期中考試總結(jié)[經(jīng)典15篇]
總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎?下面是小編整理的期中考試總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。
期中考試總結(jié)1
20xx年11月15日星期五天氣:冷
這個星期的星期四、星期五,我們學(xué)校舉行了為期兩天的期中測試,今天是最后一天?嫉迷趺礃幽兀坑心牡李}出錯了呢?錯在哪里呢?
這兩天期中考試下來,如果不出差錯的話,應(yīng)該不錯!但最讓人頭疼的就是那堆七年級的同學(xué),由于我們是拆班考的,所以未免遇到有像“機關(guān)槍嘴,這樣的學(xué)生,而老師也是愛理不理的樣子,視而不見,這還不算可惡,可惡的是老師提前催同學(xué)們交卷,我也看到也很多的同學(xué)沒有寫好,而時間還剩半個鐘,這半個鐘頭要是還給我們的話,或許我們還能再多幾分,老師你可倒好!當(dāng)然這只是個別的老師,還是有一些些是好的。但我還是很氣憤,雖然我已經(jīng)寫好了,但還沒檢查呢!
老師就說交。交了,我對這老師表示無奈,”老師你晚走半個小時會怎樣嗎?還有一大半同學(xué)沒寫好呢!“或許這種話只有能從校長的嘴說出來,但那時我是多么想用這句話,堵住老師的嘴,但我意識到畢竟他是老師,我得尊重他,不能讓他難堪,所以這句話就埋藏在了我的心里,直達(dá)我回到家才意識到應(yīng)該把那句話給說出來,不該埋在心里,我們品德有教過,“如果我們的父母做出了錯誤的行為,我們作為孩子的應(yīng)該及時制止和批評”,而老師也一樣也是我們的長輩,我們就不能批評他們嗎?我當(dāng)時沒有及時說出來,所以我現(xiàn)在很后悔,但不代表我以后會做這樣后悔的事,所以有下次我一定說出來,所以我不再做后悔事!
如果這是一道數(shù)學(xué)題,但是做錯了后悔做錯了,這樣的后悔不叫后悔,至少你還有做,真正后悔的是“沒做”,因為你是知道這道題的答案的',但你因為害怕,所以不敢做!同樣的道理“說與不說,批與不批評老師,糾不糾老師的錯”這一切都掌握在自己的手里,可是我“因為害怕和對老師的尊重而不敢就老師的錯”,這讓我想到了我們的品德老師,就是因為我們的品德老師,所以我才害怕的,這件事說來話長,聽我慢慢講。
我們的品德老師是非常愛遲到的,每個星期他多要遲到的,據(jù)說是晚上去打麻將打到深更半夜,所以早上睡得很晚,當(dāng)然老師賭博是不好的,但每次多要遲到我就不能拒之不理了,我就和招寶、錫峰三個人跑到了辦公室,投訴品德老師,但碰巧的是這時候品德老師來了,他先走到了教師,而我們就跟班主任談了幾句,也跟誰進(jìn)了教室坐下,但老師在我們?nèi)齻旁邊走來走去,最后醞釀了一下,“問我們?nèi)マk公室干嘛?”,我們就說:“拿一下東西”,這時候他回答說:“那你們怎么空手來的”,我們緊張了一下,就保持了沉默,因為我們知道,他是知道我們?nèi)ジ陕锏,所以才保持的沉默!課后我們?nèi)齻討論該怎么辦?“我們就討論他會不會針對我們。俊
就是這樣我那次考試,“沒有說出來的原因,就是因為怕這個老師,像我們懷疑品德老師一樣針對我,所以我才害怕,才沒說的。”當(dāng)然,品德老師到目前為止,還是沒有針對我們,這是不幸中的萬幸了,因為品德老師常常針對人!
但對于我現(xiàn)在來說,他針對我也不怕,因為投訴他的理由是“事實”的,所以我不怕,不是捏造的,他應(yīng)該不敢怎么樣!
