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期中考試后校長(zhǎng)講話稿
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,我們都不可避免地要接觸到講話稿,講話稿是講話者為了在會(huì)議或重要場(chǎng)合上表達(dá)自己想要講的話而事先準(zhǔn)備好的文稿。那么你有了解過(guò)講話稿嗎?以下是小編為大家整理的期中考試后校長(zhǎng)講話稿,希望能夠幫助到大家。
期中考試后校長(zhǎng)講話稿1
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
一年年春華秋實(shí),一歲歲桃李芬芳。踏著春天輕盈的腳步,我們步入了一個(gè)新的學(xué)期,開(kāi)學(xué)以來(lái),為深化教育教學(xué)改革,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,激勵(lì)廣大同學(xué)德、智、體、美全面發(fā)展,我校開(kāi)展了系列教育活動(dòng),進(jìn)一步推動(dòng)了良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),活躍了校園文化氛圍,受到了社會(huì)各界的一致好評(píng)。
前半學(xué)期,我校在教育教學(xué)上也進(jìn)行了一系列的改革變化,如本學(xué)期我們重視學(xué)生課堂習(xí)慣的養(yǎng)練,要求學(xué)生課堂上專心聽(tīng)講、坐姿端正、發(fā)言積極、表達(dá)清楚。在老師的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下,很多同學(xué)遵規(guī)守紀(jì),刻苦學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在思想品德和學(xué)業(yè)上都取得了可喜的進(jìn)步和成績(jī),在此次考試中被評(píng)為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”,讓我們?cè)俅蜗蛩麄儽硎咀YR!
本學(xué)期我校繼續(xù)開(kāi)展“共讀一本書(shū)書(shū)香潤(rùn)品德”活動(dòng),并且鼓勵(lì)各位家長(zhǎng)將大家讀書(shū)的照片或視頻發(fā)至朋友圈,各班更是掀起了讀書(shū)熱潮。每天晚上堅(jiān)持讀書(shū)的小朋友請(qǐng)驕傲地舉起你們的小手!好的,孩子們,你們都是好樣的,我為你們點(diǎn)贊!在校園我們也經(jīng)常能看到你們閱讀的身影,課余,成排的孩子專心閱讀;飯后,教室的孩子也在靜靜閱讀。今天有很多特別熱愛(ài)閱讀的孩子被評(píng)為閱讀之星,希望同學(xué)們以他們?yōu)榘駱,?jiān)持閱讀,讓閱讀成就未來(lái)!
另外,本學(xué)期我們還開(kāi)展了手工制作觀摩評(píng)比活動(dòng),同學(xué)們能利用雙休日、節(jié)假日制作美術(shù)、科技手工作品,很多同學(xué)能夠開(kāi)拓思路,不斷創(chuàng)新,制作出的作品精美絕倫、別出心裁,受到了老師們的一直好評(píng),剛才我看到在今天的表彰會(huì)上有很多同學(xué)被評(píng)為“科技小能手”,他們是真正的科技之星、創(chuàng)新之王!他們是我們學(xué)習(xí)的楷模和榜樣!
孩子們,當(dāng)這些受表彰的孩子驕傲地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí),我看到了你們眼里那羨慕的眼神,是啊,誰(shuí)的心中沒(méi)有目標(biāo)?誰(shuí)不想站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上?怎樣才能當(dāng)上學(xué)習(xí)標(biāo)兵呢?今后你們應(yīng)該從以下幾方面做起:
第一、堅(jiān)持閱讀,讓閱讀成就未來(lái)。孩子們,不愛(ài)閱讀的孩子是潛在的差生。小學(xué)階段是閱讀的黃金時(shí)期,你們切不可浪費(fèi)了這大好時(shí)光,不僅要堅(jiān)持閱讀,還要堅(jiān)持摘抄積累,讓閱讀為人生打上幸福的底色!
第二、用心學(xué)習(xí),經(jīng)歷風(fēng)雨方見(jiàn)彩虹。大家都知道,古往今來(lái)所有的成功者,哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)一個(gè)刻苦勤奮的過(guò)程?再看看我們的前后左右,哪一個(gè)成績(jī)好的同學(xué)沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻苦的學(xué)習(xí)?人的先天智力沒(méi)有多大的區(qū)別,要想取得成功,只有靠后天的刻苦努力。常言道:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?
