（精品）體育中考工作總結(jié)

　　總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它可以促使我們思考，不如我們來(lái)制定一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家整理的體育中考工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

體育中考工作總結(jié)1

　　我校屆九年級(jí)畢業(yè)生升學(xué)體育考試工作在日那天圓滿結(jié)束。雖然本次體育考試工作量較大，且我校屬于偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，由于學(xué)生場(chǎng)地器材等客觀原因，所以實(shí)際情況較復(fù)雜，但在我校閆校長(zhǎng)和縣教育局片區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以及我校體育教師的積極支持和密切配合下，經(jīng)過全體考務(wù)工作者的共同努力，圓滿地完成了任務(wù)。我校初三年級(jí)共計(jì)xx余人參加了體育考試。從考試的成績(jī)來(lái)看，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，其中，總分等級(jí)打人，占到總?cè)藬?shù)的xx�？偡值鹊�'有xx人，占到總?cè)藬?shù)的xx，總分等級(jí)打C人數(shù)的xx。為了組織好本次考試，我校精心組織，認(rèn)真規(guī)劃，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，積極做好考試各項(xiàng)工作�，F(xiàn)將我校體育考試工作總結(jié)如下：

　　一、成立機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。

　　體育考試為初中畢業(yè)生升學(xué)考試的學(xué)業(yè)考試科目，體育考試成績(jī)與其他學(xué)業(yè)考試、考查和考核科目的考試結(jié)果作為衡量學(xué)生學(xué)業(yè)水平和高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)，事關(guān)考生前途。因此我校高度重視本次體育考試，由校長(zhǎng)為主考、教育局領(lǐng)導(dǎo)王沛青為副主考、學(xué)�？荚囅嚓P(guān)教師為組員的考試領(lǐng)導(dǎo)小組，定并下發(fā)了《田家寨九年制學(xué)校初三年級(jí)畢業(yè)生升學(xué)體育考試實(shí)施方案》領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)。三個(gè)工作組：考務(wù)組、救護(hù)組、后勤保障組。各組分工明確，考試期間各司其職、各負(fù)其責(zé)，考試秩序良好。

　　二、考生考試氛圍好，宣傳安全工作到位。

　　體育考試也要貫徹落實(shí)“辦人民滿意的教育”精神，堅(jiān)持以人為本理念，為給考生創(chuàng)造良好考試氛圍，學(xué)校積極動(dòng)員全體考生，廣泛宣傳體育考試考點(diǎn)制度、紀(jì)律，認(rèn)真搞好考試期間的安全工作，竭誠(chéng)為考生服務(wù)。學(xué)校專門成立了后勤保障組，主要負(fù)責(zé)考場(chǎng)內(nèi)外秩序、考生安全、考試各種用購(gòu)置保管、考場(chǎng)內(nèi)有關(guān)器材的準(zhǔn)備及考試期間的開水供應(yīng)。考場(chǎng)設(shè)有醫(yī)療救護(hù)點(diǎn)，預(yù)防考生考試期間的突發(fā)事件，制定了周密的應(yīng)急預(yù)案，確�？忌�安全。

　　三、嚴(yán)密施考，考風(fēng)考紀(jì)好。

　　學(xué)校為保證體育考試的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，依據(jù)上級(jí)文件精神制定了嚴(yán)格的考場(chǎng)紀(jì)律和考試工作規(guī)章制度，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)�？紙�(chǎng)實(shí)行全封閉，劃有警戒線，非工作人員嚴(yán)禁入內(nèi)。杜絕周邊群眾或家長(zhǎng)等人到學(xué)校觀看、說情現(xiàn)象。考務(wù)組由專業(yè)體育教師擔(dān)任總組長(zhǎng)，下設(shè)四個(gè)小組：第一組，身高、體重測(cè)試組;第二組，握力、肺活量測(cè)試組;第三組，立定跳遠(yuǎn)組;第四組，800米、1000測(cè)試組。學(xué)生分為男、女生兩組�？荚噷�(shí)行分組輪轉(zhuǎn)測(cè)試形式，即男生組和女生組可同時(shí)進(jìn)行測(cè)試：男生測(cè)試握力肺活量，女生可同時(shí)測(cè)量身高體重，測(cè)試完畢后兩組交換測(cè)試項(xiàng)目組，依次進(jìn)行，直到所有項(xiàng)目完。每個(gè)小組監(jiān)考教師又分監(jiān)考測(cè)試員、終點(diǎn)裁判掐表、填寫記錄單、測(cè)量、登分、核算，要求具體，責(zé)任到人，各監(jiān)考教師按考試要求認(rèn)真監(jiān)考，確�？荚嚬�平、公開、公正，保證每一位考生的成績(jī)準(zhǔn)確無(wú)誤�？荚嚻陂g未出現(xiàn)一起營(yíng)私舞弊等違紀(jì)現(xiàn)象，各考生考試心態(tài)正常，依規(guī)參考，都考出了自己較為滿意的成績(jī)。