最后,還是期待下個星期一的成績結(jié)果。
期中考試總結(jié)2
隨著時間的匆匆流逝,期中考試悄然而來,又悄然而去了,然而,考試前的氣氛總是緊張、壓抑的。
我不停的努力復(fù)習(xí)著我們所學(xué)的,雖然只有簡簡單單的幾個學(xué)科,但我始終堅持著,終于,臨近了考試,我發(fā)揮自身的所長?紙錾,我用盡了畢生的心血,書寫著屬于我的傳奇,心中依舊有些緊張與忐忑,總覺得自身考不好,但時間一分一秒的過去了,再擔(dān)心也沒有辦法,結(jié)果才是最重要的。
期待了很久,考試的成績終于發(fā)了下來,我只考了四百多分,比著上一學(xué)期沒有進(jìn)步,反而還有所退步。我反思了很久,知道了問題的所在,我沒有了上一學(xué)期對學(xué)習(xí)的`勁頭,以及對學(xué)習(xí)的熱情,我辜負(fù)了老師對我的厚望,辜負(fù)了父母對我關(guān)愛,我也辜負(fù)了我的青春。
青春大好年華不就是用來學(xué)習(xí)的嗎?而我卻走錯了路。我辜負(fù)了時間,辜負(fù)了我身邊的因此一切,我應(yīng)當(dāng)努力,追求著屬于我的那一份夢想。
從現(xiàn)在開始,我應(yīng)該給自身制定一個規(guī)則,每天早自習(xí)上用心的讀書,課堂上認(rèn)真的聽老師講課,有不懂的問題就去問老師,直到弄會這道問題為止。課下,老師布置的作業(yè),認(rèn)真的完成,不缺少作業(yè)。
我一定不會辜負(fù)老師的期望,下次考試,一定考個好成績,不愧對老師的用心良苦,不愧對父母對我的關(guān)愛,不愧對自身的內(nèi)心。
期中考試總結(jié)3
期中考試過去了,我們每個同學(xué)都有了一種輕松的感覺!在這次考試中我自認(rèn)為考的還不錯,因為老師訂正的答案我都做對了,只能看我是否認(rèn)真了,如果認(rèn)真,我的成績就會名列前茅。如果一粗心可能就會從天上墜落谷底。
星期二發(fā)試卷了,每個同學(xué)似乎都信心百倍的坐在椅子上。老師開始讓很多同學(xué)猜自身的.分?jǐn)?shù),結(jié)果都比較糟糕。原來還信心滿滿的我,現(xiàn)在懷里像揣著一只小兔子,撲騰撲騰的直跳。老師叫到我的名字:陳玥琦99分。天。!我考了99分,太不可思議了!!我簡直不相信自身能考這么好!看來功夫不負(fù)有心人呀!
