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有關(guān)期中考試教師總結(jié)
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚成績,不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?下面是小編為大家整理的有關(guān)期中考試教師總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。
有關(guān)期中考試教師總結(jié)1
各位老師、全體同學們:
xx中學近來來進入了高速發(fā)展的快車道,教育教學成績穩(wěn)步提高,20xx年中考總均分鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學第二,并榮獲全縣20xx—20xx年度教學管理先進單位稱號,新的學期,開局良好,成績喜人。上半學期,我校的教育教學工作,在上級教育主管部門及地方政府的悉心關(guān)懷和正確領(lǐng)導下,通過全校廣大師生的共同努力,已圓滿完成既定的各項工作和任務(wù),取得了顯著的成績,在上周縣教學工作視導中受到檢查領(lǐng)導的高度贊揚。本次會議的主要任務(wù)是:對半學期來全校的教育教學工作進行總結(jié),為下半學期做好各項工作提供借鑒,為順利完成全學期的工作目標奠定基礎(chǔ)。
一、前半學期成績
1、師德教育成績顯著,教師素質(zhì)明顯提升。學校堅持從上級文件精神和本校教學實際相結(jié)合,利用各種渠道,加強師德教育,不斷提高教職工的整體素質(zhì)。半學期以來,全校教師工作熱誠、高度負責、積極肯干、努力拼搏、不計較個人得失、默默奉獻。尤其是初三任課教師和全校班主任,初三任課教師犧牲雙修日、節(jié)假日休息時間,為初三學生補課,勤于工作,樂于奉獻,為來年中考再創(chuàng)輝煌打下了堅實的基礎(chǔ);我們學校有一個優(yōu)秀的班主任團體,特別是15個寄宿班班主任,不僅承擔正常的管理工作,還要做好本班學生的食宿管理,可以說是成天與學生在一起,為學校的穩(wěn)步發(fā)展做出了較大的貢獻。
2、完善各種制度,營造和諧環(huán)境。本學期由一名副校長負責,各處室協(xié)調(diào)配合,全體教師積極參與,本著“以人為本”的原則制定了完善了各種管理制度,并提交職代會討論通過。完善的制度,人性化的管理,從而創(chuàng)建一個輕松愉快的工作環(huán)境及公正、公平的發(fā)展平臺,營造了民主和諧的校園環(huán)境。
3學生管理力度加強,良好校風初步形成。本學期綜治辦、政教處、團總支領(lǐng)導學生會,利用各種手段,加大學生常規(guī)管理力度。通過專項整治活動的開展,打擊了歪風,樹立了正氣,爬墻頭的人少了,上網(wǎng)吧、打游戲少了、破壞公物的人也少了,校園環(huán)境整潔多了,講文明、講禮貌、遵章守紀、認真學習的人多了,文明宿舍和文明餐桌評比活動的開展,增強了節(jié)約意識,提高了文明程度,良好校風初步有了雛形。
4、寄宿和走讀分開辦學,提高了教育教學質(zhì)量。新修訂的義務(wù)教育法規(guī)定,走讀生在校時間每天不得超過7小時,為了貫徹落實這一精神,學校本學期開始就把xx校區(qū)的25個班級,分成10個走讀班和15個寄宿班,分別按照不同的作息時間進行教學.寄宿班上早晚自習,給寄宿學生以充足的學習時間,寄宿班老師認真地進行了早、晚自習的輔導,為寄宿學生成績提高做出了貢獻。從本次期中考試來看,寄宿班優(yōu)勢明顯,優(yōu)生和均分都要比走讀班高很多。從目前的社會來看,沒有文化,沒有技術(shù),很難找到滿意的工作,至于要有好的生活那就更難了。希望走讀班的學生,從自己的.前途和終身幸福著想,積極向寄宿班靠攏,不要失去大好時機,以免造成終身遺憾。
5、教學管理工作細致,“六認真”工作成績喜人。本學期教導處和教科室加大了教學工作的過程管理力度,教學六認真工作取得了顯著成績。在上周的教學工作視導檢查中,檢查領(lǐng)導對xx中學教學工作取得的優(yōu)異成績給予高度評價。我們學校在聽課、作業(yè)和教案三個方面成績突出:在聽的34節(jié)課中22人優(yōu)秀,優(yōu)秀率接近65%;在檢查的72人教案中46人優(yōu)秀,優(yōu)秀率超過64%;作業(yè)最好,62人次中48人優(yōu)秀,優(yōu)秀率達77%。在這次教學視導中,xx中學22人獲得“三優(yōu)”,超過一線教師的30%。
可以說龍中學有一支優(yōu)秀的教師隊伍,在全體老師的共同的努力下,我們有理由相信,xx中學教育教學質(zhì)量必將始終名列同類學校前茅。
6、公物管理卓有成效,食堂伙食深受好評。本學期以包代管制度執(zhí)行較好,公物破損率明顯降低,公物管理取得顯著成績。在物價普遍上漲的情況下,學校食堂千方百計降低運營成本,盡量提高伙食標準,讓大家花最少的錢,吃最好的飯。在縣局組織的學生座談會上,參會的同學都對食堂伙食表示滿意,很多同學說比在家吃的好多了。這是一個了不起的成績。
