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中考生物知識點
在日常過程學習中，說到知識點，大家是不是都習慣性的重視？知識點也可以理解為考試時會涉及到的知識，也就是大綱的分支。那么，都有哪些知識點呢？以下是小編為大家收集的中考生物知識點，希望能夠幫助到大家。
中考生物知識點1
1.生產(chǎn)者不一定是綠色植物，還包括化能合成細菌和光能合成細菌。
2.消費者不一定是動物，還包括寄生細菌和真菌。
3.分解者不一定是營腐生生活的細菌、真菌，生物圈中有些動物以動物遺體、遺物為食進行腐生生活，也屬于分解者，如蚯蚓、蜣螂。
4.有些動物不一定是消費者，如蚯蚓、蜣螂屬于分解者。
5.大多數(shù)雙子葉植物種子沒有胚乳，但胡蘿卜、蓖麻等雙子葉植物種子有胚乳；大多數(shù)單子葉植物種子中有胚乳，但蘭花、慈菇、澤瀉等單子葉植物種子中無胚乳。
6.似“魚”而非魚；
娃娃魚(大鯢)為兩棲動物；
鯨魚(即鯨)為哺乳動物；
甲魚(即鱉)、鱷魚為爬行動物；
章魚、魷魚、鮑魚、墨魚(烏賊)等屬于軟體動物。
7.蝎、蜘蛛屬于節(jié)肢動物門，蛛形綱，不屬于昆蟲；蜈蚣為多足綱，不屬于昆蟲；螞蟻屬于昆蟲，但一般無翅。
8.綠色植物并不一定是葉片制造有機物，事實上，凡是植物的綠色部分，細胞中含有葉綠體就能制造有機物。但是葉片是綠色植物制造有機物的主要器官。在活的植物體中，并不一定所有細胞都能進行組織培養(yǎng)，導管為死細胞不能進行組織培養(yǎng)。
9.并非所有魚的名稱中都有“魚"字，海馬、中華鱘、泥鰍都屬于魚類；并非生活在水中會游泳的動物一定是魚類，海豚、鯨屬于哺乳動物。
10.不是所有生活在水中的動物都用鰓呼吸，如水生哺乳動物、水生爬行動物等用肺呼吸。
11.鳥類不一定都會飛，如鴕鳥、企鵝等不會飛；會飛的也不一定是鳥類，如昆蟲(節(jié)肢動物門)、蝙蝠(哺乳類)都會飛。
12.并不是所有低級反射的中樞都在脊髓，還有小腦、腦干,如呼吸、心跳的基本生命中樞在腦干。
13.并不是所有的變異都能夠遺傳給下一代，只有可遺傳的變異能夠遺傳；并不是所有的變異都是有利的.，有有利變異和不利變異。
14.動脈血管里不一定都是動脈血，肺動脈里流的是靜脈血；靜脈血管里不一定都是靜脈血，肺靜脈里流的是動脈血。
15.并不是所有的有機物都能提供能量，維生素屬于有機物但不分解提供能量。
16.并不是所有的細胞都能分裂和分化，如；癌變細胞只分裂而不分化；成熟的紅細胞不分裂、不分化。
17.所有的生物具有應激性，如對聲音、光、氣味、水的刺激作出反應，而只有具有中樞神經(jīng)系統(tǒng)的動物才有反射。
中考生物知識點2
1、血液的.組成：血漿和血細胞(紅細胞、白細胞、血小板)
血漿：形態(tài)—淡黃色液體
組成—水蛋白質(zhì)葡萄糖無機鹽等
功能—運載血細胞，運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物
血細胞比較列表紅細胞白細胞血小板形狀雙面凹、圓餅狀圓球狀、可變形形狀不規(guī)則有無細胞核無核(成熟后)有核無核大小和數(shù)量較小、最多最大、最少最小、較少功能運輸氧吞噬細菌、防御疾病止血、加速凝血
2、輸血與血型
◇輸血的原則：輸同型血為原則。O型血可少量輸給其它血型；
AB型血原則上可接受其它血型。
◇成年人血量：為體重的7-8%；一次失血30%會有生命危險；
一次獻血200-300毫升不會影響身體健康。
中考生物知識點3
1、觀察河蚌
2、河蚌的生活環(huán)境、形態(tài)結(jié)構(gòu)及生理特點
(1)河蚌生活在淡水中，如江、河、湖泊、池沼的水底。
(2)河蚌的身體外面包著兩片貝殼，在貝殼的內(nèi)面貼著一層柔軟的膜，叫做外套膜。外套膜的作用：保護河蚌柔軟的.身體。貝殼是由外套膜的分泌物形成的。
(3)珍珠的形成：當受到異物的刺激時，外套膜會分泌出珍珠質(zhì)把異物包被起來，時間久了，就形成了珍珠。
(4)河蚌的前閉殼肌和后閉殼肌可控制貝殼的張開、閉合。
(5)運動器官：斧足。斧足呈斧狀，左右側(cè)扁，富肌肉，通過它的舒縮產(chǎn)生運動。
(6)呼吸器官：鰓，鰓中有豐富的血管，水經(jīng)過鰓時，即進行了氣體交換。
(7)河蚌在靜水中，貝殼可自然張開，當遇到打擾時，可閉合。
中考生物知識點4
1、砧木的作用只是為接穗提供營養(yǎng)物質(zhì)
2、扦插適用于容易產(chǎn)生不定根的植物例如：柳、榕樹、番薯、葡萄、月季等
3、植物組織培養(yǎng)的優(yōu)點：科技含量高、繁殖速度快、可以培養(yǎng)脫毒幼苗，常用植物的莖尖培養(yǎng)脫毒苗
4、植物扦插：莖段一般保留2個節(jié)，莖段上方切成水平的，下方切成斜向的(增加汲水面積)，選用較粗，有生活力，帶節(jié)的枝條，這樣易于生根和長芽，同時沙質(zhì)土壤，透氣好，土壤濕度在50～85%，有利于吸收水分
5、家蠶只有幼蟲期吐絲，要增加吐絲量就要延長幼蟲期時間
6、抱對有利于提高受精率
7、鳥類的生殖發(fā)育過程：求偶→繁殖→筑巢→產(chǎn)卵→孵卵→育雛
8、卵黃、卵白為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)。胚盤內(nèi)含有細胞核，是胚胎發(fā)育的場所。受精的胚盤將發(fā)育為雛鳥。氣室暫時儲存空氣，為胚胎發(fā)育提供氧氣。卵殼上的氣孔能夠確保氣體交換的進行
9、已受精鳥卵產(chǎn)出前已發(fā)育為多細胞胚胎，鳥卵離開母體即停止發(fā)育的原因是外界溫度太低，需要孵化
10、有些性狀用肉眼無法看到
11、基因是決定生物性狀的基本單位，是有特定遺傳效應的DNA,片段(每個基因都包含有特定的遺傳信息)
12、DNA主要存在于細胞核中的染色體上，還有少量存在于線粒體和葉綠體中
13、受精卵的每對染色體中，必有一個來自父親(精子)，另一個來自母親(卵細胞)
14、隱性遺傳�。喊谆〖t綠色盲、苯丙酮尿；顯性遺傳�。翰⒅浮⒍嘀�
15、雜交育種培育高產(chǎn)抗倒伏小麥利用的原理是基因重組，誘變育種如太空椒的培育利用的原理是基因突變
16、在米勒實驗中，密閉裝置內(nèi)充入的氣體模擬的是原始大氣，其中沒有氧氣；火花放電模擬的是高溫、雷電、紫外線，可以為無機物合成有機物提供能量；從冷卻的溶液中提取到的有機物是氨基酸(小分子有機物)
17、隕石證據(jù)證明，構(gòu)成生命體的有機物也有可能來自外星球
18、原始大氣中的無機小分子有甲烷、氨、水蒸氣等
19、研究生物進化最重要的方法之一是比較法
20、化石并不是研究進化的唯一證據(jù)，但化石是研究生物進化最重要、最直接的證據(jù)
21、自然選擇決定了生物進化的方向，生存斗爭為生物進化提供了內(nèi)在動力，環(huán)境變化是生物進化的外在動力，遺傳和變異是生物進化的基礎
22、就生物本身來講，生物能發(fā)展進化的關鍵因素在于生物能產(chǎn)生變異
23、變異是不定向的，環(huán)境的選擇是定向的
24、導致生存斗爭的原因是生物賴以生存的食物和空間有限
被子植物的一生
1、被子植物的一生：要經(jīng)歷種子的萌發(fā)，植株的生長、開花和結(jié)果。
2、種子萌發(fā)的環(huán)境條件：
(1)適宜的溫度
(2)一定的水分
(3)充足的空氣
自身條件：
�、俜N子和胚是完整的'
�、谂呤腔畹�(在壽命期內(nèi))
③種子不在休眠期。保存種子、不讓其萌發(fā)需要控制環(huán)境條件是：降低溫度、環(huán)境干燥、減少氧氣。
