期中考試總結(jié)[集合15篇]

　　總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編為大家收集的期中考試總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

期中考試總結(jié)1

　　期中考試已經(jīng)結(jié)束一個(gè)多星期，回顧這次考試，總體感覺(jué)不夠理想，平均分也沒(méi)有達(dá)到我們的預(yù)期。下面就這次考試作以下總結(jié)與反思：

　　本次期中考試的試卷和教材關(guān)聯(lián)較為密切，題量適中，覆蓋面較廣。但題目的靈活性和綜合性較強(qiáng)，側(cè)重考查學(xué)生理解語(yǔ)言、運(yùn)用語(yǔ)言的能力。

　　通過(guò)對(duì)學(xué)生答題情況的分析，有以下問(wèn)題亟待解決，首先，不少孩子的卷面不夠整潔，書(shū)寫(xiě)不夠規(guī)范，導(dǎo)致較嚴(yán)重的失分。其次，孩子們的課外積累明顯不足，如本次試卷涉及的課外古詩(shī)《山園小梅》，遇到此類(lèi)題目，孩子們的失分非常嚴(yán)重。再次，閱讀理解板塊的失分也很?chē)?yán)重，很多學(xué)生的閱讀理解和表達(dá)的能力還需要進(jìn)一步強(qiáng)化。

　　針對(duì)以上問(wèn)題，我們會(huì)在接下來(lái)的工作中做出調(diào)：

　　1、確定語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重點(diǎn)：堅(jiān)持閱讀與寫(xiě)作的核心地位。明確語(yǔ)文能力的兩個(gè)最重要的方面:閱讀能力和表達(dá)能力。強(qiáng)化表達(dá)與閱讀能力的訓(xùn)練，抓主要矛盾。大力強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文學(xué)習(xí)最基本的方法——積累，大力強(qiáng)調(diào)積累的突出作用，要求每位老師布置積累任務(wù)，檢查積累作業(yè)。

　　2、加強(qiáng)訓(xùn)練，落實(shí)堂清日清周清。引導(dǎo)每位老師抓好學(xué)生的課前預(yù)習(xí)，抓課堂效率，更要狠抓日清周清。本著這一思路，分工合作，注重提高學(xué)生的基本技能，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)綜合訓(xùn)練，做好課后反饋。

　　3、細(xì)化常規(guī)工作。我們要讓學(xué)生明確考點(diǎn)并教給學(xué)生閱讀的方法，將閱讀思路解題思路貫穿閱讀學(xué)習(xí)的全過(guò)程，抓好課外文段的閱讀訓(xùn)練，著力提高學(xué)生的遷移能力和答題能力。要重視文言文的閱讀訓(xùn)練，對(duì)教材中的重要文言文篇目要求生生過(guò)關(guān)。對(duì)于作文，要以抓學(xué)生的思維訓(xùn)練為中心，要把作文的分解訓(xùn)練和綜合訓(xùn)練結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)作文的指導(dǎo)和講評(píng)工作，特別要做好“話題作文”、“半命題作文”等開(kāi)放性作文的'訓(xùn)練。要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，面向全體，注重實(shí)效，講練結(jié)合。布置作業(yè)要有計(jì)劃性、目的性、針對(duì)性。認(rèn)真對(duì)待課后輔導(dǎo)，關(guān)懷后進(jìn)同學(xué)。平時(shí)做好學(xué)生的量化統(tǒng)計(jì)工作，及時(shí)了解學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況并做好跟蹤。在每次考試，都要做好知識(shí)點(diǎn)的查漏補(bǔ)缺工作。指導(dǎo)學(xué)生分析答卷中的主要失誤及其原因，并從中找出規(guī)律來(lái)，以提高學(xué)生的應(yīng)試能力。引導(dǎo)全體學(xué)生及時(shí)做好筆記，對(duì)于一些常見(jiàn)的錯(cuò)誤要做好歸納總結(jié)，力求要逐一解決。

　　這一次的期中考試，讓我們收獲很多。我們也從教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到，群眾的智慧是無(wú)窮的，只有團(tuán)結(jié)合作，才能取得更優(yōu)異的成績(jī)。不管前方的教學(xué)道路有多少困難，我們組都會(huì)下定決心、堅(jiān)定信心、戮力同心地走下去。我們將不懈努力，力爭(zhēng)發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，注意改正不足，在接下來(lái)的時(shí)間把各項(xiàng)工作做得更好，切實(shí)提高學(xué)生成績(jī)，全面提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，為學(xué)校的建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)！

期中考試總結(jié)2

老師們、同學(xué)們：

　　大家好！

　　時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是期中了。高一、高二下周將進(jìn)行期中考試，高三也將迎來(lái)“二�！笨荚�。在此我想和同學(xué)們說(shuō)四點(diǎn)。

　　第一點(diǎn)：做一名健康的人。人生就是一場(chǎng)考試。考試是人生的縮影，考試既考我們知識(shí)、能力，也考我們心理和品德�？荚囀怯袎毫�，我們要把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力�？荚嚳赡苡写煺�，我們應(yīng)該挫折當(dāng)作為磨練自己意志的機(jī)會(huì)�？荚囀且粓�(chǎng)競(jìng)賽，我們應(yīng)該把他作為提升自己能力機(jī)遇。我們要把考試看成對(duì)自己一次綜合能力檢測(cè)，通過(guò)它分析、反思、總結(jié)過(guò)去，以更飽滿(mǎn)精神面對(duì)今后。因此希望大家以自信、積極、平和心態(tài)迎接考試。

　　第二點(diǎn)：做一名有責(zé)任的人。知識(shí)給人以力量，行為給人以光澤。做人只有盡責(zé)才能贏得尊嚴(yán)。作為一名學(xué)生，中學(xué)時(shí)代是朝氣蓬勃的黃金時(shí)期，是為自己未來(lái)發(fā)展塑造人品，提高能力，養(yǎng)成習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，因此要對(duì)自己負(fù)責(zé)；同時(shí)擔(dān)負(fù)著一個(gè)家庭幾代人期待，也要對(duì)家人負(fù)責(zé)；另外你們是國(guó)家的未來(lái)，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的責(zé)任，更要對(duì)祖國(guó)和人民負(fù)責(zé)。

