中考復(fù)習(xí)：“語(yǔ)言表達(dá)得體” 知識(shí)點(diǎn)梳理

　　在學(xué)習(xí)中，不管我們學(xué)什么，都需要掌握一些知識(shí)點(diǎn)，知識(shí)點(diǎn)就是“讓別人看完能理解”或者“通過(guò)練習(xí)我能掌握”的內(nèi)容。掌握知識(shí)點(diǎn)是我們提高成績(jī)的關(guān)鍵！以下是小編幫大家整理的中考復(fù)習(xí)：“語(yǔ)言表達(dá)得體” 知識(shí)點(diǎn)梳理，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　舌為利害本，口是禍福門(mén)。

　　良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。語(yǔ)言切勿刺入骨髓，戲謔切勿中人心病。當(dāng)著矮人，別說(shuō)短話(huà)。

　　在近幾年的中考試卷中，語(yǔ)言的得體占有一定的比重，但是怎樣把握好這個(gè)度——既不失分，又能在日常交際中把話(huà)說(shuō)的完好無(wú)缺呢？今天咱們一起去搜尋迷津要點(diǎn)——語(yǔ)言的得體。

　　【考點(diǎn)聚焦】

　　語(yǔ)言表達(dá)的得體是指能夠恰當(dāng)?shù)厥褂谜Z(yǔ)言，體現(xiàn)語(yǔ)境和語(yǔ)體的要求。“得體”就是根據(jù)語(yǔ)境條件使用語(yǔ)言，即根據(jù)內(nèi)部語(yǔ)境(上下文文體、句式、語(yǔ)言間的搭配和使用習(xí)慣等)和外部語(yǔ)境(語(yǔ)言交際的各種情境條件，如說(shuō)話(huà)的目的、場(chǎng)合，需要表達(dá)的方式，發(fā)話(huà)者的身份、職業(yè)、處境，受話(huà)者的年齡、經(jīng)歷、思想性格、心理需求等)，選用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句來(lái)表情達(dá)意，這是比“簡(jiǎn)明、連貫”更高一層的要求。

　　【考點(diǎn)透視】

　　語(yǔ)言表達(dá)得體的概念幾影響因素。

　　1.要考慮對(duì)象，即根據(jù)不同交際對(duì)象的社會(huì)背景、文化修養(yǎng)、語(yǔ)言習(xí)慣等采用相應(yīng)的語(yǔ)言形式。

　　看準(zhǔn)對(duì)象，禮貌尊重交際對(duì)象——主要包括性別、年齡、身份、經(jīng)歷、文化背景等具體因素。男士、女士老人、青年、小孩；農(nóng)民、工人、學(xué)生、上下級(jí)、同事；長(zhǎng)輩、晚輩、平輩…… 2.要考慮場(chǎng)合，在不同場(chǎng)合(如：正式場(chǎng)合、工作場(chǎng)合、日常生活、娛樂(lè)場(chǎng)所等)采用不同的語(yǔ)言形式。分清場(chǎng)合，講究分寸場(chǎng)合——包括時(shí)間、地點(diǎn)、氛圍等具體因素。喜慶的場(chǎng)合要輕松，哀傷的場(chǎng)合要莊重。 3.要考慮目的。目的明確，重點(diǎn)突出。不同的目的，意味著言語(yǔ)方式、言語(yǔ)的態(tài)度應(yīng)有所不同，以適應(yīng)特定的需求。比如要表示感謝，用語(yǔ)應(yīng)恭敬，而不能流露出“自高自大”的態(tài)度；若是想獲得對(duì)方的原諒，表達(dá)上應(yīng)誠(chéng)懇，以期得到對(duì)方的諒解；若是想反映某個(gè)問(wèn)題，則應(yīng)觀點(diǎn)鮮明，指出問(wèn)題要害，提出合理化的建議。