第三、講究方法,達(dá)到事半功倍效果。有句話說(shuō)的好:失敗總是有原因的',成功總是有方法的。好的學(xué)習(xí)方法可以使我們的學(xué)習(xí)事半功倍。一名優(yōu)秀的學(xué)生,總是以課堂為中心,努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心,課堂聽(tīng)課是最重要的,聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是高度集中,通常他們?cè)谡n堂上就把問(wèn)題解決了。所以希望同學(xué)們上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講、積極思考、大膽發(fā)言、注重方法。
第四、巧手制作,為生活增添情趣。手工制作是一項(xiàng)非常好的課外活動(dòng),可以提升我們的動(dòng)手能力,可以培養(yǎng)專注力、觀察力及創(chuàng)造能力,還可以豐富我們的童年生活。孩子們,希望你們?cè)趯W(xué)習(xí)之余,能夠有計(jì)劃地堅(jiān)持手工制作,比如一個(gè)月可以做一件美術(shù)或科技作品,讓我們的生活充滿情趣,讓我們的童年生活更加美好!
孩子們,播種理想收獲成功,播種勤奮收獲未來(lái)!只要努力與我們同行,希望就會(huì)與我們同在。只有做出來(lái)的美麗,沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),勤奮學(xué)習(xí),努力拼搏,爭(zhēng)取成為五小最美麗的一員!
期中考試后校長(zhǎng)講話稿2
各位老師、同學(xué)們:
時(shí)間荏苒,不知不覺(jué)間半個(gè)學(xué)期已悄然度過(guò),上周學(xué)校組織了全校的期中考試,通過(guò)全體師生不懈努力,本次考試取得了可喜的成績(jī),達(dá)到了預(yù)期的效果。值此,我代表學(xué)校向辛勤耕耘的老師們致以親切的問(wèn)候,對(duì)老師們嘔心瀝血、孜孜以求的辛勞表示衷心的感謝;同時(shí),向取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同學(xué)表示祝賀!
成績(jī)只能證明過(guò)去,不能說(shuō)明現(xiàn)在,更不能代表將來(lái)!我們又開(kāi)始了新的征程,在這里我要告訴同學(xué)們的是:
一、正確對(duì)待成績(jī)。成績(jī)的取得是可喜可賀的,成績(jī)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來(lái)的,是和各位老師的辛勤努力分不開(kāi)的。如何正確對(duì)待已經(jīng)取得的成績(jī)對(duì)我們學(xué)校今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。我們應(yīng)該明白:山外有山,我們競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有很多。我們不能沾沾自喜于取得的一點(diǎn)成績(jī),不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神,有會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小的'氣魄!只有這樣,我們才能不斷進(jìn)步,創(chuàng)造新佳績(jī)!
二、清醒認(rèn)識(shí)自身的不足。我們能夠,也必須看到,發(fā)展是不平衡的。在我們個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問(wèn)題,各學(xué)科發(fā)展是不均衡的,班與班,學(xué)科與學(xué)科,同學(xué)之間成績(jī)存在很大差距。偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,在我們同學(xué)中有的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,目的不明確,行動(dòng)不自覺(jué),學(xué)習(xí)不刻苦,個(gè)別同學(xué)有不完成作業(yè)現(xiàn)象,少數(shù)同學(xué)上課不專心聽(tīng)講。同學(xué)們,或許,以前你因?yàn)槭钁蟹趴v了自己,成績(jī)有些不如意,家長(zhǎng)老師不太滿意,那么從現(xiàn)在起,分秒必爭(zhēng)、刻苦學(xué)習(xí),向受表彰的同學(xué)看齊,講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、營(yíng)造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍。
三、學(xué)習(xí)成就未來(lái)。同學(xué)們,“日出江山紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”,青少年時(shí)期正是人生中絢麗多彩的春天,正是同學(xué)們大志綢繆的時(shí)候,‘上帝從來(lái)不投骰子’,鮮花和掌聲從來(lái)不會(huì)賜予守株待兔者,而只會(huì)饋贈(zèng)給那些風(fēng)雨無(wú)阻的前行者;空談和闊論從來(lái)不會(huì)讓你的夢(mèng)想成真,到頭來(lái)只會(huì)留下“白了少年頭,空悲切”的慨嘆;只有學(xué)習(xí)知識(shí)才是到達(dá)成功彼岸的唯一路途。家庭困難并不是博取同情的資本,沖動(dòng)也不會(huì)帶來(lái)任何好處,只有學(xué)習(xí)和改變才是最重要的。上古競(jìng)于道德,中世爭(zhēng)于智謀,當(dāng)今逐于知識(shí)。