接下來我要做一個總結(jié)。我的英語考了100分,很不錯繼續(xù)加油。語文99分雖然是全班第一,但也有美中不足之處,以后我要把多音字從字典上查明白讀音和組詞,理解詞語完整一些,這樣就完美無缺了。數(shù)學(xué)98分我認(rèn)為這次數(shù)學(xué)考試不怎么理想,我做題總是不認(rèn)真,做完了也沒仔細(xì)檢查,不太愛鉆研。以后我要改正。
這就是我的成績,以后我要繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,成為拔尖兒的好學(xué)生。
期中考試總結(jié)4
不知不覺大學(xué)生活已經(jīng)渡過了一年零一個學(xué)期,從最初來到這個班集體的陌生到現(xiàn)在和每個人的融洽相處,回首過往的點滴,每個人都會有自己的感觸。班在不斷地進(jìn)步,不管在成績還是其他方面,班級的每個人都在不斷地變化,而自己也有了一定的進(jìn)步。
正所謂“勝不驕,敗不餒”,展望未來,我們還需要更加努力,取長補短,班級的進(jìn)步需要每位同學(xué),每位班委,以及每位老師的共同努力。在本學(xué)期,我的規(guī)劃有以下幾個方面:
一.學(xué)風(fēng)
每位學(xué)生能夠樹立本學(xué)期個人學(xué)習(xí)目標(biāo),并為之努力,制定相應(yīng)計劃。做到不遲到,不早退,不曠課等基本的要求。建議平時可以和一位或者幾位同學(xué)相互討論上課所學(xué)內(nèi)容,加深印象,課后操作內(nèi)容能夠按時完成。及時預(yù)習(xí),復(fù)習(xí),加強與老師同學(xué)的溝通交流,相互交流學(xué)習(xí)方法等。
二.班風(fēng)
每位同學(xué)嚴(yán)格要求自己,班委加強對班級的各項管理,及時和老師溝通交流班級發(fā)生的一些問題。
三.各類獎項目標(biāo)和學(xué)習(xí)成績要求
根據(jù)上學(xué)期做的統(tǒng)計,班級同學(xué)積極參加各種活動,并獲得了很多獎項,學(xué)校各類獎學(xué)金獲得人數(shù)偏少,這和大一第一學(xué)期大家的懈怠有一定關(guān)系,但是班級里優(yōu)秀的人很多,成績基本都在進(jìn)步,大二的獎學(xué)金評比,我想至少會比大一有一定的增加。我對于自己的要求是,績點能夠比本學(xué)期進(jìn)步0.1以上,獎學(xué)金至少可以拿到二等,非學(xué)習(xí)類獎項能夠拿到至少一個。
又是一個周末,我懷著興奮的心情走進(jìn)課堂。第一節(jié),老師讓我們玩了一個有趣的游戲——扭出來的字。
游戲開始前,老師叫吳仕君和貝貝兩個同學(xué)上來。老師對我們說:“看看誰的觀察能力最強!崩蠋煆闹v臺上拿出一張紙和一支筆,在紙上寫了一個字,這個字只給吳仕君和貝貝兩個同學(xué)知道。只見吳仕君把手一張,雙腳一開,我們毫不猶豫地喊道:“大”。老師對他說:“你這哪叫扭呀!扭要把手腳一齊用上,你那叫擺造型而已!必愗悥|蹦西跳地扭著字,我看得眼都花了,但她蛇一樣的舞姿逗得同學(xué)們哈哈大笑。我們班的快嘴怡夢大聲喊:“太字!”貝貝高興地說:“對啦!”
老師又在那張小紙上寫了一個字。吳仕君東扭扭西扭扭,同學(xué)們一口咬定是美字,但吳仕君卻把頭搖得像波浪鼓,老師也笑著搖了搖頭,同學(xué)們交頭接耳,我想了想,說:“羔字。”老師眨了眨眼睛,還是搖了搖頭。吳仕君靈機一動,給我們一個提示:“把美字再改一下”。貝貝東跳跳西點點,我繼續(xù)推出自己的答案:“類”。老師還是搖頭,這時班長大喊:“關(guān)”。吳仕君一聽,激動地一躍:“答對了,你真是個天才!”
老師又神秘地在紙上寫了一個字,調(diào)皮的吳仕君賊頭賊腦地往紙上瞄了一眼,兩只眼睛骨碌一轉(zhuǎn),搖身一變,成了一只狡猾的大狐貍。他學(xué)兔的樣子在一蹦一跳,還加兩聲狗叫,同學(xué)們各抒已見,有的說是兔字、有的說跳字、有的說狗字,吳仕君大喊:“還差一點”,不知誰喊了聲“犬”字,這回老師笑了,豎起了大拇指說:“猜得真棒,這位同學(xué)真聰明!苯淌依镯懫鹆藷崃业恼坡。
期中考結(jié)束了,沒有像月考后般的迷惘起來,心態(tài)也沒有因此而特別放松。反而我有個念頭,想要從現(xiàn)在開始努力,準(zhǔn)備期末考,糟糕,我是被虐狂......
