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普通話考試說話素材

時(shí)間:2022-07-26 12:40:13 普通話考試 我要投稿

普通話考試說話范文素材

  文字像精靈,只要你用好它,它就會(huì)產(chǎn)生讓你意想不到的效果。所以無論我們說話還是作文,都要運(yùn)用好文字。只要你能準(zhǔn)確靈活的用好它,它就會(huì)讓你的語言煥發(fā)出活力和光彩。下面,小編為大家分享普通話考試說話范文素材,希望對大家有所幫助!

普通話考試說話范文素材

  普通話考試說話素材 篇1

  十年,在歷史上不過是一瞬間。只要稍加注意,人們就會(huì)發(fā)現(xiàn):在這一瞬間里,各種事物都悄悄經(jīng)歷了自己的千變?nèi)f化。

  這次重新訪日,我處處感到親切和熟悉,也在許多方面發(fā)覺了日本的變化。就拿奈良的一個(gè)角落來說吧,我重游了為之感受很深的唐招提寺,在寺內(nèi)各處匆匆走了一遍,庭院依舊,但意想不到還看到了一些新的東西。其中之一,就是近幾年從中國移植來的“友誼之蓮”。

  在存放鑒真遺像的那個(gè)院子里,幾株中國蓮昂然挺立,翠綠的寬大荷葉正迎風(fēng)而舞,顯得十分愉快。開花的季節(jié)已過,荷花朵朵已變?yōu)樯徟罾劾。蓮子的顏色正在由青轉(zhuǎn)紫,看來已經(jīng)成熟了。

  我禁不住想:“因”已轉(zhuǎn)化為“果”。

  中國的蓮花開在日本,日本的櫻花開在中國,這不是偶然。我希望這樣一種盛況延續(xù)不衰。可能有人不欣賞花,但決不會(huì)有人欣賞落在自己面前的炮彈。

  在這些日子里,我看到了不少多年不見的老朋友,又結(jié)識了一些新朋友。大家喜歡涉及的話題之一,就是古長安和古奈良。那還用得著問嗎,朋友們緬懷過去,正是未來。矚目于未來的人們必將獲得未來。

  我不例外,也希望一個(gè)美好的未來。

  為了中日人民之間的友誼,我將不浪費(fèi)今后生命的每一瞬間。

  普通話考試說話素材 篇2

  由于職業(yè)的關(guān)系,出門旅游的機(jī)會(huì)雖不是很多,但也到過不少的旅游勝地,但我最喜歡的地方不是北京的故宮博物院、長城、八達(dá)嶺、天壇,也不是濟(jì)南的泰山,青島的嶗山,而是大青山風(fēng)景區(qū)。

  大青山風(fēng)景區(qū)有兩點(diǎn)很出名:一是漫山的槐樹;二是野菜豐富。

  大青山風(fēng)景區(qū)以漫山的槐樹為最大特點(diǎn)。山上山下山里山外到處是密密的槐樹,其他的樹成了一種點(diǎn)綴。每年的五月,槐花盛開時(shí),引來無數(shù)的游客前來觀賞,它以其自然純樸的美接待著八方的游客。這時(shí)候的山區(qū)成為一片白的世界,真是“十里大青山,萬畝槐花香”。四面八方的放蜂人爭先恐后地找一塊空地放蜂采蜜,收獲頗豐。

  每當(dāng)槐花開放的季節(jié),空氣中便彌漫著一種槐花的香甜味,閉上眼睛,深吸一口氣,那種感覺真的是沁人心脾!槐花不僅可以欣賞,而且可以食用呢,它還有著較高的營養(yǎng)價(jià)值。人們采摘了槐花,用熱水煮一下,擠掉水分,可以作為包餃子或者包子的餡,味道鮮美極了。槐花釀就的蜜據(jù)說是一種上等的好蜜。

  當(dāng)?shù)卣プ×松虣C(jī),大力開發(fā)大青山旅游資源。前年舉辦了首屆青島萊西大青山槐花節(jié)。當(dāng)?shù)卣疀Q心以這次“槐花節(jié)”為契機(jī)。投資開發(fā)大青山,使大青山成為萊西市的一個(gè)旅游名牌,以推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。

  大青山風(fēng)景區(qū)的另一個(gè)特點(diǎn)是野菜豐富,每年春天各種風(fēng)味獨(dú)特的野菜吸引了許多人前來品嘗。野菜營養(yǎng)豐富,大青山的野菜因其自身的純凈無污染的特色而在市場上非常搶手!

