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初中考試反思

時(shí)間:2023-07-11 10:07:16 中考 我要投稿

【實(shí)用】初中考試反思

  在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,我們都希望有一流的課堂教學(xué)能力,反思自己,必須要讓自己抽身出來(lái)看事件或者場(chǎng)景,看一段歷程當(dāng)中的自己。那要怎么寫(xiě)好反思呢?以下是小編精心整理的初中考試反思,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】初中考試反思

初中考試反思1

  在剛剛結(jié)束的期中考試?yán),自己犯了很多不該犯的錯(cuò)誤。自己一向語(yǔ)文很好,可是這次鬼使神差的,語(yǔ)文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過(guò)自己的仔細(xì)反思,自己想這和自己閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)方面。很多計(jì)算和語(yǔ)法上的小錯(cuò)誤讓自己丟掉了不少分?jǐn)?shù)。例如:自己知道老師對(duì)于自己有著很大的期望,可是自己還是沒(méi)有考好。對(duì)于這點(diǎn)自己感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正,所以,通過(guò)考試自己也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的'東西。

  首先自己要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候自己往往看著題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了,但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?傊ㄟ^(guò)以后的練習(xí),自己一定要在考試的過(guò)程之中認(rèn)真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對(duì)不允許自己再犯類(lèi)似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤。

  其次,自己還要加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過(guò)考試,自己終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異?墒且划(dāng)考試,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那么多考試題目是自己從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的。只怪自己買(mǎi)的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,自己一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓(xùn),增加力量,為下一次考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ)?荚嚰记少F在練習(xí)。生活之中,自己還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃,不再手忙腳亂,沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累,語(yǔ)文積累好詞好句,數(shù)學(xué)也要多積累難的題目,英語(yǔ)則是語(yǔ)法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語(yǔ)的好方法。

  期中考試畢竟不是期末考試,自己還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試,自己要更努力,爭(zhēng)取不讓老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們失望。不讓自己失望。對(duì)于各科老師,自己希望老師不要對(duì)自己失去信心,雖然自己這次考得并不理想,但是自己相信自己的實(shí)力。下一次考試,自己一定會(huì)努力的!

初中考試反思2

  期末考試結(jié)束了,我翹首期盼的分?jǐn)?shù)也接踵而至,英語(yǔ)和數(shù)學(xué)分別是100分和97分,我想語(yǔ)文是我的最強(qiáng)項(xiàng),考的時(shí)候感覺(jué)也不難,分?jǐn)?shù)肯定不會(huì)差。正當(dāng)我沾沾自喜的時(shí)候,“叮叮”,手機(jī)來(lái)信息了,我迫不及待的打開(kāi)手機(jī)一看,傻了眼,90分,不會(huì)吧,我揉揉眼睛,再仔細(xì)一看,沒(méi)錯(cuò),是90分哦。真是大出我的意料啊,想著媽媽失望的眼神,想著同學(xué)質(zhì)疑的目光,想著晚上可能會(huì)上演的女子單打或者男子單打又或者男女混合雙打,我的淚水奪眶而出。

  為什么我大考反而會(huì)考的這么差呢,我分析了一下,有三點(diǎn)。閱讀是我的薄弱環(huán)節(jié),大部分的分?jǐn)?shù)都扣在哪里。哎,我總是克制不住自己馬虎的審題的習(xí)慣,總是粗略的`掃視一下文章,就做起題目來(lái),導(dǎo)致審題不仔細(xì)而造成的理解不正確;還有我浮躁的心情,就是想著快點(diǎn)做好,做好了又可以玩玩橡皮、動(dòng)動(dòng)鉛筆,一副悠哉悠哉的樣子,好像100分就是能輕而易舉的拿下,忽略了檢查的重要環(huán)節(jié),所以,在基礎(chǔ)部分扣了三分,其中三分里是因?yàn)閷?xiě)了錯(cuò)別字。第三克星就是驕傲。那天英語(yǔ)考試的分?jǐn)?shù)早早就知道了,取得了100分這個(gè)好成績(jī),就飄飄然了,好像這個(gè)學(xué)期必定能考三百分。可就是這種不屑的態(tài)度,讓自己感到自滿(mǎn),期待著結(jié)束考試,好出去玩。

  雖然這次考試考得不好,但我相信一次考試并不是句號(hào),這可能是對(duì)我敲響了警鐘,提早打好了預(yù)防針!俗話(huà)說(shuō)“吃一墊,長(zhǎng)一智”。以后我要改掉我的壞習(xí)慣,為下一個(gè)期末考打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。

  你們?yōu)槲壹佑桶桑?/p>

初中考試反思3

  眼淚好像很久沒(méi)在臉上出現(xiàn)過(guò)了,那些晶瑩的液體終于在今天又一次從眼眶中墜落,砸進(jìn)了塵埃里,連著懺悔一起,陷于無(wú)邊無(wú)際的空白傷感里。在聽(tīng)見(jiàn)心靈上灰塵撲撲往下掉時(shí),仿佛還有一只烏鴉唱起了挽歌,蒼涼的聲音久久蕩漾在上空。把心推向了沼澤里。