粗略地統(tǒng)計了一下,距離高考,還有大概不到12次的大考,也就是說,從現(xiàn)在數(shù)起,在我第13次邁進(jìn)考場,那就是布滿電子眼的高考考場了。
這樣的數(shù)據(jù)要是在高一讓我知道了,我會抓狂,F(xiàn)在,倒讓我覺得開心,我要長大,渴望別人用成人的目光看我,用對成人說話的語氣對我說:"恭喜你,你長大了。"
然而在學(xué)校,即使已經(jīng)高二了,17歲了,"學(xué)生"這個名詞照樣能讓把你打回任性,不懂事,叛逆的孩子時代。越反抗,只能證明你越不成熟。
不知道自己是沒有壓力,還是壓力太大過了頭,反正我對考試已經(jīng)失去了高一時候的`緊張感。家里沒有給我壓力,我也抱著盡力就好的心態(tài)。其實我最大的動力是他,看見他就元氣滿滿了,就有力氣拼下去了。就是因為他是我的目標(biāo),也是榜樣,我要趕上,也要超越!。〒]拳頭!拳頭。。。┈F(xiàn)在只能用成績來讓他看見我的存在了,我必須努力。呵,這才是我真正的動力。
以前總是想,學(xué)習(xí)很好的人,應(yīng)該對考試充滿期待吧,F(xiàn)在才知道,就算是全世界最聰明的人,對考試還是有恐懼的。哈,看大師兄平時吹得自己有多厲害多聰明好像很自信似的,其實他心里很害怕考不好吧,有一次他把答案寫在草稿上,竟然忘記寫回答卷,這樣的粗心,也是因為緊張(你睇!大師兄面紅吖!呵呵呵。。每次考完都說留下了遺憾,這完全是萎靡的意識啊,不能要......
這次期中考,我也沒有準(zhǔn)備多久,傳承了我一貫的風(fēng)格,在上戰(zhàn)場前一個星期拼命,熬夜,背書,聽課,做卷。哇噻,很管用的誒。別告訴其他人,這是我的絕招。
高二的生活平淡得過分,道路仿佛沒有芬姐說的曲折,不是說暴風(fēng)雨的前夕總是風(fēng)平浪靜的嗎?那糟了。我知道我的導(dǎo)函數(shù)總有變負(fù)的一天,希望那區(qū)間不要太長。
期中考試總結(jié)5
日月如梭,時光飛逝,一天一天的過去了,期中考試終于都結(jié)束了。我們主要學(xué)習(xí)了有理數(shù)、有理數(shù)的加減乘除、整式、整式加減、合并整式等。下面我對此進(jìn)行總結(jié)。
一.課堂上重視聽講,課后及時復(fù)習(xí)。
因為新知識接受和數(shù)學(xué)方法培養(yǎng)都是在課堂上進(jìn)行,因此我們要特別重視課內(nèi)學(xué)習(xí)效率,尋求正確學(xué)習(xí)方法。上課時要緊跟著老師思路,比較自身解題思路與老師所講有哪些不同。特別要抓住基礎(chǔ)知識和基本技能學(xué)習(xí)。復(fù)習(xí)時首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講知識點回憶一遍,正確掌握各種公式,盡量回憶而不采用翻書復(fù)習(xí)方法。
二.適當(dāng)多做題,養(yǎng)成不錯的解題習(xí)慣