  每年的“五一”節(jié),我們一家三口都要不惜路途遙遠(yuǎn)來到大青山風(fēng)景區(qū)旅游,帶上好多食品美味,中午時(shí)候找一席干凈之地,鋪上一塊塑料布,來個(gè)美味野餐呢。

  每次來到大青山,都會(huì)刻意去欣賞槐花的盛開,采摘一些野菜,享受陽光之沐浴,聆聽山間之蟲鳥的鳴叫,真是愜意極了,這時(shí)候你不得不感嘆生活真得很美好!

  喜歡你,大青山風(fēng)景區(qū)!

  普通話考試說話素材 篇3

  生活節(jié)奏越來越快,物質(zhì)生活不斷膨脹,許多人便忽視了文明禮貌,將文明禮貌看成區(qū)區(qū)小事,這種看法是片面的。

  要知道,禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是處理人際關(guān)系的社會(huì)公德,往往禮貌反映著一個(gè)人教養(yǎng)和文明程度。因?yàn)槎Y貌不是一天可以培養(yǎng)的,須當(dāng)耳濡目染,逐漸訓(xùn)練而成。生活中少不了出門問路,工作學(xué)習(xí)上少不了向人請教,當(dāng)有求于人,卻又不尊重別人,自然也就得不到別人的幫助,甚至可能招致反感。

  古語有云:"誠于中而形于外",講禮貌是一個(gè)人美好心靈的自然表露,容不得半點(diǎn)虛情假意,要從一點(diǎn)一滴做起,持之以恒,我們才會(huì)成為心靈美好的人。

  事實(shí)上,在一個(gè)文明的國度里,有禮貌不一定顯得有智慧,無禮貌卻常常顯得很愚蠢。禮貌經(jīng)?梢蕴娲罡哔F的情感,沒有禮貌的人就像沒有窗戶的房屋,無法遮風(fēng)擋雨。

  正所謂:"人無禮不立,事無禮不成,國無禮不寧。"

  普通話考試說話素材 篇4

  童年,是一個(gè)美好的回憶,它記錄著我們的喜怒哀樂。在我的童年里,有一件十分有趣的事。

  那是今年十月放假期間的事。十月三日我們到了老家安基山。說來也怪,那里的風(fēng)景有山有水,多么美麗,為什么不成為一個(gè)景點(diǎn)呢?早上,我在兩個(gè)姐姐和一個(gè)大人的帶領(lǐng)下,一同結(jié)伴去捉螃蟹。我們在一條小溪邊,找到了螃蟹走過時(shí)留下的足跡。

  我們順著留下的足跡一直往前走,“瞧!螃蟹!”我朝前方指去。他們向我指的方向望去,真的是螃蟹呀!我們跑了過去,姑爹費(fèi)盡了周折,螃蟹左爬爬,右爬爬,“我終于捉住啦!”姑爹大叫起來。我們幾個(gè)拿出一個(gè)塑料袋,將螃蟹放了進(jìn)去。

  回到了家,我們找來了一個(gè)小罐子,在里面倒了一點(diǎn)水,然后將螃蟹放了進(jìn)去。太好玩了,我們對它愛不釋手,螃蟹似乎不覺得我們對它有好感,只覺得我們在折磨它。姐姐還試著摸摸它,我也去摸了摸它,“哎呀!疼死我了,死螃蟹!”我哭著說。我從那以后,對螃蟹沒有了一點(diǎn)好感,愛理不理他。

  這就是我童年的一件有趣的事。

  童年對每個(gè)人來說,都是生命中無比珍貴的黃金年代。童年的時(shí)光是美好的,童年的記憶是難忘的。

  童年沒有牽絆,沒有煩惱,沒有痛苦,沒有名利的追逐。有的只是純凈的心靈,燦爛的笑容。當(dāng)童年那耳熟能詳?shù)男φZ再度在耳邊回響,心中總是觸動(dòng)不已……

  童年的稚氣總是在不經(jīng)意間跳出。驀然地,想起兒時(shí)玩“過家家”的游戲。為了玩得“真”一點(diǎn),因失手打碎一個(gè)漂亮的花瓶,那是母親結(jié)婚時(shí)的嫁妝。我曾如獲至寶地疼愛它、喜歡它。遺憾的是,我太高興了,一不小心失手把它掉在了地上,摔成了碎片。我的心先是一楞,繼而又傷心的哭泣起來,幻想著能把它們再重新接起來。于是拾起地上的碎片,一片一片的拼接,拿著時(shí)是拼上了,可一松手照樣還是碎的。如此這般地試了二三次,望著地上“犧牲”的碎片,不禁傷心地丟了一地。奶奶聞迅趕來,一點(diǎn)也沒有責(zé)怪我,只是心疼地?fù)嶂业念^,擦干我的眼淚連稱“不要緊的,碎了好,碎了好,歲歲有余嘛!”?晌乙琅f是哭,而且似乎更厲害起來。奶奶啊,您哪里知道,我不僅哭我失手打碎的心愛的花瓶,我更傷心的是這花瓶為什么就接不起來、為什么就“活”不過來呢?

