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普通話考試培訓(xùn)內(nèi)容

時(shí)間:2024-09-20 10:02:32 普通話考試 我要投稿
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普通話考試培訓(xùn)內(nèi)容

  普通話考試是應(yīng)試人的漢語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)測(cè)試。下面是小編為大家收集的普通話考試培訓(xùn)內(nèi)容,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

普通話考試培訓(xùn)內(nèi)容

  (1)、讀單音節(jié)字詞100個(gè),限時(shí)3分鐘,占10分。目的考查應(yīng)試人普通話聲母、韻母和聲調(diào)的發(fā)音。

  (2)、讀雙音節(jié)詞語(yǔ)50個(gè),限時(shí)3分鐘,占20分。目的是出考查應(yīng)試人聲、韻、調(diào)的發(fā)音外 ,還要考查上聲變調(diào)、兒化韻和輕聲的讀音。

  (3)、判斷測(cè)試,限時(shí)3分鐘,占10分。目的主要是考查應(yīng)試人掌握普通話詞匯、語(yǔ)法的程度。

  (4)、400字短文朗讀,限時(shí)4分鐘,占30分。目的是考查應(yīng)試人使用普通話朗讀書面材料的能力,重點(diǎn)考查語(yǔ)音、語(yǔ)流音變、語(yǔ)調(diào)等。

  (5)、說(shuō)話,時(shí)間不少于3分鐘,占30分。目的是考查應(yīng)試人在無(wú)文字憑借的情況下說(shuō)普通話所達(dá)到的規(guī)范程度。

  試卷類型

  普通話測(cè)試試卷按照測(cè)試對(duì)象的不同分為Ⅰ型和Ⅱ型兩類:

 、裥途碇饕┩ㄟ^(guò)漢語(yǔ)水平考試(HSK)申請(qǐng)進(jìn)行普通話測(cè)試的外籍或外族人員使用。

 、裥途淼某鲱}范圍是:

  (1)單音節(jié)字詞和雙音節(jié)詞語(yǔ)都從《測(cè)試大綱》第二部分的〔表一〕選編,其中帶兩個(gè)星號(hào)的字詞占60%,帶一個(gè)星號(hào)的字詞占40%。測(cè)試范圍只限于〔表一〕。

  (2)朗讀材料的投簽限制在40個(gè)之內(nèi),依字?jǐn)?shù)的多少減去字?jǐn)?shù)較多的10篇。

  由于普通話測(cè)試處于試行階段,同時(shí)考慮到在校學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),所以在1996年12月底以前,對(duì)中等師范學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校有關(guān)專業(yè)的學(xué)生以及小學(xué)教師進(jìn)行普通話測(cè)試時(shí)也采用Ⅰ型卷。

 、蛐途砉┦褂芒裥途砣藛T以外的應(yīng)試人員使用。

 、蛐途淼某鲱}范圍是:

  (1)單音節(jié)字詞和雙音節(jié)詞語(yǔ)按比例分別從《測(cè)試大綱》第二部分的〔表一〕和〔表二〕選編。選自〔表一〕占70%,其中帶兩個(gè)星號(hào)的占40%,帶一個(gè)星號(hào)的占30%;選自〔表二〕的占30%。

  (2)朗讀材料(1-50號(hào))全部投簽。

  考試技巧

  1、注意普通話和自己方言在語(yǔ)音上的差異。普通話和方言在語(yǔ)音上的差異,大多數(shù)的情況是有規(guī)律的。這種規(guī)律又有大的規(guī)律和小的規(guī)律,規(guī)律之中往往又包含一些例外,這些都要靠自己去總結(jié)。單是總結(jié)還不夠,要多查字典和詞典,要加強(qiáng)記憶,反復(fù)練習(xí)。在練習(xí)中,不僅要注意聲韻調(diào)方面的差異,還要注意輕聲詞和兒化韻的學(xué)習(xí)。

  2、注意多音字的讀音。一字多音是容易產(chǎn)生誤讀的重要原因之一,我們必須十分注意。多音字可以從兩個(gè)方面去注意學(xué)習(xí)。第一類是意義不同的多音字,要著重弄清它的各個(gè)不同的意義,從各個(gè)不同的意義去記住它的不同的讀音。第二類是意義相同的多音字,要著重弄清它的不同的使用場(chǎng)合。這類多音字大多數(shù)情況是,一個(gè)音使用場(chǎng)合“寬”,一個(gè)音使用場(chǎng)合“窄”,只要記住“窄”的就行。

