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成人高考專升本《語文》檢測卷及答案

時間:2022-10-15 06:49:54 成人高考 我要投稿
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成人高考專升本《語文》檢測卷及答案

  一、選擇題:1~20小題,每小題2分,共40分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的,把所選項前的字母填在題后的括號內(nèi)。

成人高考專升本《語文》檢測卷及答案

  1.七斤、八一嫂、趙七爺是魯迅哪部小說中的人物 ( )

  A.《阿Q正傳》

  B.《燈下漫筆》

  C.《風(fēng)波》

  D.《藥》

  2.梁啟超的《論毅力》貫穿全文的論證方法是 ( )

  A.演繹法

  B.歸納法

  C.類比法

  D.對比法

  3.《種樹郭橐駝傳》是一篇 ( )

  A.記事散文

  B.寓言故事

  C.神話傳說

  D.傳記散文

  4.代表沈從文藝術(shù)創(chuàng)作高峰的一部中篇小說是 ( )

  A.《長河》

  B.《湘西》

  C.《邊城》

  D.《蕭蕭》

  5.“分崩離析”、“貽笑大方”、“形影相吊”三個成語依次出自 ( )

  A.《季氏將伐顓臾》、《莊子·秋水》、《陳情表》

  B.《季氏將伐顓臾》、《寡人之于國也》、《莊子·秋水》

  C.《寡人之于國也》、《莊子·秋水》、《陳情表》

  D.《陳情表》、《莊子·秋水》、《季氏將伐顓臾》

  6.冰心擅長寫散文,其文體被譽為 ( )

  A.冰心體

  B.工藝美文

  C.白話文西化

  D.新文藝腔

  7.《種樹郭橐駝傳》中,與“長人者好煩其令”構(gòu)成對比的種樹方法是 ( )

  A.順木之天,以致其性

  B.其培之也,若不過焉則不及

  C.其蒔也若子,其置也若棄

  D.愛之太殷,憂之太勤

  8.被魯迅譽為“史家之絕唱,無韻之《離騷》”的著名歷史著作是 ( )

  A.《國語》

  B.《左傳》

  C.《戰(zhàn)國策》

  D.《史記》

  9.屈原《國殤》描寫戰(zhàn)斗的進程,主要表現(xiàn)方法是 ( )

  A.象征暗示

  B.對比描寫

  C.場面描繪

  D.側(cè)面烘托

  10.魯迅著名的雜文集有 ( )

  A.《吶喊》

  B.《朝花夕拾》

  C.《墳》

  D.《野草》

  11.下列作品中,屬于書信體駁論文的是 ( )

  A.《五代史伶官傳序》

  B.《答李翊書》

  C.《陳情表》

  D.《答司馬諫議書》

  12.《馬伶?zhèn)鳌返淖髡呤?( )

  A.明末清初的散文家

  B.元末明初的散文家

  C.明末清初的小說家

  D.元末明初的小說家

  13.《種樹郭橐駝傳》采用的主要寫作手法是 ( )

  A.類比方法

  B.擬人手法

  C.諷刺手法

  D.夸張手法

  14.提出“惟陳言之務(wù)去”的寫作主張的是 ( )

  A.韓愈

  B.蘇軾

  C.歐陽修

  D.柳宗元

  15.王昌齡《從軍行》中“黃沙百戰(zhàn)穿金甲”的抒情方法是 ( )

  A.借典故抒情

  B.借事抒情

  C.借比喻抒情

  D.借景抒情

  16.下列各句采用的修辭手法依次是 ( )

  (1)蟋蟀在平臺上彈琴。

  (2)水簾落下來,猶如片片錦鱗,在陽光下閃閃發(fā)光。

  (3)這不是偉大的奇觀么?

  (4)即從巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽。

  A.比喻夸張設(shè)問 擬人

  B.擬人 比喻設(shè)問 夸張

  C.擬人設(shè)問 對偶 比喻

  D.擬人 比喻反問 對偶

  18.下列句子翻譯錯誤的一項是 ( )

  A.得無異于明帝之意乎

  譯文:豈不是與漢明帝的意思相差不遠嗎!