  童年總給人無盡的回味和感慨。記得那時(shí)最盼望的就是過年,俗話說:大人望種田,小孩盼過年。因?yàn)檫^年有新衣服穿,有好東西吃,有長輩們的壓歲錢,也可以到處去走親戚。于是,大概還在冬月里,我們就開始扳著指頭算著。就這樣,年就和著我們期盼的心情和農(nóng)家院落里的殺豬嚎叫聲一天天地逼近。除夕轉(zhuǎn)眼就到。除夕夜的歡歌笑語,和著起起落落的爆竹聲,夾雜著遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的狗吠聲,合奏出一曲沒有雕琢不事張揚(yáng)的迎春歌。我們在大年夜里成群結(jié)伙地放煙花、炮燭。那歡樂的笑語撒滿了整個(gè)山村。而家家那高掛的紅燈籠,會(huì)一直掛在堂屋或者正屋的屋檐下,徹夜長明,燦燦焰焰,一直要持續(xù)到正月十五。

  童年的記憶像一顆顆在陽光下綻放異彩的肥皂泡,那瞬間的美麗,給人以欣然的艷羨;雖然悄無聲息地遠(yuǎn)去、破碎、消失,但曾經(jīng)美好的刻骨的回憶將注定牽伴著你我一生。童年因歡笑而快樂,因興奮而奔跑!我們曾經(jīng)那樣簡單,那樣直接無需任何遮掩的活著。孩童時(shí)期的靈魂是最純真的,真希望永遠(yuǎn)“咔”在那純真的無憂無慮的孩提時(shí)代!

  童年的記憶永遠(yuǎn)珍藏心底,那逝去的笑聲,那無忌的言語,那天真的爛漫!

  每個(gè)人對童年一定都有深刻的記憶,有的人是灰暗的記憶,有的人是快樂的記憶,有的人是憂傷的記憶,當(dāng)然也有美好的記憶

  即將升入初中的我、即將告別母校的我,那一天,打開了那流不走的記憶并能將童年保護(hù)好的記憶寶箱——相冊。從零歲到三歲,從三歲到七歲,從七歲到十一歲,那一張張活潑開朗的笑臉;一次次“非同一般”的記憶;一個(gè)個(gè)美好的童年瞬間;都被我們記錄到了相冊里。一回回游玩經(jīng)歷;一片片開心的笑容;一粒粒童年的種子;都埋藏在我們的心理。

  而如今,那一張張活潑開朗的笑臉、一次次深刻的記憶;一個(gè)個(gè)美好的童年瞬間早已被忘到了腦后,已被換為一堆堆壓力、一天天堆積如山的作業(yè)和每一個(gè)人對我的期待。

  一回回游玩經(jīng)歷、一片片開心的笑容與一粒粒童年的種子早沒了蹤影,已被化為一回回令人發(fā)愁的考試、一次次令人緊張的成績與每一天對卷子、作業(yè)和成績的埋怨、同學(xué)們的苦訴。

  想起上幼兒園時(shí),爸爸、媽媽每個(gè)周末都會(huì)帶我們?nèi)ナ彝馔妫F(xiàn)在呢?一到周末,除了復(fù)習(xí)就是預(yù)習(xí),另外就是那堆積如山的作業(yè)。

  童年,我要以前那美好,無憂無慮、無拘無束的童年!想著,想著,我發(fā)現(xiàn)時(shí)間的流失,生命正在一點(diǎn)點(diǎn)消逝,我也一點(diǎn)點(diǎn)變成一個(gè)大孩子了。但是,我不會(huì)忘記我的童年。爸爸,媽媽,我要我自己的童年,給我一些屬于我自己的.時(shí)間吧!我知道在那成堆的壓力中你們得我的愛,但在快樂并緊張的小學(xué)生活中,我只剩下半年了!

