中考應(yīng)用文修改練習(xí)題
1:護(hù)士節(jié)前夕,某校初三(1)班的同學(xué)委托醫(yī)院工作人員,給日夜奮戰(zhàn)在抗擊“非典”第一線的護(hù)士阿姨們捎去一束鮮花和一封簡(jiǎn)短的信。信的內(nèi)容如下:
親愛的阿姨:
你們好!
、俳諄恚銈儕^戰(zhàn)在抗擊“非典”的第一線。面對(duì)SARS的挑戰(zhàn),你們沒有絲毫的退縮,將個(gè)人安危置之度外;面對(duì)無情的“隔離”,你們以苦為榮,把對(duì)家人的思念化作對(duì)病人的無微不至的呵護(hù)。②從報(bào)紙上了解到你們的事跡,使我們非常感動(dòng)。我們決心以你們?yōu)榘駱樱惨獮榭箵簟胺堑洹弊龀鲎约旱呢暙I(xiàn)。
祝
身體健康,早日凱旋!
×校初三
(1)全體同學(xué) 2003年×月×日
。1)這封信在格式上有一處錯(cuò)誤,請(qǐng)說明。
。2)畫線句有一個(gè)是病句,請(qǐng)改正。
。3)除了獻(xiàn)花和寫信,你們班打算用什么活動(dòng)來表達(dá)對(duì)白衣天使的敬意呢?請(qǐng)寫明活動(dòng)名稱和步驟。
活動(dòng)名稱:
活動(dòng)步驟:
2:下面是某校三(1)班同學(xué)擬寫的倡議書,其中存在四處錯(cuò)誤,請(qǐng)改正。
倡 議 書
初三年級(jí)全體同學(xué):
北京申辦2008奧運(yùn)會(huì)進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期,我們也已經(jīng)即將面臨中考,為了讓同學(xué)們?cè)诰o張復(fù)習(xí)中忘“申奧”大事,我們提出如下建議:
一、堅(jiān)持每天讀報(bào),關(guān)注信息與動(dòng)態(tài)。
二、在各班教室黑板的一角設(shè)“申奧”倒計(jì)時(shí)牌,并堅(jiān)持每天更改倒計(jì)時(shí)時(shí)間,直到中考結(jié)束。
三、認(rèn)真?zhèn)淇,以?yōu)異的中考成績(jī)支持北京“申奧”主辦權(quán)。
最后,讓我們共同預(yù)祝北京“申奧”成功!
2001年5月18日
。1)改正格式方面的兩處錯(cuò)誤:① ;② 。
(2)改正語言方面的兩處錯(cuò)誤:① ;② 。
3. 閱讀下面的表揚(yáng)信,按要求回答問題。
表揚(yáng)信
××中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):①
貴校初三(1)班高遠(yuǎn)同學(xué)助人為樂,非常值得表揚(yáng)。②我的孩子方旭主讀于貴校初三(1)班,一個(gè)月前因患急性肺炎住進(jìn)了醫(yī)院。在這期間高遠(yuǎn)同學(xué)主動(dòng)來到我們家,熱心為方旭補(bǔ)課。整整二十天,每天晚上都是如此,直到幫方旭補(bǔ)上了落下的功課。③在高遠(yuǎn)同學(xué)面臨中考的關(guān)鍵時(shí)刻,犧牲自己的寶貴時(shí)間來幫助同學(xué)④。這種助人為樂的精神讓我們?nèi)曳浅8袆?dòng)。我們除再次向他表示感謝外,還要求你們當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的在全校給予表揚(yáng)!
此致⑤
敬禮
方旭的家長(zhǎng)方明杰
李丹
2000年4月29日 ⑥
(1)這封信在格式上有兩處錯(cuò)誤,它們是 處(寫出畫線的序號(hào))
(2)有語病的是第處(寫出畫線的序號(hào)),應(yīng)改為(要求不改變?cè),并與上下文語意連貫、銜接自然。):
。3)正文中有一處語言不得體,請(qǐng)用括號(hào)標(biāo)出。
4.下面這則啟示有幾處錯(cuò)誤,請(qǐng)按要求修改。
尋物啟事
各位同學(xué):
昨天下午因公來貴校辦事,不幸在校園內(nèi)丟失一公文包,內(nèi)有鋼筆、身份證、條據(jù)和現(xiàn)金若干,望拾到者速與政教處王主任聯(lián)系,或直接與本人聯(lián)系,電話13927745757,本人將當(dāng)面重謝。
此致
敬禮
2004年6月2日
王德明
。1)格式上應(yīng)①
②
。2)內(nèi)容上(意見):
5、根據(jù)文后的文體,修改下面的“尋物啟事”。
尋物啟事 本人是供銷社會(huì)計(jì),于5月15日騎車經(jīng)過農(nóng)科大學(xué)教授樓附近時(shí),不小心丟失皮包一只。有拾到者請(qǐng)交給本人,我愿意負(fù)出重金表示感謝。
此致
敬禮
春風(fēng)供銷社全體職工
。翟拢保度
。1)格式上有兩處毛病:① ②
。2)內(nèi)容上有兩個(gè)問題:① ②
(3)文中有兩個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)找出來并改正。
6. 閱讀下面一則邀請(qǐng)函,對(duì)里面的問題寫出修改方案。(提示:只就原文改動(dòng))
邀 請(qǐng) 函
政法委陳書記:
為了對(duì)學(xué)生加強(qiáng)法制教育,嚴(yán)明校紀(jì),重整校威,經(jīng)校委會(huì)全體成員集體研究決定,從5月1日到5月15日在我校開展一次懂法、學(xué)法,期間,急盼你屈尊枉駕來校上一堂法制課,時(shí)間定于5月8日上午10點(diǎn)。望抽出萬忙時(shí)間蒞臨指導(dǎo)。一定!一定!