　　總之，本次初三年級(jí)中考體育測(cè)試能夠圓滿順利的完成，意義重大，主要?dú)w功于校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的緊密合作、團(tuán)結(jié)一致。在此次考試中，我校的組織機(jī)構(gòu)健全，準(zhǔn)備充分，督察認(rèn)真，宣傳到位，考試公平公正，安全有保障，未出現(xiàn)任何突發(fā)事件，順利的完成了本次體育考試組考工作，全體老師為此高興。

體育中考工作總結(jié)2

　　在體育中考中，我所帶的班級(jí)考試成績(jī)不理想有負(fù)于學(xué)校和全體教師，也影響了我校的評(píng)優(yōu)評(píng)先工作，對(duì)此我深表歉意。在考試后的幾天中我一直在總結(jié)和反思這次考試失利的原因，找出問題所在，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、也是給自己一個(gè)警示。

　　經(jīng)過幾天來(lái)的認(rèn)真分析和總結(jié)，我認(rèn)為問題主要在于自身在課堂教學(xué)和教學(xué)管理中存在一些可以避免而沒有避免的問題：

　　一、教材鉆研不夠透徹，沒有正確把握課程改革的精神

　　在平時(shí)的工作中沒有注重教材的鉆研以至于對(duì)教材比較生疏、對(duì)教材上的重點(diǎn)和難點(diǎn)的把握不到位。與老教師之間缺少交流，聽老教師的課偏少，在處理課堂中出現(xiàn)的問題上與老教師缺少交流。課后沒有認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，致使問題不能妥善解決。在新課程改革中沒有深刻體會(huì)課改精神，沒能把課改與課堂實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，導(dǎo)致課堂教學(xué)與中考脫節(jié)。

　　二、對(duì)學(xué)生學(xué)情分析太主觀，對(duì)學(xué)生估計(jì)過高，沒能正確認(rèn)識(shí)學(xué)生的實(shí)際情況

　　在平時(shí)的備課中對(duì)學(xué)生的學(xué)情分析不夠深入，把學(xué)生的身體素質(zhì)、運(yùn)動(dòng)技能以及學(xué)生的自覺性估計(jì)過高。在沒有準(zhǔn)確分析學(xué)生情況下制定的教學(xué)計(jì)劃與實(shí)際情況出入較大，造成了以“我”為主，而弱化了學(xué)生的主體地位。

　　三、課堂管理不嚴(yán)，布置的教學(xué)任務(wù)不能有效完成

　　在平時(shí)的教學(xué)中對(duì)課堂的常規(guī)管理不夠嚴(yán)格，學(xué)生在練習(xí)時(shí)沒有按要求進(jìn)行練習(xí)而沒有及時(shí)采取有效措施加以改正，造成部分學(xué)生養(yǎng)成了在練習(xí)中偷懶的不良習(xí)慣。例如在跳繩項(xiàng)目中就有部分學(xué)生相互的虛報(bào)個(gè)數(shù)，在發(fā)現(xiàn)之后雖然處理了，但是效果不是很好沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。因此也就造成有10%左右的學(xué)生沒有達(dá)到中考滿分的要求。

　　四、思想上沒有足夠的重視，發(fā)現(xiàn)問題沒有及時(shí)妥善的解決。

　　這些學(xué)生是我一手帶起來(lái)的，認(rèn)為在考試中因該沒有什么問題，在思想上有所松懈，在課堂上也就要求不夠嚴(yán)格。對(duì)于學(xué)生在課堂上練習(xí)的成績(jī)沒有認(rèn)真的`去分析其真實(shí)性和可靠性，盲目的相信學(xué)生。造成有一部分學(xué)生在練習(xí)中比較放松、練習(xí)不夠認(rèn)真和嚴(yán)肅。對(duì)問題學(xué)生沒有足夠的重視和抓牢，在課堂上影響了教學(xué)質(zhì)量和課堂氣氛。