  長(zhǎng)時(shí)間的忙碌中,忘了審視自己。以為自己過(guò)的很充實(shí),,馬不停蹄的奔跑在生命的航道上。卻殊不知已偏離了生命原本的航道,撿起幾塊布頭拼接成一塊毫無(wú)光彩的布條,在黑暗里,裹著他,瑟瑟發(fā)抖。那些所謂的充實(shí),只不過(guò)是給了自己一個(gè)墮落的理由。在燈光照不到的地方,守著脆弱,哭泣。忽然想起了在這段時(shí)間了,看過(guò)的許多人的淚珠,掛在臉上,或是停留在眼眶中,那副令人疼惜的模樣。我的淚頓時(shí)枯竭了,再也沒(méi)有墜落,只聽(tīng)到空氣大片大片流失的聲音,流動(dòng)的悲傷和肆意生長(zhǎng)的悔恨就這樣填滿(mǎn)了空氣,飄著苦澀的味道。我讓行走的'靈魂停止,暗暗的霧氣一陣一陣迷失了眼,但我還是看到靈魂疲倦的微笑。我伸出手:”回家”當(dāng)看到那只手輕輕伸出時(shí)。我看到了幸福。在行走布滿(mǎn)青苔的路上,我感到久違了的安全,身后那片沼澤正漸漸遠(yuǎn)去!蔽医K是走出來(lái)了!蔽页齑蠛傲艘宦,讓風(fēng)吹走了一身的疲倦,在月光下,沉寂的靈魂竟開(kāi)始舞蹈,帶著一臉的幸福。

  漫天的星光傾泄在我身上,心頓時(shí)純凈了。我想我已經(jīng)有了自己所要堅(jiān)持的東西。

初中考試反思4

  今天下午老師發(fā)語(yǔ)文期中考試卷,我的心情好像“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”恐怕自己考不好,十分不安。當(dāng)老師說(shuō):“這次我們班同學(xué)考試的成績(jī)比我的預(yù)料的還好。語(yǔ)文成績(jī)九十九分的同學(xué)有三位,董春江、孟心怡和陳延玉!碑(dāng)聽(tīng)到有我時(shí),我的心里暗暗高興。

  我接過(guò)自己的試卷仔細(xì)一看,哦!原來(lái)我就錯(cuò)了一個(gè)題:《望洞庭》中總寫(xiě)洞庭湖秋色的詩(shī)句是(),應(yīng)是前兩句,而我卻寫(xiě)成了后兩句。課本里的知識(shí)錯(cuò)了這一個(gè),閱讀短文和作文還沒(méi)減分,錯(cuò)的這一個(gè)題都是粗心大意造成的,真虧呀!要不就考100分了,咳!這個(gè)壞毛病我下決心一定要改掉。

  我以后做到:1、要多讀書(shū),課外知識(shí)也一定要掌握好。2、做題時(shí)要先把題讀三遍后,再認(rèn)真仔細(xì)的`做題。3、寫(xiě)作文時(shí)要看清作文要求之后再寫(xiě)文章,字?jǐn)?shù)只能多不能少,把平時(shí)摘抄的好詞好句用上。5、檢查作業(yè)時(shí)要一字一句,認(rèn)認(rèn)真真的檢察,不能馬虎大意!6、要做到課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣……沖刺100分!爸爸告訴我過(guò)這樣一句話(huà):書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。意思就是在讀書(shū)、學(xué)習(xí)的道路上,沒(méi)有捷徑可走,也沒(méi)有順風(fēng)船可駛,如果你想要在廣博的書(shū)山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí),“勤奮”和“刻苦”是兩個(gè)必不可少的。

  以后我要按以上要求認(rèn)真去做,“一分耕耘一分收獲”我相信自己在期末一定能考出一個(gè)好成績(jī)。

初中考試反思5

  這個(gè)學(xué)期的期中考試已經(jīng)結(jié)束了,成績(jī)也已經(jīng)出來(lái)了,雖然都上了90,但對(duì)我而言,考的并不理想。我自己好好的反思了一下,大多都是有馬虎引起的,還有一些則是平時(shí)努力程度不夠。通過(guò)這次考試,我悟出了一個(gè)道理:鍥而不舍是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,只有鍥而不舍才能真正的掌握知識(shí),豐富自己,提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。

  滴水穿石就是鍥而不舍的一種體現(xiàn)。我們航行在沒(méi)有邊際的學(xué)習(xí)海洋上,只有憑借這種精神,才可能到達(dá)知識(shí)的彼岸。學(xué)習(xí)是一件苦差事,既不生動(dòng),又不美麗,但是學(xué)習(xí)是有一定的重要性的,只要你懂得學(xué)習(xí)的重要性,你就會(huì)愛(ài)上學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈地努力下去,才能羸得鮮花和掌聲。記住,沒(méi)有不勞而獲的美事。

  幼年的李白因?yàn)榭吹揭晃焕掀牌庞描F棒磨繡花針而醒悟,從而發(fā)奮讀書(shū),終于成為一代詩(shī)仙。同學(xué)們,我們一定要相信"只要功夫深,鐵杵也能磨成繡花針。"讓我們鼓足勇氣,鍥而不舍的鎖定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),奮勇前進(jìn)吧!