　　4.要考慮表達(dá)方式。表達(dá)方式的差異主要指不同語(yǔ)體所用的表達(dá)方式不同。語(yǔ)體分談話(huà)語(yǔ)體和書(shū)面語(yǔ)體兩大類(lèi)。談話(huà)語(yǔ)體包括日常談話(huà)、演講、辯論等;書(shū)面語(yǔ)體分為文學(xué)語(yǔ)體、政論語(yǔ)體、科學(xué)語(yǔ)體、事務(wù)語(yǔ)體等。

　　不同文體、語(yǔ)體有不同的語(yǔ)言特點(diǎn)

　　文體：議論文——準(zhǔn)確嚴(yán)密記敘文——流暢生動(dòng)說(shuō)明文——平實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)新聞稿——簡(jiǎn)潔扼要廣播稿——明白清楚廣告詞——通俗凝煉合同——嚴(yán)密清楚賀辭——熱情洋溢語(yǔ)體：口頭語(yǔ)——通俗易懂書(shū)面語(yǔ)——莊重典雅文體與語(yǔ)體要做到和諧統(tǒng)一，褒貶一致。語(yǔ)言得體涉及的面較廣，它不僅是語(yǔ)言形式問(wèn)題，也和人的思想水平、道德修養(yǎng)、知識(shí)背景、情感氣質(zhì)等因素有關(guān)。要使自己的語(yǔ)言得體，對(duì)以上各方面都不能忽視。5.敬謙準(zhǔn)確口訣:“家大”、“舍小”、“令外人”“家大”：自己的長(zhǎng)輩、年長(zhǎng)的平輩。如家父、家慈、家兄等�！吧嵝　保罕茸约狠叿值突蚰昙o(jì)小的親屬，如舍妹、舍侄等。“令外人”：對(duì)方的親屬或有關(guān)系的人，如令堂、令媛等。

　　【敬詞】

　　1.“拜”字族

　　拜讀：讀對(duì)方作品。拜會(huì)：和對(duì)方見(jiàn)面。拜望：看望或探望對(duì)方。拜托：請(qǐng)對(duì)方幫忙。

　　2.“奉”字族

　　奉告：告訴對(duì)方。奉還：對(duì)方的物品歸還。奉送：贈(zèng)送對(duì)方禮物。

　　3.“高”字族

　　高就：詢(xún)問(wèn)對(duì)方在哪里工作。高齡、高壽：指老人家年齡。高見(jiàn)：指對(duì)方的見(jiàn)解。高攀：和他人交朋友或結(jié)成親戚。高堂：稱(chēng)對(duì)方父母。高足：稱(chēng)對(duì)方的學(xué)生或徒弟。

　　4.“貴”字族

　　貴姓：詢(xún)問(wèn)對(duì)方的姓。貴庚：詢(xún)問(wèn)對(duì)方的年齡。貴恙：稱(chēng)對(duì)方的病。

　　5.“惠”字族

　　惠贈(zèng)：指對(duì)方贈(zèng)予(財(cái)物)�；荽妫憾嘤糜谒蛯�(duì)方相片、書(shū)籍等紀(jì)念品。惠顧：商家稱(chēng)顧客到來(lái)。惠臨：指對(duì)方到自己這里來(lái)。惠允：指對(duì)方允許自己做某事。

　　6.“令”字族

　　令堂：尊稱(chēng)對(duì)方的母親。令尊：尊稱(chēng)對(duì)方的父親。令媛：尊稱(chēng)對(duì)方女兒。令?lèi)?ài)：尊稱(chēng)對(duì)方女兒。令郎：尊稱(chēng)對(duì)方的兒子。

　　7.“寶”字族

　　寶號(hào)：稱(chēng)對(duì)方的店鋪。寶眷：稱(chēng)對(duì)方的家眷。

　　8.“呈”字族

　　呈正：指把自己的作品送交別人批評(píng)指正。呈報(bào)：指用公文向上級(jí)報(bào)告。呈請(qǐng)：指用公文向上級(jí)請(qǐng)示。