　　五、對(duì)學(xué)生的選項(xiàng)和最后階段的細(xì)節(jié)沒有處理到位

　　沒有充分理解本次考試選項(xiàng)的含義。由于本次考試是學(xué)生選項(xiàng)，因此把過多的主動(dòng)權(quán)交給了學(xué)生。而學(xué)生有的對(duì)自己并不是很了解，在選項(xiàng)時(shí)就有跟樣的現(xiàn)象。雖然與其分析了其中的利與弊，但是效果還是不理想。工作沒有更深入，沒有與其班主任和家長(zhǎng)聯(lián)系，造成有些學(xué)生選項(xiàng)不當(dāng)而沒能拿到滿分。在后最階段的指導(dǎo)上沒有抓緊，對(duì)“邊緣”學(xué)生的管理不夠嚴(yán)格，練習(xí)的時(shí)間和次數(shù)沒有得到保證。

　　六、與老教師之間溝通不夠

　　本人第一次帶畢業(yè)班在經(jīng)驗(yàn)上有所不足，理應(yīng)積極的向前輩們多多的學(xué)習(xí)和溝通，汲取更多有用的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)課堂的教學(xué)。但實(shí)際上我在這方面做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，對(duì)自己班級(jí)出現(xiàn)的問題沒有及時(shí)與老教師進(jìn)行交流，聽取他們的意見和建議。對(duì)現(xiàn)有的老教師資源沒有有效的利用，俗話說的好“家有一老，如有一寶”。

　　七、與學(xué)生關(guān)系處理不夠妥當(dāng)

　　由于這屆畢業(yè)班是我一手帶起來(lái)的，感情上是比較好的。但在利用這種感情好的這方面沒有做好，沒能充分利用這種好感情來(lái)引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)上更進(jìn)一步。反而造成在上課過程中不夠嚴(yán)肅認(rèn)真，在一定的程度上影響了教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　八、經(jīng)驗(yàn)不足，與班主任、教導(dǎo)處缺少溝通

　　在報(bào)名工作上沒有和班主任、教導(dǎo)處進(jìn)行有效的溝通和聯(lián)系，在報(bào)名后沒有和有關(guān)方面及時(shí)的核對(duì)，造成有的班級(jí)學(xué)生的選項(xiàng)報(bào)錯(cuò)，而本人也不知情，使一部分有能力滿分的學(xué)生因此沒有滿分。

　　這次體育中考失利原因是多方面的，既有主觀因素也有客觀因素，但是主要原因還是在于本人自己，希望通過本人此次對(duì)考試失利教訓(xùn)的分析能對(duì)我們?nèi)�體任課教師有一定的啟發(fā)和借鑒，避免類似問題的發(fā)生。

　　考前能做好準(zhǔn)備活動(dòng)和技術(shù)指導(dǎo)工作，避免傷害事故的發(fā)生。

體育中考工作總結(jié)3

　　今年體育的中考項(xiàng)目有了較大的調(diào)整，“加1”評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)要求提高如跳繩標(biāo)準(zhǔn)提高、排球改為上手傳球等還增加游泳選項(xiàng)，在這樣的情況下，所教九年級(jí)8個(gè)班200人平均為39.82，超二十四中，并創(chuàng)實(shí)驗(yàn)初中體育中考新高，出色完成了開學(xué)初制定目標(biāo)和學(xué)校布置的任務(wù)，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，特作如下總結(jié)。

　　1、對(duì)體育中考的高度重視

　　九年級(jí)體育中考是學(xué)校、體育組的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，作為備課組長(zhǎng)和任課教師，我始終畢業(yè)班的教學(xué)作為工作重點(diǎn)。開學(xué)之初，就制定了目標(biāo)，并積極思考有效的措施。如及時(shí)了解體育中考的信息，把握中考改革的脈搏;積極參加市里組織的培訓(xùn);積極組織備課組的其他成員進(jìn)行研討，鉆研項(xiàng)目考試標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材教法，努力提高課堂教學(xué)的效果;科學(xué)制定備考計(jì)劃，并按步認(rèn)真實(shí)施。

　　2、加強(qiáng)宣傳指導(dǎo)，為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)異成績(jī)創(chuàng)造條件