  "鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。"這句話(huà)充分的'說(shuō)明了在學(xué)習(xí)上,只有鍥而不舍地學(xué)習(xí),才能達(dá)到金石可鏤的地步。同學(xué)們,讓我們發(fā)揚(yáng)這種精神,在學(xué)海上揚(yáng)帆,奮勇前進(jìn)吧!

  考試就是對(duì)我們所學(xué)知識(shí)的一個(gè)檢測(cè),查漏補(bǔ)缺,所以,我每次都有做出考試后的反思,這樣才能達(dá)到好的效果,相信下一次的考試,我會(huì)考的更加好。

  這次考得最糟糕的就是數(shù)學(xué),雖然說(shuō)班的平均分不是很高,但是,還是有一些同學(xué)取得比較高的分?jǐn)?shù),當(dāng)然,我不在其中之列,這更加說(shuō)明了我對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握的不牢固,對(duì)比較新穎的題目比較陌生、不知所措、無(wú)從下手。結(jié)果是考得一塌糊涂。在今后的學(xué)習(xí)中,我要狠抓基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,多做練習(xí)。

  希望通過(guò)我的努力,改正這些缺點(diǎn),爭(zhēng)取在今后的考試中取得比較好的成績(jī)。

  就從考試說(shuō)起吧!考試的時(shí)候因?yàn)槲覜](méi)認(rèn)真檢查解決問(wèn)題,所以解決問(wèn)題的最后一道題因?yàn)闆](méi)有把余數(shù)計(jì)算在內(nèi)而出錯(cuò)。還有一道判斷題我不明白錯(cuò)在哪里?回家問(wèn)爸爸后才明白分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)積比因數(shù)小。下次考試不管什么題我都要認(rèn)真檢查。還有上學(xué)期我不愛(ài)舉手發(fā)言,沒(méi)有和大家一起分享學(xué)習(xí)的快樂(lè)!這學(xué)期我一定多舉手發(fā)言。上學(xué)期上課的時(shí)候,我有時(shí)專(zhuān)心致志,有時(shí)分神,有時(shí)還粗心大意,到學(xué)年.月.日的知識(shí)時(shí),我經(jīng)常沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài),所以沒(méi)有掌握,多虧陳肯我才學(xué)會(huì)年.月.日的基本知識(shí)。今后上課我每次都要專(zhuān)心致志了!

初中考試反思6

  考試結(jié)束了,但是自己現(xiàn)在的心情真的很復(fù)雜,說(shuō)難過(guò)吧,的確,語(yǔ)文只考了84;說(shuō)開(kāi)心吧,也對(duì),英語(yǔ)考了100。

  語(yǔ)文,你的語(yǔ)文!自己在心里抱怨。原本自己的語(yǔ)文是比較好的,但數(shù)學(xué)很薄弱,平時(shí)只考七八十分,而現(xiàn)在卻反了反,數(shù)學(xué)一下子變成了93分,而語(yǔ)文卻化為了84……

  想想,仔細(xì)想想,畢業(yè)進(jìn)入中學(xué)時(shí)的語(yǔ)文成績(jī)?cè)谠瓉?lái)班里數(shù)一數(shù)二,名列前茅,而這時(shí)的成績(jī)與那時(shí)相比差了10分,10分,已經(jīng)不是一個(gè)小數(shù)目了!

  自己沒(méi)去看語(yǔ)文考卷,也不知道自己大概錯(cuò)的'地方。但數(shù)學(xué)考卷卻發(fā)下來(lái)了,確實(shí),有幾題要稍微動(dòng)一下腦筋,靈活運(yùn)用;但有些題目是做過(guò)的,自己仍然錯(cuò),大題小題一定要錯(cuò)一些才滿(mǎn)足嗎?

  其實(shí)在數(shù)學(xué)上,自己是非常粗心的。在股票方面自己覺(jué)得自己還沒(méi)有完全弄明白,還有找規(guī)律自己有時(shí)也找不出,希望老師多多指導(dǎo)。

  提起英語(yǔ),自己還是挺高興的,每一題自己都仔仔細(xì)細(xì)的檢查過(guò)了,只不過(guò)有一些是比較難,那要看自己課外知識(shí)了。

  雖說(shuō)語(yǔ)文上難過(guò)了些,但里面也滲透著一種滿(mǎn)足與高興,自己抱有這樣的心理,可別說(shuō)自己驕傲呀。

  總體上來(lái)說(shuō),自己已經(jīng)進(jìn)步了,因?yàn)樽约号α耍叭α,這少不了老師的教導(dǎo),父母的關(guān)心,當(dāng)然更少不了自身的努力。

  深信,在下一學(xué)期,自己會(huì)有更大的進(jìn)步。在這里,自己祝自己在以后的每一天開(kāi)開(kāi)心心,努力向上。如果太陽(yáng)是自己的目標(biāo),那自己會(huì)踮起腳尖,因?yàn)橹挥羞@樣,才能更靠近陽(yáng)光,才能向著目標(biāo)一步一步的進(jìn)發(fā)!