3、種子萌發(fā)的過程：
�、俜N子首先吸收水分膨脹
②同時子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)逐漸轉(zhuǎn)運給胚根、胚芽、胚軸
�、叟吒l(fā)育成根
�、芘咻S伸長，連接根和莖
�、葑詈笈哐堪l(fā)育成芽，芽進一步發(fā)育成莖和葉。
4、根尖的結(jié)構(gòu)和功能
�、� 根冠：具有保護作用。
�、� 分生區(qū)(分生組織)：分裂產(chǎn)生新細胞，不斷補充伸長區(qū)的細胞數(shù)量。
�、� 伸長區(qū)(生長最快的部位)：下部細胞較小，越往上細胞越大，最后成為成熟區(qū)細胞的一部分。
�、� 成熟區(qū)：表皮細胞一部分向外突出，形成根毛，是根吸收水分和無機鹽的主要部位。
5、幼根的生長：一方面要靠分生區(qū)細胞的分裂增加細胞的數(shù)量；另一方面要靠伸長區(qū)細胞的體積的增大。
6、芽的分類
①頂芽
�、趥�(cè)芽。
芽的發(fā)育
幼葉發(fā)育成葉，芽軸發(fā)育成莖，芽原基發(fā)育成芽。枝條由幼嫩莖、葉、和芽組成的，其上的芽還能發(fā)育成新的枝條。
7、植物生長需要多種無機鹽，需要量最多的是含氮的(缺氮時，植株矮小瘦弱，葉片發(fā)黃)、含磷的(缺磷時，植株特別矮小，葉片呈暗綠色，并出現(xiàn)紫色。)、含鉀的(缺鉀時，植株的莖稈軟弱，容易倒伏，葉片邊緣和尖端呈褐色，并逐漸焦枯。)
8、可以進行無土栽培的原因：植物的根從土壤中吸收的僅是水分和無機鹽。給植物打針輸液：輸入的液體中含有水分和無機鹽，以促進植物的生長，針頭應插入樹木的輸導組織中�！坝惺諢o收在于水，多收少收在于肥”這句農(nóng)諺說的是對于莊稼來說，它的成活、生長和收獲，在于澆水的方式、方法；而莊稼收獲的多少，在于對它施肥的時間、方式和施肥量。這說明了水、肥對于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性。
9、花的主要結(jié)構(gòu)：
(1)雌蕊
�、僦^
�、诨ㄖ�
�、圩臃�(內(nèi)有胚珠含卵細胞)
(2)雄蕊
①花藥(內(nèi)有花粉含精子)
�、诨ńz。
10、傳粉：花粉從花藥中散放而落到雌蕊柱頭上的過程。
傳粉的類型：
�、� 自花傳粉(如小麥、水稻、豌豆)
�、� 異花傳粉花粉依靠外力落到另一朵花的柱頭上的傳粉方式。異花傳粉靠媒介主要是風和昆蟲。花朵的色彩和香味可以把昆蟲吸引過來，昆蟲在采食花蜜或花粉時，幫助植物傳粉。
在果樹開花季節(jié)，如果遇到陰雨連綿的天氣，常會造成果樹減產(chǎn)。原因是因為果樹的傳粉受到了影響。在生活中，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)玉米的果穗有缺粒的；吃瓜子時，子粒常有空癟的原因是傳粉不足，解決辦法是人工輔助授粉。
11、受精的概念：胚珠里面的卵細胞，與來自花粉管中的精子結(jié)合，形成受精卵的過程。
受精的過程：
(1)長出花粉管。
(2)花粉管穿過花柱，進入子房，一直到達胚珠。
(3)花粉管中的精子與胚珠中的卵細胞結(jié)合形成受精卵。
12、果實和種子的形成：子房發(fā)育成果實。子房壁發(fā)育成果皮，珠被發(fā)育成為種皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚。
受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱頭和花柱紛紛凋落，惟有子房繼續(xù)發(fā)育，最終成為果實。
13、黃瓜、南瓜、絲瓜這些植物在同一株植物上，有的花是雄花，有的花是雌花，一般情況下雄花的數(shù)量會多于雌花。那些只開花不結(jié)果的花是雄花。
中考生物知識點5
1.科學探究的基本過程；提出問題→作出假設→制定計劃→實施計劃→得出結(jié)論→表達交流
2.顯微鏡的操作步驟；取拿與安放→對光→安放裝片→觀察→整理和存放
3臨時裝片的制作步驟；
(1)植物細胞；擦→滴→撕→展→蓋→染→吸
(2)動物細胞；擦→滴→刮→涂→蓋→染→吸
4.多細胞生物體的結(jié)構(gòu)層次；
(1)動物體(或；人體)；細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體(或；人體)
(2)植物體；細胞→組織→器官→植物體
5.呼吸的全過程；肺泡與外界的氣體交換(肺的通氣)→肺泡內(nèi)的氣體交換→氣體在血液中的運輸→組織里的.氣體交換
6.消化道；口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門
7.體循環(huán)；左心室→主動脈→各級動脈→全身毛細血管→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房
8.肺循環(huán)；右心室→肺動脈→肺部周圍毛細血管→肺靜脈→左心房
9.視覺的形成過程；外界光線→角膜→房水→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜上形成倒立的物像→視神經(jīng)→大腦皮層的視覺中樞→產(chǎn)生正立的像
10.聽覺的形成過程；聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸→聽覺神經(jīng)傳導神經(jīng)沖動→大腦皮層的聽覺中樞→形成聽覺
中考生物知識點6
1.動物的呼吸
(1)蚯蚓主要靠濕潤的體壁呼吸；
(2)草履蟲主要靠表膜呼吸；
(3)蝗蟲的呼吸部位在胸部、腹部，而不是頭部；呼吸器官是氣管而非氣門；
(4)青蛙主要靠肺呼吸，皮膚輔助呼吸；
(5)鳥類是雙重呼吸，肺是呼吸的主要器官，氣囊具有暫時貯存氣體(輔助呼吸)的功能；
(6)魚類主要用鰓呼吸，軟體動物多用鰓呼吸。
2.①保護生物的棲息環(huán)境，保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，是保護生物多樣性的根本措施；
�、诰偷乇Ｗo,是保護生物多樣性的根本途徑；建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施。
�、郾Ｗo生物多樣性的根本目的`：保護基因的多樣性
3.近視眼
晶狀體曲度過大，眼球前后徑過長，配戴凹透鏡；
遠視眼；晶狀體曲度過小，眼球前后徑過短，配戴凸透鏡。觀察由遠到近的物體時，睫狀體收縮，晶狀體曲度變大，前后徑變長。
4.尿的形成
腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用，使得一部分水、無機鹽、葡萄糖、尿素等物質(zhì)都可以濾過到腎小囊腔，形成原尿，所以原尿中不含有血細胞和大分子蛋白質(zhì)。腎小管的重吸收作用吸收的是大部分水、全部葡萄糖、部分無機鹽,所以尿液中不含有葡糖糖，而尿素、一部分無機鹽和水等形成尿液，且尿素和無機鹽的濃度增加。
5.特殊血管內(nèi)的血液；肺動脈內(nèi)流靜脈血；肺靜脈內(nèi)流動脈血；
腎靜脈內(nèi)流含氮廢物最少，或尿素含量最少的靜脈血；從小腸出來的血液是營養(yǎng)物質(zhì)含量最多的靜脈血。
6.(1)輸送卵細胞、受精的場所一輸卵管；
(2)胚胎發(fā)育的場所一子宮；
(3)產(chǎn)生卵細胞的結(jié)構(gòu)一卵巢；
