GRE閱讀考試復(fù)習(xí)原則
新GRE閱讀的原則掌握可能考生們多少了解，但在GRE閱讀理解的復(fù)習(xí)中，這些閱讀的原則是非常有幫助的，下面是CN小編為大家整理的GRE閱讀考試復(fù)習(xí)原則，歡迎參考~
1.閱讀過程是為了解題，關(guān)于文章內(nèi)容過于涉及專業(yè)的不要糾纏太多，重點是把握整個的結(jié)構(gòu)，也就是說關(guān)鍵的幾個論點之間的順接、轉(zhuǎn)接關(guān)系。考到細(xì)節(jié)的題目時候知道到什么地方定位。
2. 閱讀速讀要快，不是所有的地方都快，是要在重點的地方詳細(xì)，非重點的地方簡略。做題的時候細(xì)節(jié)題一定要回原文定位，并注意時間/正確率的控制。Keep
your pace.
3.ETS出題者們的一貫態(tài)度：(1)犬儒主義(cynicism)，就是說總是抱著瞧不起別人的觀點。從某種角度上，他們否定廣為接受的一些科學(xué)，對于新發(fā)現(xiàn)比較推崇。他們對科學(xué)家總是持著critical的態(tài)度，能夠批評的地方就會批評。他們對于政府政治和商人持負(fù)評價。反對宗教解釋。在文學(xué)歷史上，喜歡推崇一些風(fēng)格獨特，有個人主見的作家以及言論。以上觀點不僅可用于閱讀，對于填空的原則也是如此。
4. 時間實在不夠就讀每段的第一二句話，和文章開頭段，搞懂大概結(jié)構(gòu)做題回來定位。
新GRE閱讀文章主題
1. 文學(xué)評論：以政治意識形態(tài)的思路，用純文學(xué)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行描述。
2. 社會現(xiàn)象題材：n 反對左派主張，比如革命思想或者馬克思主義n 反對平等主義(不是反對平等，而是平等主義)，也就是例如反對收入平等。
n 贊同技術(shù)性的解釋，對于政治和宗教解釋持負(fù)評價。
3. 生命科學(xué)題材：反對達(dá)爾文進(jìn)化論，尤其是當(dāng)進(jìn)化論和遺傳學(xué)并列的時候更是如此。
4. 自然科學(xué)題材：對新發(fā)現(xiàn)、新發(fā)明、新材料，作者一般持正評價，有時會對此有一些讓步說明，舉出新事物存在的一些缺陷，但是不影響主要的正態(tài)度。
5. 弱勢群體及文化：黑人、女性、少數(shù)民族、土著。
n反對“仇視弱勢群體”、“弱勢群體在美國不重要”“弱勢群體的問題已經(jīng)得到解決”等等觀點。比如：婦女已經(jīng)得到了和男性同等的權(quán)利，這個觀點必然是作者反對的。
n “關(guān)注這類問題”“希望得到改進(jìn)”這些觀點是作者支持的。
閱讀文章的分類
GRE閱讀理解文章的三要素：主題詞、作者態(tài)度、理論的缺點或者作者的結(jié)論。
GRE考試閱讀文章大致可以分為如下幾類，閱讀過程中重要掌握的是整體文章要表達(dá)的觀點，對于細(xì)節(jié)題目要注意回到原文定位，重點把握整體邏輯結(jié)構(gòu)。下面是對于文章結(jié)構(gòu)把握和關(guān)鍵詞的一些要點：
l 現(xiàn)象解釋型：文章開頭提出一個現(xiàn)象，后面的內(nèi)容都圍繞這個現(xiàn)象進(jìn)行解釋。
重點：主題把握。作者對于這個現(xiàn)象給出的正負(fù)評價，別人對現(xiàn)象的評價，作者對現(xiàn)象的評價和作者最后是否給出了支持與否的態(tài)度。正負(fù)評價要從一些關(guān)鍵詞蘊(yùn)涵的.傾向性上來判斷。
現(xiàn)象的把握。這個現(xiàn)象講的到底是什么。
理論的處理。用什么樣的例證和結(jié)構(gòu)闡述了這個現(xiàn)象。
l問題解答型：文章提出了某種費(fèi)解的問題，然后后面列舉一系列的研究對此問題進(jìn)行解決，有可能各個研究之間得出相同或者相悖的結(jié)論，最終可能對問題提出了解決方法也可能沒有任何結(jié)論。作者在此過程中會對各個研究給予一定的評價。
重點：文章主題。包括1問題本身2作者綜合各個研究給出的解答。
理論和解決方法的把握。各個理論的主旨，都提出了什么解決方法。其中關(guān)鍵詞，作者的態(tài)度要注意。
態(tài)度�？赡苡�1否定態(tài)度2肯定某個研究或者整體研究的態(tài)度3對所有研究解答都沒有給出態(tài)度。4未給出評價卻明顯指出了解決問題的方法。
l新老代替型：文章開始的時候提出一個理論，然后后面又提出一個新的理論。典型的特點是，1老的觀點一般都是人們普遍認(rèn)為正確的，被人們廣泛接受的觀點，2首句是完成時或者過去時引導(dǎo)：had
done，did，有traditionally、long been known
等3新老理論針對相同對象給出不同解釋，并且能夠把新觀點的論述過程獨立出來看成一個問題解答型或者論點說明型文章。
重點：作者態(tài)度。作者對于新觀點一般持支持態(tài)度，但也不排除有例外。
理論把握。針對的對象是什么，新老理論對于對象的論述有什么不同，也就實說新理論的不同之處就是作者支持的原因。
l論點說明型：文章開始就提出一個論點，而不是現(xiàn)象，也就是會出現(xiàn)判斷句：什么是什么，或者什么是因為什么原因引起的。特點：1有be動詞或者remain這類系動詞引導(dǎo)的判斷句出現(xiàn)在第一段某處。(系表結(jié)構(gòu))
重點：態(tài)度把握。對于任何一個表示主要態(tài)度的句子做到“從前不從后”，也就是說速讀的時候關(guān)鍵點放在后面的態(tài)度上，不管前面出現(xiàn)什么樣的態(tài)度詞，后面的態(tài)度才是作者的主要態(tài)度。
主題句。以主題詞(也就是可以用來命名理論的代表性詞)出現(xiàn)的句子作為文章的主題句。
結(jié)構(gòu)。文章一般以總—分方式進(jìn)行論述。要注意總論點和分論點之間的關(guān)聯(lián)，各個分論點可能是從多個方面來論述支持總論點的，或者干脆就是把總論點提到的各個方面進(jìn)行一番論述。
技巧。文章每段第一句話是重點，一定要讀懂，后面的細(xì)節(jié)內(nèi)容可以在遇到問題的時候再回原文找。重點是把握每個段落都在講什么，以便回頭找的時候方便迅速。
閱讀中的關(guān)鍵詞匯及其代表的含義
2. also，another，and等連接的內(nèi)容是并列關(guān)系，所以找前后兩部分之中一部分能夠簡單讀懂的，看明白就好，同時也可提高閱讀速讀。
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