劍橋通用英語(yǔ)FCE口語(yǔ)的考試題型簡(jiǎn)介
14分鐘
4部分
第一部分–考官與每個(gè)考生對(duì)話，并口頭提問
第二部分–考官發(fā)給每名考生兩張照片及一個(gè)問題，考生根據(jù)照片不間斷進(jìn)行1分鐘持續(xù)發(fā)言并回答問題，另一位考生對(duì)其發(fā)言進(jìn)行簡(jiǎn)短評(píng)論
第三部分–考官提供圖片和書面問題，以及口頭提示
第四部分–考官口頭提問，考生就第三部分話題進(jìn)行討論，
第一部分–一般性的交流技巧和語(yǔ)言
第二部分–組織更大規(guī)模的討論;比較,描述,表述觀點(diǎn)
第三部分-保持互動(dòng);交流想法,表達(dá)及判斷觀點(diǎn),同意或不同意,建議,推測(cè),評(píng)估,通過談判得出完整結(jié)論等
第四部分–表達(dá)或判斷觀點(diǎn)。
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什么是FCE考試?
FCE (First Certificate in English) 是劍橋通用英語(yǔ)五級(jí)系列英語(yǔ)證書(Main Suite English)的第三級(jí)，是為具備中高級(jí)水平的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者設(shè)計(jì)的考試。其水平相當(dāng)于歐洲委員會(huì)指定的歐洲語(yǔ)言教學(xué)大綱的B2水平，等同于雅思考試5.0分到6.5分的水平，可以作為在英國(guó)及諸多英語(yǔ)為母語(yǔ)的國(guó)家里學(xué)生獲得大學(xué)預(yù)科入學(xué)的語(yǔ)言能力要求。劍橋FCE證書得到全球眾多政府部門和公司企業(yè)的認(rèn)可。
新規(guī)范摘要
新版FCE考試時(shí)間將比以往縮短約一個(gè)小時(shí);
考試將更廣泛地考查考生的語(yǔ)言技能;
新增并改進(jìn)部分題型;
試題在內(nèi)容上將更加標(biāo)準(zhǔn)化，突出“以人為本”的原則，以方便考生備考;
新版FCE考試的優(yōu)勢(shì)
考試時(shí)間縮短將受到考生們的歡迎;
FCE到CPE各級(jí)別的`題型設(shè)計(jì)更加相似，使英語(yǔ)學(xué)習(xí)提高的過程更加順暢，從而激勵(lì)考生積極參加更高水平的考試;
更新后的考試形式同樣便于FCE、CAE和CPE的教師開展教學(xué);
劍橋大學(xué)外語(yǔ)考試部一貫重視成績(jī)報(bào)告單的陳述，通過成績(jī)報(bào)告單使考生了解他們?cè)跍y(cè)試中的表現(xiàn)，也有助于其他認(rèn)可考試的部門更好地了解考試結(jié)果;
更新后的考試形式將使用新的技術(shù)來(lái)加快考務(wù)進(jìn)度，例如提高評(píng)卷速度，縮短成績(jī)發(fā)布時(shí)間等，最終方便考試使用者及考生。
FCE考試是否適合我參加?
能夠理解各類型題材的文章
在他人用英語(yǔ)表述的同時(shí)記錄筆記
能夠就各類話題與他人交談
能夠理解電視廣播中的內(nèi)容
如果你已經(jīng)達(dá)到以上這些語(yǔ)言技能，或是正朝著這個(gè)方向而努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，那么FCE是最適合你的考試。
FCE考試能夠帶給我什么?
劍橋大學(xué)外語(yǔ)考試部是世界著名歷史悠久的劍橋大學(xué)的直屬部門。取得劍橋大學(xué)外語(yǔ)考試部的FCE證書不僅是成績(jī)與能力的證明，同時(shí)FCE證書也是：終身有效的證書。國(guó)際化證書。為學(xué)習(xí)及商務(wù)用途所認(rèn)可。被世界范圍內(nèi)的企業(yè)雇主、高等院校及政府機(jī)構(gòu)看作是具備中高等英語(yǔ)能力的證明。盡管FCE是一項(xiàng)基礎(chǔ)證書，它能夠檢測(cè)出你在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面的強(qiáng)項(xiàng)及弱勢(shì)，并且能夠?yàn)閰⒓痈呒?jí)別的劍橋外語(yǔ)考試(例如CAE考試及CPE考試)打下基礎(chǔ)。 FCE的能力描述詳細(xì)列出取得FCE證書后你所達(dá)到的各項(xiàng)能力水平，可以增加你在真實(shí)環(huán)境中使用英語(yǔ)的自信心。
FCE考試可以怎樣幫助我?
FCE考試達(dá)到了歐洲委員會(huì)制定的歐洲語(yǔ)言教學(xué)大綱的B2水平。在此階段考生能夠：自信地處理英語(yǔ)句子結(jié)構(gòu)，擁有豐富的詞匯量，并能在不同場(chǎng)合運(yùn)用恰當(dāng)?shù)臏贤记蛇M(jìn)行交流選取需要的信息，在文章大意和細(xì)節(jié)之間區(qū)分主、次信息書寫不同形式的文章，能夠記錄、描述事件和展開辯論有效地處理各種行政和管理的事務(wù)。
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