　　第三點(diǎn)：做一名攀登的`人。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹。許多成功人士用自己智慧和汗水做好自己，展示好自己的行為，啟發(fā)我們思考人生，不管成長(zhǎng)道路上有什么困難，都應(yīng)該堅(jiān)信自己，追求理想，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，成功不自滿(mǎn)，失敗不失志，抓住時(shí)間，抓住條件，抓住機(jī)遇，為將來(lái)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

　　第四點(diǎn)：做一名快樂(lè)的人。一個(gè)人最大財(cái)富就是在奮斗中收獲經(jīng)驗(yàn)。最大快樂(lè)擁有奮斗者富有精神，充實(shí)生活，坦然內(nèi)心。奮斗，無(wú)論成功與否，總能收獲了經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)了思考，磨練了自己，提高了能力，發(fā)展了自己，這就是自己擁有的最大財(cái)富。由此在更高的起點(diǎn)，激發(fā)出更大的自信和勇氣，創(chuàng)造成就，擁有未來(lái)。

　　希望同學(xué)珍惜現(xiàn)在，把握今天，迎接明天。祝同學(xué)們期考試取得好成績(jī)！

期中考試總結(jié)3

　　上個(gè)星期三我們進(jìn)行了期中考試。剛發(fā)下試卷時(shí)，我心急如焚迫不及待的想知道試卷難不難。

　　試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我一看就是之前復(fù)習(xí)過(guò)的，我龍飛鳳舞地寫(xiě)起來(lái)。但不小心寫(xiě)了一些錯(cuò)別字，才導(dǎo)致自己成績(jī)不好。

　　考完后，我仔細(xì)地看了一次以前學(xué)過(guò)的.，才發(fā)現(xiàn)看來(lái)我的卷子上有一些錯(cuò)別字。我決定洗心革面改掉寫(xiě)錯(cuò)別字的毛病。第二個(gè)是不仔細(xì)讀題。以后我要仔仔細(xì)細(xì)地讀上幾遍題。第三個(gè)是有些還是不熟，蝸居定要熟能生巧，多背背課文書(shū)，對(duì)語(yǔ)文更深刻。

　　考不好不是永遠(yuǎn)的，只要我多用功，一定能考好的。

期中考試總結(jié)4

　　期中考試已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，由于去了半程實(shí)踐基地，沒(méi)能及時(shí)的梳理期中成績(jī)，前兩天剛剛收到班主任下發(fā)的班級(jí)成績(jī)。學(xué)校的幾項(xiàng)考評(píng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示：各班和各學(xué)科在特優(yōu)目標(biāo)與學(xué)優(yōu)目標(biāo)上都有 差距，我所帶的班級(jí)采取了捆綁式考評(píng)，兩項(xiàng)目標(biāo)均沒(méi)有完成任務(wù)，我有些無(wú)語(yǔ)了。

　　一、現(xiàn)狀

　　我所教的班級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)各項(xiàng)指標(biāo)距離學(xué)校要求還有一定差距，特優(yōu)目標(biāo)沒(méi)有完成，我統(tǒng)計(jì)了一下，達(dá)到特優(yōu)分?jǐn)?shù)的同學(xué)中有19人次考試成績(jī)97分，如果這部分同學(xué)多出1分的話目標(biāo)完成就很輕松了，但這只是假設(shè)，結(jié)果已成定局。學(xué)友目標(biāo)差距更大，整整少了7人次，原始班級(jí)中還有一人考出79分的成績(jī)。面對(duì)這樣的成績(jī)，我覺(jué)得要好好反思一下。

　　二、 反思

　　看到同級(jí)部其他幾個(gè)班的'優(yōu)勢(shì)，我感到壓力山大，由于剛接手新的班級(jí)，對(duì)同學(xué)們的具體情況不熟悉，沒(méi)能了解到位，這是原因之一。

　　另外我覺(jué)得在今后的學(xué)科教學(xué)方面，還需學(xué)習(xí)和提高的地方太多太多，比如課堂紀(jì)律的調(diào)控要加強(qiáng)，個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力需要加強(qiáng)，

　　作業(yè)的檢查力度要加大，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)要側(cè)重……

　　總之，在大美六中這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的大環(huán)境中，要想立足尚需付出艱辛的努力，今后我將以學(xué)校的大美發(fā)展為導(dǎo)向，多向同組年輕、年老的教師學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和個(gè)人能力，夯實(shí)自身的工作過(guò)程。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作業(yè)監(jiān)管力度，利用小組合作，共同進(jìn)步。加強(qiáng)與學(xué)生的溝通與交流，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性，力爭(zhēng)期末考試有所突破！

期中考試總結(jié)5

　　20xx年11月15、16日，學(xué)校進(jìn)行了期中考試。全校師生對(duì)此次考試都極為重視，各位教師在考試前認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)備考，另一方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行了誠(chéng)信教育，要用自己的真實(shí)成績(jī)向老師家長(zhǎng)和社會(huì)匯報(bào)自己在這半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)成果。由于學(xué)校對(duì)此次考試組織十分重視，教師們認(rèn)真負(fù)責(zé)，考試進(jìn)展順利。

　　期中考試就學(xué)生一個(gè)方面而言，是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的總結(jié)、交流，是學(xué)習(xí)知識(shí)，復(fù)習(xí)鞏固和加深。就這個(gè)意義而言，我們這次期中考試的目的已達(dá)到，期中考試起到了加油站、檢修站的作用。通過(guò)這次考試，很多同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)一步端正，學(xué)習(xí)作風(fēng)更加刻苦了，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性進(jìn)一步提高了，期中考試過(guò)后，我們看到全校絕大部分同學(xué)的自覺(jué)性和主動(dòng)性有了一定的提高，期中考試過(guò)后，我們看到全校絕大部分同學(xué)的時(shí)間抓的更緊了，很多班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍更加深厚了，學(xué)習(xí)生活更加緊張了�？荚嚱Y(jié)束后結(jié)合本校情況具體落實(shí)以下幾件事情：