  那一張張照片成為了我美好的記憶——蕩秋千、堆雪人、過生日……

  我的童年被分成了好幾段,第一段是快樂的,第二段是緊張的,第三段是什么樣的?我不知道。在這一次追尋童年的痕跡中,我又變回了以前那個(gè)活潑、自由的我!

  普通話考試說話素材 篇5

  在我的腦海中,記憶最深刻的故事要數(shù)《向日葵的故事》了。

  在很久很久以前,天上有一個(gè)心地善良的老大爺,他就是我們現(xiàn)在所說的太陽公公。

  有生以來,為了拯救萬物,為了證明人們能夠安居樂業(yè),太陽公公無時(shí)無刻不在燃燒著自己,他日行萬里,把光和熱送遍千家萬戶,但他從不叫一聲苦。

  一萬年過去了,又一萬年過去了。

  隨著時(shí)間的流逝,太陽公公的身體日漸衰老,眼睛不太好使了,不能獨(dú)立工作了,他多么想找一個(gè)車夫來幫個(gè)忙呀!

  他找呀找呀,終于打聽到在某山溝里有一個(gè)小伙子,勤勞、憨厚、身強(qiáng)力壯。嘿!是開車的好幫手。

  于是,太陽公公便來到山溝里的這個(gè)人家。這個(gè)人家只有兩個(gè)人:一個(gè)是這小伙子,另一個(gè)是他的妹妹。原來,他們的父母很早就去世了。太陽公公講明了來意,小伙子開始有點(diǎn)猶豫不決。他想:如果自己一走,妹妹怎么辦?更何況妹妹還小,誰能照顧她?這時(shí)妹妹飛也似地奔回屋里,小羊辮一甩,“哥哥,你去吧!別牽掛我,我以后也同你一樣,為人民造福呢!”哥哥的心被小妹妹的話打動(dòng)了。太陽公公也激動(dòng)得流下了熱淚。于是,哥哥戀戀不舍地告別了可愛的小妹妹,啟程了。小妹妹高興得跳呀,跳呀,她為自己有這樣一位好哥哥而感到自豪。

  自從哥哥走后,小妹妹除了讀書外還獨(dú)立操持家務(wù)。忙里忙外,可她心里高興、歡喜。每天早上,她總要去海邊望望哥哥。

  她親眼看到哥哥不辭勞累地拉著太陽公公疾走如飛,把光和熱送到人間,她會(huì)心地笑了。

  幾年過去了,幾十年過去了,哥哥一直沒有再回到這里看望妹妹,因?yàn)樗麤]有一點(diǎn)空閑時(shí)間,但做妹妹的從來也沒有一句怨言。

  就這樣,她送走了一個(gè)個(gè)日起日落,又迎來了一個(gè)個(gè)日落日起。從春到夏,從秋到冬,過了不知多少年,也不知在海邊看了多少回。后來,那姑娘競變成了一棵神奇的植物,高高的個(gè)兒,圓圓的臉蛋,碧綠的葉子,金黃的發(fā)辮辮,早上朝東,中午朝南,傍晚朝西。一直望著太陽,笑嘻嘻的。

  于是,大家就給她起了個(gè)名字叫“向日葵”。

  普通話考試說話素材 篇6

  從小到大,我接觸了很多文學(xué)藝術(shù)形式。在各式各樣的文學(xué)藝術(shù)形式中,我最喜愛的文學(xué)形式是散文。散文注重抒情。

  我之所以喜歡閱讀散文的有以下原因。

  第一,閱讀散文,可以陶冶我的情操,凈化我的心靈,讓感受多了城市喧囂的我能找到一方凈土,靜靜地休養(yǎng),感受這精妙的世界。還可以深入到作者的情感中感受所有的喜怒哀樂。

  第二,閱讀多了散文作品,可以儲(chǔ)備更多的精妙詞句。曾經(jīng)懼怕寫作的我,在幾年的閱讀散文作品經(jīng)歷后,竟也能潛移默化地寫出幾篇像樣的作文來,這說明多閱讀散文作品,對寫作水平有很大的提高作用。

  第三,散文這種文學(xué)藝術(shù)形式抒情的特別到位,文章結(jié)構(gòu)非常自由精致,不拘泥于那種三段式的普通作文,也不像小說那樣過于冗長。它借助作者的思想,一段一段,自然而成,很自然的就把作者的思想清晰地表達(dá)出來。