初中考試反思7

  我叫xxx,在xx次考試中,我考了xx分,全班平均分是xx分,最高分是xx,我的分?jǐn)?shù)比最高分差xx分,比平均分差xx分,在班里位居xx名。綜合分析,此次考試存在以下問(wèn)題:

  第一:思想不重視。認(rèn)為這次考試是小考,沒(méi)有意義,對(duì)付對(duì)付就完了。但是正是我輕視的思想造成了此次考試不好的結(jié)果。平時(shí)我的語(yǔ)文成績(jī)不錯(cuò),在班里居中上游。

  第二:從此次考試中,發(fā)現(xiàn)自己的基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)。在基礎(chǔ)知識(shí)項(xiàng)目被扣xx分,占全部被扣分?jǐn)?shù)的xx%。原以為自己的基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),其實(shí)不然,給自己敲了警鐘。

  第三:從考試中,發(fā)現(xiàn)自己上課沒(méi)有集中精神聽(tīng)老師講課。因?yàn)楹芏嗬蠋熤v的內(nèi)容出現(xiàn)在考試中,而自己沒(méi)有聽(tīng)講,所以不會(huì)。

  由以上幾點(diǎn),我決定在今后的學(xué)習(xí)中,做到:

  第一:重視每一次考試,當(dāng)成練兵,積累自己的'考試經(jīng)驗(yàn);

  第二:平時(shí)加強(qiáng)自身的基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),不可滿(mǎn)足于現(xiàn)狀;

  第三:上課注意聽(tīng)講,認(rèn)真記筆記

  我保證,在以后的語(yǔ)文考試中,一定要提高自己跌語(yǔ)文成績(jī),希望老師和同學(xué)們幫助我、監(jiān)督我!

  次考得并不理想,但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試,我一定會(huì)努力的!

初中考試反思8

  我又一次懷著忐忑不安的心情,迎來(lái)了第一次月考的成績(jī),看著那一個(gè)個(gè)鮮紅的對(duì)錯(cuò)號(hào),看著那一道道不應(yīng)該錯(cuò)的題卻被畫(huà)上了鮮紅的叉叉,唉!我后悔不已。

  今天,學(xué)校召開(kāi)了初一的`學(xué)生,開(kāi)了“關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)”,從中我認(rèn)識(shí)到了各位優(yōu)秀的同學(xué)們的關(guān)于學(xué)習(xí)方法。他們雖然每個(gè)人的發(fā)言方式不同,但回答內(nèi)容卻都有異曲同工之妙。

  從中我明白了許多關(guān)于學(xué)習(xí)的方法:

  首先:

  1自主關(guān)于學(xué)習(xí)。自己獨(dú)立的完成作業(yè),絕不抄襲寧用十分鐘完成一道題,也不用十分鐘抄完十道題。

  2態(tài)度端正。要明白,關(guān)于學(xué)習(xí)是靠自己,是給自己關(guān)于學(xué)習(xí),不是給老師家長(zhǎng)關(guān)于學(xué)習(xí)。

  3抓緊課堂,關(guān)于學(xué)習(xí)就成功了一半。課堂是關(guān)于學(xué)習(xí)知識(shí)的重要場(chǎng)所,若不抓住課堂,那將會(huì)少學(xué)到在40分鐘里的多少知識(shí)?不會(huì)的知識(shí)越積越多,最后……

  4學(xué)會(huì)做筆記,記重點(diǎn),難點(diǎn)。筆記是很重要的,一個(gè)人的記憶是有限的,時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)淡忘,若記了筆記,就會(huì)便于將來(lái)復(fù)習(xí)。

  5勤學(xué)好問(wèn)。要不恥下問(wèn),問(wèn)別人問(wèn)題并不丟人,但若又不會(huì)的問(wèn)題不問(wèn)才更丟人。

  6制定好關(guān)于學(xué)習(xí)目標(biāo)。一個(gè)人要有一個(gè)明確的關(guān)于學(xué)習(xí)目標(biāo),就等于成功了一半,有了一個(gè)明確的關(guān)于學(xué)習(xí)目標(biāo),在關(guān)于學(xué)習(xí)上才不會(huì)章法大亂……

  想想自己的關(guān)于學(xué)習(xí)方法,我真還有些做得不好,我今后一定要完善自己關(guān)于學(xué)習(xí)方法。

初中考試反思9

  我這一學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)出現(xiàn)了嚴(yán)重退步的情況,很明顯是我這段時(shí)間以來(lái)不好好學(xué)習(xí)導(dǎo)致的。身為一名學(xué)生,我的`本職任務(wù)就是學(xué)習(xí)?墒俏页煽(jī)這樣糟糕就充分說(shuō)明了我沒(méi)有做好本職工作,一個(gè)人連本職工作也做不好,這個(gè)人就是很失敗的。