了解掌握各種題型的解題思路。剛開始我們要從基礎(chǔ)題入手,以課本上的習(xí)題為準(zhǔn),反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ),再找一些課外的習(xí)題,以幫助開拓思路,提升自身的分析問題、解決問題的.能力,掌握一般的解題規(guī)律。
三.調(diào)整心態(tài),正確對待考試。
首先,我們應(yīng)把主要精力放到復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法這三個方面上,因為每次考試絕大部分是基礎(chǔ)題目,認(rèn)真思考,做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自身的心態(tài),使自身在任何時候鎮(zhèn)靜。對于一些容易的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿下;對于一些所謂的難題,也要盡量拿分,使自身的水平正常發(fā)揮。
期中考試總結(jié)6
緊張的期中考試終于結(jié)束了,這次的'考試成績很不理想,因為我有一點點的退步。
我總結(jié)了這次退步較大原因是因為我每天放學(xué)回家寫完作業(yè)就想玩,沒有認(rèn)真復(fù)習(xí),而且上課沒有專心致志的聽講,做題時有些不太懂也沒有及時問老師?紙錾,答完題就想做小動作,沒有認(rèn)真檢查。
語文需要多積累些詞語,多看些課外書,扣分大部分在造句上。
數(shù)學(xué)需要多練習(xí)口算和脫式計算,多加強計算能力,以便以后考試計算題不失分。
英語需要多讀句子、課文,加強理解能力。
我把原因分析出來了,知道了自身存在的不足,今后上課一定要專心聽講,不懂的及時問老師,晚上作完作業(yè)要把當(dāng)天的學(xué)的知識復(fù)習(xí)一遍,我相信,下次考試一定會取得好成績的。我還要提醒大家,可不能跟我一樣呦!
期中考試總結(jié)7
前兩天,我們班進(jìn)行了期中測試。今天試卷發(fā)下來,我考了八十七分,第六名,仔細(xì)看了考卷,其實我可以考得更好,我要好好找找原因。
我實在是太粗心了!什么標(biāo)點符號漏寫啦,寫錯別字啦,題目不看清楚啦等等低級錯誤-都來了,這么多的錯誤關(guān)鍵都是因為平時家庭作業(yè)不認(rèn)真做、字寫得很潦草才導(dǎo)致我考試把家里的壞毛病“粗心”給帶來了,唉!要是我能不粗心那該多好啊!首先我要把家庭作業(yè)不認(rèn)真做,字寫得很潦草的毛病改掉,爭取把粗心的小尾巴完完全全甩掉,養(yǎng)成做后檢查的'不錯的習(xí)慣,告訴你吧,每次考試錯的題目不是我不會做,而是這個粗心的小尾巴惹得禍。
還有,我有很多題目不會做,當(dāng)然是我平時做作業(yè)拖拖拉拉,并且效率不高,導(dǎo)致了我的休息時間和課外閱讀忽略。因此,我以后要做到作業(yè)速度加快,效率提升,并且能做一些課外作業(yè),而且能閱讀一些有幫助的課外書,并且能合理安排自身的休息時間,讓自身的睡眠更充足,上課更有精神。
我以后要按照上面寫的去做,讓自身成為一個更加優(yōu)秀的學(xué)生!