(4)生態(tài)系統(tǒng)一般都由四種成分組成，而食物鏈和食物網(wǎng)只含有生產(chǎn)者和消費者，缺少了分解者和非生物部分；
(5)生命的起點一受精卵；
(6)胎兒和母體交換物質(zhì)的器官一胎盤；
(7)胚胎發(fā)育早期所需的營養(yǎng)來自一卵黃；
(8)受精卵分裂，形成胚胎并植入子宮內(nèi)膜叫著床(俗稱懷孕)。
7.將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱，褪去的是葉綠素而不是葉綠體。
8.制作植物細胞臨時裝片時，在載玻片，上滴加的是清水；制作動物細胞臨時裝片時，滴加的是生理鹽水，染色用的液體都是碘液。
中考生物知識點7
第一節(jié)練習使用顯微鏡
一、顯微鏡的結(jié)構(gòu)
1、鏡座：支持穩(wěn)定顯微鏡。
2、鏡柱：支持鏡柱以上的部分
3、鏡臂：握鏡的部位；
4、載物臺：用于放置玻片標本。中央的圓孔，叫通光孔。兩旁各有一個壓片夾，用于固定所觀察的玻片。
5、鏡筒：上端裝目鏡，下端連接轉(zhuǎn)換器。
6、轉(zhuǎn)換器：鏡筒下端能轉(zhuǎn)動的圓盤。其上安裝物鏡。
7、反光鏡：有平面鏡和凹面鏡兩種。平面鏡有反光作用，光線強時使用平面鏡；凹面鏡有聚光作用，光線弱時使用凹面鏡。
8、遮光器：上面有大小不等的圓孔，叫光圈。用來調(diào)節(jié)光線的強弱。光線強時，用小光圈；光線弱時，用大光圈。
9、鏡頭：是顯微鏡最重要的結(jié)構(gòu)，包括目鏡和物鏡兩種。目鏡安裝在鏡筒上端，目鏡越長放大倍數(shù)越低；物鏡安裝在轉(zhuǎn)換器上，物鏡越長放大倍數(shù)越高。顯微鏡的放大倍數(shù)為目鏡放大倍數(shù)與物鏡放大倍數(shù)的乘積。如觀察時所用物鏡為40×、目鏡為10×，則物體放大倍數(shù)為40×10=400倍。
10、準焦螺旋：
(1)粗準焦螺旋：轉(zhuǎn)動時鏡筒升降的幅度較大；
(2)細準焦螺旋：轉(zhuǎn)動時鏡筒升降的幅度較小。
(3)轉(zhuǎn)動方向和升降方向的關系：順時針轉(zhuǎn)動準焦螺旋，鏡筒下降；逆時針轉(zhuǎn)動準焦螺旋，鏡筒上升。
二、顯微鏡的使用
1、使用步驟：
(1)取鏡和安放：
右手握住鏡臂，左手托住鏡座，鏡筒向前，鏡臂向后，把顯微鏡放在實驗臺距邊緣7厘米處，略偏左。安裝好目鏡和物鏡。
(2)對光：
轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準通光孔。轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使物鏡前端與載物臺保持2厘米距離。轉(zhuǎn)動遮光器，使最大的光圈對準通光孔。左眼注視目鏡(右眼要睜開)，轉(zhuǎn)動反光鏡，通過目鏡可看到明亮的視野。
(3)放置玻片標本：
把所要觀察的玻片標本放在載物臺上，用壓片夾壓住，標本要正對通光孔的中心。
(4)調(diào)節(jié)距離：轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標本為止(此時兩眼要從側(cè)面注視物鏡，以避免物鏡與玻片標本相撞，防止玻片標本損壞和劃壞物鏡鏡頭)。左眼注視目鏡，逆時針轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到看清物像為止。
(5)觀察：略微轉(zhuǎn)動細準焦螺旋，使看到的物像更加清晰。移動玻片標本，全面的觀察材料，如果需要重點觀察的部分，將其移到視野的正中央，再轉(zhuǎn)換高倍鏡進行觀察。
2、清潔收鏡：實驗完畢，把顯微鏡的外表擦拭干凈。如需擦拭目鏡和物鏡，請用擦鏡紙。轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，把兩個物鏡偏到兩旁，并將鏡筒緩緩下降到最低處。
3、注意問題：
(1)用顯微鏡觀察的材料必須是薄而透明的。
(2)放大倍數(shù)：放大倍數(shù)越大，顯微鏡下看到細胞的數(shù)目越少，細胞的體積越大。放大倍數(shù)越小，顯微鏡下看到細胞的數(shù)目越多，細胞的體積越小。
(3)倒像：顯微鏡下看到的物象是倒像，玻片的移動方向和視野中物像的移動方向相反。向右移動玻片標本，物像向左移動。
(4)由低倍鏡換高倍鏡后，視野會變暗。
(5)辨別污物存在部位：轉(zhuǎn)動目鏡，污點動，則污點在目鏡上；移動玻片標本，污點動，則污點在玻片標本上；轉(zhuǎn)動目鏡、移動標本，污點都不動，則在物鏡上。
中考生物知識點5
1、生物圈中的綠色植物類群有：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、種子植物，其中前三種植物生長到一定的時期會產(chǎn)生一種叫做孢子的生殖細胞。因為通過孢子進行繁殖，所以又稱為孢子植物(沒有種子植物)。
2、藻類植物大多數(shù)生活在水中(如淡水：水綿，衣藻海水：紫菜、海帶) (1)形態(tài)結(jié)構(gòu)：沒有根、莖、葉的分化。
(2)營養(yǎng)方式：藻類植物細胞里都含有葉綠素能進行光合作用，營養(yǎng)方式為自養(yǎng)。
(3)繁殖方式：用孢子進行繁殖。
3、藻類植物在生物圈中作用：
(1)生物圈中氧氣的重要來源
(2)水生生物的食物來源(如魚類餌料)
(3)供食用(如海帶紫菜)
(4)藥用
4、苔蘚植物大多數(shù)生活在陸地上的潮濕環(huán)境(葫蘆蘚、地錢、樹干苔蘚)。
(1)形態(tài)結(jié)構(gòu)：一般都很矮小，通常具有類似莖和葉的分化，但是莖中沒有導管，葉中也沒有葉脈，根非常簡單，稱為假根(只起固定植物體作用)。
(2)營養(yǎng)方式：苔蘚植物細胞里都含有葉綠素，能進行光合作用
(3)繁殖方式：用孢子(生殖細胞)進行繁殖。苔蘚植物是監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。
5、蕨類植物多數(shù)生活在陰濕的環(huán)境中(如里白、貫眾、滿江紅)。
(1)形態(tài)結(jié)構(gòu)：有根、莖、葉的分化，在這些器官中有專門運輸物質(zhì)的通道——輸導組織。
(2)營養(yǎng)方式：蕨類植物細胞里都含有葉綠素能進行光合作用，營養(yǎng)方式為自養(yǎng)。
(3)繁殖方式：用孢子(生殖細胞)進行繁殖。
蕨類植物與人類的關系及其在生物圈中的作用：
(1)可供食用，如蕨菜。
(2)可供藥用，如卷柏、貫眾等。
(3)作為綠肥和飼料，如滿江紅。
(4)煤的來源
6、種子植物的分類：根據(jù)子葉數(shù)目分為
(1)雙子葉植物：胚里具有兩片子葉的植物(葉脈網(wǎng)狀)，營養(yǎng)都儲存在子葉中。如蠶豆、大豆、花生。
(2)單子葉植物：胚里具有一片子葉的植物(葉脈弧形)，營養(yǎng)大部分儲存在胚乳中。如水稻、小麥、高粱。
7、種子的結(jié)構(gòu)：
(1)種皮：保護作用。
(2)胚(包含胚芽、胚軸、胚根、子葉)是新植物的幼體，將來能發(fā)育成一個植物體。
(3)只有單子葉植物有胚乳。子葉、胚乳中儲藏的營養(yǎng)物質(zhì)是胚發(fā)育成幼苗時養(yǎng)料的來源。
8、種子和孢子的比較：種子中含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，具有適應環(huán)境的結(jié)構(gòu)特點，如果環(huán)境過于干燥或寒冷，它可以處于休眠狀態(tài)。孢子只是一個細胞，只有散落在溫暖潮濕的環(huán)境中才能萌發(fā)。