  B.會須殺此田舍翁

  譯文:一定找機會殺了這個鄉(xiāng)巴佬。

  C.敕有司資倍送于永嘉長公主

  譯文:敕令有關(guān)部門所給陪送比皇姑永嘉長公主多一倍。

  D.今觀其引禮義以抑人主之情,乃知其社稷之臣也

  譯文:如今見其引征禮義來抑制君王的私情,這真是輔佐陛下的棟梁大臣呀1


  19.下列各句中加點字,解釋錯誤的一項是 ( )

  A.將兵扦燕晉之師 扦:抵御

  B.不佞,大夫親戚送之,故留 不佞:不才,無才。自謙詞

  C.行軍勒兵,申明約束 約束:紀(jì)律

  D.援袍鼓之急,則忘其身 援:聽到

  二、文言文閱讀:21~29小題,共30分。

  (一)閱讀下面一段課文,回答下列21~23小題。

  臣密言:臣以險釁,夙遭閔兇。生孩六月,憩父見背。行年四歲,舅奪母志。祖母劉愍臣孤弱,躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病,九歲不行,零丁孤苦,至于成立。既無叔伯,終鮮兄弟。門衰祚薄,晚有兒息。外無期功強近之親,內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮,煢煢孑立,形影相吊。而夙孚疾病,常在床蓐。臣侍湯藥,未嘗廢離。

  21.解釋文中加點字的含義。(4分)

  成立:

  祚。

  兒息:

  嬰:

  22.將“外無期功強近之親,內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮。煢煢孑立,形影相吊.”譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

  23.這段文字中有哪些沿用至今的成語?(2分)

  (二)閱讀《山居秋暝》,回答下列24—26小題。

  空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。

  24.如何理解這首詩中以動寫靜、動靜相襯的表現(xiàn)手法?(4分)

  25.分析《山居秋暝》這首詩所表現(xiàn)出來的“詩中有畫”的特點。(4分)

  26.這首詩中表現(xiàn)了詩人怎樣的情趣?(2分)

  (三)閱讀《馮諼客孟嘗君》中的一段文字,回答下列27~29小題。

  齊人有馮諼者,貧乏不能自存。使人屬孟嘗君,愿寄食門下。孟嘗君日:“客何好?”日:“客無好也!痹弧翱秃文?”日:“客無能也!泵蠂L君笑而受之,日:“諾。”左右以君賤之也,食以草具。居有頃,倚柱彈其劍,歌日:“長鋏歸來乎!食無魚!弊笥乙愿。孟嘗君日:“食之,比門下之魚客。,,居有頃,復(fù)彈其鋏,歌日:“長鋏歸來乎!出無車。”左右皆笑之,以告。孟嘗君日:“為之駕,比門下之車客!庇谑浅似滠,揭其劍,過其友,日:“孟嘗君客我!”后有頃,復(fù)彈其劍鋏,歌曰:“長鋏歸來乎!無以為家!弊笥医詯褐,以為貪而不知足。孟嘗君問:“馮公有親乎?”對日:“有老母。”孟嘗君使人給其食用,無使乏。于是馮諼不復(fù)歌。

  27.馮諼彈鋏而歌,當(dāng)時人們認為他是怎樣的一個人?(4分)

  28.這段選文刻畫馮諼時運用了哪些方法?(4分)

  29.這段選文在刻畫馮諼形象上起什么作用?(2分)