  每讀完一篇文章,心情總會(huì)感到特別的舒緩,仿佛經(jīng)過了一場文化的洗禮。一篇好的散文不僅能愉悅讀者,有的甚至能影響讀者的一生。

  普通話考試說話素材 篇7

  我喜愛的植物有很多,要數(shù)最喜愛的那得算是水仙花了。我國栽培水仙花的歷史已有一千多年。水仙花與蘭花、菊花、菖蒲共稱花中“四雅”。

  在我的書桌是放著一株水仙。用一個(gè)小小的瓷花瓶裝著。瓶底是三個(gè)瓷青蛙,青蛙背與一個(gè)瓷缸固定在一起,花瓶的底色是白色的,上面畫有竹子,青翠青翠的,與里面栽的水仙一樣漂亮。缸里裝著一些水,水仙就從中伸出它翠綠的身軀。水仙的葉子是向四方散開的,但給人的感覺卻總是直的。

  在我家的陽臺上還有一盤用泥土栽養(yǎng)的水仙花,平常也不用花太多心思去栽養(yǎng),就是每隔幾天就澆一下水,隔了一段時(shí)間就松土、施肥就行了。每到發(fā)芽、開花時(shí)節(jié),我總會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn),我那盤水仙花又長出幾棵新芽,開了滿滿一盤白色的花。

  水仙花有很多優(yōu)點(diǎn)。比如可以用水來培養(yǎng),不需要點(diǎn)很大的地方,就當(dāng)在桌上擺個(gè)筆筒就行了,有時(shí)候要出遠(yuǎn)門也不用怕它缺水。如果用泥土培養(yǎng)也不用像有的植物那樣即怕曬又怕冷,水仙對日曬和溫度并不是很挑剔,只要不太曬、不太冷就行了。這些種種便是我喜歡水仙花的原因。

  普通話考試說話素材 篇8

  拋開書山題海重壓的學(xué)習(xí)生活,我在讀書之余喜歡做的事情很多很多,譬如給朋友寫寫信,與他們談?wù)勆畹目嗯c樂,特別是當(dāng)我有什么煩惱悶悶不樂時(shí),寫信便是我最樂于去做的事情了,把一切不快樂的事情都羅列在信上,這樣等到寫完一封信,一切的煩惱,也煙消云散了。當(dāng)然,像這樣的信,大多數(shù)都不會(huì)寄出,這樣做只不過是為了發(fā)泄罷了。如果條件允許呢,也喜歡與同學(xué)朋友去游山玩水,但由于受條件限制,去玩也只能去近的地方。假日里,一頂太陽帽,一輛自行車,三5個(gè)人,可以快樂地玩上一整天,幾個(gè)要好的朋友都不是讀師范的,她們見到我,便左1個(gè)“張老師”右1個(gè)“張老師”,的叫個(gè)不停,惹得旁人還真以為我是她們的老師呢。

  平時(shí)除了喜歡寫信,游山玩水外,我還喜歡種花,一把爛泥,1個(gè)爛盆子,我也會(huì)種上花,家里種活的幾盆花功勞全歸于我,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),上了師范,我也常想念我的花,常常在家信中附上一句:記得幫我給花澆水。花呢,也給家人照料得很好的。別人說一朵美麗的花,要憑精心澆灌而得,我認(rèn)為這句話并不全對,因?yàn)槲易钕矚g的太陽花就不必精心澆灌,卻照樣能開出美麗的花來。初種太陽花,只需把苗種植入盆內(nèi),澆上一點(diǎn)水,保證花苗能活即可,其它的可以不用操心,因?yàn)闊o論天氣怎樣干旱,它都不會(huì)向死神屈服。太陽花結(jié)籽,不必收藏,它自己落在盆內(nèi)的土壤中。冬去春來,自會(huì)破土而出,由此,周而復(fù)始,它的生命之火,永不熄滅。還有那菊花,水仙花……它們也同樣的美。

  寫信、游山玩水、養(yǎng)花都是我平時(shí)愛干的事情,它們給我的生活帶來了很大的樂趣,使我每天過得很充實(shí),當(dāng)然,除了這些,我也經(jīng)常地看一些書,學(xué)一些在學(xué)校里所學(xué)不到的東西。

  普通話考試說話素材 篇9

  我最尊敬的人是我初二的英語老師,她的名字叫梁秋燕。每當(dāng)想起她,我對的敬愛之情便油然而生,感激之心更慨嘆不已。

  俗話說,師者,傳道授業(yè)解惑也。作為一名老師,不僅要向?qū)W生講授學(xué)科知識,傳播人生道理,還要幫助學(xué)生解除心中的疑惑,這些都是老師應(yīng)盡的責(zé)任。梁老師在這些方面都做得非常出色,令我十分敬佩。