　　一、做好期中考試總結(jié)。

　　教師要針對(duì)學(xué)生在考試中出現(xiàn)的不足，制定出下一步奮斗的目標(biāo)與方向；同時(shí)要寫(xiě)好本科質(zhì)量分析報(bào)告；本次考試有得有失，語(yǔ)文考試題靈活，課外知識(shí)較多，從生字詞語(yǔ)、各種積累古詩(shī)、句子、短文等內(nèi)容的考查。大部分班級(jí)學(xué)生在掌握生字詞語(yǔ)等基礎(chǔ)知識(shí)方面，完成的還是比較好的。短文閱讀方面，學(xué)生們相對(duì)還是一個(gè)能力的弱項(xiàng)，

　　需要教師在平時(shí)的語(yǔ)文課中，有針對(duì)性的進(jìn)行指導(dǎo)和訓(xùn)練。今后要充分利用學(xué)校圖書(shū)室資源，發(fā)動(dòng)學(xué)生積累優(yōu)美的`詞語(yǔ)，精彩的語(yǔ)段來(lái)提高學(xué)生的閱讀量及寫(xiě)作能力。學(xué)完課文后要讓學(xué)生寫(xiě)讀后體會(huì)，上好語(yǔ)文課擴(kuò)大知識(shí)量。數(shù)學(xué)學(xué)科內(nèi)容相對(duì)比較全面，從基礎(chǔ)知識(shí)、思維訓(xùn)練和解決實(shí)際問(wèn)題等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行的考查。思維訓(xùn)練方面題目的考查，如填空、選擇，不單單看學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，還要看學(xué)生靈活應(yīng)用知識(shí)的情況如何。沒(méi)有得高分的許多學(xué)生還是在這個(gè)方面失分比較多。學(xué)生在計(jì)算、口算和簡(jiǎn)算知識(shí)方面的方法掌握一般，部分學(xué)生掌握的不夠好，答題速度非常慢，致使他們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)不能完成試卷的全部?jī)?nèi)容，掌握較好的學(xué)生也存在在計(jì)算方面粗心大意的問(wèn)題，導(dǎo)致失分很多，這是一個(gè)比較大的問(wèn)題。因此，我們數(shù)學(xué)教師要想辦法以提高學(xué)生的計(jì)算能力。

　　二、將考試結(jié)果反饋給學(xué)生家長(zhǎng)。

　　各班主任要結(jié)合課外訪萬(wàn)家活動(dòng)，組織好班級(jí)科任教師，將學(xué)生在學(xué)校這半學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)情況與家長(zhǎng)見(jiàn)面，并與家長(zhǎng)一起商討學(xué)生后期的教育重點(diǎn)。

　　三、召開(kāi)班級(jí)期中考試表彰會(huì)。

　　對(duì)本次考試中涌現(xiàn)出的學(xué)生進(jìn)行表彰，并宣布了期中考試優(yōu)秀進(jìn)步的同學(xué)名單，為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀。希望其他同學(xué)以這些同學(xué)為榜樣，努力學(xué)習(xí)，為校爭(zhēng)光。還要對(duì)全體學(xué)生在下半學(xué)期的思想紀(jì)律學(xué)習(xí)等方面提出具體詳細(xì)的要求，明確指出學(xué)生努力的方向，力爭(zhēng)在本期末能取得更優(yōu)異的成績(jī)。

　　四、今后工作展望

　　1．加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量和考級(jí)考風(fēng)的管理力度，進(jìn)一步扭轉(zhuǎn)教師的教育觀念。

　　2．“班班通”的應(yīng)用要更廣泛更有效，目前“班班通”的應(yīng)用在我校覆蓋面還比較小只有三臺(tái)電視機(jī)模式和一臺(tái)一體機(jī)模式，不過(guò)，我們近日通過(guò)縣電教館了解到，我校將在12月份新增添一部分班班通設(shè)備，這就要求我們教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)班班通的教學(xué)設(shè)備使用的知識(shí)，以便于讓班班通更有效的服務(wù)于教學(xué)，更有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，因此，此項(xiàng)工作我們今后要深入持久、扎實(shí)有效的開(kāi)展下去。

　　3．轉(zhuǎn)差工作落到實(shí)處。爭(zhēng)取我校更好的口碑。我們教師要給學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生“一份關(guān)愛(ài)”、“一股壓力”，“一次機(jī)會(huì)”，“一句稱(chēng)贊”。學(xué)生沒(méi)有絕對(duì)的好壞，只要我們的老師愿意關(guān)注他們、用心教育他們、不對(duì)他們坐視不管，他們也是能夠回到正確的道路上來(lái)的。

　　過(guò)去的半學(xué)期。我們也做了一些工作，但這與教育改革發(fā)展的形勢(shì)和學(xué)校發(fā)展的要求尚有很遠(yuǎn)的距離，我們一定正視不足，繼續(xù)努力，把工作做得更好。相信通過(guò)以上一系列措施的實(shí)行，我校在今后的考試中一定會(huì)再次取得更加優(yōu)異的成績(jī)。

　　福田寺鎮(zhèn)中心小學(xué)20xx年11月20日

期中考試總結(jié)6

　　時(shí)間飛逝，不知不覺(jué)半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，期中考試也已經(jīng)落下帷幕�？荚嚨某晒�固然很重要，但是比結(jié)果更重要的是我們對(duì)于結(jié)果的反思總結(jié)。同學(xué)們只有認(rèn)真就這次考試進(jìn)行總結(jié)，以此為戒，下次考試的時(shí)候才能保持優(yōu)勢(shì)或者迎頭趕上。下面為大家提供高一期中考試總結(jié)，供大家參考。

　　光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，兩個(gè)月的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，期中考試的試卷已經(jīng)飛到了我們的眼前。

　　那天早晨，試卷發(fā)下來(lái)了，那一個(gè)一個(gè)的錯(cuò)誤，再一次告訴我沒(méi)有付出哪來(lái)的回報(bào)，在這兩個(gè)月內(nèi)，我還天真地認(rèn)為初中和小學(xué)一樣，并沒(méi)有多重副科，導(dǎo)致副科把我的成績(jī)?cè)捪铝似拢�所以，以后我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)副科。

　　我的成績(jī)并不是很理想，這都是因?yàn)槲疑险n總走神，晚上回家沒(méi)有把當(dāng)天的'內(nèi)容背會(huì)，最后快考試了，才發(fā)現(xiàn)太多了，根本背不進(jìn)去，才導(dǎo)致了今天這樣的悲劇發(fā)生。所以，我要重新制定學(xué)習(xí)方法，那就是，上課認(rèn)真聽(tīng)講，回家后必須背會(huì)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并經(jīng)常溫習(xí)，認(rèn)真完成老師留下的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)，以便提高成績(jī)。