9、種子植物的分類：根據(jù)種子外有無果皮包被分為①裸子植物(如：松、銀杏、蘇鐵、紅豆杉、水杉、圓柏、側(cè)柏)②被子植物
10、被子植物成為地球上分布最廣泛的植物原因：被子植物一般都具有非常發(fā)達的輸導組織，從而保證了體內(nèi)水分和營養(yǎng)物質(zhì)高效率地運輸；它們一般都能開花和結(jié)果，所結(jié)的果實能夠保護里面的種子，不少果實還能幫助種子傳播。
初中生物考點知識
人類與生態(tài)環(huán)境
1.認識人口過度增長給自然環(huán)境帶來的嚴重后果，了解自然環(huán)境的人口承載量
(1)人與自然的關系，突出表現(xiàn)在人口與環(huán)境的問題上，人口膨脹將引發(fā)一系列問題。
�、賹θ祟惿婵臻g的壓力：地球的空間是有限的；
�、趯ν恋刭Y源的壓力：地球上陸地是有限的，可以耕種的土地更是有限；
�、墼黾恿谁h(huán)境污染：人口膨脹造成因工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通和生活污染源的增加而引起環(huán)境質(zhì)量的下降。
(2)實行_是我國的一項基本國策。具體要求是：晚婚、晚育、少生和優(yōu)生。
2.理解生態(tài)平衡的現(xiàn)象和意義
(1)一個生態(tài)系統(tǒng)達到平衡狀態(tài)時，具有以下的特征。
①能量流動和物質(zhì)循環(huán)較長時間保持平衡狀態(tài)；
�、谏锓N類和數(shù)量保持相對穩(wěn)定；
�、燮胶馐且环N動態(tài)平衡(處于動態(tài)變化之中)。
(2)生態(tài)系統(tǒng)保持生態(tài)平衡的原因。生態(tài)系統(tǒng)具有自動調(diào)節(jié)能力，生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力的大小決定于其結(jié)構(gòu)。
�、俳Y(jié)構(gòu)越簡單，自動調(diào)節(jié)能力越小，生態(tài)平衡越易被破壞。
�、诮Y(jié)構(gòu)越復雜，自動調(diào)節(jié)能力越大，生態(tài)平衡越易維持。
生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有一定限度的，如果外來的干擾超過這個限度，生態(tài)平衡就會遇到破壞。
(3)保持生態(tài)平衡的意義
保持生態(tài)平衡，才能從生態(tài)系統(tǒng)中獲和持續(xù)穩(wěn)定的產(chǎn)量，“利于人與自然和諧地發(fā)展”，另一方面“使生態(tài)系統(tǒng)朝著有利于人類的方向發(fā)展”，使人與自然和諧發(fā)展。破壞生態(tài)系統(tǒng)的平衡，最終將危害人類的生存。
3.列舉我國生物保護與自然保護的`意義和措施。
(1)保護自然就是保護人類賴以生存的生物圈，包括自然生態(tài)系統(tǒng)平衡的保持和發(fā)展，生物多樣性和珍稀動植物的保護，自然景觀的保護等。森林是生物圈的重要成分，它具有凈化空氣、防風固沙、保持水土等作用，森林面積的減少是導致生態(tài)平衡破壞的重要因素之一�？沙掷m(xù)發(fā)展的實質(zhì)是人類與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展，要把控制人口數(shù)量，節(jié)約資源，保護環(huán)境放到重要位置，以保持人與自然的和諧與統(tǒng)一。
(2)保護措施：環(huán)境污染的監(jiān)測與防治、制定法規(guī)(如1988年11月8日我國公布了《中華人民共和國野生動物保護法》)，建立自然保護區(qū)等。
(3)保護生物多樣性的意義
�、倬S持自然生態(tài)平衡，保持人類的生存環(huán)境；②人類生存所需的食物；③藥物的來源；④工業(yè)原料；
�、萜渌矫妗�
中考生物基礎知識
1、水螅的刺細胞只分布在外胚層，觸手處最多
2、營寄生生活扁形動物的生殖器官發(fā)達，華枝睪吸蟲先寄生在紋沼螺體內(nèi)，進一步感染魚蝦，人食用生的或未煮熟的含有該吸蟲的魚蝦而感染；日本血吸蟲的卵在水中孵化，幼蟲先寄生在釘螺體內(nèi)，孵出水后在水中感染人；豬肉絳蟲的中間宿主是豬，終宿主是人
3、蚯蚓依靠能分泌黏液、保持濕潤的體壁呼吸，靠肌肉與剛毛的配合蠕動，由許多相似的環(huán)形體節(jié)構(gòu)成，前端有環(huán)帶；蛭屬于環(huán)節(jié)動物
4、線形動物：蟯蟲、鉤蟲、絲蟲、線蟲等，其中秀麗隱桿線蟲屬于自由生活
5、節(jié)肢動物是最大的動物類群，分為昆蟲綱(最多)、蛛形綱、多足綱(蜈蚣)、甲殼綱；軟體動物是第二大動物類群，分為雙殼類(縊蟶，牡蠣，扇貝，河蚌，鮑魚)，單殼類(螺，蝸牛)，無殼類(章魚、烏賊、海蛞蝓)
6、甕中捉鱉中的鱉指甲魚，屬于爬行動物，石鱉是軟體動物
7、海螵鞘是章魚的內(nèi)殼，石決明是鮑的貝殼
8、魚類分為頭部、軀干部和尾部三部分，呈流線型(梭型)，魚類通過尾部和軀干部的擺動(動力)以及鰭的協(xié)調(diào)作用(方向)游泳：
背鰭：保持魚體直立，對魚體平衡、穩(wěn)定起著關鍵作用，防止魚體側(cè)翻。
腹鰭：平衡。
尾鰭：決定運動方向，產(chǎn)生前進動力。
臀鰭：協(xié)調(diào)其它各鰭，維持身體直立，使魚不易左右傾斜。
胸鰭：起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用
9、青蛙的眼睛后面有鼓膜，可以感知聲波
10、青蛙的呼吸器官是肺和皮膚，皮膚也可以進行氣體交換；鳥的呼吸器官是肺，氣囊不能進行氣體交換，但能暫時儲存氣體，輔助呼吸；鳥類每作一次呼吸活動，肺內(nèi)就會發(fā)生兩次氣體交換，這種現(xiàn)象稱為雙重呼吸
11、鳥適于飛行的特點：①體形呈流線型，減少飛行時空氣的阻力
�、谇爸�?yōu)橐�，生有大型的羽�?/p>
�、酃潜 ⑤p，長骨中空，減輕體重，具有發(fā)達的龍骨突
�、苄丶“l(fā)達，為飛行提供動力
�、菔沉看�，消化能力強，直腸短不儲存糞便，糞便隨時排出體外
�、蘧哂信c肺相通的氣囊，可輔助呼吸，進行雙重呼吸
體溫高而恒定的意義：增強了對環(huán)境的適應能力，擴大了分布范圍
12、哺乳動物除了鯨外體表被毛，胎生、哺乳大大提高了后代的存活率
13、骨骼肌具有受到刺激而收縮的特性，但只能牽拉不能推開骨，故與骨連接的肌肉至少要兩組肌肉，在跑步中，大腿肌肉的活動情況：一組收縮，另一組舒張，交替進行
14、雙手直臂提重物或雙手抓住單杠，身體自然下垂時肱二頭肌、肱三頭肌都收縮，雙手自然下垂則都舒張
15、利用雌性飛蛾分泌性外激素吸引雄蟲前來交尾的習性，用提取的或人工合成的性外激素作引誘劑，誘殺農(nóng)業(yè)害蟲或干擾雌雄蟲之間的通訊，達到控制害蟲的目的
16、動物在生物圈中的作用：①維持生態(tài)平衡②促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)③幫助植物傳粉，傳播果實和種子(意義：幫助植物傳粉使植物順利地繁殖后代，幫助植物傳播果實和種子有利于擴大植物的分布范圍)
中考生物知識點6
植物的生殖
1.有性生殖；由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式.