　　9.“垂”字族

　　垂問(wèn)：表示別人(多指長(zhǎng)輩或上級(jí))對(duì)自己的詢(xún)問(wèn)。垂愛(ài)：稱(chēng)對(duì)方(多指長(zhǎng)輩或上級(jí))對(duì)自己的愛(ài)護(hù)(多用于書(shū)信)。垂詢(xún)：稱(chēng)對(duì)方(多指顧客)對(duì)本企業(yè)事務(wù)的詢(xún)問(wèn)。

　　10.“光”字族

　　光臨：稱(chēng)對(duì)方到來(lái)。光顧：商家多用以歡迎顧客。

　　11.其他敬詞

　　壁還：用于歸還對(duì)方物品。

　　俯就：請(qǐng)對(duì)方同意擔(dān)任某一職務(wù)。

　　斧正：請(qǐng)對(duì)方修改文章。

　　恭候：用于等待對(duì)方。

　　借問(wèn)：用于向別人打聽(tīng)事情。

　　千金：稱(chēng)別人的女兒

　　雅正：把自己的書(shū)畫(huà)等送人時(shí)表示請(qǐng)對(duì)方指教。

　　鼎力：用于向?qū)Ψ奖硎靖兄x。

　　華誕：稱(chēng)對(duì)方的生日。

　　【謙詞】1.“家”字族

　　用于對(duì)別人稱(chēng)比自己輩分高或年紀(jì)大的親屬。

　　家父、家嚴(yán)：稱(chēng)自己的父親。家慈：稱(chēng)自己的母親。家兄：稱(chēng)自己的兄長(zhǎng)。

　　2.“舍”字族

　　用于對(duì)別人稱(chēng)比自己輩分低或年齡小的親屬。

　　舍侄：稱(chēng)自己的侄子。舍弟：稱(chēng)自己的弟弟。舍親：稱(chēng)自己的親人。舍間：謙稱(chēng)自己的家，也稱(chēng)“舍下”。

　　3.“鄙”字族

　　鄙人：謙稱(chēng)自己。鄙意：自己的意見(jiàn)。鄙見(jiàn)：自己的見(jiàn)解。

　　4.“愚”字族

　　愚兄：向比自己年輕的人稱(chēng)自己。愚見(jiàn)：自己的見(jiàn)解。

　　5.“敝”字族

　　敝人：謙稱(chēng)自己。敝姓：謙稱(chēng)自己的姓。敝校：謙稱(chēng)自己的學(xué)校。

　　6.“拙”字族

　　拙筆：謙稱(chēng)自己的父親或書(shū)畫(huà)。拙著、拙作：謙稱(chēng)自己的文章。拙見(jiàn)：謙稱(chēng)自己的見(jiàn)解。

　　7.“小”字族

　　小人：地位低的人自稱(chēng)。小店：謙稱(chēng)自己的商店。

　　8.“敢”字族

　　敢問(wèn)：用于向?qū)Ψ皆?xún)問(wèn)問(wèn)題。敢請(qǐng)：用于請(qǐng)求對(duì)方做某事。敢煩：用于麻煩對(duì)方做某事。

　　9.“見(jiàn)”字族

　　見(jiàn)教：客套話(huà)，指教(我)。見(jiàn)諒：客套話(huà)，表示請(qǐng)人諒解。

　　10.其他謙詞

　　久違：好久沒(méi)見(jiàn)。久仰：仰慕已久(初次見(jiàn)面時(shí)說(shuō))。

　　錯(cuò)愛(ài)：表示感謝對(duì)方的關(guān)心、愛(ài)護(hù)。

　　芻蕘之見(jiàn)：稱(chēng)自己淺陋的看法。

　　過(guò)獎(jiǎng)、過(guò)譽(yù)：用于自己受到表?yè)P(yáng)或夸獎(jiǎng)。

　　寒門(mén)：稱(chēng)自己貧寒的家庭。

　　寒舍：謙辭，稱(chēng)自己的家。

　　馬齒徒增：稱(chēng)自己白白增長(zhǎng)年歲。

　　涂鴉：稱(chēng)自己字寫(xiě)得不好或畫(huà)畫(huà)得不好。

　　【雅語(yǔ)】

　　1.生活雅語(yǔ)