　　經(jīng)過(guò)這次考試，我總結(jié)出了自己的缺點(diǎn)，一是粗心，這次考試有差不多一半的錯(cuò)誤都是因?yàn)榇中�，太可惜了，二是我太放松了，開(kāi)始那天我應(yīng)該緊張起來(lái)，要高度重視，不能把期中考試當(dāng)成一次小考試，這畢竟是我上高中的第一次大型考試，應(yīng)該放在第一位。

　　經(jīng)過(guò)這次考試，讓我想到了很多，下一次，我一定不會(huì)原地踏步了，而要進(jìn)步，最少進(jìn)步20名。

　　我相信，進(jìn)過(guò)我不斷的努力，我的辛苦不會(huì)白費(fèi)的。

　　古人說(shuō)吾日三省吾說(shuō)，可見(jiàn)反思總結(jié)的重要性，高中生就期中考試進(jìn)行的高一期中考試總結(jié)，是對(duì)自己學(xué)習(xí)狀況的反思，作用重大。

期中考試總結(jié)7

　　自從接任九年級(jí)體育教學(xué)工作以來(lái)，我感受到了一種責(zé)任、一種壓力，隨著中考體育加試的結(jié)束，我這緊張的狀況才得以松馳�？粗鴮W(xué)生們因取得好成績(jī)而美滋滋的樣子，我感到莫大的欣慰，同時(shí)也體驗(yàn)到了“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能才彩虹’的真諦所在。然而，個(gè)中滋味只有我和同學(xué)們最清楚。這一年來(lái)我和同學(xué)們一起摸打滾爬，使我明白想讓學(xué)生取得好成績(jī)，不僅僅是教會(huì)那樣簡(jiǎn)單，更重要的是激勵(lì)上進(jìn)心，訓(xùn)練有恒心，還要有信心才能取得成功。

　　首先要有上進(jìn)心

　　俗話說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”。剛開(kāi)始訓(xùn)練時(shí)一部分學(xué)生經(jīng)常遲到、早退或中途偷懶躲過(guò)我的視線，甚至干脆不參加。當(dāng)時(shí)我很惱火，決心給他們點(diǎn)顏色看看。但靜下來(lái)轉(zhuǎn)念一想，什么原因都不知道，更何況他們終究是一群涉世未深的孩子，耍情緒太正常了。經(jīng)過(guò)調(diào)查分析，發(fā)現(xiàn)學(xué)生受當(dāng)前中考的影響，認(rèn)為只要我考上重點(diǎn)高中升入大學(xué)，就什么都有了。再說(shuō)中考各科體育滿(mǎn)分才30分，是所有學(xué)科分值最少的，為了這一點(diǎn)點(diǎn)分?jǐn)?shù)去“浪費(fèi)”大量的體能和時(shí)間太不值得，還不如把時(shí)間和精力都用在其它學(xué)科上了，只要在加試前幾天突擊訓(xùn)練幾天就可以了。還有的同學(xué)抱著悲觀情緒，對(duì)升學(xué)的認(rèn)識(shí)很茫然，既然升學(xué)沒(méi)指望，鍛煉又有什么用呢？

　　針對(duì)是述諸多原因，我決定“攻心為上”。只有讓他（她）們從心里愿意學(xué)習(xí)、樂(lè)天學(xué)習(xí)，有上進(jìn)心，才有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。于是我一方面減小運(yùn)動(dòng)量，避免畏難情緒;另一方面，向?qū)W生介紹體育理論知識(shí)、常識(shí)，讓學(xué)生理解體育鍛煉的意義及重要性。既能增強(qiáng)體能，提高肌體免疫力；又能緩解腦疲勞，使學(xué)生科學(xué)用腦，以達(dá)到高效學(xué)習(xí)，還能在不知不覺(jué)中提高中考成績(jī)，一舉三得，何樂(lè)而不為呢？

　　就這樣一次次激勵(lì)、鞭策，學(xué)生們有了上進(jìn)心，不僅遲到、早退、裝病以及偷懶等不良現(xiàn)象杜絕了，而且一部分學(xué)生還自覺(jué)地給自己增加了運(yùn)動(dòng)量。

　　其次是恒心

　　隨著時(shí)間的推演，每天重復(fù)著幾個(gè)單調(diào)的動(dòng)作和口令，大部分學(xué)生就感到有些枯燥乏味了。而那部分自己增加運(yùn)動(dòng)量的學(xué)生也會(huì)出現(xiàn)“困難期”。從而，畏難心理再度重現(xiàn)，導(dǎo)致部分學(xué)生“三天打漁、兩天曬網(wǎng)”。

　　面對(duì)種種不利因素，我一邊給學(xué)生打氣，講一些中外名人及體育運(yùn)動(dòng)員切身的經(jīng)歷，靠毅力、耐心走向成功，以激勵(lì)斗志；一邊精心研究設(shè)計(jì)了一些與體育加試項(xiàng)目相關(guān)的體育游戲，增強(qiáng)學(xué)生參加訓(xùn)練的興趣；我自身則嚴(yán)格要求自己，只要學(xué)生在場(chǎng)，我就一定在，無(wú)論校園還是公路，只要學(xué)生能做到的，我首先做到，而且堅(jiān)決做好表率作用。學(xué)生看到我在訓(xùn)練中風(fēng)雨不誤，也都個(gè)個(gè)爭(zhēng)先，不愿掉隊(duì)。

　　再次是信心

　　在臨近中考的那段時(shí)間里，一部分學(xué)生本來(lái)成績(jī)不錯(cuò)，但由于心里負(fù)擔(dān)過(guò)重，怕考不出好成績(jī)，而影響了正常訓(xùn)練水平的發(fā)揮，還有的由于自身功底原來(lái)比較差，看到其他同學(xué)成績(jī)優(yōu)異，見(jiàn)自己怎么努力也趕不上，就很苦惱，喪失了斗志。