例如：種子繁殖(通過開花、傳粉并結(jié)出果實，由果實中的種子來繁殖后代。)
(胚珠中的卵細胞與花粉中的精子結(jié)合成受精卵→胚→種子)
2.無性生殖；不經(jīng)過兩性生殖細胞結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體。
例：扦插，嫁接，壓條，組織培養(yǎng)
3.嫁接的關鍵；接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合,以確保成活.
4.無性生殖對植物的意義：使植物能適應不同環(huán)境而保證生命和物種的延續(xù)和發(fā)展。
5.將馬鈴薯的塊莖切成小塊來種植時，每一小塊都要帶有一個芽眼，是因為芽可以發(fā)育成新個體，是繁殖成功的關鍵。
中考生物知識點8
鳥類的主要特征及其適于空中飛行的特點
鳥類適于空中飛翔的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點
(1)身體呈流線型，飛行時可減小空氣阻力，利于飛行。
(2)體表除喙、足外，被覆羽毛。前肢變?yōu)橐�，翼是鳥類的飛行器官，生有幾排大型的正羽。兩翼展開，面積很大，能夠扇動空氣而飛翔。鳥類的羽毛有正羽與絨羽之分，正羽覆蓋在身體表面，最大的正羽生在兩翼和尾部，在飛行中起著重要作用；絨羽密生在正羽的下面，有保溫作用。
(3)鳥類的骨有的很薄，有的愈合在一起，比較長的骨大都是中空的，充滿空氣，這樣的骨既可以減輕體重，又可以增強緊周性，利于飛翔生活。
(4)鳥類的胸骨生有高聳的龍骨突，在其兩側(cè)生有非常發(fā)達的胸肌，能牽動兩翼完成飛翔動作。
(5)鳥類的食量大，消化能力強，以適應飛行時消耗大量能量的需要。同時，消化管的結(jié)構(gòu)之一直腸極短，使糞便可以隨時排出體外，以減輕體重，適于飛翔生活。鳥類無膀胱，尿不能在體內(nèi)儲存，總是與糞便一起排出體外，這也可減輕體重，適于飛翔生活。
(6)鳥類體內(nèi)有發(fā)達的氣囊，它分布于內(nèi)臟之間、肌肉之間和骨的'空腔里，氣囊都與肺相通，有儲存空氣、協(xié)助呼吸的功能。呼吸方式為雙重呼吸，雙重呼吸提高了氣體交換的效率，可以供給鳥類飛翔時充足的氧氣，有利于鳥類的飛翔。鳥類飛翔時，氣囊除了，協(xié)助完成呼吸外，還有減輕身體密度，減少肌肉之間和內(nèi)臟之間的摩擦，散發(fā)出飛翔時產(chǎn)生的大量熱量的作用，這都有助于鳥類的飛翔生活。
(7)鳥類的心臟與哺乳類的一樣，具完全分隔開的四腔：左心房、左心室、右心房、右心室，有兩條完善的血液循環(huán)路線，動脈血和靜脈血完全分開，血液運送氧的能力強，適于空中飛翔生活。
仿生技術是指科學家通過對生物的認真觀察和研究，模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設備.
隨著科學技術的迅猛發(fā)展，仿生技術的應用日益廣泛，有的是模仿動物，有的是模仿植物，如模仿烏龜?shù)谋臣字圃炝吮そㄖ�；模仿螢火蟲的發(fā)光原理制造了冷光燈；模仿蝙蝠的回聲定位發(fā)明了雷達，科學家根據(jù)長頸鹿利用緊繃的皮膚可控制血管壓力的原理，制造出可以保持宇航員血壓的抗荷宇航服，模仿蜘蛛用絲結(jié)網(wǎng)制造了人造絲，蒼蠅的嗅覺特別靈敏，科學家根據(jù)蒼蠅嗅覺器官的結(jié)構(gòu)和功能，仿制成一種十分奇特的小型氣體分析儀.
中考生物知識點9
初中生物知識
綠色植物是生物圈中有機物的制造者
1、綠葉在光下制造有機物實驗步驟：暗處理、遮光處理、酒精脫色、漂洗葉片、滴加碘液、清洗葉片、觀察葉片顏色。
實驗注意事項：
�、侔烟祗每崆胺诺胶诎堤幰粫円乖蚴鞘谷~片中原來貯存的淀粉轉(zhuǎn)運和消耗掉，②實驗中要用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來。原因：為了做對照實驗。
綠葉在光下制造有機物實驗得到如下結(jié)論：
�、俚矸凼枪夂献饔玫漠a(chǎn)物。
�、诠馐蔷G色植物制造有機物不可缺少的條件。
�、廴~綠體既是生產(chǎn)有機物的“車間”，也是將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能的“能量轉(zhuǎn)換器”。
植物通過光合作用制造有機物：天竺葵的光合作用實驗（P117）
�、偬祗每藕诎堤幰粫円梗簩⑷~片內(nèi)原有淀粉轉(zhuǎn)運消耗掉
②葉片的一部分用黑紙片從上下兩面遮�。簩φ諏嶒�
③為什么要用酒精隔水加熱：酒精只能隔水加熱，否則將發(fā)生危險！
�、転槭裁匆慈~片：洗去多余的酒精才不會干擾試驗效果
�、菥G葉在光下制造的有機物是：淀粉
2、光合作用實質(zhì)：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程。
3、綠色植物制造的有機物意義：①滿足植物自身生長、發(fā)育、繁殖的需要；②綠色植物作為生物圈中的生產(chǎn)者，制造的有機物，通過食物鏈、食物網(wǎng)，養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。
初中生物必背知識
綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡
1、普利斯特利實驗得出的結(jié)論：植物能夠更新由于蠟燭或動物呼吸而變得污濁的空氣
2、探究實驗二氧化碳是光合作用原料步驟：暗處理、把插有天竺葵的兩個小燒杯分別放入裝有清水和25%氫氧化鈉溶液的水槽中去，編號A、B組，放在日光下、酒精脫色、漂洗葉片、滴加碘液、清洗葉片、觀察葉片顏色。
3、光合作用表達式：原料二氧化碳水條件光場所葉綠體產(chǎn)物有機物和氧氣
4、光合作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應用：
�。�1）合理密植，讓作物的葉片充分地接受光照。
（2）增加二氧化碳的濃度，給溫室里的農(nóng)作物施用貯存在鋼瓶中的二氧化碳，以增加農(nóng)作物的產(chǎn)量，這種方法稱為氣肥法，二氧化碳被稱為“空中肥料”。
5、臥室里擺放多盆綠色植物是不科學的.原因是：有光照時，綠色植物同時進行光合作用和呼吸作用，可以更新居室的空氣。在黑暗中，綠色植物的光合作用停止，呼吸作用仍在進行，會消耗居室內(nèi)的氧氣，將二氧化碳排放到居室中，影響居室內(nèi)的空氣質(zhì)量。
6、呼吸作用（概念）細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要。其實質(zhì)是分解有機物，釋放能量。任何活細胞都在不停地進行呼吸作用。