  三、現(xiàn)代文閱讀:30~38小題。共30分。

  (一)閱讀下面一段短文,然后回答下列30~32小題。

  “人生不滿百”,大致是不錯的。當(dāng)然,老而不死的人,不是沒有,不過期頤以上不是一般人所敢想望的。數(shù)十寒暑當(dāng)中,睡眠去了很大一部分。蘇東坡所謂“睡眠去其半”,稍嫌有點夸張,大約三分之一左右總是有的。童蒙一段時期,說它是天真未鑿也好,說它是昏昧無知也好,反正是渾渾噩噩,不知不覺;及至壽登耄耋,老悖聾瞑,甚至“佳麗當(dāng)前,未能繾綣”,比死人多一口氣,也沒有多少生趣可言。掐頭去尾,人生所余無幾。就是這短暫的一生,時間亦不見得能由我們自己支配。約翰遜博士所抱怨的那些不速之客,動輒登門拜訪,不管你正在怎樣忙碌,他覺得賓至如歸,這種情形固然令人啼笑皆非,我覺得究竟不能算是怎樣嚴(yán)重的“時間之賊”。他只是在我們的有限的資本上抽取一點捐稅而已。我們的時間之大宗的消耗,怕還是要由我們自己負責(zé)。

  30.概括本片段的大意。作者的觀點是什么?(4分)

  31.作者是從什么角度論述時間的寶貴?(4分)

  32.本片段中,作者運用了什么論證方法?(2分)

  (二)閱讀作品片段,然后回答下列33~35小題。

  天氣雖然很好,“市面”卻很不好。社廟前雖然比平日多了許多人,但那空氣似乎很陰慘。居然有鑼鼓的聲音?墒悄锹曇魡握{(diào)。廟前的烏龍?zhí)兑汇逅廊蝗缥簦墒翘逗竽亲鶓蚺_卻坍塌了,屋椽子像瘦人的肋骨似的暴露在“光風(fēng)化日”一切都不像我兒時所見的香市了!

  在我看來,這所謂“南洋武術(shù)班”的幾套把式比起從前“香市’’里的打拳頭賣膏藥的玩意來,委實是好看得多了……但是今天第一天也只得二百來看客。往!跋闶小钡闹鹘恰r(nóng)民,今天差不多看不見。

  后來我知道,鎮(zhèn)上的小商人是重興這“香市”的主動者;他們想借此吸引游客“振興,,市面,他們打算從農(nóng)民的干癟的袋里榨出幾文來?墒撬麄冞@計劃失敗了!

  33.作者在描述重興“香市”時運用了什么手法?(2分)

  34.在重興“香市”后,“往常‘香市’的主角——農(nóng)民,今天差不多看不見”,香市主角的轉(zhuǎn)移反映了什么問題?(4分)

  35.文章的結(jié)尾部分描述鎮(zhèn)上小商人想借重興“香市”來榨取農(nóng)民干癟的袋里的錢,最后計劃落空。這一結(jié)尾有什么含義?其作用是什么?(4分)

  (三)閱讀全詩,然后回答下列36~38小題。

  假如我是一只鳥,

  我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱:這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地,這永遠洶涌著我們的悲憤的河流,

  這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng),

  和那來自林闖的無比溫柔的黎明……

  一一然后我死了,

  連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉……

  36.這首詩從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)上可分成幾層?(4分)

  37.請找出本詩中象征形象并說明其寓意。(4分)

  38.這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的感情?(2分)

  四、作文:50分。

  39.題目:從“胸有成竹”談起

  要求:A.必須寫成議論文;

  B.不能少于800字;

  C.字跡工整,卷面整潔。

  參考答案

  一、選擇題:每小題2分。共40分。

  1.C 2.D 3.B 4.C 5.A 6.A 7.A 8.D 9.C 10.C

  11.D 12.A l3.A l4.A l5.B

  16.D 17.A 18.A 19.D 20.D

  二、文言文閱讀:21~29小題,共30分。

  21.成立:成人自立。 祚。焊1。祚:福。 兒息:兒子。息:子女。 嬰:纏繞,纏身。

  22.外面沒有近親,家里沒有照應(yīng)門戶的僮仆。孤孤單單,形影相伴。

  23.零丁孤苦、煢煢孑立、形影相吊。

  24.這首詩最一個突出的特點就是用以動寫靜、動靜相襯的手法,寫出了山村寧靜優(yōu)美的景色。傍晚,秋雨過后,明月初照,清新而靜謐。但詩人并沒有一味寫出山村如何寧靜,而是寫靜中之動,寫清泉在石上流淌,寫洗衣女子在竹林中說笑,寫漁船歸來攪動蓮花,給這幽靜的畫面增添了一些生趣,多了一種宜人的情調(diào)。動靜互相映襯,收到了良好的藝術(shù)效果。