期中考試總結(jié)8
本次地理試卷檢測的范圍比較全面,難易適度,比較能如實反映出學(xué)生的實際數(shù)學(xué)知識的掌握情況。從卷面看可以大致分為兩大類,第一類選擇題。第二類是綜合應(yīng)用題,主要是考查了學(xué)生對知識的理解、以及圖題的靈活運用加以考查。
一、數(shù)據(jù)分析
參加考試240人,及格線47分,進(jìn)線115人。高分線64分,進(jìn)線48人。特優(yōu)線75分,進(jìn)線20人。與制定的奮斗目標(biāo)相差甚遠(yuǎn),合格率沒有達(dá)到,優(yōu)勝率沒有達(dá)到,均分又偏低。
二、未取得成績的主要原因
1、在平時的課堂教學(xué)中,我沒有注重知識點的拓展與延伸,未加強知識點的歸納與綜合訓(xùn)練,未加強知識點的縱橫對比,本次考試,學(xué)生對知識點的掌握相當(dāng)不好,但只有10%左右的學(xué)生由于學(xué)習(xí)努力得了比較高的分?jǐn)?shù)。
2、在平時的綜合訓(xùn)練中,我沒有注重強調(diào),培訓(xùn)學(xué)生的讀圖能力的訓(xùn)練,在本次期末考試中,第二大題,綜合題大多數(shù)同學(xué)失分過多。
3、在課堂教學(xué)中,在課堂教學(xué)中沒有注重和培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探索的能力,所以未得到較好的效果,走進(jìn)生活,解決問題,50%的學(xué)生答題的正確率不高,基本上都做錯了。
三、教學(xué)中存在的問題
1、在本次考試中,學(xué)生對基本概念的理解不透徹,對圖題觀察的不深入。主要原因在于我本人,在平時的訓(xùn)練中,對強化訓(xùn)練的不夠,學(xué)生審題不夠認(rèn)真,導(dǎo)致了這次考試成績普遍較低的主要原因。
2、在教學(xué)中學(xué)生提出問題、分析問題、解決問題的能力,抓的不夠透徹,不能使學(xué)生用已學(xué)到的`知識靈活解決生活中的實際問題,學(xué)生的綜合能力有待于進(jìn)一步加強。
3、在培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力方面,做的不到位,沒有持之以恒的培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。
四、改進(jìn)的措施
1、在吃透教材的和知識點上下功夫,在教學(xué)方法上多引導(dǎo)、多啟發(fā),向課堂40分鐘要質(zhì)量,提高學(xué)生提出問題、分析問題、解決問題的能力。
2、在培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣上下功夫,注重培養(yǎng)學(xué)生的概念理解和讀圖的能力,讓學(xué)生全力參與學(xué)習(xí),探究知識面,合作交流。
3、在課堂上注重讓學(xué)生利用已經(jīng)學(xué)過的知識進(jìn)行遷移,從而主動學(xué)習(xí)新知識。
五、改進(jìn)意見
1、針對學(xué)生試卷失分的現(xiàn)象,在今后的教學(xué)中,一定要鞏固學(xué)生的理解能力、讀圖能力,加大練習(xí),提高學(xué)生答題的正確率,培養(yǎng)他們細(xì)心、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。
2、教師要做有心人。平時在批閱學(xué)生作業(yè)時,把學(xué)生易錯的題目進(jìn)行記錄,有利于以后的復(fù)習(xí)和提高學(xué)生的正確率。
“解鈴還需系鈴人”,而我們教師卻是教學(xué)還需耐心人,相信我們教師只要有足夠的耐心,耐心的分析,耐心的反思,耐心的探索,最后一定會有一群全新的學(xué)生天使,圍繞在你的身邊。
期中考試總結(jié)9
升上三年級的第一次期中考即將來臨,我還是一樣每天九點半就上床睡覺!岸家呀(jīng)六點半了,還不起床,等一下就自身走到學(xué)校!卑!又是爸爸那“驚天動地”的.聲音。我趕緊下床,洗臉吃早餐,準(zhǔn)備去學(xué)校做最后的沖刺。
“鐺鐺鐺……”上課鐘聲響起,我非常緊張,我一直想要讓自身不會緊張,反而讓自身更緊張。當(dāng)老師一發(fā)下考卷,看到同學(xué)振筆疾書在寫考卷,也發(fā)目前的同學(xué)什么都不會,就開始玩尺、鉛筆和擦布,大部分的同學(xué)都很努力的寫。等我發(fā)現(xiàn)題目越來越難時,鐘聲突然響,我只好把考卷交給老師,再準(zhǔn)備下一堂的考試。
經(jīng)過兩天的期中考,終于結(jié)束了。隔天老師發(fā)下改好的考卷時,我覺得自身考得并不好,尤其自然和數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù),竟然只有八十幾分。經(jīng)過這次的考試后,我才恍然大悟以后一定要每天復(fù)習(xí)功課,決不能再“臨時抱佛腳”,才不致于再度“滑鐵盧”。
期中考試總結(jié)10
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,半個學(xué)期已經(jīng)過去了。
半個學(xué)期以來,在老師的精心指導(dǎo)、教育下,我在各個方面都有所進(jìn)步。例如作文進(jìn)步了。去年上、下學(xué)期,我參加作文比賽,可是,每次都是“竹籃打水——一場空”什么名次也沒有獲得。雖然老師、父母一再跟我說:“重在參與”,但我還是有點失落。今年,老師讓我去參加作文現(xiàn)場賽。我還獲得了三等獎,我高興極了,不但獲得了名次,更重要是為班級爭了光。我以前的作文本里,根本就看不到一個“優(yōu)”,今年,我作文得了好幾次“優(yōu)”。我發(fā)現(xiàn)我的作文,有所進(jìn)步了,對作文課更感興趣了。我的數(shù)學(xué)成績也有所進(jìn)步了。去年,我雖然每個單元都考九十幾分,但從沒有拿過一百分,今年,我拿了兩次一百分。成績進(jìn)步是因為老師的細(xì)心指導(dǎo)和每次考試前我都認(rèn)真復(fù)習(xí)的.成果吧!