四、知識(shí)改變命運(yùn)。“讀書(shū)改變了什么?”“知識(shí)能否改變命運(yùn)?”現(xiàn)實(shí)造成人們對(duì)知識(shí)尊重的程度有所降低。其實(shí),知識(shí)改變命運(yùn)并不是場(chǎng)美麗誤會(huì),而是人們對(duì)定義的理解有誤會(huì)——知識(shí)改變命運(yùn),并不代表文憑改變命運(yùn),我們生活在與時(shí)俱進(jìn)的社會(huì),每天都有很多新的事物涌現(xiàn),一天不學(xué)習(xí),就有別人超越你。所以,同學(xué)們,你們的命運(yùn)在自己手中。與先天的智商相比,后天的學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是第一位的。一塊泥坯,把它燒成磚,它的價(jià)值頂多兩毛錢(qián);制成瓷器,價(jià)值就會(huì)十倍地增長(zhǎng);制成藝術(shù)品,價(jià)值則難以估量!生命,有時(shí)就像一塊橡皮泥,你把它塑成什么樣,就可能是什么樣;生命,有時(shí)又不像橡皮泥,橡皮泥捏得不滿意可以從頭再捏,生命,一次成型,沒(méi)有回頭路可走,沒(méi)有后悔藥可吃,也不像壘積木,可以一次次推倒重來(lái)。“天資聰穎慧根尚在;生性懶惰才智枉存”,你拒絕學(xué)習(xí),你的對(duì)手絕不會(huì)拒絕學(xué)習(xí)!
五、腳踏實(shí)地做好下階段學(xué)習(xí)。書(shū)山有路勤為徑,天上不會(huì)掉餡餅的,要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。不勤奮,理想永遠(yuǎn)是幻想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌,更需要思考和反思。我們希望通過(guò)本次期中考試,能激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),掀起學(xué)習(xí)高潮。希望這次考的好的同學(xué),百尺竿頭更進(jìn)一步,在期末考試中再創(chuàng)新高。我們也希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭(zhēng)創(chuàng)一流。
期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號(hào),更不是人生的全部。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái),從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時(shí)調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備。文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們共勉:“成功的花,人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī),浸透著奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨”。謝謝大家。
期中考試后校長(zhǎng)講話稿3
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
初冬,萬(wàn)物復(fù)蘇,涼風(fēng)習(xí)習(xí),卻吹不散我們對(duì)理想的熱切追求,正如我此刻激動(dòng)的內(nèi)心。心懷熱忱,我們才能逆風(fēng)而行,不懼坎坷。就像厄爾曼所說(shuō):“歲月悠悠,衰微只及肌膚;熱忱拋卻,頹唐必致靈魂!
白駒過(guò)隙,彈指一間,匆匆忙忙的期中備考生活已經(jīng)結(jié)束。這段日子里,我們披星戴月,徜徉題海,播下希望,以汗水和勤奮澆灌,終于結(jié)得累累碩果,在期中考試中得輝煌戰(zhàn)績(jī)。
成績(jī)已經(jīng)揭曉,幾家歡喜幾家悲愁。一些同學(xué)明明已經(jīng)投入了百分之百的努力,但結(jié)果仍是不如人意。我想這可能是因?yàn)闆](méi)有掌握正確的方法。
首先,要充分利用時(shí)間。“日月既往,不可復(fù)追。”每天早晨,鬧鐘一響,就翻身起床。少比別人賴兩分鐘床,就能比別人多讀兩分鐘書(shū)。跑操前,我們這些三四樓的同學(xué),深受擁堵之苦。但如果利用好這一兩分鐘的時(shí)間,積累一些詞匯,日積月累,英語(yǔ)水平一定會(huì)有質(zhì)的飛躍。包括三餐排隊(duì)時(shí),一些窗口已經(jīng)人滿為患,此時(shí)不妨再往里走一些,找到些人流量少的窗口,便可以節(jié)省一些排隊(duì)的時(shí)間。這些零碎的時(shí)間,雖然都很短,但“合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于累土;千里之行,始于足下!