  梁老師上課的方式很獨(dú)特,每次上課前,她都會(huì)用她那清脆、圓潤的聲音讀上一段最新的社會(huì)新聞或聊上幾句體壇的勁爆消息,按她的話說就是學(xué)生們要“風(fēng)聲,雨——讀書聲,聲聲入耳;家事,國事,天下事,事事關(guān)心”。就這樣她把課的枯燥無味化解掉了。

  在接下來的課堂教學(xué)中,梁老師也是講得有聲有色的,座位上的同學(xué)們個(gè)個(gè)都坐端端正正,認(rèn)認(rèn)真真的聽著,學(xué)習(xí)氣氛非;钴S。不像某的課堂那樣上得死氣沉沉。

  在日常生活中,梁老師對我們的關(guān)懷也是無微不至的,雖然她不是我們的班主任,但總不忘每個(gè)星期到我們的宿舍走走,和我們談心,關(guān)心一下我們。如果有同學(xué)生病了,梁老師還會(huì)親自去幫她買藥給他吃。梁老師就是這樣微不至地向她的學(xué)生奉獻(xiàn)出也無盡的愛心。

  現(xiàn)在我離開梁老師已將近十年了,但在我的內(nèi)心深處總會(huì)時(shí)不時(shí)的想起她。她就是我的榜樣,我將會(huì)不斷地向她學(xué)習(xí)。

  普通話考試說話素材 篇10

  我的朋友很多,玲玲是我最要好的一個(gè)朋友,也是是多年的老朋友了。高高的個(gè)子,細(xì)長的眉毛下閃動(dòng)著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,流露出聰穎的光芒。體型不胖不瘦,平時(shí)愛穿藍(lán)色的襯衫,咖啡色的褲子,黑色的皮鞋,很有精神。常喜歡留一頭運(yùn)動(dòng)型短發(fā),戴一副中度近視鏡,氣質(zhì)幽雅,博學(xué)多才。

  我們有著相類似的家庭出身:同性、同齡、同學(xué)、同事、同出生在家鄉(xiāng)農(nóng)村、同是生有一個(gè)可愛的女兒。我們有著太多太多的相同,連同我們的興趣愛好、理想追求都一樣。不同的是我上了師范,她上了高中;我學(xué)中文,她學(xué)政治;我是人民的教師,她是人民的公樸。她是成功的,幸運(yùn)的,她的輝煌騰達(dá)是她實(shí)力的體現(xiàn),更是她努力奮斗的歷程的見證。我為她的今天喝采,更為她的明天加油。

  曾經(jīng),我們雨中漫步,月下暢談,桌上暢飲;我們是幸福快樂的童年伙伴,我們是爭奪高下的學(xué)習(xí)對手,我們是風(fēng)雨同舟的知心朋友,我們是自強(qiáng)不息的趕路人、弄潮兒。如今,她在外地工作,我們相隔數(shù)里,但我們都在心里默默祈禱祝福。我們的友情不會(huì)隨著時(shí)間的推移而模糊,也不會(huì)因地域的分隔而淡忘,更不會(huì)因地位的改變而變質(zhì),恰恰相反,我們的友情只能越來越濃厚。

  普通話考試說話素材 篇11

  作為一個(gè)普通中學(xué)的普通教師,我的旅游機(jī)會(huì)是少而又少的。但也許因?yàn)樯伲麄兌冀o我留下了美好的記憶。說到“難忘”,我覺得去年11月的黃山之行是我最難忘的一次旅行。

  那次黃山之行,我被黃山的美景徹底的征服了;貋淼穆飞衔揖拖,如果有機(jī)會(huì)我一定要再次登臨,而且最好帶著我的親人,讓他們與我一起來欣賞這大自然的杰作。但黃山之旅給我留下難忘印象的,甚至可以說是刻骨銘心的印象的卻是另外三件事。

  第一件事是在上黃山之前,接地導(dǎo)游問我們哪些人原意坐索道上山,她說黃山的風(fēng)景都在山上,爬上的這幾里路上是沒有什么好看的的。我當(dāng)時(shí)就和周圍的幾個(gè)朋友說了,我們來就是爬山的,干嘛坐索道,那不如不來了。他們也都說是。其實(shí)我們心里都在想,導(dǎo)游要我們坐索道是因?yàn)樗艿玫胶锰幉胚@么說得。爬了黃山才知道那幾里路上的風(fēng)景和山上的風(fēng)景真的沒法比,而且因?yàn)榕郎胶馁M(fèi)了大量的體力,上山有好多景點(diǎn)都沒有力氣去了,比如蓮花峰我們一行人當(dāng)中只有幾個(gè)年輕的上去了。從這件事情當(dāng)中,我看到在這個(gè)彼此間缺乏信任的時(shí)代,畢竟還是有可信任的人的。我為自己的陰暗自私而慚愧,也為尚存于我們中間的誠信而感動(dòng)。

