖焊斜蝗藗兒沁、鞭打而失魂,這樣可以為牛拾魂,保牛平安,也是為了對(duì)牛一年辛勤耕耘表示慰勞。有的地方,牛魂節(jié)這天讓牛休息。
禮節(jié)與禁忌:壯族熱情好客,家里來(lái)客,都以在豐盛的酒飯款待;給老人端茶、盛飯,都用雙手捧給;農(nóng)歷正月初一不殺牲;有的地區(qū)的青年婦女不吃牛肉和狗肉;婦女生小孩頭三天(有的是頭七天),外人不得入內(nèi);婦女生小孩未滿月,不能到別人家里去。
【說(shuō)話例文三】談?wù)効萍及l(fā)展與生活
不管人們有沒(méi)有意識(shí)到,科學(xué)技術(shù)已經(jīng)深深的影響著我們的日常生活,在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展扮演著不可或缺的角色。21世紀(jì)以來(lái),科學(xué)技術(shù),尤其是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子信息技術(shù)的飛速發(fā)展,使得手機(jī)、電腦那些昂貴的奢侈品步入尋常百姓家,成為我們生活的必需品。
想象一下,如果沒(méi)有手機(jī),我們?nèi)绾坞S心所欲地與親人保持聯(lián)系呢;如果沒(méi)有網(wǎng)絡(luò),我們又如何與遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的朋友談天論地;如果沒(méi)有高清晰的電視技術(shù),我們又如何享受華麗的好萊塢電影?
當(dāng)然,我們也必須承認(rèn),科學(xué)技術(shù)在一定程度上也改變著我們的生活方式,改變著我們的`文化。 正是因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)具有如此的重要性,我們的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人也在多種場(chǎng)合提出大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)。
我國(guó)在改革開(kāi)放以后取得了很大地進(jìn)步,步入了科技強(qiáng)國(guó)之林。但是,我們還應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,我國(guó)很多技術(shù)都受限于發(fā)達(dá)國(guó)家。所以,我們應(yīng)該奮起直追,迎頭趕上。
作為當(dāng)前社會(huì)的一員,我們不僅應(yīng)該認(rèn)識(shí)到科技的重要性,還應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù),用科學(xué)技術(shù)來(lái)武裝我們的頭腦,具有獻(xiàn)身科學(xué)的勇氣和決心,具有用科學(xué)技術(shù)來(lái)發(fā)展全人類(lèi)的博大胸懷。更重要地是,我們還應(yīng)當(dāng)教育我們的后代,要熱愛(ài)科學(xué),尊重科學(xué)!
【說(shuō)話例文四】我的成長(zhǎng)之路
1992年我幸運(yùn)地被柳地民師錄取了,經(jīng)過(guò)三年的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),畢業(yè)后在“運(yùn)江中心校”任教,憑著獻(xiàn)身教育事業(yè)的質(zhì)樸情感,在這個(gè)人才薈萃、學(xué)校教學(xué)工作強(qiáng)大魅力的感召下,特別是教研組內(nèi)老師們愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的治學(xué)精神、誨人不倦的教師風(fēng)范鞭策、激勵(lì)著我。
當(dāng)教師就要當(dāng)一名好教師,要在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域里留下自己的足跡的信念油然而生,并不斷地引導(dǎo)著我在學(xué)校教學(xué)領(lǐng)域開(kāi)始了艱辛的探索。 人們常用“人類(lèi)靈魂的工程師”、“手執(zhí)金鑰匙的人”等閃光的詞句,來(lái)贊美教師的事業(yè)。
教育事業(yè)的深沉與神圣,使得教師必須成為富有歷史感和時(shí)代感的人、成為熱愛(ài)人、理解人,善于研究人的人,成為深刻地了解社會(huì)與教育相關(guān)的一切并對(duì)人類(lèi)社會(huì)未來(lái)充滿信心的人。
老一輩教育家的成功范例說(shuō)明,要做好教師工作,首先要熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)教育工作、掌握一定的理論知識(shí)和技術(shù)。教育首先是“愛(ài)”,教育工作只有注入愛(ài)的熱能,才能夠“燃燒”,才能搞好教學(xué)工作,才能做一名優(yōu)秀的教師。
當(dāng)教師首先要上好課,為了在教學(xué)上盡快上路,自己除堅(jiān)持從聽(tīng)課、集體備課、向老教師請(qǐng)教學(xué)習(xí)外,還充分利用課余時(shí)間進(jìn)修學(xué)習(xí)。為了提高專(zhuān)業(yè)理論知識(shí),自己經(jīng)常寒耕暑作、通宵達(dá)旦。工夫不負(fù)有心人,終于用汗水換來(lái)一次次的可喜成績(jī)。
【說(shuō)話例文五】我的假日生活
我是一個(gè)性格比較內(nèi)向的人,但我喜歡旅游,尤其在假期?梢哉f(shuō),只要有足夠的時(shí)間和金錢(qián),我的假日生活一般是旅游。都說(shuō)“智者樂(lè)山,仁者樂(lè)水”。我喜歡有山有水的地方,倒不是認(rèn)為自己既是智者,也是仁者,只是覺(jué)得山可以讓我看得更遠(yuǎn),水可以讓我心地更純凈。
旅游是一種生活方式,旅游過(guò)程中的體驗(yàn)就是對(duì)生活的體驗(yàn),雖然很虛無(wú),但是誰(shuí)敢說(shuō),他不愛(ài)旅游?有錢(qián)的時(shí)候,我會(huì)選擇這種方式生活;沒(méi)錢(qián)的時(shí)候,我會(huì)努力爭(zhēng)取,直到夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。
每一個(gè)旅人不管以什么樣的心態(tài)進(jìn)行自己的旅游活動(dòng),其間所經(jīng)驗(yàn)到的身心變化都是純屬自身所有而充滿獨(dú)特性的。即使是一次三十幾人的團(tuán)體旅游,盡管行程一致,風(fēng)景無(wú)異,旅游結(jié)束時(shí)每個(gè)人的感受都不可能一模一樣。
我領(lǐng)略過(guò)大都市高樓林立的風(fēng)采,也飽覽過(guò)山川河流的秀美卓約風(fēng)姿,可我仍然對(duì)旅游樂(lè)此不疲。我期盼每一次旅游都能帶來(lái)豐碩的成果。這些成果,可能是充分地放松休息,可能是賞盡麗景,嘗遍美食,可能是一償夙愿終于到此一游,更可能是一次心靈的蛻變與改革。
不管是那一種成果,它們其實(shí)已超越“成果”兩個(gè)字的表面意義,而引領(lǐng)著我朝向下一次的旅程邁步,帶來(lái)旅游中無(wú)限的成長(zhǎng)與樂(lè)趣。 有一定的時(shí)間,有一定的金錢(qián),我就旅游去!
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