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司考名師教你司考方法和技巧
對絕大多數(shù)考生而言，復(fù)習(xí)對象的選擇及其比例確實(shí)存在著共性。其大致的比例及時(shí)間安排應(yīng)該是：
1.前期（考前3個(gè)月以前）的復(fù)習(xí)應(yīng)以法條和教材為主。具體而言，對于法理、法制史、國際公法等無法條支持的學(xué)科，當(dāng)然只能以教材為復(fù)習(xí)對象。而憲法、行政法、刑法、民法、國際私法等幾個(gè)學(xué)科的前半部分（總則部分）也有一些法學(xué)理論需要掌握，所以也需參考教材，但對于其他學(xué)科部分，應(yīng)偏重于以法條為主�，F(xiàn)行司法考試的“教材”也好，“輔導(dǎo)用書”也罷，“應(yīng)試指導(dǎo)”也罷，統(tǒng)統(tǒng)都屬注釋法學(xué)著作。注釋法學(xué)著作的最大特點(diǎn)即在于它以解釋現(xiàn)行立法規(guī)定為己任，所以如果考生法學(xué)功底較好，直接理解法條無問題，那么對于司考范圍內(nèi)的絕大多數(shù)學(xué)科的復(fù)習(xí)而言，拋開教材直接復(fù)習(xí)法條并無什么不妥。
2.中期（考前1～3個(gè)月）應(yīng)以法條和試題為主要對象，二者的大致時(shí)間之比可為5∶3，其余時(shí)間放在教材的復(fù)習(xí)上。試題主要指歷屆真題。對于廣大司考朋友而言，一定要將作答、理解、消化并能舉一反三地運(yùn)用最近幾年的司考真題放在戰(zhàn)略的高度加以重視和對待。實(shí)際上，對于任何考試而言，復(fù)習(xí)、作答、理解歷屆真題都是極端重要的。
3.后期（考前1個(gè)月內(nèi)）應(yīng)以試題與法條為主。在最后一個(gè)月內(nèi)，除了法理、法制史、國際公法等極少數(shù)學(xué)科的復(fù)習(xí)要使用教材外，其他學(xué)科復(fù)習(xí)的一條“黃金法則”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋開教材，而專心于自己在前一階段復(fù)習(xí)期間發(fā)現(xiàn)的不懂的、還未記牢的、易犯錯(cuò)誤或易混淆的和不能靈活應(yīng)用的法條上，當(dāng)然也要輔之以充分的高質(zhì)量的輔導(dǎo)題，以查漏補(bǔ)缺，加強(qiáng)記憶，并增強(qiáng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與答題感覺。法條、試題和教材的復(fù)習(xí)時(shí)間宜安排為4∶5∶1.
總括而言，在教材、法條、試題三大件的關(guān)系上，法條是處于核心與靈魂地位的，“司考很大程度上就是考法條”。建議考生在復(fù)習(xí)中也一定要重視法條的復(fù)習(xí)。
司法考試要求考生掌握的內(nèi)容太多。據(jù)統(tǒng)計(jì)，司法考試劃定的內(nèi)容包括150余個(gè)法律文件，1萬多個(gè)法條，以及300萬字左右的輔導(dǎo)教材。面對如此多的內(nèi)容考生應(yīng)如何取舍？
在投入復(fù)習(xí)的時(shí)間相當(dāng)，法學(xué)教育背景相當(dāng)?shù)那疤嵯�，有的考生勉�?qiáng)通過，大多數(shù)的考生徘徊幾年始終未能跳出龍門，這是非常值得深思的現(xiàn)象。