  3、注意由字形相近或由偏旁類推引起的誤讀。由于字形相近由甲字張冠李戴地讀成乙字,這種誤讀十分常見。由偏旁本身的讀音或者由偏旁組成的較常用的字讀音,去類推一個(gè)生字的讀音而引起的誤讀,也很常見。所謂“秀才認(rèn)字讀半邊”,鬧出笑語(yǔ),就是指的這種誤讀。

  4、注意異讀詞的讀音。普通話詞匯中,有一部分詞(或 詞中的語(yǔ)素 ),音義相同或基本相同,但在習(xí)慣上有兩個(gè)或幾個(gè)不同的讀法,這些被稱為“異讀詞”。為了使這些讀音規(guī)范,國(guó)家于50年代就組織了“普通話審音委員會(huì)”,并對(duì)普通話異讀詞的讀音進(jìn)行了審定。歷經(jīng)幾十年,幾易其稿。1985年。國(guó)家公布了《普通話異讀詞審音表》,要求全國(guó)文教、出版、廣播及其他部門上、行業(yè)所涉及的普通話異讀詞的讀間、標(biāo)音,均以這個(gè)新的《審音表》為準(zhǔn)。在使用《審音表》的時(shí)候,最好是對(duì)照著工具書(如《新華字典》、《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》等)來(lái)看。先看某個(gè)字的全部讀音、義項(xiàng)和用例,然后再看《審音表》中的讀音和用例。比較以后,如發(fā)現(xiàn)兩者有不合之處,一律以《審音表》為準(zhǔn)。這樣就達(dá)到了讀音規(guī)范的目的。

  普通話考試-評(píng)分細(xì)則

  國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》是劃分 普通話水平等級(jí)的全國(guó)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。 普通話水平等級(jí)分為三級(jí)六等,即一、二、三級(jí),每個(gè)級(jí)別再分出甲乙兩個(gè)等次;一級(jí)甲等為最高,三級(jí)乙等為最低。應(yīng)試人的普通話水平根據(jù)在測(cè)試中所獲得的分值確定。

  普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)如下:

  一 級(jí)

  甲等(>=97分) 朗讀和自由交談時(shí),語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)匯、語(yǔ)法正確無(wú)誤,語(yǔ)調(diào)自然,表達(dá)流暢。測(cè)試總失分率在3%以內(nèi)。

  乙等(92~96分) 朗讀和自由交談時(shí),語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)匯、語(yǔ)法正確無(wú)誤,語(yǔ)調(diào)自然,表達(dá)流暢。偶有字音、字調(diào)失誤。測(cè)試總失分率在8%以內(nèi)。

  二 級(jí)

  甲等(87~91分) 朗讀和自由交談時(shí),聲韻調(diào)發(fā)音基本標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)調(diào)自然,表達(dá)流暢。少數(shù)難點(diǎn)音(平翹舌音、前后鼻尾音、邊鼻音等)有時(shí)出現(xiàn)失誤。語(yǔ)匯、語(yǔ)法極少有誤。測(cè)試總失分率在13%以內(nèi)。

  乙等(80~86分) 朗讀和自由交談時(shí),個(gè)別調(diào)值不準(zhǔn),聲韻母發(fā)音有不到位現(xiàn)象。難點(diǎn)音較多(平翹舌音、前后鼻尾音、邊鼻音、fu - hu 、 z - zh -j 、送氣不送氣、i- ü 不分、保留濁塞音、濁塞擦音、丟介音、復(fù)韻母單音化等),失誤較多。方言語(yǔ)調(diào)不明顯,有使用方言詞、方言語(yǔ)法的情況。測(cè)試總失分率在20%以內(nèi)。

  三 級(jí)

  甲等(70~79分) 朗讀和自由交談時(shí),聲韻母發(fā)音失誤較多,難點(diǎn)音超出常見范圍,聲調(diào)調(diào)值多不準(zhǔn)。方言語(yǔ)調(diào)明顯。語(yǔ)匯、語(yǔ)法有失誤。測(cè)試總失分率在30%以內(nèi)。

  乙等(60~69分) 朗讀和自由交談時(shí),聲韻調(diào)發(fā)音失誤多,方音特征突出。方言語(yǔ)調(diào)明顯。語(yǔ)匯、語(yǔ)法失誤較多。外地人聽其談話有聽不懂的情況。測(cè)試總失分率在40%以內(nèi)。