  仔細(xì)想了一想,我生活在如此舒適的教育環(huán)境中,我的學(xué)習(xí)成績(jī)還這樣糟糕,我真的是非常得浪費(fèi)了這樣的教育資源。此次錯(cuò)誤以后,我也看到了一些新聞,講述到了一些貧困偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子沒(méi)有好的學(xué)?梢陨,而且當(dāng)?shù)貙W(xué)校的環(huán)境非常糟糕、簡(jiǎn)陋。

  我身為一名在大城市上學(xué)的孩子,不懂得珍惜自身所擁有的良好教育環(huán)境,而是如此懈怠學(xué)習(xí),是要不得的。現(xiàn)在多虧了老師及時(shí)地批評(píng)我的錯(cuò)誤,指正了我的問(wèn)題。今后我一定要努力認(rèn)真學(xué)習(xí),一來(lái)學(xué)習(xí)好已經(jīng)自己也有前途,二來(lái)學(xué)習(xí)好也對(duì)得起父母,三來(lái)學(xué)習(xí)好也讓老師的教學(xué)業(yè)績(jī)好看一點(diǎn)。

初中考試反思10

  初中地理考試反思該怎么寫(xiě)?為大家整理了初中地理考試反思范文,希望對(duì)大家有幫助。

  兩年時(shí)間很快,初二地理結(jié)業(yè)考試結(jié)束了。時(shí)間之快,讓我們不禁咂舌感慨。

  通過(guò)這次結(jié)業(yè)考試我作為年輕教師我需要進(jìn)行總結(jié)方法,改善不足,只有這樣才能不斷進(jìn)步。受到吳秀菊老師和邢玉芳老師的言傳身教我學(xué)到了很多復(fù)習(xí)發(fā)方法,現(xiàn)在對(duì)這些方法做如下總結(jié):

  1.首先,讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法,不能機(jī)械的去學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率,掌握技巧,才能學(xué)的輕松容易。

  2.有目的,有計(jì)劃。當(dāng)天為學(xué)生安排復(fù)習(xí)內(nèi)容,一定要完成,不能拖到明天,而且復(fù)習(xí)過(guò)的,就一定得能看到效果。

  3.每一節(jié)復(fù)習(xí)課都百分之百的認(rèn)真對(duì)待,復(fù)習(xí)課可以說(shuō)是復(fù)習(xí)的結(jié)晶。時(shí)間有限,而能在課上講的,也都是老師總結(jié)出來(lái)的最重要的知識(shí)點(diǎn),所以要突出重難點(diǎn)。

  4.多做練習(xí)是檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)的一個(gè)捷徑,復(fù)習(xí)完,找適當(dāng)?shù)?練習(xí)題做一做,不看書(shū),規(guī)定好時(shí)間,把它當(dāng)做一次小測(cè)驗(yàn),做完后領(lǐng)學(xué)生對(duì)照答案,結(jié)合所做的再加以鞏固講解,彌補(bǔ)缺差。

  5.考前特別要告誡學(xué)生戒驕戒躁,在最后的時(shí)間做最后的努力,不能一味的亂翻書(shū),而要找重點(diǎn)和不熟練的知識(shí)加以鞏固,切記不能浮躁,沉下心來(lái),認(rèn)真對(duì)待。更不能驕傲,總以為自己都掌握好了,不去復(fù)習(xí),而去提前放松。

  7.要求學(xué)生審題時(shí)要認(rèn)真,有時(shí)會(huì)遇到自己見(jiàn)過(guò)類(lèi)似的題,千萬(wàn)不能太過(guò)于興奮而沉不下心來(lái)仔細(xì)做,即使自己見(jiàn)過(guò)也不會(huì)一樣,或許問(wèn)法和內(nèi)容不一樣,這就更要求認(rèn)真審題,而不是粗略的掃過(guò)后直接答題。但如果考試時(shí)看到試卷比較難,也不能慌張,而要沉著冷靜的分析思考,順著做,不能在一道題上耽擱很長(zhǎng)時(shí)間,如果真有不會(huì)的,隔過(guò)去,繼續(xù)往下做,等做完最后一道題之后再回過(guò)頭來(lái)想這道題。全部做完后不能太自以為很對(duì)了,而要重頭檢查一遍,以防在答題的過(guò)程中有差錯(cuò)。

  以上是我總結(jié)的復(fù)習(xí)策略,但是我發(fā)現(xiàn)在復(fù)習(xí)過(guò)程中仍然遇到一些問(wèn)題需要及時(shí)改善。

  1.感覺(jué)前段時(shí)間地理復(fù)習(xí)的速度較快了,光顧趕進(jìn)度題目沒(méi)做多少,也沒(méi)搞幾次小測(cè)驗(yàn)。有部分中下游同學(xué)跟不上進(jìn)度掌握不好的。應(yīng)對(duì)措施:以后不管是學(xué)新課也好,或者總復(fù)習(xí)階段,都應(yīng)該穩(wěn)扎穩(wěn)打,一步一個(gè)腳印,比如開(kāi)始每一節(jié)課任務(wù)之前幾分鐘提問(wèn)或者默寫(xiě),讓學(xué)生來(lái)批改糾錯(cuò)如此長(zhǎng)期下去,錯(cuò)別字會(huì)越來(lái)越少至消失,知識(shí)點(diǎn)也會(huì)掌握的更牢固。不能怕浪費(fèi)這點(diǎn)寫(xiě)字的時(shí)間,在保證速度的前提下,質(zhì)量更重要。