此致
敬禮
希望中學(xué)校委會(huì) 政教處 20xx年4月28日
。1)格式上:
。2)內(nèi)容上:
①
、
③
7. 下面是一位同學(xué)擬訂的“初二語文學(xué)習(xí)計(jì)劃”正文部分,讀后按要求回答問題。
初中三年中,初二學(xué)年是關(guān)鍵的'一年。為進(jìn)一步提高我的語文成績(jī),現(xiàn)制訂學(xué)習(xí)
計(jì)劃如下:①
第一,課前謹(jǐn)遵吾師之教誨用圈點(diǎn)批注法預(yù)習(xí)課文,遇到生字詞勤查工具書;課上積極思考,認(rèn)真做筆記;課后認(rèn)真完成作業(yè)②。同時(shí),抽出時(shí)間復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)、英語和物理③。 第二,認(rèn)真閱讀老師推薦的好文章,每周背誦兩首古詩詞;多看報(bào)紙雜志,開闊自己的視野④。
第三,利用課余時(shí)間練字,每天抄寫一篇短文,養(yǎng)成書寫規(guī)范、端正、整潔⑤。
第四,堅(jiān)持課外練筆,每周主動(dòng)一次找老師當(dāng)面批改,使自己的寫作能力逐步提高⑥。
(1(只填序號(hào))
。2)語言不得體的一處是 處。(只填序號(hào))
。3)語序不當(dāng)?shù)囊惶幨?處。(只填序號(hào))
(4(只填序號(hào)),應(yīng)改為 (不能改變?cè)猓?/p>
8、 2010年3月22日是第18個(gè)“世界水日”,我國(guó)宣傳主題為“發(fā)展水利,改善民生”。當(dāng)天,團(tuán)中央在密云水庫舉行“首都飲用水源志愿服務(wù)基地”揭牌儀式,本次活動(dòng)主題是“綠色奧運(yùn),節(jié)水先行”,并成立了“水源志愿服務(wù)團(tuán)”,將組織“水源志愿者”在水庫周邊撿拾白色垃圾,開展生態(tài)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。
為響應(yīng)活動(dòng)要求,密云縣某中學(xué)全體團(tuán)員都有幸成為了“水源志愿者”,近期,他們將按照組織的要求,開展以下實(shí)踐活動(dòng)。
。1)根據(jù)下面的提示,請(qǐng)你擬定一份活動(dòng)通知。
提示:
、倩顒(dòng)的內(nèi)容是:在水庫周邊撿拾白色垃圾。
、诨顒(dòng)集中的地點(diǎn)是“密云水庫主壩東碼頭。
、刍顒(dòng)的時(shí)間自己確定。
通知
水源志愿者:
。ǎ玻┰诒敬位顒(dòng)中,需要粘貼一些標(biāo)語口號(hào),請(qǐng)你根據(jù)”發(fā)展水利,改善民生”和“綠
色奧運(yùn),節(jié)水先行”的意思和句式,再寫出兩條標(biāo)語,句子字?jǐn)?shù)不必拘泥于8?jìng)(gè)。
標(biāo)語口號(hào):
① ②
9、高中畢業(yè)晚會(huì)上,語文老師為同學(xué)們寫了一句贈(zèng)言。請(qǐng)你仿照它的特點(diǎn),以物理老師的身份仿寫一句贈(zèng)言。
示例 語文老師:人生只有逗號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào),沒有句號(hào)。
仿寫 物理老師:人生只有 、 、 ,沒有 。
(提示:可以運(yùn)用物理學(xué)中一些專有名詞,如壓力、離心力、阻力、向心力、合力、浮力等。
10、今年4月14日,我國(guó)青海玉樹發(fā)生了7。1級(jí)地震,災(zāi)情嚴(yán)重。即將初中畢業(yè)的桑姆,因?yàn)閭閲?yán)重,無法參加畢業(yè)考試,請(qǐng)你帶著雞西人特有的情意給他發(fā)一條端信,鼓勵(lì)她戰(zhàn)勝困難,重返校。
分析:
、倜鞔_短信是發(fā)給桑姆的,要有稱呼;
、诙绦诺膬(nèi)容必須是鼓勵(lì)她戰(zhàn)勝困難重返校的。寫短信時(shí)還要注意題目要求中“帶著雞西人特有的情意”這一要求,要體現(xiàn)出雞西人的那份熱情,以及對(duì)她的鼓勵(lì)。表達(dá)時(shí)語言流暢生動(dòng)即可
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