  普通話考試說話素材 篇12

  有人說,當(dāng)老師多好,天天和孩子在一起永遠(yuǎn)年輕!是的,教師是我最喜愛的職業(yè),因?yàn)榻處熓翘柕紫伦畛绺叩穆殬I(yè)。之所以說是“最崇高”、“最光輝”,就是因?yàn)榻處熓恰叭祟愳`魂的工程師”。建造一座房子或橋梁,我們稱他為建筑工程師;設(shè)計(jì)工廠的合理流程,我們稱他為工業(yè)工程師;研究更好地養(yǎng)花種花、美化環(huán)境,我們稱他為園藝工程師。然而教師卻是靈魂的工程師,那就意味著是塑造人類的思想、建設(shè)人們的精神世界,是精神文明的設(shè)計(jì)者和創(chuàng)造者,是精神花園里的一個(gè)園丁。無論在中國還是外國,久遠(yuǎn)以來,教師這一行業(yè)就已經(jīng)作為獨(dú)立的一門職業(yè)門類而存在了。

  在中國,早在西周時(shí)期就有了“學(xué)在官府”的記載,到了春秋時(shí)期,已孔子為首的一大批私學(xué)大師相繼涌現(xiàn)出來,成為中國教育史上最早的專職教師。教師的出現(xiàn),極大地推動(dòng)了教育事業(yè)的發(fā)展,人才的培養(yǎng)也變得普及起來。

  “師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。”傳播人生道理,講授專業(yè)知識,解除心中困惑。在這個(gè)過程中,等于是把知識的火炬一代一代地傳遞下去。所以,在我認(rèn)為,教師更像一個(gè)接力賽的隊(duì)員。這個(gè)接力賽的總長度是人類的整個(gè)時(shí)間長河,前不見古人,后不見來者,悠悠無盡頭。歷史賦予我們特定的一程,我們從上一代手中接過知識接力棒,然后跟時(shí)間賽跑,直到跑完我們的這一段,把接力棒傳遞給下一代的人。

  普通話考試說話素材 篇13

  一個(gè)美麗偏僻的小山村,一間古老的小屋,開門就見不遠(yuǎn)處連綿起伏的山,山上有蔥郁的樹木和挺拔翠綠的竹子,屋前有一個(gè)寬闊的操場,操場周圍種了很多花草,門前流過的是一條永不停歇的小河,屋后是一個(gè)大大的菜園,里面永遠(yuǎn)有著最新鮮的蔬菜和瓜果,這就是我童年成才的地方,就是如此靈秀的環(huán)境,造就了如此靈氣的我。

  那時(shí)的家鄉(xiāng)還沒有幼兒園,所以就直接上了一年級,那年,還不夠五歲,本來就小,而且身材比同齡小孩子都還小,媽媽牽著我的小手去報(bào)到時(shí),那位同樣看起來小巧玲瓏的女老師卻不肯收留我,說我太小還不夠讀書的年紀(jì),媽媽和她磨了很久,好說歹說總算說服了這一位也在我人生中占著舉足輕重的劉老師。媽媽的選擇是明智的,從入學(xué)校的第一天,我的聰明就一天天的顯現(xiàn)了,第一學(xué)期期末考試就拿了個(gè)雙百,全班第一名。老師喜歡我,同學(xué)們‘崇拜’我,第二學(xué)期的六一兒童節(jié)劉老師親手給我?guī)系孽r艷的紅領(lǐng)巾,那個(gè)驕傲!我一直是校園的明星,升到三年級時(shí),一個(gè)五年級的大男生--比我要大四、五歲,考試?yán)鲜遣患案竦模圬?fù)了我,現(xiàn)在不記得是什么事情了,打不過他,他家就在學(xué)校旁邊,我就沖到他家里去了,大門是開的,可房間里沒人,大門的兩邊的石礅上有花盆,我搬起其中一個(gè)使出混身力量往他家的大廳里砸,花盆碎了,而我從此也落下了個(gè)“小蠻女”的綽號,不過,從此以后,再也沒人敢欺負(fù)我了。

