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在閑暇時(shí)怎樣記雅思單詞

時(shí)間:2021-01-11 15:23:59 英語試題 我要投稿

在閑暇時(shí)怎樣記雅思單詞

  教育優(yōu)選為您整理“在閑暇時(shí)怎樣記雅思單詞”,希望考生們能把零散的時(shí)間都利用起來,多記一些雅思單詞。
 

在閑暇時(shí)怎樣記雅思單詞

  一、善于利用零散的時(shí)間

  很多烤鴨在雅思備考中花了大量的時(shí)間背單詞,這樣單項(xiàng)的備考時(shí)間就十分緊迫,往往導(dǎo)致備考效率極低。記單詞一定要集中大量的時(shí)間嗎?當(dāng)然不是,其實(shí)只要大家善于合理利用零散的時(shí)間,積累雅思詞匯的效果會(huì)很驚人。

  1、卡片法

  所謂卡片法就是將雅思詞匯寫在卡片上,隨身攜帶,在等車、課間或者午休時(shí)方便隨時(shí)翻看、記憶。用這種方法需要注意以下幾點(diǎn):

  (1)一張卡片上只寫一個(gè)單詞,正面寫英文,反面寫中文意思,以不能直接瞄到答案為原則。

  (2)不要貪多,一次不能背太多個(gè),容易搞混,因此必須常常復(fù)習(xí)。

  (3)背單詞最忌“常立志,發(fā)宏愿”,愿太大不僅自己沒辦法負(fù)荷,還會(huì)打擊信心;反而是應(yīng)該“立志長(zhǎng)”,維持背單字的信念,持續(xù)不斷地背下去。這樣才能夠真正達(dá)到“充分利用零散時(shí)間”的目的。

  2、四面楚歌法

  所謂“四面楚歌”法,就是在每個(gè)看得到的地方都放一個(gè)記不下來的難詞。這種方法主要用來復(fù)習(xí)明明背過好幾次卻完全想不起來雅思詞匯。用這種方法需要注意以下幾點(diǎn):

  (1)單詞的字體要大,一定要保證可以看得清楚。

  (2)讓單詞出現(xiàn)在絕對(duì)有時(shí)間、絕對(duì)看得到的地方。例如:可以在家里的墻壁上比較顯眼的地方貼上寫有單詞的紙條;經(jīng)常使用計(jì)算機(jī)的上班族,可以下載自動(dòng)換桌布的程序,把單字設(shè)成桌面,一次一個(gè)單字,絕對(duì)不怕你看不到!
 

  二、掌握正確的學(xué)習(xí)方法

  雅思詞匯的有效積累需要掌握正確的方法,否則就會(huì)事倍功半,無法達(dá)到預(yù)期的效果。在記單詞時(shí),對(duì)于不同類型的詞匯需要大家分別采用不同的方法。

  1、直觀的詞

  這里所說的直觀的詞除了簡(jiǎn)單詞以外,還包括由簡(jiǎn)單詞派生出來的詞,比如methodology表示“方法論”,minimize表示“最小化”;前后綴特別明顯的詞,比如inevitable表示“不可避免的”,incompetent表示“無能力的”,undesired表示“不想要的”;合成詞,比如counterproductive表示“反效果的”;和已知單詞長(zhǎng)得很像的詞,無所謂科學(xué)不科學(xué),比如dreadful表示“可怕的”,和dead 很像,imitate表示“模仿”,和similar很像。諸如此類的詞匯,大家可以找到和一些比較常見的`簡(jiǎn)單詞匯的相似之處,這樣記憶起來會(huì)加深印象,不容易忘記。

  2、發(fā)音獨(dú)特的詞

  發(fā)音獨(dú)特的詞包括諧音法的詞,比如merchandise表示“商品”,發(fā)音像“摸錢袋子”;音譯詞,比如intelligence表示“智力”,是 “因特爾”的商標(biāo)來源;發(fā)音獨(dú)特的外來語,比如entrepreneur表示“企業(yè)家”,來自法語;含義不好并且“難聽”的詞,比如harsh表示“嚴(yán)厲的”。

  這里解釋一下最后一種“難聽的詞”。其實(shí)單詞的發(fā)音無所謂好聽與難聽,但正因?yàn)槟硞(gè)詞有不好的意思,讓我們感覺不好聽,既然這樣,我們直接把意思不好的詞往難聽的角度去聯(lián)系,不斷地“惡心”地想象這個(gè)詞,最后只要有不好的感覺就是記住了。比如The climate there is very harsh和We have had an extremely harsh winter這兩個(gè)句子,我們自然可以翻譯成“惡劣的氣候”和“嚴(yán)酷的冬天”,只要知道含義不好就能理解句子。

  3、配套詞

  配套詞指的是一些詞形成了整個(gè)含義范疇,這些詞通常具有類似的拼寫,或是反義詞,放在一起比較好記,如果不講全,會(huì)給人一種不完整的感覺。比如 carnivore表示“食肉動(dòng)物”,herbivore表示“食草動(dòng)物”,omnivore表示“雜食動(dòng)物”;再比如perceptual cognition(感性認(rèn)知),intellectual cognition(知性認(rèn)知),rational cognition(理性認(rèn)知)分別表示對(duì)事物認(rèn)知的三個(gè)層次。再如horizontal(水平的),vertical(垂直的)。

  4、近義詞

  這里所說的近義詞的范圍比較廣泛,很多詞之間只是含義部分重合,我們也可以按照這個(gè)方法來記憶。這些近義詞在不去了解他們相互之間區(qū)別的情況下是比較容易記住的。例如:

  明顯的 adj. apparent,clear,distinct,evident,manifest,obvious,patent,plain

  真正的 adj. authentic,genuine,real

  荒謬的 adj. absurd,ridiculous

  通過這種方法,大家就能夠輕松的記住多個(gè)表達(dá)同一個(gè)含義的單詞,這對(duì)于提高詞匯積累效率是很有幫助的。

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