7、呼吸作用與生產(chǎn)生活的關系：中耕松土、及時排澇都是為了使空氣流通，以利于植物根部進行呼吸作用。植物的呼吸作用要分解有機物，因此在儲存植物的種子或其他器官時，要設法降低呼吸作用，如降低溫度、減少含水量、降低氧氣濃度、增大二氧化碳濃度等都可抑制呼吸作用。
光合作用與生產(chǎn)生活關系：要保證農(nóng)作物有效地進行光合作用的各種條件，尤其是光。合理密植。使作物的葉片充分地接受光照。
8、呼吸作用在生產(chǎn)生活中的運用：
�。�1）對于活細胞而言，增強呼吸作用，保證正常生命活動的能量供應（農(nóng)田適時松土，遇到澇害時排水）
（2）對于死細胞而言，降低呼吸作用強度，減少有機物消耗。（食物儲存過程中保持干燥，降低溫度，減少氧氣濃度）。呼吸作用是生物的共同特征。
9、綠色植物進行光合作用，產(chǎn)生由于生物呼吸作用或者燃料燃燒消耗的氧氣，吸收其釋放出的二氧化碳，對于碳——氧平衡有非常重大的意義。
中考生物易錯知識
1、登革熱的傳播途徑是生物媒介：白紋伊蚊，消滅蚊子能有效預防登革熱病流行，這是因為切斷了傳播途徑
2、免疫器官：脾臟、淋巴結(jié)、胸腺；免疫細胞：淋巴細胞
3、抗原不僅止進入人體的病原體，還包括被移植的器官，癌變、衰老、死亡的細胞，引起人體過敏的花粉、食物等
4、卡介苗結(jié)核病；麻疹疫苗麻疹；百白破疫苗百指百日咳白指白喉破指破傷風；乙肝疫苗乙肝；乙腦疫苗乙腦；甲肝疫苗甲肝；風疹疫苗風疹；流腦疫苗流腦；小兒麻痹糖丸（脊髓灰質(zhì)炎疫苗）小兒麻痹（脊髓灰質(zhì)炎）
5、家庭藥箱：
外用藥：各種藥膏、藥水、藥油、創(chuàng)傷燒傷藥等
內(nèi)服藥：感冒藥、退燒鎮(zhèn)痛藥、消炎藥、腹瀉藥、解痙止痛藥、維生素、黃連素（拉肚子）、阿匹斯林（鎮(zhèn)痛、消炎、防血栓）、牛黃解毒片（清熱解毒）等
急救藥：硝酸甘油（心臟病，舌下含服）、復方降壓片、心痛定等
6、心臟復蘇操作順序：胸外按壓→開放氣道→人工呼吸，每30次心臟擠壓2次人工呼吸
7、保持愉快的心情是兒童青少年心理健康的核心
8、吸煙的危害：尼古�。ù嬖谟跓煵菁毎囊号葜校�、焦油等進入人體誘發(fā)多種呼吸系統(tǒng)疾病，例如慢性支氣管炎、肺癌等
酗酒的危害：酒精會損害人的心臟和血管、肝臟硬化，增加患癌癥的危險，長期酗酒會造成酒精中毒，甚至中樞神經(jīng)系統(tǒng)受到抑制（車禍元兇之一）
毒品的危害：損害神經(jīng)系統(tǒng)，降低免疫功能，呼吸麻痹等，甚至死亡
9、一定濃度范圍內(nèi)，煙草浸出液對水蚤心率有促進作用，濃度越高，促進越強；酒精對水蚤心率有抑制作用，酒精濃度達20%時水蚤會死亡
中考生物知識點10
一、花的結(jié)構(gòu)(以桃花為例)
1、花的主要部分是花蕊(花蕊包括雌蕊和雄蕊)，因為它們與果實和種子的'形成有關。
2、雄蕊由花絲和花藥組成，花藥里面有花粉，花粉萌發(fā)能長出花粉管，花粉管內(nèi)有兩個精子。
3、雌蕊由柱頭、花柱、子房組成，子房包括子房壁和胚珠，胚珠中有卵細胞和極核。
二、傳粉和受精
1、傳粉：花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程，叫傳粉。
2、傳粉的方式：
(1)昆蟲傳粉：靠昆蟲傳粉的花，叫蟲媒花。蟲媒花一般具有鮮艷的花冠、芳香的氣味、甜美的花蜜。
(2)風傳粉：靠風傳粉的花，叫風媒花。風媒花一般花粉多而輕盈，柱頭常有分叉和粘液。
3、受精：花粉管內(nèi)的兩個精子，一個與卵細胞結(jié)合形成受精卵，一個與極核結(jié)合形成受精極核，這個過程叫雙受精。雙受精作用是綠色開花植物特有的。
三、果實和種子的形成
1、受精完成后，花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落。子房發(fā)育成果實；子房壁發(fā)育成果皮；胚珠發(fā)育成種子；受精卵發(fā)育成胚；受精極核發(fā)育成胚乳；珠被發(fā)育成種皮。
2、果實=種子+果皮；雙子葉植物種子=種皮+胚；單子葉植物種子=
種皮+胚+胚乳
3、一個子房可發(fā)育成一個果實；一個胚珠可發(fā)育成一個種子。如果一個子房內(nèi)有多個胚珠，則果實中可有多個種子。
4、人工受粉
當傳粉不足的時候可以人工輔助受粉。
中考生物知識點11
1、種子中含有脂肪
(1)步驟：將花生種子的種皮去掉，放在白紙上擠壓。
(2)現(xiàn)象：白紙上出現(xiàn)油跡。
(3)結(jié)論：種子中含有脂肪
2、種子中含有蛋白質(zhì)
(1)步驟：將紗布包內(nèi)的面團，放在清水內(nèi)繼續(xù)揉擠，紗布內(nèi)只剩下黃白色的膠黏物質(zhì)為止。取一小塊黃白色的`膠黏物質(zhì)放入培養(yǎng)皿中，滴加雙縮尿試劑。
(2)現(xiàn)象：黃白色的膠黏物質(zhì)變成紫色。
(3)結(jié)論：種子中含有蛋白質(zhì)
(4)注意問題
▲面團不要過大。
▲一直要到紗布中沒有乳白色物質(zhì)滲出，才可停止。
3、種子中含有淀粉
(1)步驟：將小許小麥面粉用紗布包起來，在清水中揉擠，當清水變成乳白色時，取2毫升乳白色的溶液滴入試管中，在酒精燈上加熱煮成糊狀，冷卻后滴加幾滴碘液。
(2)現(xiàn)象：試管中的液體變藍。
(3)結(jié)論：種子中含有淀粉
中考生物知識點12
1、生物具有的共同特
征：①生物的生活需要營養(yǎng)。②生物能進行呼吸。③生物能排出身體內(nèi)的廢物。④生物能對外界刺激做出反應。例：含羞草對刺激的反應。⑤生物能生長和繁殖。⑥除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的。
2、生物圈的范圍：大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。厚度大約20千米。
3、生物圈為生物的生存提供的基本條件：營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間。
4、影響生物的生存的環(huán)境因素分為生物因素和非生物因素(光、溫度、水、空氣等)。生物因素是指影響某種生物生活的其他生物。生物與生物之間，最常見的關系有捕食、合作、競爭及共生等。例：七星瓢蟲捕食蚜蟲，是捕食關系。稻田里雜草和水稻爭奪陽光，屬競爭關系。螞蟻、蜜蜂家庭成員之間分工合作。
5、探究：光對鼠婦生活的影響①提出問題：光會影響鼠婦的生活嗎?②作出假設：光會影響鼠婦的生活。③制定計劃實驗方案的要求：需設計對照實驗，光照是這個探究實驗中的唯一變量。其他條件都相同。④實施計劃⑤得出結(jié)論⑥表達、交流
6、生物與環(huán)境的關系：①生物適應環(huán)境②生物影響環(huán)境③環(huán)境影響生物
