天津成人高考成績3日可查
據悉,2013年本市成人高考考試的評卷工作已結束,從12月3日12時起,考生可以通過三種方式查詢本人考試成績,一是到區(qū)縣報名點查詢;二是撥打16893555成人高考查分熱線;三是移動用戶利用手機短信查詢(考生發(fā)送本人考生號到10657050810201)。
根據教育部規(guī)定,按照本市成人高考報考情況和招生計劃數,今年本市成人高校招生各類別錄取控制分數線確定為:
?破瘘c升本科
文史中醫(yī)類150分,藝術類111分,理工類125分,經濟管理類130分,法學類166分,教育學類175分,農學類125分,醫(yī)學類230分。
高中起點升本科
文史類290分,理工類233分。
高中起點升?
文史類175分,理工類150分,西醫(yī)類200分。
今年共有62所院校在津安排招生計劃32613個,其中,高中起點升本科招生計劃為122個,?破瘘c升本科招生計劃為16467個,高中起點升?普猩媱潪16024個。
2013年成人高校錄取工作繼續(xù)實行“學校負責、招辦監(jiān)督”的錄取體制和遠程網上錄取方式。由市高招辦按照考生志愿、生源數量和招生計劃投檔。成人高校在符合報考條件、考試成績達到投檔分數線的考生中,按照從高分到低分擇優(yōu)錄取的原則,決定考生錄取與否和錄取的專業(yè),同時負責對遺留問題的處理。市高招辦對成人高校在錄取過程中執(zhí)行招生政策、招生計劃的情況進行監(jiān)督。
錄取工作將于12月中旬陸續(xù)開始,預計12月底結束。
上海市中小學(幼兒園)見習教師規(guī)范化培訓啟動大會11日下午在晉元高級中學舉行,此次會議的召開標志著“上海市中小學(幼兒園)見習教師規(guī)范化培訓”進入了制度化的軌道,并將作為一項教師培養(yǎng)制度在全市各區(qū)縣全面推行。了解到,上海市去年9月在徐匯、長寧、普陀、奉賢四個區(qū)實施的試點工作,目前正穩(wěn)步有序推進,并初顯成效。
會議由市教衛(wèi)黨委書記、市教委主任薛明揚主持,市政府副秘書長翁鐵慧出席會議并做重要講話,市教委副主任李駿修作見習教師規(guī)范化培訓制度介紹及試點工作情況總結,普陀區(qū)教育局、奉賢區(qū)教師進修學院、長寧區(qū)指導專家顧志躍和曹楊二中做了試點區(qū)經驗推廣介紹。
4個試點區(qū)首批570名學員收獲頗豐
李駿修在會上介紹道,“上海市見習教師規(guī)范化培訓”項目主要面向師范院;蚱渌叩仍盒O嚓P專業(yè)畢業(yè),在中小學首次任教的人員,規(guī)范化培訓時間為一年,其中參與培訓基地培訓的時間不少于50%。據了解,上海市首批570位學員,分布在4個試點區(qū)的60所見習教師規(guī)范化培訓基地學校,來自基地學校、帶教團隊、區(qū)域行政部門的667名指導教師,與學員們共同探索如何通過機制創(chuàng)新,實現新教師從合格到勝任的跨越。
各校還根據自身的條件和特點及教師成長規(guī)律,創(chuàng)造性地開展培訓。如烏南幼兒園提出連環(huán)帶教,采用貼身帶教、導師帶教和專項帶教相結合的方式;奉賢區(qū)因地制宜設計了五大培訓模塊和由30天跟崗培訓、14天封閉培訓、100天基地校培訓、100天工作校培訓等組成的階段功能培訓。四個區(qū)的先行先試,為全市全面推行打響了“第一槍”,形成了一整套行之有效的培訓方式,積累了較為豐富的經驗,為面上推行提供了范式。
首批學員顧雋華表示,見習教師規(guī)范化培訓為學員考慮得非常周到,從始業(yè)教育到專業(yè)成長,從師德學習到班主任培訓,從教師教學工作到學生學習常規(guī),面面俱到,細致入微,“讓我們樹立起師德觀念,規(guī)范教學過程,從而邁好第一步”。帶教導師何丹則表示,作為師傅,應該樂意把自己的一切毫無保留地傳授給徒弟,帶徒弟的過程中也能不斷完善自己。
高起點高標準引領新教師入“行”
從入“行”到成為成熟的教師,是每個新教師必經的過程,而傳統(tǒng)的“作坊式”師帶徒已趕不上現代教育的發(fā)展需求。中小學(幼兒園)見習教師規(guī)范化培訓是上海市實行的對中小學、幼兒園新教師在見習期內進行的有規(guī)范的內容、統(tǒng)一的標準的培訓,除了重視見習教師綜合素質、基本的專業(yè)知識與能力的培訓以外,還特別重視見習教師主動發(fā)展能力的培養(yǎng)與專業(yè)情意的培育,尤其是把見習教師浸潤到一個專業(yè)匯聚高地或是優(yōu)秀學科教研團隊中帶教培養(yǎng),讓其身臨其境體驗成長。它不同于傳統(tǒng)意義上小作坊的師徒帶教,又改變了過去強調集中統(tǒng)一缺乏個性培養(yǎng)的傳統(tǒng)模式,這種高起點高標準的見習教師規(guī)范化培訓引領新教師入“行”。
規(guī)范化科學化實現新教師懂“行”