  普通話考試-考試流程

  經(jīng)報(bào)名核準(zhǔn)后,應(yīng)試者應(yīng)在規(guī)定的日期,憑本人的準(zhǔn)考證和身份證,進(jìn)入指定的考場(chǎng),并按指定試卷上的內(nèi)容進(jìn)行測(cè)試。每個(gè)試場(chǎng)有2-3位測(cè)試員負(fù)責(zé)對(duì)應(yīng)試者的普通話水平進(jìn)行判定?倳r(shí)間在15分鐘左右。

  首先抽簽朗讀作品和說(shuō)話題目,準(zhǔn)備約十分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間,進(jìn)入考場(chǎng)后首先報(bào)自己的單位、姓名,然后按照四項(xiàng)(五項(xiàng))內(nèi)容先后進(jìn)行測(cè)試:100個(gè)單音節(jié)字詞、50個(gè)雙音節(jié)詞語(yǔ)、(判斷測(cè)試)、作品朗讀、說(shuō)話。測(cè)試全程錄音,測(cè)試完成后方可離開測(cè)試現(xiàn)場(chǎng),一周左右可進(jìn)行成績(jī)查詢,并得到相應(yīng)的普通話水平等級(jí)證書。

  一、普遍話考試的同時(shí),主考教師要進(jìn)行錄音考生要按下列要求進(jìn)行:

  1、考試(錄音)開始后考生必須首先說(shuō)下面四句話:

  我的名字是( ),考號(hào)是( ),測(cè)試題號(hào)是( )。

  2、所有測(cè)試內(nèi)容一律按照橫向從左至右的順序來(lái)讀;不許說(shuō)試題以外的內(nèi)容。

  3、錄音過(guò)程中不能隨意中斷或按“暫!辨I。

  4、要按照規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行錄音,錄音結(jié)束進(jìn)行保存時(shí)要舉手示意測(cè)試員老師,測(cè)試員老師再行檢查考生輸入的考號(hào)是否與準(zhǔn)考證上一致,檢查無(wú)誤后,方可離開考場(chǎng)。

  二、各題測(cè)試時(shí)具體注意點(diǎn):

  1、讀單音節(jié)字詞

 、倜總(gè)字讀一遍,如果確實(shí)需要改,可以讀第二遍,但不允許讀第三遍、第四遍。有第二遍讀音的,一律以第二遍讀音為準(zhǔn)進(jìn)行判定。

 、诙嘁糇种恍枰x出一種讀音,一定不要讀出該字的所有讀音。

 、鄄辉试S讀出輕聲或兒化音。

 、懿灰÷阅硞(gè)字的讀音,否則以錯(cuò)誤對(duì)待,扣除該字的全部分?jǐn)?shù)。

 、荼绢}限時(shí)3.5分鐘,超時(shí)扣分。超時(shí)一分鐘以內(nèi),扣0.5分;超時(shí)一分鐘以上(含一分鐘),扣一分。

  2、讀雙音節(jié)字詞

  ①每個(gè)詞讀一遍,如果確實(shí)需要改,可以讀第二遍,但不允許讀第三遍、第四遍。有第二遍讀音的,一律以第二遍讀音為準(zhǔn)進(jìn)行判定。

 、诓灰÷阅硞(gè)詞的讀音,否則以錯(cuò)誤對(duì)待,扣除該詞的全部分?jǐn)?shù)。

 、圩⒁廨p聲、兒化和變調(diào)的讀音。

  ④注意讀詞語(yǔ)時(shí)的輕重音格式。

 、荼绢}限時(shí)2.5分鐘,超時(shí)扣分。超時(shí)一分鐘以內(nèi),扣0.5分;超時(shí)一分鐘以上(含一分鐘),扣一分。

  3、朗讀短文

 、倮首x注意準(zhǔn)確,盡量避免錯(cuò)字、漏字、增字、換字等現(xiàn)象出現(xiàn)。

  ②注意朗讀語(yǔ)氣的變化。

  ③朗讀注意流暢,盡量避免回讀和不連貫的現(xiàn)象發(fā)生。

 、茏x到文中標(biāo)注“//”處即可停止,此處為400個(gè)音節(jié)位置,評(píng)分一律在400個(gè)音節(jié)以內(nèi)進(jìn)行。對(duì)于400個(gè)音節(jié)以外的內(nèi)容即使應(yīng)試人員讀的有問(wèn)題,也不再統(tǒng)計(jì)和扣分。但注意要把末尾句子讀完整,可以讀到出現(xiàn)第一個(gè)標(biāo)點(diǎn)處停止。