　　請(qǐng)人原諒說(shuō)“包涵”，求人幫忙說(shuō)“勞駕”，向人提問(wèn)說(shuō)“請(qǐng)教”。

　　得人惠顧說(shuō)“借光”，無(wú)暇陪同說(shuō)“失陪”，歸還物品說(shuō)“奉還”。

　　需要考慮說(shuō)“斟酌”，請(qǐng)人勿送說(shuō)“留步”，對(duì)方到場(chǎng)說(shuō)“光臨”。

　　未及迎接說(shuō)“失迎”，請(qǐng)人接受說(shuō)“笑納”，祝人健康說(shuō)“保重”，接受好意說(shuō)“領(lǐng)情”。

　　2.“別”之雅語(yǔ)

　　分手辭別曰“告別”，握手告辭曰“握別”，拱手辭別曰“揖別”。

　　揮手告辭曰“揮別”，親吻離去曰“吻別”，叩拜辭行曰“拜別”。

　　設(shè)宴送行曰“餞別”，致謝告辭曰“謝別”，臨別贈(zèng)禮曰“贈(zèng)別”。

　　離別留言曰“留別”，前往送行曰“送別”，丟開(kāi)離去曰“拋別”。

　　不愿分別曰“惜別”，“戀別”長(zhǎng)久分別曰“闊別”，“長(zhǎng)別”永久分別曰“永別”、“訣別”。

　　3.“筆”之雅語(yǔ)

　　開(kāi)始寫(xiě)作叫“動(dòng)筆”，提筆撰文作畫(huà)叫“命筆”，輕松自如文字叫“逸筆”，寫(xiě)作過(guò)程中斷叫“輟筆”，文章臃腫文字叫“贅筆”，親自動(dòng)手叫“親筆”，對(duì)上寫(xiě)信謙稱(chēng)叫“謹(jǐn)筆”，本人口授他人寫(xiě)叫“代筆”，對(duì)下寫(xiě)信謙稱(chēng)叫“草筆”，文章韻味風(fēng)格叫“文筆”，皇帝書(shū)寫(xiě)的文字叫“御筆”，在前段文章中為后段文章埋伏的線(xiàn)索叫“伏筆”，讀后感寫(xiě)的文字叫“隨筆”，與題旨無(wú)關(guān)的話(huà)叫“閑筆”，結(jié)束后補(bǔ)充文字的話(huà)叫“余筆”，細(xì)致的文字繪畫(huà)叫“工筆”，請(qǐng)人書(shū)畫(huà)的稿酬叫“潤(rùn)筆”，無(wú)聊庸俗的文字叫“歪筆”，動(dòng)手?jǐn)M訂集體名義的文稿叫“執(zhí)筆”，文章寫(xiě)得好的地方叫“妙筆”，練習(xí)性的寫(xiě)作叫“練筆”，愉快地作文或作畫(huà)叫“欣然命筆”，好的文章或語(yǔ)句叫“成功之筆”。

　　4.其他雅語(yǔ)

　　勞駕：用于請(qǐng)別人做事或讓路。

　　留步：用于主人送客時(shí)，客人請(qǐng)主人不要送出去。

　　托福：依賴(lài)別人的富氣使自己幸運(yùn)。

　　割?lèi)?ài)：放棄心愛(ài)的東西(婉辭)。

　　更衣：婉辭，上廁所。

　　借光：客套話(huà)，用于請(qǐng)別人給自己方便或向人詢(xún)問(wèn)。

　　進(jìn)言：向人提意見(jiàn)(尊敬或客氣的口氣)，如“向您進(jìn)一言”“大膽進(jìn)言”。

　　【總結(jié)】“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”。說(shuō)話(huà)得體不僅僅是為了應(yīng)試教育，而是教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈�。希望同學(xué)們借助說(shuō)話(huà)得體這對(duì)隱形翅膀，帶你飛，給你希望，不斷地充實(shí)自身素質(zhì)，同時(shí)送去我們最誠(chéng)摯的祝愿：所有夢(mèng)想都開(kāi)花，最切近的就是今年中考金榜題名！

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