  2.再就是總復(fù)習(xí)方法我存在一些缺陷。在系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段,有些知識(shí)和方法是需要教師詳細(xì)講解的,應(yīng)該先把復(fù)習(xí)規(guī)律教給孩子,把學(xué)生領(lǐng)上路之后,除了必要的重難點(diǎn)需要教師講解外,其他的可以像以前那種學(xué)習(xí)方法,拿著一張或半張?jiān)嚲肀常缓笤倌瑢?xiě),到復(fù)習(xí)美國(guó)巴西澳大利亞了,試一下再說(shuō)吧。

初中考試反思11

  期中考試已經(jīng)結(jié)束了,不管考試成績(jī)?nèi)绾,你?duì)你們班級(jí)的考試成績(jī)滿(mǎn)意嗎?下面是初一語(yǔ)文教師期中考試反思,這是一位教師寫(xiě)的期中考試反思,供大家參考學(xué)習(xí)。

  本月我們結(jié)束了第四單元的學(xué)習(xí),完成了全期教學(xué)任務(wù)的一半。從孩子們期中測(cè)試的情況來(lái)看,孩子們對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握較好,閱讀理解水平和寫(xiě)作水平較上期有大幅度提高。本次考試基本情況及個(gè)別題型的分析。

  平均分:92、42分

  優(yōu)秀率:80、95﹪

  及格率:100﹪

  95-97.5分:18人

  90-94.5分:17人

  80-89分:6人

  70-79分:1人

  本月踴躍之星:揚(yáng)帆,學(xué)習(xí)之星:紫昕,進(jìn)步之星:潘璟

  本次考試試題題量適中、難度一般,但孩子們的考試情況并不令人十分滿(mǎn)意,主要表現(xiàn)在兩極分化嚴(yán)重,孩子間的分?jǐn)?shù)差距越來(lái)越大。

  試卷失分較多的有三道題:

  1、第三題:彎彎曲曲的( )很多同學(xué)填寫(xiě)的是動(dòng)詞。這道題在語(yǔ)文園地四進(jìn)行練習(xí)時(shí)我作為重點(diǎn)進(jìn)行了強(qiáng)調(diào),但部分孩子急于答題,在未細(xì)心審題的情況下就進(jìn)行作答,導(dǎo)致失分,實(shí)在可惜。

  2、是閱讀題中出現(xiàn)的超綱內(nèi)容“蜷”字的辯音,非常遺憾,這道題全班就只有舒瑞一人做對(duì)。我沒(méi)有責(zé)怪孩子,但由此我再次提醒孩子們,課外閱讀中我們應(yīng)該學(xué)會(huì)刨根究底,更要養(yǎng)成勤翻字典的.好習(xí)慣。

  3、作文題,很多孩子多數(shù)孩子認(rèn)真地審了題,精心地布局謀篇,并且將平日學(xué)習(xí)到的寫(xiě)作方法和技巧靈活運(yùn)用,交上了一篇精美的習(xí)作。一小部分孩子沒(méi)有將日記和習(xí)作區(qū)分開(kāi)來(lái)。他們沒(méi)有認(rèn)真研讀題目,只圖把事情講完,沒(méi)有注意將老師平日所授的寫(xiě)作技巧、優(yōu)美詞句用在作品中,所舉事例沒(méi)有完全展開(kāi),致使內(nèi)容不具體,篇幅也就沒(méi)有達(dá)到三年級(jí)的寫(xiě)作要求(300字左右)。針對(duì)這種情況,下半期我將提高日記寫(xiě)作的要求,對(duì)篇幅不夠的日記將要求補(bǔ)寫(xiě)或重寫(xiě)。(對(duì)個(gè)別暫時(shí)還沒(méi)有掌握如何展開(kāi)材料的孩子,我將在中自習(xí)擠出時(shí)間進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo),也請(qǐng)家長(zhǎng)朋友配合,孩子在家時(shí)要多和他交流,鼓勵(lì)他們將見(jiàn)到的、聽(tīng)到的、感受到的與您分享,鼓勵(lì)他們將話(huà)說(shuō)完整、將事情說(shuō)清楚,然后再引導(dǎo)他將所說(shuō)的內(nèi)容記錄下來(lái)成文。)

  我細(xì)細(xì)翻閱了每個(gè)孩子的試卷,并針對(duì)孩子的情況逐一進(jìn)行了試卷分析,在試卷上寫(xiě)下了對(duì)孩子們的期望和鼓勵(lì)。42個(gè)孩子,今天我收到已經(jīng)簽字并按要求更正的孩子試卷卻只有10份。