　　我便和他們解釋?zhuān)�體育運(yùn)動(dòng)是永無(wú)止境的，那是相對(duì)于一個(gè)人自身發(fā)展來(lái)說(shuō)的`，但由于每個(gè)人的先天素質(zhì)不同，自然就有所差異。當(dāng)然了，我們也不必過(guò)于抱怨自身?xiàng)l件差，要知道了除了要有耐心和毅力以外，特別是要有信心，一定要牢固樹(shù)立“天生我材必有用”，積極完善自我，把握自我，就一定能成功。

　　總之，今年中考體育加試之所以能取得如此優(yōu)異的成績(jī)，關(guān)鍵取決于學(xué)生良好的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和一年來(lái)堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練效果，而我只是起到了一個(gè)引路者、帶頭人的作用，再加上全體畢業(yè)班老師及校領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持、幫助。

期中考試總結(jié)8

　　時(shí)間如流水般淌過(guò)，轉(zhuǎn)眼間中段考也已結(jié)束，成績(jī)也已經(jīng)公布了。望著試卷上的分?jǐn)?shù)，我驚訝了。因?yàn)檫@并不是我真正想要的分?jǐn)?shù)。為什么我不能考得再高一些呢！于是，我開(kāi)始自我檢查。

　　我每到考試的時(shí)候總因緊張而很著急，為此，我想出了幾個(gè)辦法。1.解答題時(shí)，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來(lái)，不忽略每一個(gè)細(xì)節(jié)，盡量把每一道題都答得完整；2.平時(shí)多做一些不同類(lèi)型的題，這樣就會(huì)對(duì)大多數(shù)題型熟悉，拿到試卷心中就有把握；3.適當(dāng)做一些計(jì)算方面的練習(xí)，讓自己不在計(jì)算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾點(diǎn)，我一定能把考試中的失誤降到最低。因此，我一定會(huì)盡力做到以上幾點(diǎn)的。但我想單單只靠以上幾點(diǎn)還是不夠的，我還就該擁有幾點(diǎn)科學(xué)應(yīng)試技巧。于是，我根據(jù)我自己的實(shí)際情況想出了幾點(diǎn)。第一點(diǎn)：拿到考卷后，應(yīng)把考卷整體審視一遍，看一看哪些題目比較容易，哪些題目比較難。第二點(diǎn)：先從簡(jiǎn)單的題做起，把那些好拿的分?jǐn)?shù)全部拿過(guò)來(lái)。第三點(diǎn)：遇到難題，實(shí)在不能馬上寫(xiě)出來(lái)的話，不要死死地盯著那道題，而忽略了別的題，應(yīng)把所有會(huì)做的題做完才努力解答那道題。第四點(diǎn)：考完后，認(rèn)真地檢查，看看自己有沒(méi)有把題目看錯(cuò)或抄錯(cuò)。在下一次考試中,我一定會(huì)盡自己最大的努力做到最好.

　　期中考試結(jié)束了，我所剩下的初中生活隨著一次又一次的考試逐漸變短，這次考試比上次有些退步，我想考一個(gè)好成績(jī)還相差甚遠(yuǎn)，我認(rèn)真分析了原因：1、在考試前我并沒(méi)有深入復(fù)習(xí)，只不過(guò)是看了看書(shū)。2、臨陣磨槍?zhuān)�突擊英語(yǔ)，平時(shí)不善于積累。3、復(fù)習(xí)沒(méi)有重點(diǎn)。

　　主要拉分的是英語(yǔ)。其實(shí)，英語(yǔ)一直是我這五科中最不理想的科目，我對(duì)此也非常的著急，所以我在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)更加重視英語(yǔ)學(xué)習(xí)。

　　專(zhuān)業(yè)課一直是我的強(qiáng)項(xiàng)，可這次確考的很差，也沒(méi)有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這是什么原因呢？主要是自己思想上的問(wèn)題，我總認(rèn)為專(zhuān)業(yè)課沒(méi)什么，靠自己的功底完全可以應(yīng)付，但是事實(shí)與自己所想的是完全相反的。經(jīng)過(guò)這次考試，我也明白了，隨著年級(jí)的升高，我們所需要掌握的知識(shí)也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以，專(zhuān)業(yè)課既是自己的強(qiáng)項(xiàng)，就更不能落下，就更應(yīng)該跟著老師好好的學(xué)。說(shuō)到數(shù)學(xué)，我認(rèn)為我比以前認(rèn)真了，解題的技巧掌握的還不錯(cuò)，以后在這方面還應(yīng)加強(qiáng)。在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)上，和工程有一些相同，都是解題方法，但是工程確只考了2分這是為什么呢？我覺(jué)得主要還是自己對(duì)于這門(mén)課沒(méi)有引起足夠的重視，還以為就象原來(lái)的制圖一樣簡(jiǎn)單，上課沒(méi)有認(rèn)真的聽(tīng)講，總是認(rèn)為這個(gè)東西很簡(jiǎn)單很容易，假如平時(shí)積累一點(diǎn)的話也不至于落到一個(gè)2分的下場(chǎng)。在語(yǔ)文方面，我還應(yīng)該加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，使自己的作文提高。還有就是老師要我們背誦的東西我也沒(méi)有掌握的很熟練著次考語(yǔ)文的東西老師上課都講過(guò)甚至是練習(xí)冊(cè)的原題但是我卻沒(méi)有認(rèn)真深入的'去復(fù)習(xí)去學(xué)。學(xué)習(xí)是燈，努力是油，加油！加油！欣賞自己腳印的人，永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步．

　　一次的考試只是對(duì)自己前段時(shí)間學(xué)習(xí)的總結(jié)，并不代表以后的成績(jī)雖然沒(méi)有魚(yú)的魚(yú)鰭,人也可以遨游海底，這是人類(lèi)的努力所得來(lái)的雖然沒(méi)有鳥(niǎo)的翅膀，人也可以翱翔長(zhǎng)空，這是人類(lèi)的努力所得來(lái)的

　　努力一個(gè)我們熟悉的不能再熟悉的字眼，但是者2個(gè)字就足夠我們?nèi)プ鲆簧�了，所以我要珍惜眼前的時(shí)光去認(rèn)真的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)努力努力再努力。

期中考試總結(jié)9

　　期中考試過(guò)后，當(dāng)我聽(tīng)到我很不夢(mèng)想的成績(jī)后，覺(jué)得自我很不好，所以我煩死了好久，回顧當(dāng)天晚上我并沒(méi)有好好復(fù)習(xí)。這個(gè)教訓(xùn)我永遠(yuǎn)記在心中。這個(gè)教訓(xùn)就像刀割一樣，落在了我的身上，給我?guī)�上了深深的傷痕�?/p>