首先，司考不是一種智力游戲，而是一場時(shí)間競爭。這句話的大致意思是：既然參加司考的最低學(xué)歷起點(diǎn)都是大本，說明大家的學(xué)習(xí)能力和智慧水平都不存在問題。而現(xiàn)行司考的難度一般，所以，原則上不會(huì)存在因?yàn)槟澄豢忌闹橇λ降投ú贿^司考的情況，所以通不過者主要原因在于當(dāng)年投入的有效時(shí)間不夠充分。眾所周知，只復(fù)習(xí)教材與法條兩遍，是很難通過考試的！所以，除了極少數(shù)法學(xué)基礎(chǔ)極好又極聰明的考生外，大多數(shù)的考生要通過司考，是必須以充足且有效的復(fù)習(xí)時(shí)間為保證的。沒有這一保證，任何好的復(fù)習(xí)方法、技巧都是紙上談兵。
其次，司考是一個(gè)方法的藝術(shù)，而不僅僅是一個(gè)勤奮問題。實(shí)際上，我們剛才算的那筆賬是不會(huì)發(fā)生的，原因在于，司考名義上的復(fù)習(xí)量極大，但其重點(diǎn)又極其突出，若能抓住重點(diǎn)，則能成倍地減少復(fù)習(xí)負(fù)擔(dān)和復(fù)習(xí)量，又可收事半功倍之效。以歷年的教材與必讀法律法規(guī)而言，實(shí)際需要重點(diǎn)掌握的可能只有20％，需要了解的約占15％，剩余的65％有時(shí)間學(xué)是一回事，沒有時(shí)間學(xué)是另一回事了。這就是我的“三分天下”理論。
“司考是一個(gè)方法的藝術(shù)”意味著不僅要策略性的舍棄，還要合理安排各學(xué)科的復(fù)習(xí)時(shí)間。在600分的司考中，其考查了14個(gè)法學(xué)主干學(xué)科的內(nèi)容，但實(shí)際上這些學(xué)科的地位并不是一樣的，其分值分布也遠(yuǎn)不是平均的。首先，在這14個(gè)主干學(xué)科中，以民法（90～100分）、刑法（80～85分）、刑訴（75分）、民訴及仲裁（75～80分）計(jì)，這4門學(xué)科大概就占了總分值的60％。所以如果這四門學(xué)科掌握得好，通過司考應(yīng)是掌中之事。在復(fù)習(xí)中務(wù)必以這4門學(xué)科為核心，狠下功夫掌握。其次，行政訴訟法（20～25分）、公司法（25分左右）、憲法（15分左右）、合伙企業(yè)法（8～10分）、國家賠償法（10分左右）等幾個(gè)部門法也很重要。第三，對于法理、國際公法、國際私法、國際經(jīng)濟(jì)法、法制史等占12～18分左右的學(xué)科，其內(nèi)容較為龐雜，且無法條支持，也應(yīng)投入相當(dāng)精力復(fù)習(xí)教材中的重點(diǎn)內(nèi)容。第四，對于其他的分值分布較少的部門法，應(yīng)主要掌握其重點(diǎn)法條即可，注意一般不投入過多的復(fù)習(xí)時(shí)間與精力。
“司考是一個(gè)方法的藝術(shù)”還意味著考生要科學(xué)地處理真題、單元練習(xí)題及全真模擬題之間的關(guān)系。以上三種題是考生面對的三種主要的試題復(fù)習(xí)資源。在這三種題中，考生要高度重視對歷屆真題的作答、理解與舉一反三的靈活應(yīng)用。這是因?yàn)椋浩湟唬捎谒究歼@一考試的重點(diǎn)非常突出，歷屆真題所考查的知識(shí)點(diǎn)正是司考重要考點(diǎn)的富礦，或者說真題真實(shí)地展現(xiàn)了司考的重點(diǎn)。其二，每年司考命題的考點(diǎn)與上屆或上幾屆的考點(diǎn)一直存在著較高的重復(fù)率，不同年份的真題，考查同一知識(shí)點(diǎn)僅僅是改變一下題型或角度而已。所以，相信這些考點(diǎn)在今年的命題中還會(huì)相當(dāng)高程度地再現(xiàn)。其三，個(gè)別試題在上下屆命題中甚至?xí)䦷缀跻蛔植蛔兊卦佻F(xiàn)，對于熟悉真題的考生而言，這些試題簡直是天上掉下的餡餅。其四，司考作為律考的承繼者，十幾年來形成了自己比較穩(wěn)定的具有個(gè)性的命題風(fēng)格和命題思維方式，尤其是第一次參考的考生盡快地熟悉這種命題風(fēng)格尤其是命題者的思維方式，是十分關(guān)鍵的。
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