　　進(jìn)入九年級(jí)，我就開始對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育中考的思想動(dòng)員，引導(dǎo)學(xué)生確立目標(biāo)和努力方向;對(duì)中考的項(xiàng)目進(jìn)行技術(shù)分析，指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自身情況進(jìn)行中考的選項(xiàng);及時(shí)將中考的信息向?qū)W生傳遞;利用課堂教學(xué)、體育�？迹�及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，讓學(xué)生隨時(shí)了解自身的不足;為學(xué)生開出運(yùn)動(dòng)處方，指導(dǎo)學(xué)生采取有效的練習(xí)手段;在與學(xué)生的交流中，增加了彼此的了解，增強(qiáng)了相互的信任，提高了教學(xué)的.效果。

　　3、發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，尋求多方配合

　　我經(jīng)常與班主任老師進(jìn)行交流，了解學(xué)生在班級(jí)中的情況，同時(shí)也把學(xué)生的在課堂上的表現(xiàn)，及時(shí)向班主任老師反饋，尋求班主任的支持。對(duì)每個(gè)學(xué)生的模擬考試情況，我總是以成績(jī)單的形式及時(shí)反饋給班主任和家長(zhǎng)，并為每個(gè)學(xué)生都寫了評(píng)語(yǔ)：有的鼓勵(lì)，有的指出不足，有的提出努力方面，還有的直接給出運(yùn)動(dòng)處方，并提醒家長(zhǎng)給予配合。

　　4、充分利用有限的時(shí)間，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)

　　體育課堂是我們的主要陣地，在不同的階段，我采取了不同的策略，第一學(xué)期主要進(jìn)行常規(guī)的教學(xué)，對(duì)所有的中考項(xiàng)目，逐項(xiàng)針對(duì)考試標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行強(qiáng)化教學(xué)，關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展。第二學(xué)期開始，則逐項(xiàng)進(jìn)行拉網(wǎng)式梳理，關(guān)注的重點(diǎn)逐漸向后進(jìn)生轉(zhuǎn)移，在一遍又一遍的梳理中，進(jìn)一步的向重點(diǎn)“困難戶”傾斜。同時(shí)，利用體育課、課外活動(dòng)對(duì)那些素質(zhì)、技能有問題的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注，并進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，幫助其盡快達(dá)標(biāo)。對(duì)于重點(diǎn)“困難戶”，我則放棄休息，利用課外活動(dòng)和雙休日，對(duì)其進(jìn)行點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的輔導(dǎo)，這一系列的做法取得了顯著的效果。

　　5、利用好加“1”項(xiàng)目，提高學(xué)生滿分率

　　體育中考的加分設(shè)置，是針對(duì)學(xué)生之間各類項(xiàng)目的差異給學(xué)生達(dá)到滿分補(bǔ)償性的手段。為此在分析學(xué)生選項(xiàng)基礎(chǔ)上，本學(xué)年我在排球傳球和跳箱兩個(gè)加分項(xiàng)目上尋求突破，讓學(xué)生勤加練習(xí)，以彌補(bǔ)其他項(xiàng)目的不足和失誤，在中考中大大提高了學(xué)生的滿分率，保證了較高的均分。

　　1、體操、球類項(xiàng)目這次是扣分的重點(diǎn)，如何提高教學(xué)的效果，提高學(xué)生的動(dòng)作質(zhì)量，尤其是后進(jìn)生的技能，是今后急待解決的一個(gè)問題。

　　2、九年級(jí)體育中考是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，七、八年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容涉及的面應(yīng)進(jìn)一步廣一些，不能考什么就教什么，應(yīng)增加體操、武術(shù)的教學(xué)內(nèi)容，全面提高學(xué)生體能和技能。

　　3、加強(qiáng)任課教師中考項(xiàng)目基礎(chǔ)技能方面的培訓(xùn)，提高教師對(duì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的理解力。

　　4、關(guān)注體育課堂中運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，強(qiáng)化素質(zhì)課課練，提高學(xué)生的全面身體素質(zhì)，合理組織好分層教學(xué)，提高練習(xí)效果。

　　總之，近十幾年年的畢業(yè)班教學(xué)，使我積累了一些經(jīng)驗(yàn)，但在今后的工作中仍須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別是專業(yè)的廣度與深度急需提高。工作中的統(tǒng)籌性、創(chuàng)造性是今后一段時(shí)期重點(diǎn)努力的方向。