  25.《山居秋暝》是王維山水詩的代表作,鮮明地體現(xiàn)了“詩中有畫”的特點。在這首詩中,詩人以畫家的眼光來觀察景物,并在詩中成功地繪出完整的畫面。開頭兩句就給這幅畫定下了暗淡而清新的色調(diào):秋天的傍晚,剛剛下過雨。三四句寫景,月光從松樹的縫隙照到地上,清泉從石上流過。五六句寫景和人,竹林中女子,蓮花中的漁船。詩中既有總體的色調(diào)渲染,又有具體的景物描寫,山月、清泉、竹林、蓮花、浣女、漁舟,構(gòu)成了一幅完整的畫面。

  26.在這優(yōu)美的畫卷中,充滿著宜人的情趣,表明了作者對這種生活的向往。

  27.左右認為馮諼無好無能卻“貪而不知足”。有人認為馮諼是裝愚試探。

  28.直接人物描寫:語言描寫,行為描寫!耙兄鶑椘鋭Α,屬于行為細節(jié)描寫。

  間接人物描寫:用他人的反應(yīng)刻畫其性格,如“左右皆笑之”、“左右皆惡之”。

  29.先抑后揚,凸顯馮諼與眾不同的“奇”。

  三、現(xiàn)代文閱讀:30~38小題。共30分。

  30.作者以自己和古今中外哲學(xué)家、文學(xué)家對時間和人生的深刻體驗,引出論題。作者的觀點:時間是極為寶貴的,在人短暫的人生中應(yīng)如何去支配自己的時間。

  31.從中外文學(xué)家對時間和人生的體驗來論述觀點。

  32.比較論證方法中的類比論證。

  33.對比、鋪墊、反襯手法。

  34.香市主角的轉(zhuǎn)移反映了20世紀(jì)30年代農(nóng)村自然經(jīng)濟日益凋敝,農(nóng)民日益貧困的現(xiàn)實。35.這一結(jié)尾已點明了20世紀(jì)30年代在帝國主義的經(jīng)濟侵略與軍閥勢力的滲透下,民族經(jīng)濟出現(xiàn)了蕭條停滯,市鎮(zhèn)的農(nóng)民和小商人都深受其苦。農(nóng)村經(jīng)濟破產(chǎn)導(dǎo)致了農(nóng)民生計困難,身無分文。他們作為農(nóng)村商業(yè)經(jīng)濟的最大消費者,已無任何購買力,這是市場無法活躍的原因。本文的結(jié)尾揭示了在20世紀(jì)30年代民族經(jīng)濟蕭條時期小商人與農(nóng)民的矛盾,又暗示了振興市鎮(zhèn)的經(jīng)濟絕不能靠敲詐和剝削已破產(chǎn)的農(nóng)民,而是要反對帝國主義的經(jīng)濟侵略,推翻反動政府的統(tǒng)治。

  36.全詩從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)上可分為兩層:

  第一層(1~8行),是用鳥這一象征形象來表達詩人自己對中華大地飽含深情的至愛。第二層(最后兩行),再次強調(diào)詩人的哀傷是出于愛國情感。

  37.本詩中的象征形象有鳥、暴風(fēng)雨、土地、悲憤的河流、激怒的風(fēng)和溫柔的黎明。作家用一組意象群來表達他對現(xiàn)實生活豐富的感受和復(fù)雜的情感,如用鳥來象征愛國詩人,用暴風(fēng)雨來象征侵略者和反動勢力,用土地來象征飽受侵略和蹂躪的祖國,用悲憤的河流來形容人民悲憤的情緒,用激怒的風(fēng)來指人民反抗侵略者的怒吼聲,用溫柔的黎明來比喻美好而有希望的未來。

  38.抒發(fā)了詩人對災(zāi)難深重的祖國深沉的愛。

  四、作文(略)

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