 、荼卷(xiàng)測(cè)試限時(shí)4分鐘,只要超時(shí),不論長(zhǎng)短,一律扣一分。

  4、命題說(shuō)話3分鐘

  ①?gòu)慕o出的兩個(gè)題目中任選一個(gè)題目說(shuō)話,不允許自行選擇其他說(shuō)話題目,也不允許中途換題。

  ②說(shuō)話是單向進(jìn)行,不是雙向交流,注意流暢和連貫。

 、壅f(shuō)話必須說(shuō)夠三分鐘。

  普通話考試-考試內(nèi)容

  試卷包括四個(gè)部分:

  1 .讀單音節(jié)字詞100個(gè)(排除輕聲、兒化音節(jié))

  目的:考察應(yīng)試人聲母、韻母、聲調(diào)的發(fā)音。

  要求:100個(gè)音節(jié)里,每個(gè)聲母出現(xiàn)一般不少于3次,方言里缺少的或容易混淆的酌量增加1-2次;每個(gè)韻母的出現(xiàn)一般不少于2次,方言里缺少的或容易混淆的韻母酌量增加1-2次。字音聲母或韻母相同的要隔開排列。不使相鄰的音節(jié)出現(xiàn)雙聲或疊韻的情況。

  評(píng)分:此項(xiàng)成績(jī)占總分的10%,即10分。讀錯(cuò)一個(gè)字的聲母、韻母或聲調(diào)扣0.1分。讀音有缺陷每個(gè)字扣0.05分。一個(gè)字允許讀兩遍,即應(yīng)試人發(fā)覺第一次讀音有口誤時(shí)可以改讀,按第二次讀音評(píng)判。

  限時(shí):3分鐘。超時(shí)扣分(3-4分鐘扣0.5分,4分鐘以上扣0.8分)。

  讀音有缺陷只在讀單音節(jié)字詞和讀雙音節(jié)詞語(yǔ)兩項(xiàng)記評(píng)。讀音有缺陷在1項(xiàng)內(nèi)主要是指聲母的發(fā)音部位不準(zhǔn)確,但還不是把普通話里的某一類聲母讀成另一類聲母,比如舌面前音j、q、x讀得太接近z、c、s;或者是把普通話里的某一類聲母的正確發(fā)音部位用較接近的部位代替,比如把舌面前音j、q、x讀成舌葉音;或者讀翹舌音聲母時(shí)舌尖接觸或接近上腭的位置過(guò)于靠后或靠前,但還沒有完全錯(cuò)讀為舌尖前音等;韻母讀音的缺陷多表現(xiàn)為合口呼、撮口呼的韻母圓唇度明顯不夠,語(yǔ)感差;或者開口呼的韻母開口度明顯不夠,聽感性質(zhì)明顯不符;或者復(fù)韻母舌位動(dòng)程明顯不夠等;聲調(diào)調(diào)形、調(diào)勢(shì)基本正確,但調(diào)值明顯偏低或偏高,特別是四聲的相對(duì)高點(diǎn)或低點(diǎn)明顯不一致的,判為聲調(diào)讀音缺陷;這類缺陷一般是成系統(tǒng)的,每個(gè)聲調(diào)按5個(gè)單音錯(cuò)誤扣分。1和2兩項(xiàng)里都有同樣問(wèn)題的,兩項(xiàng)分別都扣分。

  2.讀雙音節(jié)詞語(yǔ)50個(gè)

  目的:除考察應(yīng)試人聲母、韻母和聲調(diào)的發(fā)音外,還要考察上聲變調(diào)、兒化韻和輕聲的讀音。

  要求:50個(gè)雙音節(jié)可視為100個(gè)單音節(jié),聲母、韻母的出現(xiàn)次數(shù)大體與單音節(jié)字詞相同。此外,上聲和上聲相連的詞語(yǔ)不少于2次,上聲和其他聲調(diào)相連不少于4次;輕聲不少于3次;兒化韻不少于4次 (arurierüer),詞語(yǔ)的排列要避免同一測(cè)試項(xiàng)的集中出現(xiàn)。

  評(píng)分:此項(xiàng)成績(jī)占總分的20%,即20分。讀錯(cuò)一個(gè)音節(jié)的聲母、韻母或聲調(diào)扣0.2分。讀音有明顯缺陷每次扣0.1分。