其次,要抓住各學(xué)科的特點(diǎn),提高學(xué)習(xí)效率。偏文的學(xué)科,讀記是基礎(chǔ)。在此之上,邏輯關(guān)系要清晰,思維要發(fā)散,思考要深入,不能僅停留在表面;偏理的學(xué)科,方法是失鍵。要理清解題思路,真正掌握同類的題型,舉一反三。同時(shí),作為基礎(chǔ)工具的計(jì)算,必須做到嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,“差之毫厘,失之千里”。一點(diǎn)點(diǎn)微小的失誤,也可能帶來(lái)南轅北轍的結(jié)果,而“慎終如始,則無(wú)敗事”。
然后,要注重反思、總結(jié)和積累。一次考試過(guò)后,總有發(fā)揮得好的科目,也有失誤的科目。對(duì)于發(fā)揮得好的科目,要反思哪里做得好,并持之以恒;對(duì)有失誤的.學(xué)科,要反思問(wèn)題出在了哪里,及時(shí)改正。此外,理科應(yīng)準(zhǔn)備錯(cuò)題本,將有價(jià)值的錯(cuò)題進(jìn)行積累。糾正的過(guò)程,不僅僅是將題目和答案進(jìn)行復(fù)制粘貼,應(yīng)帶有思考的參與,最好能將題目涉及的知識(shí)點(diǎn)、思路批注在一旁,文科應(yīng)注重積累。語(yǔ)文上的文言詞匯,英語(yǔ)做題時(shí)遇到生詞,都應(yīng)該把它們收集起來(lái),以提高自己能力。
最后,應(yīng)端正態(tài)度。我們應(yīng)杜絕“三分鐘熱度”,一些同學(xué)考砸后,內(nèi)心激蕩難平,瞬間激起了極大的學(xué)習(xí)熱情,將明日安排得滿滿當(dāng)當(dāng)。然而,當(dāng)?shù)诙靵?lái)臨時(shí),卻又將昨日的計(jì)劃拋之腦后了。陶淵明曾說(shuō):“學(xué)習(xí)如春耕之苗,不見(jiàn)其增,日有所長(zhǎng);輟學(xué)則如銹蝕之斧,不見(jiàn)其損,日有所虧!笨梢(jiàn)堅(jiān)持的重要性。我們要克服懶情心理,以積極的心態(tài)、飽滿的熱情去學(xué)習(xí)。
期中過(guò)后,或有欣喜,或有失意。但那都是過(guò)去時(shí)了,我們不必過(guò)于沉湎于往日的輝煌或是失意,但也不要“我生待明日”,終將“萬(wàn)事成蹉跎”。不念過(guò)去,無(wú)懼未來(lái),著眼現(xiàn)在,把握好當(dāng)下,珍惜每一分鐘。積跬步以至千里,積小流以成江海,終能水滴石穿,繩鋸木斷,持之以恒,徐徐前行。有著堅(jiān)強(qiáng)的意志,方能不畏風(fēng)吹浪打,懷著樂(lè)觀的心態(tài),才能無(wú)懼前路荊棘。抱有堅(jiān)定的決心,終能“守得云開(kāi)見(jiàn)月明”。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,不退縮,不放棄,不懈怠,以一顆勇往直前的心去迎接新的挑戰(zhàn),以少年人獨(dú)有的青春活力逼退數(shù)九寒冬,在求學(xué)路上企及一座座新的高峰。今日我們以母校為榮,明日就讓母校以我們?yōu)闃s。
我的發(fā)言到此到結(jié)束,謝謝大家!