初中考試反思12

  光陰似箭,日月如梭。一眨眼的工夫,一個(gè)學(xué)期就很快就過(guò)去了,又迎來(lái)了新的一年,新的學(xué)期,又有新的工作等著我們來(lái)學(xué),等我們來(lái)消化,去理解。

  在上個(gè)學(xué)期,我沒(méi)有好好去學(xué)習(xí),去理解,所以在上個(gè)學(xué)期的考試才會(huì)考得那么糟糕,那么差。不過(guò),現(xiàn)在又是新的一年,新的學(xué)期,我要整裝待發(fā),要以一個(gè)全新的我去迎接這個(gè)學(xué)期的起點(diǎn)站,奮發(fā)圖強(qiáng),永不停步。

  在這個(gè)學(xué)期里,我不能像上個(gè)學(xué)期一樣浪費(fèi)時(shí)間,不懂得珍惜時(shí)間,所以,我要在這個(gè)學(xué)期里自我反思,要珍惜現(xiàn)在的時(shí)間,不會(huì)再浪費(fèi)時(shí)間了。如果老師講的`課我沒(méi)有聽(tīng)懂或者是沒(méi)有聽(tīng)清楚,下課后,我要馬上跑去問(wèn)老師,直到弄懂為止。在家里,先把老師講過(guò)的課溫習(xí)一遍,再講給爸爸聽(tīng)沒(méi),要是我將得很流利,很舒暢的把老師講過(guò)的重點(diǎn)說(shuō)一遍,證明我把這一天老師上課所講的我全都注意聽(tīng)了,沒(méi)有將小話(huà),

  這是一種很好的學(xué)習(xí)方法。

  上課時(shí),要專(zhuān)心聽(tīng)講,不可以跟前后左右講小話(huà),要勤做筆記,把老師講過(guò)的重點(diǎn)記下來(lái);氐郊依,把今天老師講過(guò)的課文復(fù)習(xí)一遍,再做老師布置的作業(yè)。做完了作業(yè),找一些有關(guān)今天的資料看一看,做一做,這樣就不會(huì)忘記今天老師所講過(guò)的課,還可以順便預(yù)習(xí)明天老師所要講的課,做好一個(gè)預(yù)習(xí)的準(zhǔn)備。

初中考試反思13

  時(shí)間飛快,轉(zhuǎn)眼學(xué)生的期中考試結(jié)束了,針對(duì)這次的期中考試,有收獲也有遺憾,現(xiàn)將這次期中考試的點(diǎn)滴想法總結(jié)下來(lái),以備接下來(lái)的教學(xué)工作能更好的開(kāi)展。

  一、任教班級(jí)的總體情況分析

  我今年任教的是12級(jí)2班、3班、4班、5班和6班,這五個(gè)班級(jí),而其中完成任務(wù)情況最好的是5班,3班、6班次之,4班很不理想,這是我比較難接受的,從歷次的作業(yè)完成情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)方面來(lái)看,4班都是完成比較好的班級(jí),雖然大部分的學(xué)生課堂狀態(tài)也是很出色的`,但沒(méi)有想到的是這次4班的任務(wù)完成情況會(huì)這么差。2班的任務(wù)完成不是太理想,但是也是在意料之中。

  從課堂的學(xué)習(xí)狀態(tài)來(lái)說(shuō),幾個(gè)班級(jí)各有千秋,5班的情況最好,4班和3班次之,2班和6班稍微不如意。課堂的紀(jì)律情況也大致如此吧。

  從試卷的情況來(lái)分析,本次考試的試卷非常成功,試題的難易程度適中,但是有點(diǎn)偏難,非常適合中考前的練兵。對(duì)于每一個(gè)層次的學(xué)生都有很好的甄別能力,能很好的體現(xiàn)出各個(gè)層次的學(xué)生對(duì)各個(gè)層面的知識(shí)點(diǎn)的掌握程度,為接下來(lái)的全面復(fù)以迎接中考提供了非常好的學(xué)情體現(xiàn)。

  二、針對(duì)以上問(wèn)題,擬采取的措施。

  1、認(rèn)真?zhèn)湔n,抓好學(xué)生的雙基訓(xùn)練,進(jìn)一步夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)。

  2、加強(qiáng)平時(shí)的督導(dǎo)與練習(xí)的檢查,加強(qiáng)作業(yè)的督查和批閱。

  3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的掌握,隨時(shí)掌握學(xué)生的復(fù)習(xí)進(jìn)展情況,因人而異,有針對(duì)性的進(jìn)行輔導(dǎo)。

  4、加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的整合力度,制作專(zhuān)題進(jìn)行復(fù)習(xí),而讓不同層次的學(xué)生都能在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上有更高的進(jìn)步和突破。

  5、認(rèn)真和同教研組的老師搞好集體備課,通過(guò)向他們學(xué)習(xí)和與之商討,制定了比較合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃,全面提高復(fù)習(xí)進(jìn)度和效率。

  路漫漫其修遠(yuǎn)兮,雖不能說(shuō)將永遠(yuǎn)求索之,但是教學(xué)的道路上,我也將更努力滴學(xué)習(xí)之、實(shí)踐之、反思之、總結(jié)之。為我的學(xué)生能好好的進(jìn)步,有更大的突破和飛越而孜孜不倦的努力探求著吧。