　　這是教師進(jìn)了教室，原先的喧嘩的教室一下子變得安靜起來(lái)了。教師原先慈祥的目光不見(jiàn)了而我們看見(jiàn)的是一雙憤怒的眼睛。而我們明白教師是因?yàn)槲覀兛嫉某煽?jī)不好而生氣的。

　　回到家里，我一句話都沒(méi)有說(shuō)，默默的醫(yī)生不吭地走進(jìn)了屋里，我覺(jué)得我很對(duì)不起我的爸爸合我的媽媽?zhuān)�覺(jué)得他們言語(yǔ)了我整整十幾年，我卻還給他們不是很夢(mèng)想的成績(jī)。我媽媽就在這時(shí)見(jiàn)來(lái)了…………我告訴她的.成績(jī)時(shí)。我媽媽的連側(cè)沉了下了.

　　經(jīng)過(guò)這些我覺(jué)得還不夠，所以我覺(jué)得我還有敢于超目標(biāo)的決心，由此，我的目標(biāo)是：一向沖向終點(diǎn)，不落后，不踏步，僅有進(jìn)取。還要有趕超對(duì)象的優(yōu)點(diǎn)，如果我看到一個(gè)有優(yōu)點(diǎn)的人，我就去學(xué)，這樣能夠揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。

期中考試總結(jié)10

　　這個(gè)星期，我們學(xué)校準(zhǔn)備了一次期中考試，我以為自我考得很好，可是，當(dāng)昨日語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我完全驚呆了，卷面上寫(xiě)著鮮紅的七十四點(diǎn)五。這是我的試卷嗎？不可能呀，我不可能只考了這么幾分。我怎樣會(huì)考得這么差？是我沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)？我在心里一遍又一遍地問(wèn)自我。我越想越生氣，幾乎都要哭出來(lái)了。今日，在我去訂正試卷的時(shí)候，孫教師對(duì)我說(shuō)：“有兩門(mén)課的成績(jī)我不明白，可是，我明白的兩門(mén)你都考得很差�！蔽衣�(tīng)了，心里更加難過(guò)了。我心想：孫教師說(shuō)我有兩門(mén)課考得很差，一門(mén)是語(yǔ)文，成績(jī)我已經(jīng)明白了，可是，還有是哪一門(mén)課呀？是英語(yǔ)嗎？不可能，我記得孫教師說(shuō)過(guò)，方教師還沒(méi)有把試卷改好。是數(shù)學(xué)還是科學(xué)？就這樣，一個(gè)中午就在一片憂(yōu)慮中度過(guò)了。

　　午時(shí)第一節(jié)課就是科學(xué)課了，我很緊張，真害怕聽(tīng)到自我的成績(jī)。教師進(jìn)來(lái)了，教師每報(bào)一個(gè)人的名字，那個(gè)人就得站起來(lái)。輪到我的時(shí)候，我的心緊張到了極點(diǎn)，當(dāng)教師說(shuō)：“考得還能夠，九十五分不到。”我聽(tīng)了，頓時(shí)松了一口氣，可立刻又為自我的數(shù)學(xué)成績(jī)開(kāi)始擔(dān)心了。從裘教師那里拿過(guò)試卷，我考了九十四分，我發(fā)現(xiàn)自我錯(cuò)了好多不應(yīng)當(dāng)錯(cuò)的地方，本來(lái)能夠考九十分以上的試卷，我卻被白白地扣掉了六分，真不應(yīng)當(dāng)。

　　接下來(lái)就是數(shù)學(xué)課了，郭教師說(shuō)：“我們班的梅昊考了九十九分，澤奇考了九十八分，還有四位同學(xué)是九十分以上的，其它大部分同學(xué)都是在七十分到八十分中間�！惫�教師這樣一說(shuō)，我心里就有底了，我已經(jīng)明白我的大致分?jǐn)?shù)�！凹驯�，八十八分�！边@個(gè)分?jǐn)?shù)比我猜測(cè)的要好一點(diǎn)，可是，還是沒(méi)有到達(dá)我的.最低要求，因?yàn)�，里面有好多題目是我沒(méi)看清題目還有計(jì)算錯(cuò)誤而造成的。三門(mén)課的成績(jī)我已經(jīng)明白了，我十分不滿(mǎn)意，我期望我的英語(yǔ)成績(jī)能好一點(diǎn)。

　　這次考試我考得十分不好，我在期末考試的時(shí)候，必須要好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考出好成績(jī)。加油！

期中考試總結(jié)11

　　期中考試的成績(jī)出來(lái)了，自我感覺(jué)還可以。語(yǔ)文100分，數(shù)學(xué)99分。在班級(jí)排名是第一。聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)消息，我按捺不住心中的喜悅，高興的一蹦三尺高。平時(shí)的努力總算沒(méi)白費(fèi)。

　　但在高興之余，我也知道自己還存在不少的問(wèn)題，比如馬虎，數(shù)學(xué)的題目很簡(jiǎn)單，但扣掉的一分卻是因?yàn)閮傻篮?jiǎn)單的口算題，我心里非常后悔，但我知道：世上沒(méi)有賣(mài)后悔藥的，我發(fā)誓要改掉馬虎的毛病。除了馬虎，我還發(fā)現(xiàn)自己的口算速度還有點(diǎn)慢，要多多練習(xí)才行。

　　語(yǔ)文還要在閱讀上多下功夫，多讀書(shū)，這樣能力才能提高。

　　我的基礎(chǔ)知識(shí)掌握的還不錯(cuò)，就是因?yàn)榇中拇笠馐Я朔�，有些是弄不懂題的意思。

　　閱讀題，雖然只減了一分，但是，是因?yàn)槲业拇中拇笠�，和不認(rèn)真讀題而失分，我一直說(shuō)要改正粗心的毛病，卻一直改正不了。那道題是這樣的：“這個(gè)小，可以帶上飛機(jī)�！敝械摹斑@個(gè)”是指什么？我的答案；象墩。我當(dāng)時(shí)以為不加上“小”這個(gè)字不會(huì)扣分，可就是因?yàn)檫@一個(gè)字，而減了一分��！