期中考試后校長(zhǎng)講話稿4
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
轉(zhuǎn)眼之間開(kāi)學(xué)已經(jīng)將近兩個(gè)月了,在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美好季節(jié),我們即將迎來(lái)期中考試。為此,我想在這向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議:
一、明確目標(biāo),制訂計(jì)劃
美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查,研究人員問(wèn)參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題:“你們有目標(biāo)嗎?”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題:“如果你們有目標(biāo),那么,你們可不可以把它寫(xiě)下來(lái)呢?”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫(xiě)下來(lái)。20年后,耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生,他們發(fā)現(xiàn),當(dāng)年白紙黑字寫(xiě)下人生目標(biāo)的那些學(xué)生,無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫(xiě)下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過(guò)那96%的人總和。那些沒(méi)有明確人生目標(biāo)的96%的人,一輩子都在直接間接地、自覺(jué)不自覺(jué)地幫助那4%?梢(jiàn),人生目標(biāo)的確定,對(duì)一個(gè)人一生的的重要性是不言而喻的!
在高中學(xué)習(xí)階段我希望同學(xué)們要盡快確立自己的人生目標(biāo)并且分解到平時(shí)的每一次考試中,當(dāng)然高三同學(xué)肯定是在為最后的終點(diǎn)而沖刺了。目標(biāo)要把它寫(xiě)下來(lái),時(shí)時(shí)提醒自己,時(shí)時(shí)鞭策自己。目標(biāo)有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)。同時(shí),制訂詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃;把每天的任務(wù)寫(xiě)在小紙片上,一項(xiàng)一項(xiàng)的完成。
二、從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)。
目標(biāo)不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話語(yǔ),它需要用行動(dòng)去證明,需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng),不把今天的事情留給明天,因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆印C鎸?duì)期中考試的目標(biāo),我們肯定會(huì)有壓力,但有了壓力才會(huì)有動(dòng)力,才會(huì)迸發(fā)出一個(gè)人蘊(yùn)藏的潛力!我們的行動(dòng)必須強(qiáng)化如下態(tài)度:一是勤奮的態(tài)度,勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分耕耘一分收獲;二是刻苦的態(tài)度,書(shū)山有路勤為徑學(xué)海無(wú)涯苦作舟;三是進(jìn)取的態(tài)度,一下子成為天才不可能,但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能;四是務(wù)實(shí)的態(tài)度,求真務(wù)實(shí)是我們學(xué)習(xí)的法寶,為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實(shí)每一步!”不到最后一刻,決不輕言放棄!
三、要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。
在復(fù)習(xí)過(guò)程中,同學(xué)們?cè)谒枷肷稀⑸钌、學(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧,你弱它就強(qiáng)。困難在弱者目前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山,那些因?yàn)橐淮慰荚囀Ю痛诡^喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo),我們要鼓足勇氣,迎難而上,做思想上的強(qiáng)者,做生活上的強(qiáng)者,做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。
四、要全身心地投入。
期中考試與我們距離將越來(lái)越近,很多同學(xué)早就在心中豎立了一塊倒計(jì)時(shí)牌,要有緊迫感和危機(jī)感,集中精力、有效學(xué)習(xí),不該看的書(shū),一頁(yè)都不能看,不該聊的。天,一句都不要聊。
