普通話測(cè)試應(yīng)試技巧
總所周知，讀單音節(jié)字詞是普通話水平測(cè)試要過的第一關(guān)，單音節(jié)字詞的測(cè)試，就是測(cè)評(píng)應(yīng)試人聲母、韻母、聲調(diào)的發(fā)音。任何一點(diǎn)粗疏都將影響其發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)程度。
掌握一些必要的測(cè)試要領(lǐng)與技巧，對(duì)確保測(cè)試時(shí)發(fā)揮出正常水平具有重要意義：
（一）讀單音節(jié)字詞時(shí)，一個(gè)音節(jié)的聲母、韻母和聲調(diào)的朗讀既要飽滿、清晰，又要完整、到位。聲母要發(fā)準(zhǔn)，是指發(fā)音要找準(zhǔn)部位，方法正確，不能有錯(cuò)誤或缺陷。
�。ǘ╉嵞赣袉雾嵞浮�(fù)韻母和鼻韻母。單韻母要單純、飽滿，發(fā)出來(lái)的音要吐字如珠，一個(gè)就是一個(gè)，不拖泥帶水。復(fù)韻母和鼻韻母都要有動(dòng)程，動(dòng)程要充足、清楚，要有變化，而且變化、要自然、和諧，歸音要到位，發(fā)出來(lái)的音要圓潤(rùn)。復(fù)韻母還要謹(jǐn)防韻頭、韻尾丟失。
�。ㄈ┞曊{(diào)要發(fā)全。讀單音節(jié)字詞時(shí)，聲韻與聲調(diào)的.拼合要和諧自然，不能把聲韻調(diào)割裂開來(lái)，顧此失彼。四個(gè)聲調(diào)的調(diào)型、調(diào)值既要清晰、飽滿，又要和諧、統(tǒng)一，充分體現(xiàn)陰、陽(yáng)、上、去“四聲”的抑揚(yáng)頓挫之美。四個(gè)聲調(diào)的音節(jié)要把握好音長(zhǎng)，不同聲調(diào)的音節(jié)其音長(zhǎng)是不一樣的，相對(duì)而言，上聲音長(zhǎng)最長(zhǎng)，調(diào)值是14，有一個(gè)明顯的降升過程，起伏較大；陽(yáng)平次之，調(diào)值是35，呈上升之勢(shì)；陰平又次之，調(diào)值是55，保持高而平；最短的是去聲，調(diào)值是51，下降快，干脆利落。測(cè)試時(shí)，不能把四個(gè)聲調(diào)的音節(jié)按相同的節(jié)奏來(lái)讀，避免因超過實(shí)際音長(zhǎng)導(dǎo)致的拖腔、或音長(zhǎng)不足造成的調(diào)值不夠的缺陷。
�。ㄋ模┱J(rèn)真看清、認(rèn)準(zhǔn)字。還有很多字的形體相近或相似，單獨(dú)認(rèn)讀，稍不注意很容易讀錯(cuò)。一是有的人因?yàn)槔首x過快，或過于緊張，把很簡(jiǎn)單的字也讀錯(cuò)了，如把“太”讀作“大”、把“柔”讀作“軟”、把“嘔”讀作“吐”等。有些日常生活中常見的字，或在詞語(yǔ)中能念準(zhǔn)，但是脫離一定語(yǔ)言環(huán)境，單獨(dú)讀卻感到陌生，一下子難以念準(zhǔn)的字，極易念錯(cuò)。如“氯”讀成“l(fā)ù”、“穢”讀成“suì”等；再如“賅”、“駭”在詞語(yǔ)“言簡(jiǎn)意賅”、“驚濤駭浪”中能正確讀出，可單獨(dú)出現(xiàn)，一下子難以把握，可能讀錯(cuò)。
（五）多音字只需選讀一音，如“處”念chǔ或chù都算對(duì)。不必費(fèi)時(shí)間琢磨到底讀哪一個(gè)音，分散精力，影響情緒。但若在常用字音和冷僻字音之間，一般說(shuō)來(lái)，取常用的讀音為宜，如“殷”有殷yīn（勤）、殷yān（紅）兩音，考試時(shí)一般讀較常用的“yīn”。
（六）速度要快慢適中，讀單音節(jié)字詞，只要每個(gè)音節(jié)讀完整，一個(gè)接—個(gè)地往下讀，就不會(huì)超時(shí)。有的應(yīng)試者因擔(dān)心時(shí)間不夠而讀得過快，不能完整讀完音節(jié)應(yīng)有的長(zhǎng)度，導(dǎo)致音節(jié)未讀完整，出現(xiàn)“吃”字現(xiàn)象，造成失誤，因此切忌搶讀；還有一些應(yīng)試者對(duì)時(shí)間估計(jì)不準(zhǔn)，讀得太慢，出現(xiàn)超時(shí)扣分的情況，因此，讀字音也不能太慢，不能每個(gè)字都去揣摩或試讀，速度太慢，說(shuō)明基礎(chǔ)太差，不熟練，準(zhǔn)備不足；還有的應(yīng)試人控制不住時(shí)間分配，出現(xiàn)前急后緩，或者前緩后急現(xiàn)象；再有一種現(xiàn)象就是，有的應(yīng)試人像朗讀詩(shī)歌一樣讀單音節(jié)字詞，總是五言或七言一頓，這種固定節(jié)奏的讀法一定要避免。為了有效防止出現(xiàn)這些不利情況，平時(shí)在學(xué)習(xí)普通話、進(jìn)行單音節(jié)訓(xùn)練時(shí)，一定要重視對(duì)時(shí)間的合理分配，反復(fù)調(diào)整，力求在有限的時(shí)間內(nèi)，將各個(gè)音節(jié)讀得字正腔圓，舒展流暢而又從容不迫。此外，
朗讀要從左至右橫讀單音節(jié)字詞100個(gè)測(cè)試題一般分為10排，每排10個(gè)字。朗讀時(shí)從第一排起，逐排從左至右依次朗讀，不要從第一個(gè)字起從上往下讀，也不要“之”字形來(lái)回讀。讀錯(cuò)了應(yīng)及時(shí)糾正一個(gè)字允許讀兩遍，即應(yīng)試人發(fā)覺第一次讀音有口誤時(shí)可以改讀，按第二次讀音評(píng)判。如果對(duì)有的字拿不準(zhǔn)正確讀音，不必反復(fù)思慮揣摩，以免影響后面的朗讀。
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