7、辦起了和校報,提高了校園文化品位。學校歷來重視校園文化建設(shè),把校園文化建設(shè)做為提高學校品位的抓手,本學期學校指派一名校長專門負責校園文化建設(shè)。期除了常規(guī)的校園文化建設(shè)外,又新建設(shè)學校,辦起了《xx中學報》。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學辦校報,xx中學可謂首屈一指。其主要任務(wù)是宣傳龍中,讓師生有個展示才華的平臺。
二、存在的問題
上半學期教育教學工作成績顯著,但認真想想也還存在很多問題,歸納起來有以下幾個方面:
1、學風不濃。我們學校學生的學習積極性還是不高的,大多數(shù)學生認識不到學習重要性,有一部分學生存在著混的思想,白白地浪費了大好的時光。俗話說“少壯不努力,老大徒傷悲”,與其老來吃后悔藥倒不如今天努力拼搏,為學點文化知識,為自己美好的明天奠定基礎(chǔ)。說學風不濃是有依據(jù)的,課外操場上看不到讀書的人,只能見到追逐打鬧的人,上課、尤其是早晚自習遲到和曠課現(xiàn)象比較嚴重:主動完成作業(yè),積極鉆研的學生不多,大多數(shù)學生都是老師的催促下學習,被動學習,當然效率也就不高。最明顯的也就住校生比率不高,學校提高很好的食宿條件,目的是為了讓大家有更好的學習條件,以便取得優(yōu)異的成績,而很多學生以種種理由不住,實際上是不想學習的表現(xiàn),希望大家好好想一想,不要耽誤自己寶貴的青春年華。
2、學生思想素質(zhì)有待提高。學生思想素質(zhì)不高主要表現(xiàn)在:語言粗魯,臟話隨口而出,說的不覺臉紅,聽者沒有反應(yīng),自己的爹娘被罵連一點感覺也沒有,罵者和被罵的人歡聲笑語,是積不講文明的表現(xiàn)。不知道尊敬人,見人不知道問好
三、下半學期主要工作思路:
1、牢固樹立安全第一的思想,改進教育方法,將安全與學生心理健康教育工作做實做好。
2、進一步改進德育工作思路,強勢推進學生思想教育工作,班主任和每位老師要利用好班會和課堂及一切可以利用的時間和場合進行耐心細致的思想教育工作。
有關(guān)期中考試教師總結(jié)2
期中考試過去了,班級學生總的來說取得了一些進步,主要得益于以下幾點:
一、強化聽力訓練;平時在課堂上,我主要利用課本上的錄音光盤,讓學生多跟讀,模仿,并經(jīng)常舉行語音模仿比賽,對于每單元的聽力課,每次都認真上,平時在課堂上盡量多說口語,學生們也由剛開始的排斥到現(xiàn)在基本適應(yīng)我課堂上說英語了!
二、增加口語練習,在一切以分數(shù)為第一的應(yīng)試教育環(huán)境下,我認為大量的題海戰(zhàn)術(shù)會讓學生失去學習興趣,而且效果不好,為此我根據(jù)班級英語基礎(chǔ)極度薄弱的現(xiàn)實,訓練學生兩兩對話,把學生一些熟悉的口語,讓學生練習一分鐘的對話練習!并舉行課堂一分鐘的小演講來鍛煉學生的口語表達。
三、重視題型專練;七年級的孩子進入初中有很多不適應(yīng),尤其是英語題型的增多與難度加大,讓他們無所適從,針對此,我在考前經(jīng)常進行每一種題型的專項練習,尤其是單選與閱讀理解,提高了學生的做題速度與正確率。
四、盡量讓學生喜歡英語課;要想讓英語這門課與老師得到學生的喜歡,真不那么容易,很多學生小學的時候?qū)W不會英語,對英語極容易產(chǎn)生厭煩心理,我經(jīng)常在班級舉行活動,譬如英語小游戲,課前一分鐘小演講,猜謎語等活動,平時上課盡量用課件上!
五、與學生保持良好關(guān)系;如果學生不喜歡一位老師,很可能就討厭這門課,我平時在上課時,以表揚與鼓勵為主,尤其是成績不好的同學,經(jīng)常在班級加以表揚,我班有兩個女生之前英語基礎(chǔ)很不好,經(jīng)常自卑,現(xiàn)在英語課堂上經(jīng)常問問題,這次期中考試英語也取得了很大進步。
六、堅持自我反思;這學期我每天上完課都及時反思自己的課堂,其中只上過一節(jié)讓自己很滿意的練習課,到現(xiàn)在還記憶猶新,那節(jié)課上,學生笑聲不斷,90%以上的學生都在認真學習,很可惜到目前為止,只上過這一節(jié)比較滿意的英語課。
七、做好考試分析;針對這兩次考試,我認真地做了分析,發(fā)現(xiàn)一些共性的問題,比如學生的錯題,個別學生分析,然后進行有針對性的指導,就會讓自己在以后的.課堂上有針對性的加以指導,譬如:在上次的月考后,我發(fā)現(xiàn)學生的聽力很差,就比較重視,結(jié)果一個月左右,班級學生的聽力進步很大,還有這一次的期中考試學生的作文寫得很爛,接下來我準備重點研究怎樣讓大多數(shù)學生寫好作文,還有通過分析,知道學生哪里薄弱,師生應(yīng)該往哪個方向努力等,可以給自己一個方向去研究與改進。
八、課堂管理很關(guān)鍵;在我之前沒做班主任的時候,我不知道跟學生怎么交流,課堂上遇到棘手的問題也不知道怎么解決,現(xiàn)在覺得一節(jié)高效課堂,離不開老師科學的管理,每個班級都有調(diào)皮搗蛋的學生,如何保證一節(jié)課上的大多數(shù)同學都能學得會,沒有好的紀律做保證是不可能的,而我們?nèi)绻麅H僅采用兇巴巴的表情對他們,又會讓學生討厭這門課,討厭老師,所以管理好自己的課堂也是很關(guān)鍵的!