　　作文只減了二分，因?yàn)槎嗔艘痪洳⒉恢匾�的話減去了二分，就是因?yàn)橐痪湓挵�！而減去了分?jǐn)?shù)。

　　我以后要改掉粗心的毛病！我會(huì)努力的。

　　今天，老師公布了我們的'數(shù)學(xué)成績(jī)，我考的非常不好，才考了75.5分。在班里才排第十二名，怎么這次才考這么點(diǎn)分？我心里默默的想著。

　　發(fā)下卷子來(lái)，我把整張卷子掃了一便，填空題有三個(gè)空的得數(shù)后面沒(méi)有加單位，被扣了三分，還有算錯(cuò)了一個(gè)圓柱的體積。這真是不應(yīng)該��！我又回頭看應(yīng)用題第五題我寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)比例式、把第四題的“2厘米”看做“2米”作了得數(shù)。

　　我和媽媽一起分析了一下錯(cuò)誤的原因，找到了錯(cuò)誤的根源，下次考試我相信成績(jī)會(huì)更好！

　　今天數(shù)學(xué)成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了，我的成績(jī)簡(jiǎn)直糟糕透頂，看到卷子的時(shí)候我感到很丟人，而且也很自卑。連解比例都錯(cuò)那么多，解比例都是等數(shù)算錯(cuò)了，真是不應(yīng)該呀，如果到了畢業(yè)考試的時(shí)候，遇見(jiàn)這種題我一定不會(huì)錯(cuò)。

　　雖然我這次沒(méi)有考好，但是我會(huì)跟著齊老師好好學(xué)，因?yàn)槲覀兟?tīng)張老師說(shuō)，齊老師教數(shù)學(xué)教的特別好，況且我還在補(bǔ)課，我也會(huì)盡自己最大的努力在畢業(yè)考試的時(shí)候考一個(gè)讓自己滿(mǎn)意的成績(jī)，而且我還會(huì)在別的題上下最大的功夫。

　　這一次期中考試，我的成績(jī)不太好，比以前下降了，我自己都覺(jué)得不好意思。我知道這是因?yàn)槲疑险n不認(rèn)真聽(tīng)講的緣故。今天回家媽媽給我講了好多道理，其實(shí)我自己也懂，但是就是沒(méi)有做到。

　　因?yàn)槲疑险n不認(rèn)真聽(tīng)講，愛(ài)說(shuō)話，對(duì)于老師將的有些知識(shí)學(xué)的不扎實(shí)，再加上平時(shí)做作業(yè)也不夠?qū)Ｐ模�所以才考的不好。以后我要上課認(rèn)真聽(tīng)講，在課堂上把老師將的知識(shí)弄明白，做作業(yè)要認(rèn)真、專(zhuān)心，爭(zhēng)取下一次考出好成績(jī)，我一定要做到！

期中考試總結(jié)12

　　同學(xué)們：緊張的期中考試已經(jīng)落下帷幕，優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證了同學(xué)們不懈的努力，也見(jiàn)證了敬愛(ài)的老師們辛勤的工作，老師們?yōu)槲覀內(nèi)〉脻M(mǎn)意的成績(jī)而高興，同學(xué)們也為付出的勞動(dòng)有所收獲而欣慰。

　　期中考試已經(jīng)離我們而去，但我們的學(xué)習(xí)旅程卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的'全部，人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，但我們可以改變心情，我們不能改變?nèi)菝玻�但我們可以展現(xiàn)笑容，我們不能改變世界，但卻可以改變自己，我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調(diào)整自己，我下一次考試早做準(zhǔn)備，有這樣一句格言：在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑，只是別忘了趕路。幾個(gè)月后，我們將迎來(lái)另一個(gè)展現(xiàn)自己的舞臺(tái)—期末考試，希望成功者要乘勝前進(jìn)，再創(chuàng)輝煌。失敗者要吸取教訓(xùn)，迎頭趕上。同學(xué)們。江山是打出來(lái)的，幸福生活是靠勤勞的雙手創(chuàng)造出來(lái)的，優(yōu)異的成績(jī)不是等出來(lái)的，而是靠我們分離拼搏出來(lái)的。

　　春種一粒粟，秋收萬(wàn)粒籽，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧，我堅(jiān)信，青春會(huì)因?yàn)槲覀兊牟恍概�力而絢爛，老師和家長(zhǎng)會(huì)因?yàn)槲覀兊纳硇慕】刀�驕傲，學(xué)校會(huì)因?yàn)槲覀內(nèi)〉玫膬?yōu)異成績(jī)而自豪。

　　其實(shí)這幾乎是演講稿的全部。“我們不能左右天氣，但我們可以改變心情，我們不能改變?nèi)菝玻�但我們可以展現(xiàn)笑容，我們不能改變世界，但卻可以改變自己�！边@是何等好的優(yōu)美語(yǔ)句呀!

期中考試總結(jié)13

　　我一向語(yǔ)文很好，可是這次鬼使神差的，語(yǔ)文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方，期中考試總結(jié)作文800。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)方面。很多計(jì)算和語(yǔ)法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。

　　我知道老師對(duì)于我有著很大的期望，可是我還是沒(méi)有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正，所以，通過(guò)考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。

　　首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的'問(wèn)題寫(xiě)上了，但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系�？傊�，通過(guò)以后的練習(xí)，我一定要在考試的過(guò)程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類(lèi)似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤。

　　其次，我還要加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過(guò)考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異�？墒且划�(dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的(你就先編著吧)，工作總結(jié)《期中考試總結(jié)作文800》。只怪自己買(mǎi)的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。

　　考試技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語(yǔ)文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語(yǔ)則是語(yǔ)法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語(yǔ)的好方法。

　　期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試，我要更努力，爭(zhēng)取不讓老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們失望。不讓自己失望。

　　對(duì)于各科老師，我希望老師不要對(duì)我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試，我一定會(huì)努力的。