  限時(shí):3分鐘。超時(shí)扣分(3-4分鐘扣1分,4分鐘以上扣1.6分)。

  讀音有缺陷所指的除跟1項(xiàng)內(nèi)所述相同的以外,兒化韻讀音明顯不合要求的應(yīng)列入。

  1和2兩項(xiàng)測(cè)試,其中有一項(xiàng)或兩項(xiàng)分別失分在10%的,即1題失分1分,或2題失分2分即判定應(yīng)試人的普通話水平不能進(jìn)入一級(jí)。

  應(yīng)試人有較為明顯的語(yǔ)音缺陷的,即使總分達(dá)到一級(jí)甲等也要降等,評(píng)定為一級(jí)乙等。

  3.朗讀

  朗讀從《測(cè)試大綱》第五部分朗讀材料(1-50號(hào))中任選。

  目的:考察應(yīng)試人用普通話朗讀書面材料的水平,重點(diǎn)考察語(yǔ)音、連讀音變(上聲、“一”、“不”),語(yǔ)調(diào)(語(yǔ)氣)等項(xiàng)目。

  評(píng)分:此項(xiàng)成績(jī)占總分的30%。即30分。對(duì)每篇材料的前400字(不包括標(biāo)點(diǎn))做累積計(jì)算,每次語(yǔ)音錯(cuò)誤扣0.1分,漏讀一個(gè)字扣0.1分,不同程度地存在方言語(yǔ)調(diào)一次性扣分(問(wèn)題突出扣3分;比較明顯,扣2分;略有反映,扣1.5分。停頓、斷句不當(dāng)每次扣1分;語(yǔ)速過(guò)快或過(guò)慢一次性扣2分。

  限時(shí):4分鐘。超過(guò)4分30秒以上扣1分。

  說(shuō)明:朗讀材料(1-50)各篇的字?jǐn)?shù)略有出入,為了做到評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一致,測(cè)試中對(duì)應(yīng)試人選讀材料的前400個(gè)字(每篇400字之后均有標(biāo)志)的失誤做累積計(jì)算;但語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速的考察應(yīng)貫穿全篇。從測(cè)試的要求來(lái)看,應(yīng)把提供應(yīng)試人做練習(xí)的50篇作品作為一個(gè)整體,應(yīng)試前通過(guò)練習(xí)全面掌握。

  4.說(shuō)話

  目的:考察應(yīng)試人在沒有文字憑借的情況下,說(shuō)普通話的能力和所能達(dá)到的規(guī)范程度。以單向說(shuō)話為主,必要時(shí)輔以主試人和應(yīng)試人的雙向?qū)υ。單向(qū)υ挘簯?yīng)試人根據(jù)抽簽確定的話題,說(shuō)4分鐘(不得少于3分鐘,說(shuō)滿4分鐘主試人應(yīng)請(qǐng)應(yīng)試人停止)。

  評(píng)分:此項(xiàng)成績(jī)占總分的30%,即30分。其中包括:

  (1)語(yǔ)音面貌占20%,即20分。其中檔次為:

  一檔20分語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)

  二檔18分語(yǔ)音失誤在10次以下,有方音不明顯;

  三檔16分語(yǔ)音失誤在10次以下,但方音比較明顯;或方音不明顯,但語(yǔ)音失誤大致在10次-15次之間; 四檔14分語(yǔ)音失誤在10次-15次之間,方音比較明顯;

  五檔10分語(yǔ)音失誤超過(guò)15次,方音明顯;

  六檔8分語(yǔ)音失誤多,方音重。

  語(yǔ)音面貌確定為二檔(或二檔以下)即使總積分在96以上,也不能入一級(jí)甲等;語(yǔ)音面貌確定為五檔的,即使總積分在87分以上,也不能入二級(jí)甲等;有以上情況的,都應(yīng)在等內(nèi)降等評(píng)定。

  (2)詞匯語(yǔ)法規(guī)范程度占5%。計(jì)分檔次為:

  一檔5分詞匯、語(yǔ)法合乎規(guī)范;

  二檔4分偶有詞匯或語(yǔ)法不符合規(guī)范的情況;

  三檔3分詞匯、語(yǔ)法屢有不符合規(guī)范的情況;

  (3)自然流暢程度占5%,即5分。計(jì)分檔次為:

  一檔5分自然流暢;

  二檔4分基本流暢,口語(yǔ)化較差(有類似背稿子的表現(xiàn));

  三檔3分語(yǔ)速不當(dāng),話語(yǔ)不連貫;說(shuō)話時(shí)間不足,必須主試人用雙向談話加以彌補(bǔ)。試行階段采用以上評(píng)分辦法,隨著情況的變化應(yīng)適當(dāng)增加說(shuō)話評(píng)分的比例。

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