中考語文現代文答題技巧
現代文閱讀一
�。ㄒ唬┏Ｒ娂狱c詞語品析
答題格式：A.回答可以還是不可以（一般情況不可以，特別是書上的原文時）；
B.比較刪去前后意義上的差別（刪去某詞后句子的意思是……，有這個詞句子的意思是……）；
C.刪去后語境有何變化（選用：①體現語言的準確、嚴密、生動；②與事實不符；③太絕對了；④是作者的一種猜測）
加點詞類型：
1、表推測，說明結論或說明對象的特點、某方面的作用不確定，體現了說明文語言的準確、嚴謹。
2、從時間上限制，說明結論或說明對象的特點、某方面的作用在一定的時間段成立，在別的時間段不一定也是如此，在體現了說明文語言的準確、嚴謹
3、從范圍上限制，說明結論或說明對象的特點、某方面的作用在某一范圍內成立，在別的范圍不一定如此，體現了說明文語言的準確、嚴謹
4、表信息來源，說明結論或說明對象的特點、某方面的作用是根據某一方面的信息總結得出的，在其他方面不一定也成立，體現了說明文語言的準確嚴謹。
5、表約數，說明數量無法確切獲得，是估計得出的`，體現說明文語言的準確嚴謹。
6、表程度，表明說明對象的作用大�。ū热缣幱谑孜唬�
�。ǘ┖Y選題：從文中確定關鍵詞或中心句作答
�。ㄈ┻x擇題：一定將每個選項涉及的內容都還原到文中去，不憑印象作答
（四）分析句子在文中的作用
答題格式：此句用何種方法表明了此句的說明對象的何種特征（說明文常用方法：舉例子、列數字、打比方、作比較、引名言等）；
此句用何種論證方法表明了何種論點或觀點，對中心論點起到了何種作用，在文中起到了總結，總起，過渡、強調，使形象、通俗易懂等作用（議論文）。
現代文閱讀二
�。ㄒ唬┖Y選信息：除特殊要求外，一般不能用原文回答。篩選信息的過程其實是概括的過程。
概括的操作思路是：
1、依據中心句進行概述總括。
一篇文章內容的具體化，通常表現為圍繞某個中心展開敘述、議論或說明，因此，抓住了中心句，就把握了具體的要旨，一般來說，中心句往往表現為評價性、議論性的語句，還要注意文中的過渡句或過渡段。
2、通過提煉要點、關鍵詞句進行概述總括。
有的文章中，很難找到提示具體內容要旨的中心句，那就需要把有關的要點提煉出來。
3、通過辨認相關性進行概述總括。
任何一篇文章的具體內容，都是由局部構成的一個整體，從局部之間的關系入手，即辨認語句之間或語段之間的相關性，是進行概述總括的重要途徑。例如朱自清的《春》，全文共有10個自然段，除了①②自然段為“盼春”，⑧⑨⑩自然段為“送春”，③至⑦自然段為“繪春”。為什么說③至⑦自然段為“繪春”呢？③自然段寫春草，④自然段寫春花，⑤自然段寫春風，⑥自然段寫春雨，⑦自然段為寫迎春。將其統(tǒng)而攝之，我們不難發(fā)現作者從各個側面描寫著春天，所以我們可以將③至⑦自然段內容概括為“繪春”。
4、通過牽頭接尾進行概述總括。
牽頭，就是抓住具體內容的起始；接尾，就是連接具體內容的終結。通過牽頭接尾進行概述總括，其內容的要旨就浮出水面了。
5、若問某一文段大意。
找中心句，注意段首句、段尾句。（如無中心句）歸納段意的答題格式：本段（概括或具體）寫了“誰——干什么”。（或“什么——怎么樣”）
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