將規(guī)范化培訓確定為教師教育新制度建設后,上海組織專家大量提取、篩選、整合、優(yōu)化了一大批優(yōu)秀教師的成長經驗,從規(guī)范化、可復制、創(chuàng)造性等視角加以反復研究論證,研制出“上海市中小學見習教師規(guī)范化培訓課程包”。課程內容主要包括圍繞“職業(yè)感悟與師德修養(yǎng)、課堂經歷與教學實踐(活動設計與保教實踐)、班級工作與育德體驗(班級工作與育兒體驗)、教研與專業(yè)發(fā)展”四個模塊展開,重點在職業(yè)認同與課堂實踐、班主任工作能力的提升。
培訓目標定位在新教師應該怎樣正確理解教師的工作特點與職業(yè)價值,怎么解讀教材讓它們變成教案,怎么與學生有效溝通管理好課堂與班級,怎樣測評學生等方面,并將四個模塊的培訓內容細化為18項要點,每個要點都有具體的目標要求、培訓方法和完成過程。培訓要求以經歷這18個要點的過程或完成18個要點的相關任務為主,把過程記錄或結果評定均體現在見習培訓手冊上,作為培訓考核和入職注冊的依據。
考核作為教師資格首次注冊依據之一
了解到,規(guī)范化培訓期間,見習教師的人事管理由聘任學校或區(qū)縣教育行政部門指定的單位負責。見習教師與聘任學;騾^(qū)縣教育行政部門指定的單位簽訂事業(yè)單位聘用合同,合同期與培訓期一致,期間享受待遇與同類人員相同。培訓結束(即合同到期)后,合同自然終止。培訓結束后的考核工作由區(qū)縣教育學院、培訓學校和基地、見習教師聘任學校共同完成?己撕细裾哳C發(fā)市教委統(tǒng)一印制的《上海市見習教師規(guī)范化培訓合格證書》,作為教師資格首次注冊的'依據之一。一系列相應的人事配套政策讓新教師安心培訓。
此外,與專業(yè)學位教育的有效銜接讓新教師有上升的空間。合格者的規(guī)范化培訓經歷可作為有關師范類高校專業(yè)學位學習的實踐階段。目前率先進行中學見習教師規(guī)范化培訓與教育碩士專業(yè)學位教育相結合的試點,使中學見習教師在完成規(guī)范化培訓的同時,完成教育碩士學位課程學習,獲得教育碩士學位,在提高教師學歷的同時,培養(yǎng)教師實踐能力。這種與專業(yè)學位教育的有效銜接,滿足了新教師自身專業(yè)提升的愿望。
一、基本情況
重慶市2014年普通高考閱卷工作于6月11日正式開始。今年全市實際參加高考人數232492人,試卷數量達90余萬份,用于評卷工作的計算機1520臺,服務器30余臺,高速掃描儀13臺。全市共選派評卷教師1457名(其中,各學科評卷指導委員35名),工作人員近300名,評卷教師數量為歷年之最。為確保評卷準確、規(guī)范、科學、高效,今年評卷場還更新了設施設備,強化了精細化管理。
二、確保評卷公平公正、準確無誤
據西南大學計算機與信息科學學院院長張自力教授介紹,2014年高考繼續(xù)實施網上閱卷,依托先進的評卷系統(tǒng),達到確保評卷質量和公平公正的目的。
一是采取“四評制”。除客觀題由計算機自動評閱外,每道主觀題將實行“四評制”,保證試卷評閱的公平公正。
一評、二評:一道主觀題首先隨機發(fā)放給兩名老師,老師分別評分后,評卷系統(tǒng)會立即算出兩個評分之差。如果差值在規(guī)定誤差(由評卷專家組事前科學設定)范圍內,則將兩個評分的平均分作為該題最終得分。
三評:如果差值超出了誤差范圍,系統(tǒng)會將試題再隨機發(fā)放給第三位老師。得出第三個分數后,系統(tǒng)將對三個評分進行兩兩對比,選擇符合誤差標準且誤差值最小的兩個評分之平均分為該題最終得分。
四評:如仍不符合誤差標準,則該道試題將提交給學科專家組進行“終審判決”,由兩名以上的評卷專家集體研判,給出最終得分。
二是抽樣“復評制”。為了確保評卷老師始終按照評卷標準評卷,做到“一把尺子量到底”,評卷系統(tǒng)會將評卷老師已經評過的試題抽樣發(fā)回該評卷老師進行復評,評卷專家組通過評卷系統(tǒng)比較兩次評閱的情況,以監(jiān)控和切實保證評卷質量。
三是校驗“一致性”。評卷結束前,評卷專家組會通過評卷系統(tǒng)校驗考生成績的一致性,比如某位考生主觀題得分高而客觀題得分低、數學總分高而理科綜合得分低等等情況,都要進行專門的復查校驗,以確保試卷評閱準確無誤。
同時,進入成績合成環(huán)節(jié)后,兩組工作人員將采用不同方法和登分軟件分別獨立進行成績合成,兩組合成成績比對完全一致才能得出最終分數。
重要提示:成績查詢及填報志愿
1. 6月24日起,考生可登錄重慶市教育考試院門戶網(www.cqksy.cn)或重慶招考信息網(www.cqzk.com.cn)進入查詢界面后,輸入報名號和準考證上的密碼,查詢高考成績、特征信息等。此外,考生登陸以上網站還可查詢個人排位情況(一分段表)、各批錄取最低控制分數線。錄取期間,還可查詢錄取軌跡。(查詢高考成績時間以市教育考試院最終公布時間為準)
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