7、生態(tài)系統(tǒng)(P22--32)①在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。
�、谏鷳B(tài)系統(tǒng)包括生物部分(植物---生產(chǎn)者；動物---消費者；細菌、真菌---分解者)和非生物部分(水、陽光、空氣等)。③生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動，有毒物質(zhì)沿著食物鏈逐漸積累。④生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和比例是相對穩(wěn)定的，稱為生態(tài)平衡。
8、食物鏈和食物網(wǎng)：
生產(chǎn)者和消費者之間的關系，主要是吃與被吃的關系，這樣就形成了食物鏈。一個生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈，它們往往彼此交錯連接，這樣就形成了食物網(wǎng)。
專題二生物與細胞
9、顯微鏡的應用
�、儆沂治兆＄R臂，左手托住鏡座。②顯微鏡放在實驗臺略偏左，便于用左眼觀察，右眼同時畫圖。③轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒上升或下降。鏡筒下降時，眼睛一定要看著物鏡；鏡筒上升時，眼睛注視目鏡。轉(zhuǎn)動細準焦螺旋,物像更清晰。④需要強光時可選擇凹面鏡和遮光器上的大光圈；需要弱光時可選擇平面鏡和遮光器上的小光圈。⑤從目鏡內(nèi)看到的物像是倒像。目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積就是顯微鏡的放大倍數(shù)。放大倍數(shù)越大，數(shù)目越少，體積越大，視野越暗。
10、臨時裝片的制作和觀察
植物細胞：擦、滴(清水)、撕、展、蓋、染、吸。動物細胞：擦、滴(生理鹽水)、刮、涂、蓋、染、吸。
11、細胞的生活需要物質(zhì)和能量。細胞膜控制物質(zhì)的進出；細胞質(zhì)中的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體；細胞核是遺傳信息庫，總之，細胞是物質(zhì)、能量、信息的統(tǒng)一體。細胞是生命活動的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。
12、細胞的基本結(jié)構(gòu)和功能：
細胞壁：保護和支持細胞。
細胞膜：保護細胞，控制物質(zhì)的進出。
葉綠體：能量轉(zhuǎn)換器，將光能轉(zhuǎn)換為化學能。(僅植物具有)
線粒體：能量轉(zhuǎn)換器，將有機物中的化學能釋放出來，供細胞利用。(所有生物)
細胞核：遺傳信息庫。
液泡：內(nèi)有細胞液，含有水、糖分等。其中的液體是細胞液。
13、細胞核在生物遺傳中的作用細胞的控制中心是細胞核。細胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息。
14、細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。生物體由小長大，是與細胞的生長和分裂有關的`。細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞(細胞核最先分成兩份，然后是細胞質(zhì)，最后是細胞膜和細胞壁)。形成的兩個新細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細胞與原細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目也相同。
15、植物細胞和動物細胞的區(qū)別植物細胞除了和動物細胞一樣含有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核以外，一般還具有細胞壁、葉綠體和液泡。
16、細胞分化形成了各種不同的組織。組織是指由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的。(P62)。
17、人體的結(jié)構(gòu)層次：細胞→組織→器官→(八大)系統(tǒng)→人體植物體的結(jié)構(gòu)層次：細胞→組織→(六大)器官→植物體
18、綠色開花植物的六大器官①根、②莖、③葉(屬于營養(yǎng)器官)④花、⑤果實、⑥種子(屬于生殖器官)。
19、病毒的個體非常小，結(jié)構(gòu)簡單，沒有細胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。病毒不能獨立生活，必須寄生生活在活細胞中，因而分為三大類：動物病毒、植物病毒和細菌病毒(噬菌體)
20、關注病毒與生物圈中其他生物的關系，特別是與人類的關系。
21、生物圈中的綠色植物包括藻類、苔蘚、蕨類和種子植物四大類群，藻類、苔蘚、蕨類植物都不結(jié)種子，而是產(chǎn)生孢子，合稱為孢子植物。種子植物能形成種子，更適應陸地環(huán)境。
22、區(qū)分常見的藻類、苔蘚和蕨類植物。藻類植物：大都生活在水中，能進行光合作用，無根、莖、葉的分化。(大氣中90%的氧氣來源于藻類植物的光合作用)
常見的藻類植物：水綿、衣藻、海帶、紫菜。苔蘚植物：大都生活在潮濕的陸地環(huán)境中，一般具莖、葉，根為假根。
常見蕨類植物：腎蕨、卷柏、貫眾、胎生狗脊、滿江紅
23、區(qū)分常見的裸子植物和被子植物裸子植物：種子是裸露的，外面沒有果皮包被。
常見的裸子植物：松、杉、柏、銀杏、蘇鐵等等。被子植物：種子外面有果皮包被。
常見的被子植物：桃、大豆、水稻、玫瑰等等。
24、種子萌發(fā)的條件：
自身條件：種子必須是完整的，而且胚必須是活的。
外界條件：一定的水分、充足的空氣和適宜的溫度。
25、一朵花中主要結(jié)構(gòu)是花蕊(雄蕊和雌蕊)，雌蕊下部的子房里有胚珠。當植物經(jīng)過開花、傳粉、受精后，只有子房繼續(xù)發(fā)育，成為果實。其中子房自壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，胚珠里的受精卵發(fā)育成種子里的胚。
26、種子萌發(fā)的過程：種子先要吸收水分，胚根最先突破種皮，形成根，胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉。
27、根適于吸水的特點：根吸水的部位主要是根尖的成熟區(qū)。成熟區(qū)生有大量的根毛。
28、導管的功能；向上運輸水分和無機鹽。篩管：向下運輸有機物。
29、玉米的果穗常有缺粒的，向日葵的子粒常有空癟的，主要是由于傳粉不足引起的，因此人們常常給植物進行人工輔助授粉。