雖然,有進(jìn)步的地方,但我也有缺點、不足。我發(fā)現(xiàn)我的語文成績退步了,也許是因為上課不夠認(rèn)真聽吧?考了兩次八十幾分,那是我從來沒有考過的語文成績,也是考得最差的語文成績,數(shù)學(xué)成績也有一次,考得很不理想,這全都是不認(rèn)真導(dǎo)致的后果。
今后,我一定要多看課外書,多做題,把語文成績提上去,并認(rèn)真寫好作文,讓作文成績越來越好。
期中考試總結(jié)11
最近一段時間,大家正在熱火朝天的討論期中考試成績?nèi)绾危靠碱}難不難?這些問題已經(jīng)非常普遍。我的成績還算理想,語文96.數(shù)學(xué)98.英語100,我認(rèn)真的反思:本來可以考得更高呢,卻因為一個非常非常嚴(yán)重的`缺點:馬虎!而失了分。
先說語文試卷,雖然考了96,與滿分之差四分,這四分的問題出在哪里呢?先說基礎(chǔ)知識,幾個補充四字詞語的題把我難住了,平時積累不算多,而課本上沒有,可以說答案差不多不算個詞。這驗證了一句話:語文的面很廣,考官可不管你會不會,啥題都出!這題沒扣分,最關(guān)鍵的閱讀題,說這是送分的題,而我基本每次都失閱讀的分,這是一道這是一道根據(jù)課文填空,老師讀了兩遍,我寫成了同音不同字,扣了兩分,這難道不是馬虎嗎?另外兩分在作文上,我寫了600來字,竟然還扣分也沒錯字,句子也通順,也不跑題,我還是不知道是如何失分。
數(shù)學(xué),本可以考100,結(jié)果一馬虎,扣了兩分,原因是計算失誤,大小比較錯誤,扣掉兩分,真想砸砸自身的腦袋!
英語,小學(xué)不算主課,但也經(jīng)常考試。可以這樣說:只要聽老師講,認(rèn)真學(xué),就能考高分。這個分?jǐn)?shù)我還算滿意。
考完后,我想一下子把馬虎給甩掉,愿我下次考試或做事萬萬不要馬虎!