總之,就是從現(xiàn)在開(kāi)始,戒除一切與學(xué)習(xí)及考試無(wú)關(guān)的活動(dòng),全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們以強(qiáng)烈的責(zé)任心自覺(jué)管好自己的每一天,無(wú)悔于自己的每一天。
五、要有好成績(jī),就必須擁有好的復(fù)習(xí)方法及策略,下面對(duì)同學(xué)們考前的復(fù)習(xí)提幾點(diǎn)要求:
1、需要合理利用時(shí)間。備考時(shí)間不算長(zhǎng),但善于安排的人可以利用這個(gè)時(shí)間讓自己得到一個(gè)大的進(jìn)步。時(shí)間是公正的,誰(shuí)吝嗇時(shí)間,時(shí)間就對(duì)誰(shuí)慷慨;誰(shuí)荒廢時(shí)間,時(shí)間也就荒廢誰(shuí)。我們要抓住分分秒秒,少講空話多做實(shí)事,提高學(xué)習(xí)的效率。
2、要重視考前的復(fù)習(xí)。有些同學(xué)往往在考試前呈現(xiàn)出“小考小玩、大考大玩”的心態(tài),總覺(jué)得沒(méi)什么好準(zhǔn)備了,其實(shí)不然?鬃诱f(shuō):“溫故而知新”,這句話告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí),一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是重視復(fù)習(xí)的學(xué)生。要重視歸納總結(jié),對(duì)做錯(cuò)的.題目要及時(shí)糾正。我建議每個(gè)同學(xué)在考前都要充分利用好錯(cuò)題記錄本,養(yǎng)成反思自我、分析錯(cuò)誤的好習(xí)慣。從而提高自己思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
3、要正確面對(duì)考試?荚囀蔷o張的,每一位同學(xué)都要正確對(duì)待?荚嚰仁侵R(shí)的檢測(cè),又是意志的磨煉。考試時(shí)要緊張但不能過(guò)于緊張,要沉著冷靜,要對(duì)自己充滿信心,同時(shí)要科學(xué)對(duì)待考試,認(rèn)真分析試題,仔細(xì)推敲,先易后難;要細(xì)心謹(jǐn)慎,做到先看清題目,再認(rèn)真思考理清思路,最后動(dòng)筆寫(xiě)答案;另外提醒一句答題要規(guī)范,卷面要清晰。
4、要端正考試紀(jì)律。考試不僅是考查我們的學(xué)習(xí)知識(shí),更是考察我們的思想品德,考試作弊是自欺欺人的做法,不但不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的缺失,相反還會(huì)失去誠(chéng)實(shí)的寶貴品質(zhì)。期中考試后是成績(jī)分析會(huì)及家長(zhǎng)會(huì),我們都希望看到好成績(jī),但我相信每位老師和家長(zhǎng)期待的不是所謂的“虛假繁榮”,需要的是真實(shí)的成績(jī)和反饋,因此,我們將一如既往嚴(yán)肅考試紀(jì)律,倡導(dǎo)“文明考試,誠(chéng)信做人”,嚴(yán)厲處理作弊學(xué)生。在此,希望同學(xué)們做到誠(chéng)實(shí)守信,自尊自愛(ài),不弄虛作假,遵守考場(chǎng)紀(jì)律。
以下是考試的具體要求:
1、考試期間嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間,不準(zhǔn)遲到和早退。
2、考生提前知曉考場(chǎng),在每科開(kāi)考前10分鐘進(jìn)入考場(chǎng),并按規(guī)定位置安靜就座,不得隨意變動(dòng)座位。(每個(gè)教室門(mén)口都粘貼有考生座位,請(qǐng)同學(xué)們對(duì)號(hào)入座)
3、考生進(jìn)入考場(chǎng)只準(zhǔn)帶規(guī)定允許的文具,其他物品一律集中放在指定位置,考生不得攜帶手機(jī)進(jìn)入考場(chǎng),否則監(jiān)考教師有權(quán)收繳并將此作為作弊行為。
4、不準(zhǔn)夾帶、偷看、抄襲或有意讓他人抄襲,不準(zhǔn)接傳答案或者交換答卷;不準(zhǔn)交頭接耳、左顧右盼。
5、考生在考場(chǎng)內(nèi)必須保持安靜,未經(jīng)監(jiān)考教師同意,在考試過(guò)程中不得擅自離開(kāi)考場(chǎng)?荚嚱Y(jié)束時(shí)方可交卷,不得提前交卷。
同學(xué)們,你們每個(gè)人都有鮮明的個(gè)性,有強(qiáng)烈的自尊,更有一股奮發(fā)向上,不甘落后的上進(jìn)心。更應(yīng)明白,你給生活多少懶惰,生活就會(huì)回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會(huì)回饋你幾分收獲。衷心希望高一高二的同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí),認(rèn)真復(fù)習(xí),在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)。滿心希望高三的學(xué)長(zhǎng)們?cè)诤级5墓膭?lì)下繼續(xù)高歌猛進(jìn),用你們的拼搏和勝利來(lái)引領(lǐng)新登中學(xué)的奔跑!
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