30、綠色植物的生活需要水和無機鹽(其中需要量最多的是含氮、含磷、含鉀的無機鹽)。
31、植物蒸騰失水及氣體交換的“門戶”是葉片的氣孔，由一對半月形的保衛(wèi)細胞控制開閉。
中考生物知識點13
柿樹科
單葉全緣�；ド�，雌雄常異花單性。宿存花萼果期大，花冠旋轉(zhuǎn)3—7。
雄蕊基生倍數(shù)生，子房上位有多室。漿果種子有薄皮，柿與君遷味道鮮。
木犀科
木本植物對生葉，兩性花冠無托葉。圓錐聚傘頂或腋，花萼花冠常4裂。
雄蕊2枚常下位，兩個心皮房上位。漿核翅蒴種類多，觀賞綠化用此科。
馬錢科
兩性整齊為單葉，花序多歧再排列�；ㄝ嗷ü�45裂，冠生雄蕊常內(nèi)藏。
子房上位常2室，蒴果漿果核果生。醉魚草多香美麗，觀賞栽培作藥行。
夾竹桃科
草木藤本多年生，乳汁水液遍全身。草葉全緣對或輪，托葉常退脈羽狀。
大花兩性形整齊，萼常5裂冠合瓣�；ü诤聿坑懈綄�，5枚雄蕊生于上。
子房上位心皮2，漿核朔果蓇葖果。
蘿藦科
草本藤本常攀援，塊根肉質(zhì)乳汁粘。單葉全緣脈羽狀，聚傘花序成傘狀。
花冠合瓣檐5裂，雌雄粘生合蕊柱。子房上位2心皮，側(cè)膜胎座蓇葖果。
旋花科
纏繞匍匐草質(zhì)藤，常有乳汁葉互生。葉形多樣花生腋，梗細常有2苞片。
冠生雄蕊有5枚，漏斗花冠相互生。中軸胎座兩胚珠，子房上位蒴果成。
花荵科
互生對生常草本，兩性花為5基數(shù)�；ü谳棤罨蛲矤�，雄蕊5枚冠筒上。
花盤環(huán)狀常5裂，子房上位心皮變。中軸胎座成蒴果，中華花荵綠化多。
紫草科
草本植物被硬毛，單葉互生多粗糙。單歧蝎尾聚散序，5枚雄蕊冠上找。
花萼5枚冠5瓣，喉部常有附屬物。兩個心皮4深裂，復雌蕊生4堅果。
馬鞭草科
單葉對生莖具棱，常無托葉葉對生�；ㄐ蛩霠罨蚓蹅�，花萼杯狀果宿存。
花冠合生45裂，雄蕊4枚為二強。子房上位兩心皮，堅果成熟才分離。
唇形科
莖四棱，葉對生，揮發(fā)油脂遍全身。輪傘花序唇形冠，2強雄蕊高處站。
子房上位2心合，留下4個小堅果。薄荷藿香與荊芥，益母黃芩可活血。
茄科
雙韌維管葉互生，聚傘花序葉腋成。合瓣花冠常成筒，雄蕊5枚相互生。
中軸胎座兩心皮，每室多胚果實生。漿果�？勺魇卟耍瑹煵莩Ｓ幂艄�。
玄參科
草多稀有樹木生，單葉多為相對生。兩性花成各花序，萼片宿存冠合生。
二唇裂片4—5，二強雄蕊冠筒生。子房上位有2室，中軸胎座蒴果成。
唇形與之多相似，莖圓而非四方棱。
紫葳科
喬木灌木稀草本，單葉復葉稀互生。兩性花大多美麗，左右對稱多花序。
雄蕊5枚生冠基，裂片互生1不育。子房位于花盤上，1至2室多胚珠。
家種梓樹與楸樹，凌霄攀上是大戶。
胡麻科
草本多為葉對生，兩側(cè)對稱花兩性。單生葉腋頂生序，花冠筒狀稍似唇。
雄蕊4枚花互生，花盤杯狀房上位。中軸胎座花柱1，蒴果堅果核果狀。
茜草科
單葉對生或輪生，兩片托葉柄基生�；ǘ鄡尚暂椛浞Q，45基數(shù)樣式多。
雄蕊花冠相互生，子房下位常2室。蒴果核果和漿果，胚珠多數(shù)至1枚。
忍冬科
灌木纏繞或直立，本質(zhì)柔軟大髓心。對生葉來無托葉，兩性花稱聚簇生。
花筒子房基處合，雄蕊4—5與互生。子房下位漿核果，藥用觀賞價值多。
敗醬科
常見草本多年生，葉片對生或基生。羽狀分裂或全緣，花小兩性無托葉。
花序聚傘圓錐狀，花萼小而不明顯�；ü谕矤钗⒕呔�，雄蕊3枚或4枚。
子房下位有3室，僅有1室可發(fā)育。果實常見為蒴果，先端增大形成翅。
葫蘆科
藤本植物草本質(zhì)，側(cè)生卷須可攀援。單葉互生掌狀裂，雌雄同異花單性。
花萼5裂花冠合，雄蕊5枚藥常曲。子房下位3側(cè)膜，柱頭3個胚珠多。
瓠果內(nèi)質(zhì)種子多，東西南北瓜水果。
桔�？�
多為草本稀木本，直立攀援汁液多。常單葉生無托葉，聚傘花序單二歧。
兩性花常相對稱，萼筒子房相合生�；ü�5裂樣樣式多，雄蕊同數(shù)基處著。
子房下位半下位，中軸胎座蒴果成。
菊科
此乃被子第一科，分布極廣用極多。頭狀花序有總苞，舌花管花萼變毛。
5枚雄蕊常合生，緊抱一起稱聚藥。下位子房珠室1，瘦果有毛隨風跑。
禾本科
此科常有禾與竹，農(nóng)工綠化功勛著。稈空有節(jié)基分枝，單葉互生成兩列。
葉鞘舌耳有或缺，脈縱平行好分別。兩性花小裝小穗，穎包稃片裹漿片。
雄蕊常3藥丁字，子房上位一珠室。穎果常作糧食用，稻麥黍粟見四處。
莎草科
草本常有根狀莖，地上無節(jié)三棱形。葉有三列莖實心，或僅葉鞘閉合生。
各種花序或小穗，毛鱗常見花被退。雄蕊常3雌蕊復，子房上位1珠室。
堅果三棱凸球形，荸薺香附作藥行。
棕櫚科
木本莖直主干明，葉基宿存常抱莖。鞘片纖維用處廣，棕墊棕繩與棕箱。
葉似圓扁簇生頂，掌狀分裂皺褶長。花序常為圓錐狀，花小整齊性難分。
6片花被6雄蕊，兩輪排列單雌蕊。子房上位多3室，漿果核果長圓狀。
天南星科
草本常有球根莖，體含乳汁氣生根，莖基常有膜質(zhì)鞘，葉形葉脈樣式多。
肉穗花序佛焰苞，宿存早落色彩耀�；ㄐ∥冻粜噪y分，雄蕊稀1248，雌蕊1枚心室多，漿果密集穗軸生。
鴨趾草科
多汁草本直或攀，柄基膜質(zhì)鞘抱莖�；ド鷨稳~并行脈，輻射對稱花兩性。
花被2輪外宿存，6枚雄蕊或2退。兩個藥室并或叉，1個雌蕊房上位。
中軸胎座或蒴果，種子有棱胚蓋圓。
雨久花科
多年草本水邊生，根狀莖粗或橫走。地上莖短葉鞘包，輻射對稱花兩性。
6片花被覆瓦狀，6枚雄蕊缺或退。雌蕊1枚房上位，3室中軸1側(cè)膜。
果實有分蒴和胞，常見鳳眼鴨舌草。
百合科
多年草本稀木本，基生單葉基互生。輻射對稱花兩性，6枚花被兩輪生。
同數(shù)雄蕊與花對，子房大多安上位。
3室子房中軸座，心皮3數(shù)雌蕊復。莖大花美蒴果漿，蔥蒜百合郁金香。
石蒜科
鱗莖根莖多年生，線形帶狀葉基生。傘形花序合兩性，常有總苞成膜狀。
花被6枚如花瓣，雄蕊6枚兩輪轉(zhuǎn)。
3個心皮如百合，子房卻在下位安。美麗清香用處廣，水仙石蒜君子蘭。
薯蕷科
攀援纏繞多年生，塊莖肉質(zhì)常似根。葉�；ド閷�，基部心形掌脈明。
葉柄關節(jié)常扭轉(zhuǎn)，雌雄異株花單性。花被6片列兩輪，雄蕊6枚或3退。
子房下位有3室，蒴果3瓣有3翅。
鳶尾科
多年草本莖多樣，長葉基生套折狀。兩性對稱兩輪生，花被皆為花瓣相。
雄蕊3枚基處生，柱頭3裂似花瓣。子房下位3心皮，胎座3室中軸長。
蒴果背裂易種植，藥用觀賞皆為上。
芭蕉科
大型草本樹模樣，鞘狀葉柄莖包上�；ド笕~羽脈長，花序穗狀圓錐狀。
兩性單性皆存在，6被2輪不整齊。雄蕊6枚或缺1，下位子房3室生。
絲狀柱頭常3個，長形漿果為水果。
姜科
多年草本清香氣，根莖球莖單生莖。單葉有鞘葉舌在，橢葉線形羽狀脈。
花序總狀或單生，兩性花來左右稱。
花被6枚兩輪生，雄蕊1育2退去。子房下位有3室，中軸胎座蒴果成。
美人蕉科
粗大芽本多年生，根莖塊狀葉大型。羽狀葉脈中脈起，鞘狀抱莖無葉舌。
兩性花艷不整齊，兩輪花被共6枚。6枚雄蕊如花瓣，也生兩輪有重瓣。
子房下位有3室，蒴果具疣種細微。