期中考試總結(jié)14

　　初二的第一次大考匆匆結(jié)束，這次考試總體是進(jìn)步了一些的，也存在著很多問(wèn)題。

　　失分最嚴(yán)重的就是數(shù)學(xué)了，數(shù)學(xué)一直以來(lái)就是我的薄弱環(huán)節(jié)，成績(jī)波動(dòng)很大，每每大考分?jǐn)?shù)就大降。這次考試雖然沒(méi)有發(fā)生像原來(lái)一樣的腦子一片空白，連最簡(jiǎn)單的題目也忘記怎么寫(xiě)了，但仍然沒(méi)能避免低級(jí)錯(cuò)誤，如計(jì)算題最后的結(jié)果沒(méi)約分，因少寫(xiě)了1/2而丟了四分，還有個(gè)別題目已沒(méi)有時(shí)間思考，零零碎碎丟了這么些分，總分也就隨之少去了。

　　英語(yǔ)這次沒(méi)能過(guò)高分，選擇題第一題錯(cuò)得很不應(yīng)該，沒(méi)仔細(xì)考慮，閱讀題里有些句子翻譯困難，雖然題錯(cuò)的不多，整個(gè)下來(lái)挺混亂的。在寫(xiě)作文的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有些短語(yǔ)拿不準(zhǔn)。

　　語(yǔ)文一直以來(lái)是比較穩(wěn)的一科，這次分?jǐn)?shù)也是挺理想的。課外閱讀是一分沒(méi)落，課內(nèi)閱讀卻扣了大部分分，之前在作業(yè)上做過(guò)也錯(cuò)過(guò)的題目這次又錯(cuò)了，作文的立題，開(kāi)頭和結(jié)尾是滿(mǎn)意的，作文分是全班第二，但最大的問(wèn)題就是，中間的內(nèi)容表達(dá)，就像H說(shuō)的，給人的感覺(jué)很混亂。仍有欠缺。

　　小科的復(fù)習(xí)，這次考試之前很重視，卷子一張張發(fā)下來(lái)后，結(jié)果與之前的'預(yù)想差別很大，生物是認(rèn)為可以過(guò)90分的，但選擇題錯(cuò)的太多，差了五分。歷史是比較失望的一科，這半學(xué)期對(duì)歷史的興趣是增加的，歷史課也很充實(shí)，拿到卷子覺(jué)得很簡(jiǎn)單。很不幸有些知識(shí)點(diǎn)弄混了。政治的問(wèn)答題一般都扣了大部分分，寫(xiě)了很多很長(zhǎng)，可能是沒(méi)抓住中心吧。

　　回想著半個(gè)學(xué)期，在放假的時(shí)候確實(shí)荒廢了很多時(shí)間，平常定的非常好，說(shuō)這個(gè)周末要做什么，安排的很周密，執(zhí)行起來(lái)卻大打折扣，很沒(méi)有條理，有些作業(yè)有時(shí)還寫(xiě)得很匆忙。

　　剩下的半個(gè)學(xué)期要大加努力了，理科方面相對(duì)弱一些，要多思考多做題，不能效率那么低了。英語(yǔ)總是在那些個(gè)分?jǐn)?shù)徘徊，要提高準(zhǔn)確性，基礎(chǔ)的東西下的功夫還要深一點(diǎn)。作文是自己喜歡的，功底有些不夠，要積累、模仿更多的好詞好句，多練練筆，好好利用《語(yǔ)文報(bào)》，同時(shí)也要保持熱愛(ài)。小科的復(fù)習(xí)要更靈活一點(diǎn)，特別是地理。放假要特別注意了，要充實(shí)一些，經(jīng)得起外界的誘惑。

　　相信接下來(lái)的努力會(huì)在期末考試中還有初中剩下的一年多中迸發(fā)出屬于自己的精彩。

期中考試總結(jié)15

　　班會(huì)主題：認(rèn)真

　　[投影] 期中考成績(jī)表

　　請(qǐng)看期中考成績(jī)表，然后一起分析一下我們班的總體情況。

　　我們班這次考得不是很理想，在文科班里，除了藝術(shù)班，我們?cè)谡Z(yǔ)、數(shù)、政這幾科都是平均分最后一名。為什么會(huì)這樣呢？

　�。▽W(xué)生就問(wèn)題發(fā)表看法）

　　總結(jié)出原因：

　　1.平時(shí)學(xué)習(xí)不踏實(shí)；

　　2.自覺(jué)性不夠強(qiáng)；

　　3.基礎(chǔ)較差的同學(xué)還不夠動(dòng)力（特別是男同學(xué)）

　　4.有埋怨心理。

　　據(jù)不完全調(diào)查，我們班很多同學(xué)都感到在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)這兩科上遇到的困難最大。今天我們有幸請(qǐng)來(lái)了數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師幫我們分析一下期中考的失誤和介紹學(xué)習(xí)方法。有請(qǐng)數(shù)學(xué)老師。（掌聲）

　�。ɡ蠋煱l(fā)言）

　　感謝數(shù)學(xué)老師的指導(dǎo)，下面有請(qǐng)英語(yǔ)老師。（掌聲）

　�。ɡ蠋煱l(fā)言）

　　再次感謝老師的指導(dǎo)。（掌聲）

　　[投影] 前十五名同學(xué)成績(jī)表。

　　這是我們班的前十五名的同學(xué)的成績(jī)，他們是我們五班的領(lǐng)頭羊。同樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，同在一個(gè)班，為什么有的同學(xué)就能取得好成績(jī)呢？下面，請(qǐng)本次考試的'第一名，鐘焰勤同學(xué)來(lái)給我們講一講她是怎么學(xué)習(xí)的。

　�。▽W(xué)生發(fā)言）

　　說(shuō)到我們班這一次的慘淡成績(jī)，相信沒(méi)有人比我們的班主任更加揪心，下面請(qǐng)班主任為我們分析和總結(jié)一下。（掌聲）

　�。ò嘀魅伟l(fā)言）

　　我們要吸取經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)方法，為下一次的考試做好充分準(zhǔn)備。謝謝。

【期中考試總結(jié)】相關(guān)文章：

對(duì)期中考試的總結(jié)05-26

期中考試總結(jié)06-12

期中考試總結(jié)(精選)07-05

期中考試總結(jié)（精選）07-06

(精選)期中考試總結(jié)07-05

期中考試的總結(jié)06-27

（精選）期中考試總結(jié)07-06

【精選】期中考試總結(jié)07-06

期中考試總結(jié)[精選]07-06

[精選]期中考試總結(jié)07-05