期中考試總結(jié)12
我的成績愈來愈差,本來就不怎么理想,然后又比期中考跌8名,真要命啊。
關(guān)鍵的是,每一課我都跌十幾分,看到老師那種對我超失望的眼神,我不由地面紅耳赤,一邊聽著訓(xùn)話,一邊想著家里又會怎樣辦。老實說,我真的.沒有好好復(fù)習(xí),天天想著玩,本來計劃好該怎么做,但,就是抵抗不住誘惑,把一切都弄亂了。人家考第一名的都沒有掉以輕心,而我卻‘孤芳自賞。老師還叫我登記全班人的分?jǐn)?shù),一個一個差不多都進(jìn)步了十幾名或幾十名。真的感覺自身快要被‘魔鬼’纏住了,然后一點一點地被吞噬,連最后一聲嘶喊都沒有,好可怕。因此我要嚴(yán)格要求自身,讓我發(fā)揮應(yīng)有的能力;其實高手也并不多,只要竭盡全力,好好發(fā)揮,我相信我會成功。加油。廣西梧州六中
期中考試總結(jié)13
本周,學(xué)校進(jìn)行了半學(xué)期的期中考試。周一進(jìn)行了英語考試,我提前把英語復(fù)習(xí)了一遍,考試時我胸有成竹,仔細(xì)地聽了聽力部分,完成后又認(rèn)真地開始做筆試部分,沒花多長時間就做完了,我并沒有開始發(fā)呆或玩筆,而且一絲不茍地檢查起來。過了一會兒,我在檢測中發(fā)現(xiàn)了一個單詞好像拼錯了,馬上修改了。時間到了,我們交上了試卷。周四.周五又進(jìn)行了語文數(shù)學(xué)檢測,我很有信心,覺得自身一定可以考好,我在做的'時候很緊張,生怕自身會做錯。我檢查了一遍,時間正好到了。
通過這次期中考試,我覺得在平時就要掌握好各個知識點,考試前認(rèn)真復(fù)習(xí),考試中不要緊張,做完后要仔細(xì)檢查,這樣,你就會獲得較好的成績。檢測之后也讓我了解了自身哪門學(xué)科存在的不足之處,我將不斷努力,爭取在期末階段獲得更大的進(jìn)步。
期中考試總結(jié)14
“叮鈴鈴!六年級期中考試結(jié)束,請監(jiān)考老師收取試卷!睆V播里的話說出了我們的心聲,全體同學(xué)一片歡騰,大家都覺得精神特別好,覺得考試考的都不錯。
“撲咚,撲咚……”老師拿著卷子走進(jìn)了教室。教室,馬上鴉雀無聲,取而代之的是同學(xué)們劇烈的心跳聲……終于,卷子發(fā)完了,老師走出了教室。再看同學(xué)們,有的'面無表情;有的喜笑顏開;有的卻垂頭喪氣……我嗎,雖然面無表情,可心里卻有一點小開心。語文93,古詩20,書法20,數(shù)學(xué)101,英語滿分。這樣,總分在班級里也可以名列前茅了。
不過,我在心里卻認(rèn)為我可以考得更好。從今天起,上課一定不能開小差,也不能說話,更不能走神,要認(rèn)真聽講,做好作業(yè),讓錯誤遠(yuǎn)離我。
六年級了,下次我們面臨的就是升學(xué)考試了。站在20xx的肩膀上,仰望山頂,我總有一天要爬上他!定個目標(biāo),為自身努力吧!
期中考試總結(jié)15
這次期中考試是我們?nèi)雽W(xué)以來第一次全縣大規(guī)?荚。
這次考試,相對第一次月考來說,我進(jìn)步是較大。在月考時候,我班級名次是4,而校名次只有21名。但經(jīng)過我這一個月來努力拼搏,我從班級四名,跨越到班級第一名;從校名二十一跨越到全校第三。這個成績確實令人欣喜,但這并不是我所想要成績,我原本想考全校第一。不過,我已經(jīng)有了較大跨越,我相信,只要我再繼續(xù)努力,班級第一名一定會是我!
這次成績并不代表永遠(yuǎn),我知道,如果我放松了,成績一定會下滑。但,如果我再繼續(xù)努力,我一定會更好,一定會進(jìn)步,一定會有更大跨越。
我深深地知道,是老師、家長壓力才使我有了這樣成績,也是我第一次月考失利使我信心倍增。但我這次取得了好成績,今后成績會不會下降呢?
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