  普通話考試說話素材 篇14

  我喜愛茉莉花,它開的花是白色的,像一朵雪花,像嬰兒的皮膚,十分好看。

  它只在夏天開花,而且是在夜晚,放出香氣。它的花可以用來泡茶,對身體有很大的好處。一朵朵花飄浮在茶杯的表面,像一個(gè)個(gè)爭食的生物。你夏天跑累了,喝一口用茉莉沏得茶,你渾身立刻覺得輕松了很多。它可以使茶葉清香無比,使人身心涼爽,恐怕只有你在平靜下來的時(shí)候,才可以真正得品嘗到其中的美味。

  記得有一次,我們在學(xué)校比賽1200米的長跑,我一開始,去得時(shí)候,我喝了一杯用茉莉沏得茶,身體又輕松又平靜,感到?jīng)]有一點(diǎn)疲憊。到了比賽場,我對自己充滿信心。開始了,我跑了起來,我一看他們這么慢啊,松了一口氣,漸漸得他們趕了上來。我一看還有二三百米的路程,我用力沖刺了起來。沒想到那杯茶給了我這么大的力量,在我落后的情況下,居然拿了第一名。真要感謝它。

  普通話考試說話素材 篇15

  劉勝堂師傅,是我尊敬的人,他個(gè)子不高,可是很有精神,不但技術(shù)高,更讓人敬佩的是他的敬業(yè)精神。

  大板車不好開,很少人能給他替班,別的司機(jī)休假他可以替別人,可是卻很少人能替他,他往往是同時(shí)兼著兩三輛車的任務(wù)。這一年中,他只休過一次假,給他布置任務(wù),劉師傅從來沒有過二話,從不提條件擺理由,不管什么車交到他手里他不但要開好還要保養(yǎng)好,往往是剛下這輛車就上了另一輛車,他從沒有說過一句什么“身體不舒服了,累了,自己干活多了,別人不干活了”這樣的一句話。他就是我們四分公司的羅文,只要有任務(wù),無論有什么困難,不是去找理由拒絕,而是主動(dòng)的、積極的、盡自己所能的把工作做得十全十美。

  我尊敬這樣的人,他們主動(dòng)、積極、敬業(yè),他們服從,他們甘于吃苦,他們是我們四分公司的棟梁,還有我們石太項(xiàng)目經(jīng)理部的修理班長時(shí)敏杰,攤鋪機(jī)司機(jī)安慶河、聶春波,壓路機(jī)司機(jī)閆秀山,銑刨機(jī)司機(jī)張慶彬,他們是新時(shí)代的羅文,我向他們致以最高的敬禮。

  普通話考試說話素材 篇16

  都說“活到老,學(xué)到老”,所以作為一名高中教師,我絲毫沒有放棄學(xué)習(xí),最近又練起了普通話。普通話是我國的通用語言,也是國際語言之一。它以北京語言為標(biāo)準(zhǔn)音、以北方話為基礎(chǔ)方言、以現(xiàn)代白話文為語法規(guī)范的一種語言。說一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話不僅能給人一種美感,還能給人一種無窮的享受。尤其是對于教師這個(gè)職業(yè),我認(rèn)為,說好普通話更是我們的必修課。

  學(xué)普通話的過程,有苦也有樂。要想學(xué)好普通話,首先要從拼音練起。如果拼音不過關(guān),說好普通話是何其之難,簡直就是無本之木、無源之水!每天我都早早的起來練習(xí),不懂的就向其他人請教,有時(shí)為了讀準(zhǔn)一個(gè)拼音,經(jīng)常練到嘴巴發(fā)痛,舌頭發(fā)硬。然后,我們要做生活的有心人。在看電視、聽廣播的時(shí)候,要注意主持人的發(fā)音,并默默跟讀,練習(xí)說普通話的感覺。這還可以幫助我們注意普通話與方言之間的對應(yīng)關(guān)系。另外,我們要多向字典請教,不懂就查,尤其要注意一些字的多音與多義等。其次,我認(rèn)為,要把一些經(jīng)常讀錯(cuò)的字記錄下來,抽時(shí)間專門練習(xí),這樣可以做到更有針對性,這也是最有效的方法。最后,堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常交流。因?yàn)檎Z言取決于環(huán)境,在一個(gè)大家都說普通話的環(huán)境中,耳濡目染,即使你方音濃重,也會(huì)逐漸受感染的。最后,我想的說是,只要我們大家一齊努力,同心攜手,就一定能把普通話說好,使她成為全國人民交流的通用語言。

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