初中考試反思14

  20xx年市質(zhì)檢已結(jié)束了。回顧自己的復(fù)習(xí)過(guò)程,圍繞考試大綱,從備課到上課再到課后輔導(dǎo),從不松懈。但成績(jī)告訴我,學(xué)生的學(xué)習(xí)效果并不是很理想。仔細(xì)研讀試卷,發(fā)現(xiàn)主要有以下問(wèn)題:

  1、在講課時(shí)并沒(méi)有很好地按照各班的實(shí)際情況,有針對(duì)性的授課,總是按照自己的思路來(lái)設(shè)計(jì)問(wèn)題,給學(xué)生思考研究和探索交流的時(shí)間太少,致使教師的思維展示與學(xué)生的思考過(guò)程不能很好地結(jié)合,學(xué)生只能被動(dòng)地接受老師的思維結(jié)果,無(wú)法真正提高學(xué)生的分析能力和歸納能力,使學(xué)生在考試時(shí)材料題分析失誤較多。

  2、平時(shí)對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)檢查力度還不夠。課堂上總覺(jué)得時(shí)間不夠,怕完不成教學(xué)進(jìn)度就抓緊時(shí)間講課,一個(gè)勁地往里灌輸,沒(méi)能更多地站在學(xué)生的立場(chǎng)上考慮,結(jié)果雖然完成了教學(xué)任務(wù),但效果并不理想。

  3、思想品德學(xué)科自身的特點(diǎn)決定了一些同學(xué)不重視不喜歡。他們認(rèn)為開(kāi)卷考試,拿書(shū)抄就可以了,沒(méi)必要認(rèn)真學(xué),忽視書(shū)中的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論。在平時(shí)的課堂教學(xué)中,大多數(shù)學(xué)生只滿(mǎn)足于知道答案是什么,學(xué)習(xí)的主動(dòng)性較差,而且不注重學(xué)習(xí)方法的積累。不會(huì)審題,不會(huì)答題,是導(dǎo)致學(xué)生失分的最主要原因。

  針對(duì)上述問(wèn)題應(yīng)采取的措施:

  1、今后上課時(shí)盡量根據(jù)班級(jí)學(xué)生的實(shí)際認(rèn)知情況,多引入學(xué)生身邊的材料,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;課堂上多給予學(xué)生發(fā)言的`機(jī)會(huì),使他們充分地表達(dá)自己的見(jiàn)解看法;注重培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和綜合概括能力。

  2、教學(xué)中要有所側(cè)重,詳略得當(dāng),重點(diǎn)知識(shí)重點(diǎn)記。并及時(shí)檢查督促,形成習(xí)慣,不給學(xué)生留下逃避的機(jī)會(huì)。

  3、提高練習(xí)的有效性。通過(guò)練習(xí)不僅要能鞏固課堂知識(shí),更要精選練習(xí),針對(duì)不同的題型加強(qiáng)學(xué)生答題技巧的訓(xùn)練。

初中考試反思15

  我知道老師對(duì)于我有著很大的期望,可是我還是沒(méi)有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正,所以,通過(guò)考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。

  首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了,但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?傊ㄟ^(guò)以后的練習(xí),我一定要在考試的過(guò)程之中認(rèn)真審題,仔細(xì)讀題,把內(nèi)容填準(zhǔn)、填對(duì)。如果時(shí)間允許的話(huà),還要多檢查幾遍,不允許自己再犯類(lèi)似于這樣的錯(cuò)誤。

  第二,我還要加強(qiáng)對(duì)、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理這四門(mén)主科的練習(xí)。通過(guò)考試,我了解了大家的實(shí)力,明白了山外有山,人外有人的道理。平日里大家都聚在一起討論、研究著做題,所以察覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的'差異?墒墙(jīng)過(guò)考試,就不難發(fā)現(xiàn),那么多的考試題目,是我從來(lái)都沒(méi)看過(guò)的。唉,這只怪自己做的練習(xí)題太少。我不能允許自己再這樣差下去,我一定要加倍的努力。我要從這次考試中汲取教訓(xùn),作為鋪墊,為下一次考試打好基礎(chǔ),做好準(zhǔn)備。

  考試技巧貴在練習(xí)。生活之中,我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃,不再手忙腳亂,沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)。平日里我要學(xué)會(huì)積累運(yùn)用,要積累一些美詞佳句、優(yōu)美片段;數(shù)學(xué)要多練習(xí)難題、多背重點(diǎn);物理要多做實(shí)驗(yàn)、多背定理、多練習(xí)語(yǔ)言組織能力;英語(yǔ)則是語(yǔ)法和重點(diǎn)難點(diǎn),練習(xí)題也是提高英語(yǔ)的好方法。

  我想對(duì)老師們說(shuō):“我希望老師不要對(duì)我失去信心,雖然這次我考得很不理想,但是我相信自己,可以突破自我。下一次考試,我一定會(huì)竭盡全力的!請(qǐng)相信我吧”

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